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    書的故事作文

    時間:2022-11-05 15:22:01 我和書的故事 我要投稿

    書的故事作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    書的故事作文

    書的故事作文1

      書,是我們的朋友,陪我們一起笑一起哭,當我們傷心的時候,他會安慰我們;當我們驕傲的時候,他會當成我們的警鐘警告我們。

      我讀書的時候,別人叫我,我都就是只答應(yīng)一聲,并沒有實際行動。就因為讀書,我還鬧了個笑話:有一次,媽媽叫我去買饃,我答應(yīng)一聲,然后拿起書就跑去買饃,買完饃,從饃店出來,路上我邊走邊看,汽車的喇叭聲嚇了我一跳,書撲通一聲掉在了地上,這時我才回過神,原來自己走在路中間,我撿起書飛快的跑回家了,進了家門,媽媽問我饃呢?我低頭一看,手里沒有,我才想起來,剛才只顧撿書,根本就忘了饃的事情,媽媽臭罵了我一頓。

    書的故事作文2

      “書籍是人類進步的階梯"這句俄國作家高爾基的名言一直被人們舉為至理,而我也在很久以前就與書給了緣。

      之所以說很久以前,是因為我識字早,在其他小孩子還在纏著爸爸媽媽玩的時候我就已經(jīng)會讀街上大招牌的字了。我識字后的第一種讀物是爺爺和外公的報紙,那時小小年紀的我其實根本看不懂報紙上寫了些什么,單純覺得很有趣味,不明白的詞就去問家長,這為我以后讀書的興趣、能力和詞匯量打下了堅實的基礎(chǔ)。

      上了幼兒園以后,我就喜愛上了繪本,起初是老師念給我們小朋友聽,后來我不再滿足于聽老師講,拿起發(fā)的給本自讀了起來,沉浸其中,想著故事發(fā)呆。

      由于喜歡故事,我上了小學(xué)后就立刻讓爸爸媽媽買故事集。隨著年齡的增長,讀物的內(nèi)涵也越來越深刻,從薄薄幾頁的小繪本到一冊一冊的故事集,再從故事集到百科全書、傳記、小說,從故事到寓言,從寓立到科普,從科普到歷史、科幻,我都很喜歡。經(jīng)常一看就是幾個時,有時還因此誤了事呢!

      那是一個寒假,我在家里一個人寫作業(yè)、看書,媽媽上班前吩咐我要煮米飯,我點了點頭答應(yīng)了,可寫完作業(yè)后我看書太認真,被那本《俗世奇人》中的各式各樣、性情迥異的人物和精彩絕論、引人入勝的情節(jié)吸引住了,一直到媽媽回到家才想起米飯的事。沒辦法,被訓(xùn)的我只好去吃餃子了。

      讀書使我感到快樂,因為讀書能讓人獲得知識,讀完一本“大部頭”的書還能讓人有成就感,更是對寫作有益處。讀書的好處真是說不完,道不盡,真不愧是人類文明的“長生果”啊!

    書的故事作文3

      書是我的好朋友,它們不但能看,而且是一種樂趣呢!

      一次,我正在看一本書。突然,一個“穹”字把我難倒了。我想:這個字下面是個“弓”字,大概和它同音吧!但是我轉(zhuǎn)念一想:不對啊!“簇”字下面是一個“族”字,但它們不同音啊!正當我猶豫不決時,仿佛聽見一個細小的聲音在叫我。原來是《新華字典》!我急忙拿起它,差了起來。先查“穴”字頭,在查三畫。最后,我終于在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”,而讀“qiong”啊!意思是高起成拱形。從這以后,我無論在哪里看到這個“穹”字,都不會讀錯了!

      書籍是人類進步的階梯。我愛我的書朋友!

    書的故事作文4

      有個男孩,它的名字叫做“書”。

      它的肚子里,裝了好多好多的文字,還有好多好多的圖畫。所以,它跑不快,也跳不高。

      它的伙伴們,也都是“書”,但是有的人比他胖,需要兩個人抬著,才苦以移動。有的比他小,比他更輕,這些小書走路的速度比它快多了。

      他們的主人,是個白胡子老公公,老公公最愛看書,一到書店,就會買很多的'書回家。所以,家里的書,至少有一萬本。

      老公公很愛惜書,看完以后都會一本一本的放好,書本們也高興自己有這么棒的主人。

      小男孩一點也不想離開家,他找時間認識其它的書,就越來越聰明,越來越有智能了呢!

    書的故事作文5

      你知道我最喜歡的書是什么嗎?那就是《一片葉子落下來》這本書。

      書里面寫了一片葉子經(jīng)過四季,慢慢變老了,最后,終于落下樹枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了!我每天回到家,想起來了就去翻翻它,它很像我的好朋友!每天我看見它的時候,它都好像對我笑呢!因為我每天翻它,所以我會的成語變多了!

      你知道我不喜歡的一本書是什么嗎?那就是《會飛的教室》。

      其實也不是不喜歡,只是我還沒看過呢,所以不知道里面的內(nèi)容是什么。我覺得它也是我的朋友,只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。

      我喜歡和不喜歡的書都是我的好朋友呀!我會好好讀它們,向它們學(xué)習(xí)的。

    書的故事作文6

      一天,媽媽讓我把讀過的書整理出來,然后放到書柜里保存起來。我一本一本的整理,整理到最后,發(fā)現(xiàn)有的書少了幾頁,有的書卷角了,還有的封面掉了,我和媽媽說了這件事,媽媽當場批評了我,一個學(xué)生把書弄成這樣,還學(xué)什么呀。媽媽對我說:“整理書就是要你好好的愛護書,書是知識的海洋。

      自從這次過后,每逢星期天,我都會去新華書店看書,我會輕輕的打開一本書,看完一頁,我會輕手翻過一頁再看下一頁,直至看完,我會把書的四角放平整,再把書放回原位,店里的阿姨夸我是個好孩子。

      我希望人人都喜歡書籍,更要愛護書籍。

    書的故事作文7

      書,就像是春天花兒綻放時散發(fā)的清香;書,就像是夏天大樹撐起的陰涼;書,就像秋天落葉翩翩起舞時的美輪美奐;書,就像冬天雪花為世界披上的銀裝。我和書發(fā)生的故事很多很多

      我是個男孩,無論是身高還是體重都比同齡伙伴高大,于是在一群朋友中喜歡稱自己為老大,因為《西游記》里的孫悟空也是憑借本領(lǐng)樣成為眾猴之首,好不威風(fēng)啊!

      所以自大的我經(jīng)常吩咐別人干這干那:有時讓朋友為我灌水杯,有時煩朋友為我拿衣服,有時又……漸漸地,伙伴們都不怎么喜歡跟我做朋友。一開始,我還想:無所謂,反正他們還會來的,但是這只是個幻想,他們一個都沒有來陪我玩。

      一天,我實在覺得孤單,就主動找他們,可是一看見我,他們就跑,直到看不見我才出來。

      我垂頭喪氣地回家了,偶然看到桌上的一本書《女巫》,書中講了,有一個小女巫,她沒有爸爸媽媽,沒有哥哥姐姐,也沒有朋友,只有她自己一人孤零零。為了想讓大家和自己做朋友,她就一直在搞破壞,讓大家能關(guān)注她,誰知她更沒有朋友了!

      小女巫的老師告訴了她:做人要有高尚的品德,想讓別人做你的朋友,就必須以誠相見,學(xué)會關(guān)心別人幫助別人。不會付出的人,永遠不會贏得友誼……

      看到這里,我的心“咯噔”一下,這,不就是說的我嗎?我忽然反思自己的言行,跟朋友交往,我很難得幫助他人,我內(nèi)疚后悔,該如何挽回我的友情呢?我在沉思……

      從此以后,我決心重新做人。我不再那么霸道,我每天下課都會幫助老師發(fā)家庭作業(yè)本,把本子輕輕放在同學(xué)的桌子上;同學(xué)的東西落在地上,我也會主動撿起來;哪個有困難時,我會幫助他;教室里的飲水喝完,我會主動跟同學(xué)合作換新的……漸漸地,我身邊有了朋友的身影,好朋友從零變成五,再從五加成十……

      我重新獲得友情,內(nèi)心無比幸福,這一切都要感謝《女巫》這本書,她讓我懂得了友情的真諦,明白了做人的道理!

      朋友們,讓書成為我們生活中的伙伴吧!擁抱書就擁有了全世界!

    書的故事作文8

      我和書的故事發(fā)生在五歲的時候。

      5歲時,我還不識字,只學(xué)習(xí)到拼音,查字典。

      有一天,我獨自走到小河邊,帶著一本最心愛的書。我坐在小河邊,打開書本,進入語文天地樂園,津津有味地吸取知識。當我遇到不識字的時候,我會小心翼翼地翻開工具書:字典。雖然這樣看書很辛苦,但我仍然堅持著。因為在小時侯的我很愛看書,無論是什么書,只要放在我的手上,就算不懂,我也會慢慢地研究,直到懂了為止。

      在小河邊的我很心驚膽戰(zhàn)。那里是小河,當然是最適合看書和讀書的地方了,但在那里,書籍像一個頑皮的小孩,當我查字典的時候,那本書總會在我的眼皮底下溜走。

      你瞧!這就是我和書的故事。

    書的故事作文9

      書籍是全世界的營養(yǎng)品,所以我從小都愛讀書。

      小時候上一年級的時候,每天下午吃過晚飯后,爸爸都會給我講《西游記》,什么孫悟空大鬧天宮,什么孫悟空三打白骨精啊!都可精彩了,爸爸講了半個小時,就去忙他的公事兒了,我只好懷著對下文的無限猜想,上床睡覺,晚上睡覺都睡不安寧,可是爸爸只連續(xù)給我講了一個月的《西游記》就不給我講了。

      我看見爸爸在沙發(fā)上看報紙,我心癢癢的,于是我也拿起一份報紙看起來,那時我認字并不多,我看不了報紙上的內(nèi)容,但我一直看報紙上的圖畫,

      上二年級的時候,我在爸爸的床上玩,我把手放在枕頭下,發(fā)現(xiàn)枕頭下有東西,我把枕頭一掀,發(fā)現(xiàn)枕頭下面有一本《西游記》,我十分高興,因為爸爸沒有把《西游記》給我講完,我現(xiàn)在決定,我要把《西游記》自己讀完。我一知半解的讀了下來,居然越看越懂,但我讀的字音不對,比如把“僧”念作“曾”,把“針”念作“十”,因為我只學(xué)過那個字的一半。

      因為受《西游記》的影響,我對四大名著有了濃厚的興趣,所以我也讀了《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》。它們我都喜歡讀。

      在學(xué)校我也訂閱了《少年月刊》和《童話世界》,我畫出了《少年月刊》和《童話世界》的好詞好句,這些好詞好句讓我從只會寫二三十字的作文變成了一次寫幾百字的作文。在《少年月刊》和《童話世界》中我都領(lǐng)悟到做好一個優(yōu)秀學(xué)生的道理。在老師給我們發(fā)的閱讀書中,我不僅劃了好詞好句,還把它們寫下來,并刻在了心里。

      在同學(xué)的推薦下,我買了一本《笑貓日記》的童話,我覺得里面的故事一波三折,很有趣味,里面還有很多關(guān)于教育孩子的觀點,《笑貓日記》可以讓我陶冶情操,讓我沉浸在知識的海洋中。

      我要多多讀書,因為書是一把萬能的鑰匙。

    書的故事作文10

      一提到“花木蘭”,大家都會想起扮男裝、代父從軍的故事。

      在古代哪個重男輕女、重任在男時代,木蘭能毅然決然地超越社會習(xí)俗,女扮男裝,勇敢地代父從軍,這種行為,如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言,木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞,這不但有功于國家,更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn)。

      花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身,為中國婦女樹立了一個新的典型,并說明了一個事實:婦女一樣能夠盡忠,一樣能夠為國家效力。現(xiàn)代男女都平等了,女人也可以為國家做出貢獻了!

      花木蘭的故事能流傳千古,顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位,她是所有人得人的榜樣,我們要向她學(xué)習(xí)!

    書的故事作文11

      書,是智慧的源泉。我從小便熱愛閱讀,也因此吃過不少苦頭,也欺騙過大人。

      一個周末,媽媽和爸爸在上班,沒在家里管我。我對那一堆作業(yè)早已厭煩,便萌生了去圖書館看書的念頭。

      我寫了一張便條,便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢,耽誤了看書的時間,便飛奔了起來。

      一進入館內(nèi),我把包放下便去找書。當我抱著一大摞書走在過道時,我忍不住看了起來。走著走著我的腳步慢了下來,一下子,我就進入書中的世界。看書時,我仿佛化身書中的人物,腦海里浮出一副副生動的畫面,身體也不由地做起來書中人物的動作。

      “啪”突然一聲,我不由地一抬頭,原來掉了一本書。這時,我才明白,我在走路呢!我又疾步走到座位上看了起來。書中的畫面不是一個個呆板的字、詞、句,更像是在放電影。眼睛,接觸的是文字,腦子里的是一種威力無比的炮彈,是一部讓人感動的電影!

      我,就像一只書蟲。那書上的一頁頁紙就像一片片嫩葉,跟喝瓊漿玉露似的讀著。當我讀完一本書,還來不及好好品味一下,我便開始讀另一本書。別看,我在家里看課本慢吞吞地,可一到這兒,就好像上了“閱讀高速路。”

      甚至有一次圖書館停電了,我依舊沉浸于西雙版納的象群之中,與書中的野象玩得嗨呢!在這兒,我囫圇吞棗般地閱讀,一個下午便可閱讀五六本書。

      當別人喊閉館,一個個讀者從館里離去時,我完全沉浸在書中,書外的世界,已經(jīng)不復(fù)存在,一直到管理員拍我的肩,我才抬起頭借好書回家。到了家,也不寫作業(yè),一個勁兒看書。

      “書啊書,為何我對你如此癡迷?”書就是我人生的指南針。

    書的故事作文12

      我愛讀書,愛讀了《淘氣包馬小跳》,《冒險小虎隊》等,我更愛看科幻小說!

      有一次,我在夜里讀了《冒險小虎隊》的其中一本書時,我似乎成為了小虎隊的一位隊員,在陰森的法老王墳?zāi)估锾剿髦ɡ贤醯墓呛 .斘业氖志涂煲龅椒ɡ贤醯膲灥臅r候,有一個強大的力量把我擋住了,我連退幾步。我再次走到法老王的墳邊,那個強大的力量消失了。我走近一看,手剛碰到墳?zāi)梗瑝災(zāi)咕妥詣哟蜷_了,里面有一條樓梯。我走了進去,發(fā)現(xiàn)樓梯很長。我終于看到了法老王的墓了,才發(fā)現(xiàn)法老王的骨是黑色的,據(jù)說法老王是給王后毒死的。

      我正看到精彩處,媽媽就走進來了,讓我去睡覺,我只好乖乖的睡了,否則要挨打了。

    書的故事作文13

      人與書之間可以發(fā)生許多事情,比如人和書結(jié)下了深厚的情意,當然還有我啦,我就因為一件事,我就成為了書的救命恩人啦!

      那天,我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來了,因為是給我買的,所以包裝盒當然由我來開。打開之前,我心想:“我的《淘氣包馬小跳》終于來到我的手上了。”雖然我的好奇心很大,但是一打開箱子,我就立刻后悔了,竟然不是文字版,而是漫畫版,不過只要能看到書,我就滿意足了,但是讓老媽知道那就慘了,所以我決定把這些書藏好了,不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。

      沒過多久,這些書就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書來,我偏不給她書,她就出狠招:“要是不把書交出來,我就沒收你一星期的零用錢,我就不信你能撐下去,不過我可不是那種人,我就堅決果斷地拒絕了她,但萬萬沒想到,她來真的,雖然這時心里非常高興,但是心里時不時想后悔,真不應(yīng)該把它們留下,就連我都心疼起來,就算那些書的價格加起來,都不如一星期的零用錢。

      每天都扣零花錢,就在今天,我實在受不了,我急忙跑去問周博幫忙,他說:“書是人的朋友,不是不讓看,而是自己不想看,就像我一樣,看著自己夢寐以求的書。”只要你想看,她就一定會給你看的。所以我信心十足,大膽地對老媽說我想看書,她竟然支持我看書,還說要給我再買幾本書。

      我現(xiàn)在開心極了,又可以看到許多書了,又可以學(xué)知識,真是一箭雙雕。

      過了十來天,我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書了,不過我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因為在這本書里發(fā)生過我與老媽之間的戰(zhàn)爭。

    書的故事作文14

      今天,媽媽給我買了一本新書,書的名字叫《我要做個好孩子》,媽媽剛拿回家,我立即翻開讀,有時我替書里的金鈴高興,有時我替書里的金鈴悲傷,還有時我替書里的金玲焦急。我每看完一章想像下一章會發(fā)生什么故事,媽媽說:“吃飯了!”我沒聽見,他們吃完飯的時候,我讀完了,說:“都這么晚了,怎么還不吃飯啊?”媽媽說:“我們都吃了,你看書太入迷,叫你吃飯你沒反應(yīng)。”我這才恍然大悟明白過來。

      今天,我很傷心,因為我沒有吃到熱氣騰騰的飯菜;我也很快樂,因為我看書增長了許多知識,也明白了許多做人的道理。

    書的故事作文15

      趁著放寒假,時間比較充足。這幾天我看了一些課外書和一些雜志。其中給我印象最深的有兩篇文章。一個是講現(xiàn)在社會上到處都是亂收費的現(xiàn)象:有向司機朋友收停車費,有向業(yè)主亂收物業(yè)費的,還有醫(yī)生向病人亂收醫(yī)藥費的。而另一個卻完全相反:講述的是一個環(huán)衛(wèi)工人拾到巨額現(xiàn)金卻拾金不昧,想盡一切辦法把巨額歸還給丟失者。我看后很受感動。

      從這兩篇文章中可以清楚的看到社會上的真善美、丑與惡。我覺得同學(xué)們首先要從自己做起,做一個大公無私、利人利己、樂于奉獻的人。只要大家一起努力,我們的明天會將更美好。

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