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    一本書的故事作文

    時(shí)間:2022-01-29 19:23:25 我和書的故事 我要投稿

    實(shí)用的一本書的故事作文六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的一本書的故事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的一本書的故事作文六篇

    一本書的故事作文 篇1

      書,是朝陽(yáng)、是春風(fēng)、是雨露,它像大海一樣遼闊,翻滾著知識(shí)的波濤;像大地一樣富有,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)財(cái)寶;像希望的的田野飄蕩著知識(shí)的芬芳;像遼闊的天空充滿著智慧的陽(yáng)光。

      記得有一次放學(xué)后我來(lái)到了我心中向往的“綠洲”?D?D百草園書屋。到了百草園書屋,我就在書架面前如饑似渴的尋找著我喜歡看的書,突然我被一本少年版的《意林》給吸引住了,只見書的封面上寫著兩個(gè)剛進(jìn)有力的大字,聽老師說這是一本難得的課外讀本,我小心翼翼地把它拿起來(lái),坐在小板凳上,津津有味地看起來(lái),不知不覺我也投入到了書中的情節(jié)當(dāng)中去了,等到我緩過神來(lái),天已經(jīng)微黑,我匆匆的交了錢,急急忙忙地朝家里跑去。

      忽然天空烏云密布,狂風(fēng)刮起,豆大般的雨點(diǎn)落在我的臉上,好像有人在云朵里面一盆一盆的潑著水,我急忙脫下外罩,把書包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而我卻被雨水澆成了落湯雞。

      回到家,媽媽在門口吃驚地望著全身濕透了的我說:“你怎么啦?這么晚才回來(lái)?”“啊,買到了。”我前言不搭后語(yǔ)的說,我也顧不上那么多,匆匆擦干了雨水換上了睡衣,就鉆進(jìn)屋里繼續(xù)看我的《意林》。

      自從讀了一期《意林》后,我又接連買了好幾期,讀了《意林》使我增長(zhǎng)了許多課外的知識(shí),開闊了眼界,明白了許多道理,今天書是我最親密的朋友,它給我知識(shí),它給我力量,明天我用知識(shí)去武裝頭腦,我愛讀書。

    一本書的故事作文 篇2

      書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單,平凡,甚至毫不起眼的字啊。但是它在我心中卻占著無(wú)比重要,不可替代的位置。在記憶的心扉中,每一天我都與書相伴,每一天我都與書交流。每一次在書中遨游,我都會(huì)有不一樣的收獲。所以我從小就和書結(jié)下了不解之緣……

      小時(shí)候,媽媽帶我去書店買書。小小的我望著這么多書,眼中透露著新奇,手也不安分地東摸摸,西摸摸。媽媽帶我來(lái)到了幼兒讀物區(qū)。在好奇心的驅(qū)使下,我拿起了一本包裝精致的圖畫書讀了起來(lái)。哇!好好看!我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,興奮起來(lái)。“媽媽,我要,我要書!”我大聲叫著,恨不得把所有書都買回去。

      后來(lái),我長(zhǎng)大了,厭倦了那些如夢(mèng)如幻的童話書。我開始試著讀一些文學(xué)經(jīng)典,名著。有時(shí)候,內(nèi)容太吸引人,我深夜也看。記得有一次,我做完作業(yè),已經(jīng)很晚了。就在我打算洗澡睡覺的時(shí)候,無(wú)意間的一瞥,看到了桌子上那本《城南舊事》。我不禁想:看一會(huì)書吧!就看一會(huì),晚點(diǎn)再睡覺吧!想著想著,我便拿起了《城南舊事》。我打開臺(tái)燈,伴著從窗外瀉下來(lái)的皎潔月光,聽著田野里知了的歌聲,津津有味地看起來(lái)。書中的故事像磁石般吸引著我,有時(shí)令我捧腹大笑,有時(shí)又讓我眼淚汪汪,其中人物的悲歡離合總讓我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間,忘了睡覺。夜依舊那么黑,知了依舊叫著,而我早已沉浸在書中不可自拔了。結(jié)果,第二天我只好頂著一雙大“熊貓眼”去上學(xué)。在書的陪伴下,時(shí)間總是像流水般飛快逝去。轉(zhuǎn)眼間,我都已經(jīng)上六年級(jí)了,我讀的書也越來(lái)越多。盡管沒有時(shí)間,但我依舊會(huì)看書,因?yàn)闀呀?jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

      你們想一想,晚上做完作業(yè),帶著那種軟綿綿的疲倦,躺著看幾十頁(yè)書,是多么美好的事情啊!現(xiàn)在,五彩書吧是我假日里常去的地方。那里有許多和我一樣熱愛讀書的人。我喜歡那里安靜的環(huán)境,更喜歡那里書香環(huán)繞的氣氛。在那里看書,無(wú)疑是一種享受……我與書的故事,就像夜晚的繁星,數(shù)也數(shù)不完。而我對(duì)書的喜愛也會(huì)隨著時(shí)間,越來(lái)越深,越來(lái)越濃……

    一本書的故事作文 篇3

      “啪”的一聲,爸爸關(guān)門出去后,我急忙從床底下抽出一本書,一頁(yè)、兩頁(yè)… …我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂,但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味!因?yàn)槿绻话职帧寢尶吹搅嗽挘p則“竹筍炒肉絲”,重則一本書就粉身碎骨了。唉,我真是個(gè)“烏鴉嘴”。剛一想完,老爸就推門而入。沒辦法,我只好提前結(jié)束“游書之旅”。把書往床底下一推,繼續(xù)寫作業(yè)。爸爸看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭,看上去挺滿意的,然后就出去了。

      后來(lái),吃晚飯的時(shí)候我們一家人邊吃邊聊天,爸爸很隨意把話題引到了看課外書的這個(gè)問題上,我心里咯噔一下,偷偷看了下爸爸的眼神,他正好也在看著我,我心虛的把目光閃開,爸爸說:愛看書是好事,是一種很好的習(xí)慣,對(duì)以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助,所以我們也很愿意給你買書……,但是看課外書也要在合適的時(shí)間,合適的地點(diǎn),說完意味深長(zhǎng)的看著我,我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      其實(shí),家里人都知道我偷偷看書這個(gè)習(xí)慣,也都一直幫助我在改正這個(gè)不好的習(xí)慣,在一次我過生日那天,爸爸媽媽送給我了一本書做為生日禮物,是一本關(guān)于棉花糖故事的書——《孩子,先別急著吃棉花糖》了。這個(gè)故事是講一個(gè)小學(xué)生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個(gè)又一個(gè)包括斯坦福大學(xué)棉花糖實(shí)驗(yàn)的小故事中,有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信,更快樂,更會(huì)管理自己。無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

      這本書對(duì)我的啟發(fā)很大,告訴我習(xí)慣是伴隨一生的朋友,你一定要選擇那些好習(xí)慣來(lái)做你的朋友。故事中的棉花糖,代表我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們需要做的是,非常小心謹(jǐn)慎的選擇,選擇那些能夠幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),而放棄會(huì)把我們引入那些歧途的機(jī)會(huì)。有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來(lái)很燦爛,但有可能會(huì)因?yàn)榻?jīng)不起時(shí)間的打磨而光芒驟減;有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來(lái)或許會(huì)像鵝卵石一樣平凡,但日后卻能成為璀璨的寶石。

      而且,等我們長(zhǎng)大后,并不是做什么事情都能夠一帆風(fēng)順,并不是變成了大人就會(huì)懂得如何面對(duì)種種誘惑,并不是能自然而然地成為一個(gè)朝著自己方向,自己目標(biāo)一步一步邁進(jìn)的人。其實(shí)等我們長(zhǎng)成大人后,在面對(duì)種種誘惑時(shí),還是會(huì)舉棋不定的。

      通過這本書,我從里面領(lǐng)悟出了許多道理:做事,要學(xué)會(huì)管理自己,不能總是偷偷摸摸的看課外書,當(dāng)然,豐富自己的閱讀量是很有必要的,但是必須時(shí)在完成課內(nèi)、課外功課的情況下合理安排時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。只有合理的安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,才能有光明正大做自己喜歡的事情。

    一本書的故事作文 篇4

      說起來(lái),這本書并不是十分特別,使我不忍心"下手”,它是一本三年級(jí)下冊(cè)以上的學(xué)生多有的書——三年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書,為什么我不肯摧磨它呢?因?yàn)樗褚幻钻?yáng)光照亮了我的`心房。

      記得那是期末考試的前一晚,我歡快地唱著歌兒,邁著輕快的腳步回到家,打開書包,正準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)書中的幾個(gè)不會(huì)的難點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)向來(lái)"馬虎”的我又犯病了,在這么緊要的關(guān)頭,竟把英語(yǔ)書忘學(xué)校了,更沒想到的是,老天爺真不給我面子,我趕到學(xué)校,保安告訴我一個(gè)不幸的消息——因?yàn)榕聛G失東西,比須給班主任大個(gè)電話,打就打把,可沒想到的是班主任老師有事,打了2個(gè)都沒接,哎白跑了一趟。為了明天的期末考試,我只得另想它招了。

      接著,我和媽媽又去了潘琳家,我敲響了門,叫了幾聲:"琳琳,開門!”她聽見了,立即開了門。我進(jìn)了她家,支支吾吾地說:"那個(gè)……那個(gè)……琳琳,我的……英語(yǔ)書給……忘在學(xué)校里了,你能不能……能不能把你的那個(gè)……那個(gè)英……英語(yǔ)書,借我……借我看……看一下。”我的聲音越來(lái)越小,到后來(lái)幾乎成了蚊子叫,但也總算湊足了一句話。她聽了我用好幾分鐘才拼出來(lái)的幾十個(gè)字的話來(lái),好看的眉頭絞在了一起,打了幾個(gè)結(jié),嘴巴緊閉,我的心像一只在東跑西撞的小鹿,生怕她會(huì)開口拒絕,她終于在沉思N分鐘后開了金口。

      她終于開金口了,說:"沒問題,你在這等一會(huì)兒,我去拿。”

    一本書的故事作文 篇5

      我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以陶冶情操,啟迪智慧,使人變得更優(yōu)秀。

      今天,我要給大家推薦一本很好的書,書的名字叫《跟壞習(xí)慣說拜拜》,讀了這本對(duì)我感受很深,讓我明白了許多的道理,這本書有39個(gè)個(gè)故事組成,每個(gè)故事都深深的吸引著我,里面的每一個(gè)正能量故事慢慢的改變著我,現(xiàn)在我給大家介紹一個(gè)其中叫《習(xí)慣是一粒種子》

      習(xí)慣是一粒種子,播種一個(gè)良好的習(xí)慣,你就會(huì)收獲一個(gè)美麗的人生,我今天講的故事主人公是法國(guó)的德·布芬,年輕時(shí)的他智力平平,反應(yīng)遲鈍,少有天賦,家庭條件很好,讓他從小養(yǎng)成生性懶惰的壞習(xí)慣,大家都認(rèn)為長(zhǎng)大的他不會(huì)有好出息,但他不想碌碌無(wú)為,虛度一生,想致力于科學(xué)研究,所以他有了一個(gè)決心一定要改掉懶惰這個(gè)壞習(xí)慣,布芬有的是時(shí)間,也有的是財(cái)富,但他也為早上睡懶覺浪費(fèi)時(shí)間而苦惱,為了改變這個(gè)壞習(xí)慣,他的傭人為了改掉他愛睡懶覺也下了不少功夫,從每天不能準(zhǔn)時(shí)起床到每天的準(zhǔn)時(shí)工作,布芬終于克服了睡懶覺的習(xí)慣。

      在以后的40多年時(shí)間里,布芬一直堅(jiān)持這個(gè)好的時(shí)間習(xí)慣完成了偉大的著作《自然史的變遷》,成了一個(gè)令人矚目的著名作家。

      人應(yīng)當(dāng)成為習(xí)慣的主人,而不是它的奴隸,戰(zhàn)勝自己,克服惡習(xí),養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,你能夠因此獲益終生,我們小學(xué)生也要從小養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,戰(zhàn)勝自己,我們才能夠邁向成功。

    一本書的故事作文 篇6

      翻開童年的成長(zhǎng)日記,這里記載著我的喜、怒、哀、樂。其中,有一個(gè)“特別”的朋友,你們想知道它是誰(shuí)嗎?它就是我最喜歡的書——《貓武士》。

      《貓武士》是一本勵(lì)志的動(dòng)物小說,介紹了在森林里住著一群野貓,有四個(gè)族群組成:雷族、風(fēng)族、影族、河族。它們繼承祖先留下來(lái)的武士傳統(tǒng),為了生存而彼此競(jìng)爭(zhēng)的故事。

      這本書是我的一位好伙伴送給我的生日禮物,我非常喜歡它。拿到這本書,我只是粗略的翻了一遍就被貓族的精神深深的打動(dòng)了。

      “叮零零”,下課了,我捧起書。津津有味地看著,不時(shí)抹了抹掉出來(lái)的淚珠,繼續(xù)往下讀。“叮零零”,上課了,我見老師還沒來(lái),忙抓緊時(shí)間,老師來(lái)了,才依依不舍地把書放回書包里。

      一整天,我都魂不守舍,就像被書勾走魂。

      放學(xué),走在路上我抱著書看,回到家,我還是捧著書看。有一次,在回家的路上邊走邊看書,結(jié)果和路邊的小樹來(lái)了個(gè)親密擁抱,鬧出了不少笑話。現(xiàn)在只要一有空,我就會(huì)忍不住翻開看看。

      這本書不僅給我?guī)?lái)了快樂,豐富了我的課余時(shí)間,更讓我學(xué)會(huì)了什么是勇敢,什么是善良,什么是友誼。

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