書的故事作文

時(shí)間：2022-01-08 09:30:17 我和書的故事我要投稿

【推薦】書的故事作文錦集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的書的故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】書的故事作文錦集5篇

書的故事作文篇1

　　有一本童話書穿著燙金的外套，圍著絲綢的腰帶，正坐在用雪白的鵝絨編成的坐墊上看著窗外發(fā)呆。幾個(gè)帶著高帽子的人正在禮堂里圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　“這是最好最好的象牙紙。”一個(gè)帶著高帽子的人說道。這幾個(gè)帶著高高帽子的人就是做出這本童話書的人，童話書里的故事是他們寫的，帽子越高就越會(huì)寫故事；那金色的外套、絲綢的腰帶，和寫上故事的象牙紙都是他們做的。

　　“看，看童話書多漂亮！”另一個(gè)帶著高帽子的人自豪的說道。他應(yīng)該覺得自豪，因?yàn)檎l都沒法否認(rèn)那是一本無比美麗的童話書。

　　“現(xiàn)在童話書里已經(jīng)寫滿了故事，得讓所有的孩子都知道這件事。”帽子最高的人說道。帶著高帽子的人都同意這個(gè)想法。

　　晚上，幾個(gè)編故事的人開心的離開了。他們決定明天舉行一個(gè)盛大典禮，把他們無比漂亮的“童話書”讓孩子們看看。

　　童話書一個(gè)人孤單的坐在典禮臺(tái)上，一點(diǎn)也不開心。想到明天的典禮，孩子們只能看到它漂亮的樣子，而且它身體里象牙紙上的故事，它一點(diǎn)也不喜歡，也不想給孩子們看。

　　它呆呆的看著窗外。

　　一個(gè)穿著破衣服的人從禮堂邊走過，臉上的笑容十分的開心。

　　為什么那個(gè)穿的破破爛爛的人會(huì)笑的那么開心？童話書跟了出去，原來是一個(gè)白了頭發(fā)的爺爺，懷里緊緊的抱著一個(gè)破布包。

　　爺爺在街道上走著，童話書跟著爺爺來到了教堂，教堂里坐滿了孩子，這么晚了，孩子們到教堂里做什么了？

　　孩子們把爺爺圍住了。爺爺坐在孩子們的中間。

　　爺爺把手伸進(jìn)破布包里，動(dòng)了動(dòng)，爺爺?shù)纳砗缶统霈F(xiàn)了金色，銀色，紅色，藍(lán)色翅膀的天使，天使們帶著孩子們飛在天上。

　　爺爺?shù)氖衷诓及镉謩?dòng)啊動(dòng)，爺爺?shù)那懊婢统霈F(xiàn)了一輛馬車，教堂的地面變成了旋轉(zhuǎn)路道，馬車跑啊跑啊，跑一圈，教堂變成了一片森林，森林里住著小矮人；跑兩圈，教堂變成了雪山，雪山上住著吃松樹的雪人，馬車跑啊跑，跑三圈，教堂變成了阿拉伯的城堡，美麗的公主正在編制神奇的飛毯……

　　馬車跑啊跑，跑啊跑！

　　爺爺?shù)氖衷诓及镉謩?dòng)啊動(dòng)，爺爺?shù)陌装l(fā)變成了冬天的雪，身上的破衣服長出秋天的樹葉，背上冒出中國的長城，左眼變成了月亮，右眼變成了無數(shù)的'星星。

　　爺爺變成了孩子，變成了風(fēng)，最后教堂的鐘聲響了，一切又恢復(fù)了原樣，孩子們也都散去了，爺爺也匆忙地趕回家了。

　　爺爺?shù)募矣中∮制疲瑝Ρ谏鲜莻€(gè)大大的破洞，只有一張破桌子。

　　爺爺坐到桌子上，打開了他的破包袱，原來爺爺?shù)陌锸且恢还P還有許多發(fā)黃的紙，爺爺在黃皮紙上寫童話，寫啊寫啊。

　　爺爺在寫明天的故事，爺爺寫一個(gè)，笑一次，寫一個(gè)，笑一次。

　　爺爺在發(fā)黃的紙上不停的寫，不停的寫，寫了一個(gè)又一個(gè)故事。明天他又會(huì)給孩子們表演新的故事。

　　天快亮的時(shí)候，爺爺爬在桌子上笑著睡著了。

　　童話書爬到爺爺?shù)淖雷由希蜷_了爺爺?shù)陌ぃ瑺敔數(shù)陌だ铮心敲炊嗟墓适拢挄拥袅俗约旱南笱兰垼褷敔攲憹M故事的黃紙裝進(jìn)自己的身體里。

　　童話書回去了。它要去參加今天的典禮，給所有的孩子表演爺爺?shù)墓适隆?/p>

書的故事作文篇2

　　生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，懂得許多道理，學(xué)會(huì)如何做人……于是，在我的人生之旅中就有著許多讓人回味的關(guān)于書和我的故事。

　　可是，就是因?yàn)槲覑劭磿€發(fā)生過不少有趣的故事。你肯定會(huì)問，讀書怎么會(huì)鬧出有趣的故事呢？我記得，那是一個(gè)星期天的中午，媽媽在家燒飯，忽然發(fā)現(xiàn)沒鹽了，就讓正在看書的我去買包鹽回來。我一邊走，一邊思考，書中的故事接下來會(huì)發(fā)生什么，我滿腦里都是關(guān)于書中的故事。我走到小店，整個(gè)人還沉迷在書的故事里，以至于我看到一袋類似鹽的包裝，就馬上買回來，因?yàn)槲移炔患按胫拦适轮薪酉聛戆l(fā)生的事了。我回到家，當(dāng)我把“鹽”拿給媽媽看時(shí)，媽媽頓時(shí)哭笑不得，我感到很奇怪，問媽媽為什么。媽媽用手指著“鹽”的包裝袋，我恍然大悟，也禁不住笑起來，原來，我把鹽買成白糖了。

　　雖然讀書讓我鬧出不少有趣的故事，但它也讓我收獲更多的成功喜悅。今年媽媽買了一雙漂亮的新涼鞋，可沒想到它居然磨腳，為此，媽媽沒少發(fā)牢騷。有一天，我忽然想到自己以前看過的一本科普書上說：不管是鞋子的哪個(gè)地方磨到了你的腳，你就在鞋子磨腳的地方涂一點(diǎn)點(diǎn)白酒，保證就不磨腳了。我把這個(gè)方法告訴了媽媽，媽媽一試，發(fā)現(xiàn)果然不磨腳了，直夸我聰明。這個(gè)小常識(shí)，自然是課外書帶給我的知識(shí)。

　　書中那曼妙神奇的世界，各形各色的人物，總會(huì)為我展現(xiàn)一個(gè)奇異的世界，讓我忍不住想遨游其中。讀書是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會(huì)到讀書是多么快樂，多么有趣。“讀一本好書，等于交了一個(gè)益友。”而我正是有了這個(gè)“朋友”，我才對讀書充滿了渴望。就像毛主席說的一樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”所以，我愛讀書，書和我的故事也會(huì)繼續(xù)。

書的故事作文篇3

　　新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。

　　媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習(xí)冊全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。

　　不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。

　　我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著。

　　這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫著。“寶貝真棒，寫的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個(gè)書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一次我和爸爸經(jīng)過書店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都要把它賣下來。”這本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？

　　翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾。“你會(huì)做嗎？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見。

　　只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對大家說：“同學(xué)們，不要難過了，天下沒有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見時(shí)，能叫我一聲老師就心滿意足了。”

　　舊書，不是必買的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長中的憂傷與歡樂，引發(fā)我的回憶與感悟。

　　我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”，才能在它變?yōu)椤芭f書”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。

書的故事作文篇4

　　在書中，我理解到不少的真諦，每一次的擦身而過的時(shí)候，常會(huì)把她盯好久好久。

　　在書中有許多知識(shí)，我一直記在腦中，有一次看課外書太久，到一點(diǎn)鐘才睡覺，在睡覺前媽媽沒收了我的書，我十分的不舍，媽媽說：“把正課的成績上提，才能給你書。”我心里默默的想：其實(shí)媽媽也想我看課外書，就是正式的課成績上不去，媽媽又怎能把“福根”變成“禍根”的課外書給我呢。我下定決心一定把成績提上去，沒有課外書的日子，我根本睡不著，晚上我與書悄悄的一次又一次的約會(huì)，從它的清香的扉頁中，走出枯燥的現(xiàn)實(shí)，走向一個(gè)陌生而新鮮的世界，不為“書中自有黃金屋”不求“書中自有顏如玉”不為功與利，不為文憑，不為分?jǐn)?shù)，只為心中的那份渴望，因此書的那片怡人的天地遼闊無邊，它的語言充滿了金典的哲理……

　　媽媽來了，她輕輕的坐下，用溫柔的話語：“孩子，正課與閑書是同樣重要的呀。”我心中一股暖流一下子涌了上來！我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績一下子提了上去，心中想起了一句話：“光明并不是永久沒有黑暗的。”這一小小絆腳石，使我更加愛書了！

　　只要和書在一起，它會(huì)給嚴(yán)寒中托付一份溫暖，它是書，這就是我與書的故事。

書的故事作文篇5

　　“書”是我們知識(shí)的源泉。大家都有喜歡的書，而我喜歡的書是《伊索寓言》。在大家看來這可能是一本小孩子看的書，六年級看這本書有點(diǎn)幼稚，但我比較喜歡童話故事，所以只要是童話故事我都喜歡看，其中我最喜歡看《伊索寓言》。

　　我的《伊索寓言》是“于桂雙”寫的。你們知道《伊索寓言》為什么能享譽(yù)古今嗎？“主要原因在于它本身的感人魅力。這一魅力主要來源于寓言的三個(gè)方面：其一是《伊索寓言》故事本身的趣味性；其二是《伊索寓言》文字的表達(dá)特點(diǎn)；其三是這些故事包含的寓意內(nèi)涵深刻，耐人尋味，富有教益。

　　我最喜歡其中的兩個(gè)故事：第一個(gè)是《擠牛奶的姑娘》，第二個(gè)是《赫拉克勒斯與雅典娜》

　　《擠牛奶的姑娘》這里面的那位姑娘只會(huì)空想，但做起來完全不一樣。她想象自己擠的牛奶換錢以后要給自己買裙子，買完裙子后去參加舞會(huì)，大家看到她很漂亮，就會(huì)向她求婚的，由此過上幸福的生活。但是她做事不認(rèn)真，讓她的夢都變成了白日夢。這件事告訴我們：做事要認(rèn)真，不要在沒成功前就想象未來的事。

　　《赫拉克勒斯與雅典娜》里面的赫拉克勒斯想要踩碎在路上的一個(gè)小蘋果，不料蘋果不但沒碎還長大了許多，這讓赫拉克勒斯很生氣，于是他更用力去踩，直到雅典娜來告訴他是怎么回事，他才停止。這個(gè)故事告訴我們：和平相處會(huì)使雙方都互惠互利，爭斗和對抗往往只會(huì)帶來更大的危害。

　　因此，我覺得故事書也是有知識(shí)。如果你們有好看的故事書可以告訴我哦！

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