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    我與書(shū)的故事作文

    時(shí)間:2023-07-29 13:50:00 我和書(shū)的故事 我要投稿

    我與書(shū)的故事作文錦集15篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我與書(shū)的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我與書(shū)的故事作文錦集15篇

    我與書(shū)的故事作文1

      書(shū)是用一張張普通的紙裝訂而成的,每張紙上印著無(wú)數(shù)個(gè)小字,煩躁之人品不出其中的趣味,我對(duì)它情有獨(dú)鐘,因?yàn)闀?shū)為我打開(kāi)了另一個(gè)世界,而書(shū)就是鑰匙,一把金鑰匙。

      小時(shí)候,最煩的就是父母的那一句“多讀書(shū)哈!讀多了書(shū),長(zhǎng)大就可以上個(gè)好大學(xué)了”。聽(tīng)到他們這樣念叨,我只是應(yīng)付著點(diǎn)點(diǎn)頭就溜走了;偶爾也發(fā)了一會(huì)呆,想著父母的那句“多讀書(shū)”,便想去拿本書(shū),看看是不是看多了書(shū)就可以考個(gè)好大學(xué)。我識(shí)字不多,沒(méi)有拼音的書(shū),不認(rèn)識(shí)的字,于是跑去問(wèn)媽媽這些字怎么讀是什么意思,媽媽開(kāi)始挺激動(dòng)的,但我問(wèn)的次數(shù)多了,她也就厭倦了,揮揮手叫我去查字典。我轉(zhuǎn)過(guò)身去查字典,弄懂了怎么讀,念起來(lái)卻還是什么都不懂。爸爸見(jiàn)狀,去書(shū)柜里拿了一本標(biāo)有拼音的故事書(shū)給我,叫我認(rèn)真讀一讀。我接過(guò)書(shū),跑到自己的小房間里靜靜地看了起來(lái)。漸漸的,我看了很多故事書(shū),比如《三只小豬》《灰姑娘》和《龜兔賽跑》,它們像我的摯友一樣陪著我,形影不離。

      慢慢的',故事書(shū)滿足不了我強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望,我就拉著媽媽去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。有時(shí)只是單純的去商場(chǎng)購(gòu)物,我卻偏愛(ài)去賣(mài)書(shū)的地方看幾圈,看到喜愛(ài)的書(shū)就硬拉著媽媽付款。書(shū)柜里的書(shū)從一無(wú)所有到裝不下,好多次媽媽錢(qián)包都空了,但她并不生氣,還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

      后來(lái),我寫(xiě)的讀書(shū)心得在周一升旗儀式時(shí)被朗誦了出來(lái),五年級(jí)寫(xiě)的《啊!這就是父愛(ài)》登上了《九江教育》,還有一些作文也得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

      我與書(shū)的故事見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),好書(shū)讓我受益終身。

    我與書(shū)的故事作文2

      書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是一個(gè)空間,讓我知道古今中外的事兒;書(shū)是一只蝴蝶,帶我飛到知識(shí)的海洋!

      是書(shū),讓我知道了善與惡,是書(shū),讓我知道了朋友,提起書(shū),我還與書(shū)有一段小故事哩!

      我是一個(gè)小書(shū)迷,小時(shí)候,特別喜歡圖書(shū),書(shū)中的一系列人物,都栩栩如生,可是因?yàn)榧依锏脑颍屛覠o(wú)法有很多的書(shū)去讀,那次,我走進(jìn)哥哥的書(shū)房,書(shū)應(yīng)有盡有,我從未見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū),使我大吃一驚,可真所謂,書(shū)的海洋呀!我隨便拿起一本,像一只貪婪的狼一樣,瘋狂的.讀了起來(lái)!

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了,我們也該吃飯了,爸爸媽媽到處都在找我,喊了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我從未出現(xiàn),差點(diǎn)把他們著急死,他們?cè)谥保覅s悠閑的讀書(shū)。

      月光為大地穿上了一片銀紗,我才升了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,戀戀不舍的,放下手中的書(shū),走出了門(mén),媽媽看見(jiàn)后,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你去哪兒了?你知道我們找你找了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?”我支支吾吾的說(shuō):“我。我。我去讀書(shū)了!”爸爸說(shuō):“讀書(shū)是好,可你也不能一聲不響的就去讀書(shū)了吧?以后,一定要先跟爸爸媽媽打招呼,再去讀書(shū),好嗎?”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭,又沉迷在了書(shū)的海洋中!

      如今,我已經(jīng)看了許多的書(shū),也增長(zhǎng)了不少的知識(shí),我與書(shū),書(shū)與我,我們二者,已經(jīng)是非常要好的朋友了!

      書(shū),是人生路中的指明燈,他是你的伴侶,是你的希望,一刻都不能忘記它,而我們的人生,也就像書(shū)一樣,形形色色,波瀾壯闊!快樂(lè)無(wú)比!

    我與書(shū)的故事作文3

      我與書(shū)發(fā)生過(guò)的一些故事,至今從未忘卻。

      老媽為了我的成長(zhǎng)可是費(fèi)盡心思,給我買(mǎi)了足以讓我看一輩子的書(shū),可是我卻有一個(gè)缺點(diǎn),就是只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好讀懂的書(shū),我都不看。

      也因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我可沒(méi)少挨過(guò)老媽的訓(xùn)斥。

      記得有一次,老媽又給我買(mǎi)回了一大堆書(shū),可里面能讀懂的.書(shū),卻是少之又少。為此,老媽給我想了一個(gè)辦法,就是讓我準(zhǔn)備一支筆,將書(shū)中不懂的句子畫(huà)下來(lái),多讀幾遍這個(gè)辦法看似管用,其實(shí)我都快把整本書(shū)的段落或句子畫(huà)完了,讀了很多遍,可還是老樣子,我也再?zèng)]有用過(guò)那種方法。

      老媽看在眼里,急在心里,無(wú)奈之下,只能把我送到作文班,老師告訴:“我只有閱讀,你才能增長(zhǎng)知識(shí),思想停留在一個(gè)低等階段,否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)。”聽(tīng)了老師的話,我有些愧疚,因?yàn)槲覐臎](méi)有好好閱讀過(guò)。

      從那之后我再也敢像以前那樣讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉,經(jīng)常不讀書(shū)或者讀書(shū)囫圇吞棗的話,思想就會(huì)被禁錮,無(wú)法思考。

      老媽也曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“讀書(shū)不能囫圇吞棗,也不能只讀自己看懂的書(shū),應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書(shū)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,牢牢地記住了這句話。

      是呀,老師說(shuō)的對(duì),正如朱熹所說(shuō):“讀書(shū)有三道,所謂心到,眼到,口到。”如果只把思想停留在一個(gè)敷衍的地方,那么思想就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

    我與書(shū)的故事作文4

      書(shū)是人生中最好的老師!

      ——題記

      古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。是的,書(shū)是人們生活的法寶,讀書(shū)了可以學(xué)到知識(shí),讀書(shū)可以見(jiàn)多識(shí)廣,讀書(shū)可以明白道理……高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”

      在循環(huán)漸進(jìn)中讀書(shū),在熟讀而精思中讀書(shū),在伴隨成長(zhǎng)中讀書(shū),是人生的快樂(lè)與享受。

      我從小就愛(ài)看書(shū)。

      有一次睡覺(jué)前,我從書(shū)架上拿了一本書(shū)鉆進(jìn)了被窩。半夜我悄悄從被窩里爬起來(lái),由于太黑我就打開(kāi)了小手電筒看書(shū),不知為什么讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,便朝著我的房間走過(guò)來(lái),我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲,便關(guān)了手電筒,把書(shū)藏了起來(lái)。媽媽來(lái)到我的房間什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn),然后又回去睡覺(jué)了。由于看書(shū)晚上睡得太晚,第二天早上仍然沉浸在香甜的.熟睡中,當(dāng)我被媽媽的怒吼聲吵醒時(shí),我發(fā)現(xiàn)我臉趴在書(shū)上,手里還拿著手電筒,手電筒還在發(fā)光……,于是媽媽揍了我一頓。

      還有一次,我早上吃過(guò)了早飯就去書(shū)城,一到了書(shū)城,看到那多的數(shù)不勝數(shù)的書(shū),我頓時(shí)心花怒放,趕緊找了一本書(shū)坐到椅子上看了起來(lái)。正當(dāng)我看的津津有味時(shí),一位阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō):“快走吧,我們要下班了。”我大吃一驚,低頭看了看表,原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了,書(shū)店要關(guān)門(mén)了。原來(lái)整整看了一天書(shū),我這才慢吞吞地把書(shū)放原處,走出了書(shū)城。

      書(shū)是知識(shí)的海洋,在這無(wú)邊無(wú)際的海洋里我自由自在的遨游。我在書(shū)的世界里成長(zhǎng),讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

    我與書(shū)的故事作文5

      書(shū),伴我成長(zhǎng),它好比我的精神伴侶,一步一步,陪我走到了今天。現(xiàn)在,我迷上了《童年》,它是高爾基的一部巨著。

      這本書(shū),其實(shí)我在家中已經(jīng)讀了很多遍,但還是覺(jué)得不過(guò)癮,就想帶到學(xué)校再讀一讀。

      第二天,我真的這么做了!但是發(fā)現(xiàn),根本沒(méi)時(shí)間看,唯一有時(shí)間的,便是覃老師的自修課堂,而覃老師平日有點(diǎn)兇,真的.好怕逮到后被罵,寫(xiě)檢討。可是,我還是好想看,于是,我決定冒一次險(xiǎn)。

      “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,隨之覃老師走了進(jìn)來(lái),而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁(yè),放在抽屜中。這節(jié)是自修課,覃老師坐在講臺(tái)上批作業(yè),而我們?nèi)鄤t在底下做作業(yè)。我快速做完后,手開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),其實(shí)大腦中一直有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,看還是不看……最終,我還是決定——看!

      我把書(shū)放在腿上,頭微微低下,裝作在寫(xiě)作業(yè)的樣子,一只手按在書(shū)頁(yè)上,另一只手輕輕地翻頁(yè),努力不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

      突然,講臺(tái)上發(fā)出了聲音,我嚇得猛地抬起頭,結(jié)果只是覃老師換了一下坐的姿勢(shì),哎呦,嚇我一大跳呢!這讓我注意到,應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注覃老師的動(dòng)靜,以免她突然走下講臺(tái),來(lái)到我身邊。

      5分鐘,10分鐘,15分鐘,時(shí)間漸漸地過(guò)去了,在這期間,我一直是提心吊膽的,直到一陣鈴聲把我解放了,幸好幸好。中途有好幾次,覃老師走過(guò)我身旁,我很小心翼翼,沒(méi)被抓到,要不然,我就慘了。

      雖然我很愛(ài)看書(shū),但不應(yīng)該在老師上課的時(shí)候看課外書(shū),我有點(diǎn)后悔了。不過(guò),能看到書(shū)的精彩內(nèi)容,我覺(jué)得還是有點(diǎn)值的。下次,我還是老老實(shí)實(shí)的,在課外時(shí)間看書(shū)吧!

    我與書(shū)的故事作文6

      我雖然小小年紀(jì),但在家里可是個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”哦!

      從我記事那天起,媽媽就經(jīng)常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識(shí),因此,我也漸漸地喜歡上了看書(shū)!每次一有空,我就會(huì)捧著書(shū)如癡如醉地看起來(lái)。

      我在看書(shū)時(shí)也有許多趣事的哦!今天我就給你們講講吧!

      記得小時(shí)候,我捧著漫畫(huà)書(shū)津津有味地看著,正為主人公的滑稽而哈哈大笑!可就在這時(shí),媽媽叫我去吃飯了。我隨口應(yīng)了聲,就又拿起書(shū)看了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又喊了聲,我撒嬌道:“再看一會(huì)兒嘛!”可媽媽才不吃我這套。她生氣地走過(guò)來(lái),說(shuō):“快點(diǎn),不然就不讓你看書(shū)了!”我只好起身,心里冒出了一個(gè)主意,趁媽媽不注意時(shí),偷偷摸摸地把書(shū)拿了起來(lái),隨后就跟著媽媽去吃飯了。

      面對(duì)桌上的飯菜,我連看都沒(méi)有看一眼,就又坐下埋頭看書(shū)了。媽媽見(jiàn)了,大聲說(shuō)道:“不要看書(shū)了!吃飯!”看看媽媽那生氣的`面龐,我只好吃飯,但我還是邊吃邊看,我正看到了精彩片段,就隨手把筷子浸在醬油里了,興奮地把筷子拿起晃了幾下,那醬油就撒在了我的白衣服上。媽媽看見(jiàn)了,更加生氣了,毫不留情地把書(shū)沒(méi)收了,我依依不舍地看著那本書(shū)。媽媽那憤怒的眼神望著我,我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯,然后拿回了那本書(shū),聚精會(huì)神地看著,似乎在書(shū)的海洋里暢游!

      我喜歡看書(shū),書(shū)就像一把智慧鑰匙,也像一盞明燈,讓我獲取了很多知識(shí)!

    我與書(shū)的故事作文7

      我非常喜愛(ài)閱讀。每個(gè)認(rèn)識(shí)并了解我的人都夸我是個(gè)乖孩子,既不調(diào)皮、也不貪玩,空閑時(shí)間就看書(shū)。嗯,確實(shí)如此,我就是一個(gè)視書(shū)如命的人……

      生活中,我似乎每天都在與時(shí)間賽跑,用“爭(zhēng)分奪秒”這個(gè)詞來(lái)形容,一點(diǎn)都不為過(guò),為的是擠出那十分鐘課外閱讀時(shí)間。我盡可能的把時(shí)間壓縮再壓縮。即便這樣,我仍然覺(jué)得無(wú)法滿足我對(duì)閱讀的渴望。

      在家里,原本需要20分鐘才能吃完的午飯,現(xiàn)在10分鐘就能吃完。知識(shí)的`渴望給了我無(wú)限的力量,讓我的速度變得更快,并且也懂得珍惜每一分每一秒,也讓我下定決心要和時(shí)間賽跑……吃完飯,胡亂擦一下嘴巴,就趕緊捧起一本書(shū),津津有味地看起來(lái)。

      在學(xué)校,午休時(shí)間除了完成老師布置的作業(yè)外,我會(huì)拿出一本書(shū),讓自己好好地沉靜在圖書(shū)中,聞著那濃濃的墨香、盡情享受那無(wú)人打擾的閱讀時(shí)光。

      有一次,我在房間做摘抄作業(yè)。半小時(shí)后,媽媽突然來(lái)檢查作業(yè)完成情況,沒(méi)想到作業(yè)本上一片空白。而我呢?正靠在椅背上,津津有味地看著書(shū)呢,居然連媽媽站在我身后都不知道。“曹——思——晨!”我的耳邊突然傳來(lái)一聲“河?xùn)|獅吼”,瞬間腦袋嗡嗡作響、心臟怦怦直跳。我才醒悟過(guò)來(lái),趕緊放下課外書(shū),開(kāi)始做作業(yè)。

      我不僅愛(ài)閱讀,還把我最喜歡的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜歡的作家是沈石溪,他的動(dòng)物小說(shuō)總能讓我認(rèn)識(shí)到新的動(dòng)物;其次,是曹文軒,他的《青銅葵花》、《細(xì)米》等作品讓我回味無(wú)窮;最后,是丁立梅,她的作品中我只看過(guò)《草世界、花菩提》,但僅這本書(shū),就足以讓我知道她是一個(gè)用心去體驗(yàn)生活的人。

      讀了這篇作文,你們應(yīng)該已經(jīng)了解我一點(diǎn)兒了吧?這就是我,一個(gè)拜書(shū)為師、愛(ài)書(shū)如命的人。

    我與書(shū)的故事作文8

      杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。只要讀上成千上萬(wàn)的書(shū),寫(xiě)的文章就會(huì)讓人覺(jué)得栩栩如生。

      從我九歲開(kāi)始,便迷上了《三國(guó)演義》。我把書(shū)中的內(nèi)容講給家人聽(tīng),他們都夸我講得好,我便一直看《三國(guó)演義》。可是過(guò)來(lái)一段時(shí)間,媽媽開(kāi)始反對(duì)我看《三國(guó)演義》了,因?yàn)樗呀?jīng)影響到我的學(xué)習(xí),我的'成績(jī)直線下降,所以媽媽總說(shuō)說(shuō)不給我買(mǎi)書(shū),可是她總是“刀子嘴,豆腐心。”一到書(shū)店,就給我買(mǎi)好多好多書(shū)。因此,我戴上了眼鏡,成了“小博士”。

      有一天放假,中午,我的肚子忽然疼了起來(lái)。我隨手拿了本《三國(guó)演義》,進(jìn)入廁所看起書(shū)來(lái)。書(shū)中的內(nèi)容快把我魂勾了起來(lái),仿佛我正是書(shū)中的一個(gè)人物,打敗所有的人,三足鼎立。我陶醉在書(shū)中,忘記了時(shí)間,忘記了周?chē)浟艘磺小2恢^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,一陣短暫又急促的敲門(mén)聲把我從書(shū)中驚醒。“誰(shuí)呀?”“快起來(lái),上學(xué)要遲到了。”我馬上起身出去,只見(jiàn)媽媽在門(mén)口看著我。她頓時(shí)明白了什么,沖進(jìn)廁所,看到一本《三國(guó)演義》正躺在凳子上,便拿起書(shū)出廁所,使勁打了打我的頭,說(shuō):“以后再也不給你買(mǎi)書(shū)了!”我二話不說(shuō),出門(mén)打了個(gè)的士,趕到培訓(xùn)部.

      來(lái)到培訓(xùn)部,課已上了很長(zhǎng)時(shí)間了。我怯怯地喊了聲“報(bào)告”,坐到了自己的座位上……

      “是作業(yè)多了,還是……”完了,我心里一慌,“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)!”沉默了十幾秒,我只好“投案自首”了,等我的一定是一頓訓(xùn)斥。訓(xùn)就訓(xùn)吧,唉,管他呢,誰(shuí)讓我這么愛(ài)書(shū)呢!

      這就是我和書(shū)的故事。

    我與書(shū)的故事作文9

      俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)是我最大的愛(ài)好,我還和書(shū)發(fā)生了許多故事呢!

      記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我在房間里看書(shū),這時(shí),媽媽叫我去吃午飯,我說(shuō)知道了。我被書(shū)中的故事深深地吸引著,完全忘了媽媽叫我吃飯。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),媽媽吃完飯了,又叫了我一聲,這一下把我弄生氣了,我說(shuō):“有完沒(méi)有!”媽媽和顏悅色的說(shuō):“看書(shū)固然重要,身體也一樣重要,還是先吃飯吧。”想起剛才對(duì)媽媽的態(tài)度,我鼻子不由自主地酸了一下。

      記得還有一次,媽媽在做晚飯,發(fā)現(xiàn)一種調(diào)料不夠了,就讓我看著鍋,她去買(mǎi)調(diào)料,我說(shuō)好。媽媽回來(lái)之后,一進(jìn)屋便說(shuō)到:“怎么有一股糊味?”馬上奔進(jìn)廚房一看,里面烏煙瘴氣。再看看我,還在書(shū)房津津有味地看書(shū)呢,我看見(jiàn)媽媽將要火冒三丈的表情,趕緊真誠(chéng)的'地道歉。媽媽欲言又止,只是看看我手里的書(shū),同時(shí)輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。

      次日,媽媽給了我50元錢(qián),讓我去買(mǎi)洗衣液,路過(guò)書(shū)店,正好我看見(jiàn)了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看:價(jià)錢(qián)原價(jià)70元,現(xiàn)價(jià)只賣(mài)49元,于是我毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái),把媽媽交代的事忘了一干二凈,還好我有一個(gè)支持我閱讀的媽媽!

      高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯的!當(dāng)你郁悶煩惱的時(shí)候,你看一看書(shū),你的心情立刻會(huì)好很多;當(dāng)你心情愉悅的時(shí)候,也看一看書(shū),那么,你會(huì)開(kāi)心一整天。書(shū)能帶你走過(guò)大江南北,也能讓你博古通今,帶你走進(jìn)知識(shí)的海洋。

      我愛(ài)閱讀,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持!這就是我和故事的故事,你有什么和書(shū)有趣的故事,來(lái)和我一起分享吧!

    我與書(shū)的故事作文10

      讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。

      我的家是書(shū)香門(mén)第,我的父母都是愛(ài)書(shū)之人,因此,從幼年起,書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

      小的時(shí)候,媽媽會(huì)給我買(mǎi)一些繪本、畫(huà)報(bào)回家,雖然我不識(shí)字,但是我已被色彩斑斕的圖畫(huà)吸引住了,我請(qǐng)求媽媽給我讀故事,但是,媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ荒芤惶旖o我講一個(gè)故事。我特別好奇下一個(gè)故事講的是什么內(nèi)容,于是就自己爬到餐桌上去,拿著一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。就這樣書(shū)開(kāi)始走進(jìn)了我的生活。

      漸漸地,我長(zhǎng)大了,隨著識(shí)字量的增加,我讀的書(shū)也多起來(lái),書(shū)已經(jīng)成為了我密不可分的朋友。記得有一次,家里只有我一個(gè)人,其他人都上班去了,我正在沙發(fā)上看著《紅樓夢(mèng)》這本書(shū),突然,我的肚子“咕咕”的叫了幾聲,我又看了看表,已經(jīng)一點(diǎn)半了,我連早上飯還沒(méi)吃呢,但我卻舍不得離開(kāi)這本《紅樓夢(mèng)》,我只好拿著書(shū)去做飯,拿出幾個(gè)雞蛋開(kāi)始做。過(guò)了一會(huì)兒,煎雞蛋終于做好了,我把它放在盤(pán)子上,一口吃了半個(gè)雞蛋,突然我感覺(jué)雞蛋的味道有點(diǎn)不對(duì)勁兒,有些甜甜的,我來(lái)到廚房看了看我都放了什么調(diào)料,“啊!我把白砂糖當(dāng)成鹽放了。本來(lái)是可口的煎雞蛋,卻因?yàn)槲覞M腦子都是書(shū)中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了,看來(lái)今天我的中午飯只能吃煎甜雞蛋了!”我大聲的叫著。

      如今書(shū)增加了我的知識(shí),增多了我的見(jiàn)識(shí),在學(xué)校有的時(shí)候,會(huì)考書(shū)里的'知識(shí),我回答的倒背如流,還變成了一個(gè)小老師,把故事講給別人聽(tīng),我可真高興呀!

      隨著時(shí)光的流逝,我從一個(gè)年幼的小女孩,變成了一個(gè)五年級(jí)的大孩子,人們都說(shuō),女大十八變,我也不例外,但是,唯一不變的是我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。

    我與書(shū)的故事作文11

      在我過(guò)生日時(shí),爸爸問(wèn)我:“小黎,想要什么禮物啊?”我毫不猶豫地回答:“書(shū)!”

      我喜歡看書(shū),是有原因的。因?yàn)槲倚r(shí)候,對(duì)新鮮事物都很好奇,學(xué)會(huì)了認(rèn)字,就開(kāi)始看書(shū)了,讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。書(shū)不僅和我是朋友,還是能一起悲傷,一起歡笑的親人。

      有一次,我做完了作業(yè),沒(méi)什么事兒,就從書(shū)架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來(lái)。當(dāng)我看到神巴克科斯的仆人被抓時(shí),害怕極了,趕緊接著往下看,正當(dāng)我如癡如醉地遨游在故事情節(jié)中,不料卻被媽媽彈了一下頭說(shuō):“快去睡覺(jué),明天還要上作文班。”并把書(shū)收回,放到了書(shū)架上,我頓時(shí)沮喪極了,不高興地撅著嘴,走到一邊去了。但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想了個(gè)鬼主意。趁著媽媽出去后,就踮著腳尖,像天鵝湖里的“芭蕾公主”一樣,輕輕的,快速地把書(shū)抽出來(lái),放在被窩里。開(kāi)了臺(tái)燈繼續(xù)看。

      突然,“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲傳來(lái),心想,可能又是媽媽,就把書(shū)給藏了起來(lái)。問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”“是我,你的小弟弟。”“哦,是小田啊!”我快速地打開(kāi)門(mén),把弟弟送上了“二樓”,其實(shí)就是我的上鋪,他不一會(huì)就睡著了。我又悄悄地看了起來(lái),可沒(méi)想到,媽媽的腳步聲傳來(lái)了,這不,來(lái)不及把書(shū)放回去。結(jié)果,可想而知,又是一頓“報(bào)答!”但我還是不肯服“書(shū)”,我就是想看,哼!媽媽,媽媽,您兇個(gè)啥?您就是個(gè)鐵疙瘩,我也要咬您一口呢!哼……

      現(xiàn)在想起來(lái),真恨自己當(dāng)時(shí)不注意風(fēng)聲,要不然就不會(huì)發(fā)生這個(gè)小風(fēng)波的`。不過(guò),書(shū)啊!我喜歡你,不管怎樣,你都是我最好的朋友。

      好啦!故事結(jié)束了,是不是很有趣啊!我也希望你們與我一樣,愛(ài)看書(shū),與書(shū)做朋友。

    我與書(shū)的故事作文12

      書(shū),大家應(yīng)該不陌生吧!今天,我就來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧!書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是生活必需品,它使我的生活充滿了酸、甜、苦、辣,令我回味無(wú)窮。

      酸

      當(dāng)我讀《以心換心》這一篇文章時(shí)不禁眼淚花花,這個(gè)故事講述的是一個(gè)先天性心臟病的兒童被醫(yī)生斷定活不過(guò)二十歲。正當(dāng)她絕望之時(shí),她的妹妹出了車(chē)禍,成了植物人。她的繼母決定把妹妹的心臟和她的心臟做交換。這篇文章十分感人,我看一次哭一次,還為自己有個(gè)好身體而感到幸運(yùn)。

      甜

      有一次單元考,我語(yǔ)文考了100分,我央求媽媽給我買(mǎi)了一套《世界尋寶記》,媽媽剛開(kāi)始不答應(yīng)。我就極力央求,媽媽終于給我買(mǎi)了。我心里美滋滋的,就像喝了蜜一樣甜。這套書(shū)一到,我就迫不及待地打開(kāi),一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。

      苦

      我最愛(ài)的一本書(shū)被弟弟撕壞了。我十分難過(guò),整天無(wú)精打采的。媽媽還一直安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,唉,他們真不懂愛(ài)書(shū)人的心情此時(shí)此刻是怎樣的,倒霉啊!

      辣

      我一邊走一邊看《城南舊事》這本書(shū),我從書(shū)中領(lǐng)悟到了許多知識(shí),也讀到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味,沒(méi)想到,撞上了樹(shù),頭還去醫(yī)院縫了幾針。悲慘啊!

      我讀書(shū)的'心情是五味雜糧。時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,又時(shí)而辣。讀書(shū)給我豐富的知識(shí),給我的生活增添了無(wú)限光彩。

    我與書(shū)的故事作文13

      “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,也是啟迪人類智慧大門(mén)的鑰匙。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。書(shū),是我的好朋友,也是我的知己,我喜愛(ài)看書(shū),那是因?yàn)槲抑滥憧偰軓臅?shū)中學(xué)到知識(shí)。

      我喜愛(ài)看書(shū)甚至到了忘我的程度。有一次,媽媽在煮飯,我在看書(shū),媽媽叫我去買(mǎi)兩袋鹽和一袋白糖,我拿著書(shū)起身去穿鞋,我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛,所以我又坐下來(lái)繼續(xù)看書(shū)。媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有去買(mǎi)東西,便把我的書(shū)拿走了,說(shuō):“回來(lái)再看。”我去的路上被書(shū)店吸引住了,我走進(jìn)去買(mǎi)了一本書(shū)回家了。

      媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有把糖和鹽買(mǎi)回家便大聲訓(xùn)斥我說(shuō):“叫你去買(mǎi)糖和鹽,你卻給我買(mǎi)了本書(shū)回來(lái)。”我馬上又跑了出去,這次我腦子里全部是糖和鹽了,糖?什么糖?我想應(yīng)該是紅糖吧!于是我買(mǎi)了兩袋鹽和一袋紅糖回去,心想:這下我可以安心看書(shū)了吧!我越想越開(kāi)心,回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我買(mǎi)的是紅糖而不是白糖又罵我,我害怕得又跑出去買(mǎi)白糖,這下我終于買(mǎi)對(duì)了。

      媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“書(shū)還給你,愛(ài)讀書(shū)很好,可以提高閱讀成績(jī),但這畢竟是課外書(shū),千萬(wàn)不能耽誤學(xué)習(xí),知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,抱著書(shū),又津津有味地看了起來(lái)。

      我喜歡看書(shū),我知道書(shū)中有源源不斷的.知識(shí)。書(shū),將陪伴我的一生。

    我與書(shū)的故事作文14

      我愛(ài)看書(shū),看書(shū)就是我生活的一部分,我與書(shū)的故事件件有趣!

      洗澡看書(shū)被“抓包”

      有一天,我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)八點(diǎn)半了。我剛看了十分鐘書(shū),媽媽就走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,快去洗澡,該睡覺(jué)了。”我不情愿地皺了皺眉頭,站起身慢吞吞地往前走。剛走出去幾步,心中有了個(gè)鬼主意。

      “媽媽,您幫我開(kāi)一下洗澡水好嗎?”“好的,沒(méi)問(wèn)題。”媽媽說(shuō)完便走開(kāi)了。我心中樂(lè)開(kāi)了花,哈哈,媽媽還是太年輕了!我把一本《哈利波特》快速包進(jìn)了浴巾里,沖進(jìn)了洗澡間,心突突地直跳。打開(kāi)水龍頭,我把書(shū)舉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一頁(yè)又一頁(yè)地翻看。看了一會(huì)兒,我抬頭看了看墻上的表,才過(guò)了5分鐘,還有好長(zhǎng)時(shí)間,不著急才9分鐘,可以再看會(huì)兒過(guò)了一會(huì)兒,我看到了一個(gè)十分精彩的'片段,結(jié)果我被深深吸引,忘了時(shí)間。

      不知過(guò)了多久,門(mén)“咚”的一聲被撞開(kāi),媽媽在外面怒氣沖沖地喊:“李浩塵,你這只書(shū)蟲(chóng)睡覺(jué)去!”我只好被罵著去睡覺(jué)。

      作文查書(shū)入了迷

      又一次,我要寫(xiě)一篇《荒野求生》讀后感,于是翻出了那本書(shū),想找找素材。

      結(jié)果我看得過(guò)于入迷,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)竟然看起里面的故事來(lái)。我的表情隨著故事的發(fā)展不斷變化,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而緊皺雙眉,時(shí)而熱淚盈眶,簡(jiǎn)直能出一套“表情包”。結(jié)果,我一口氣把整本書(shū)都讀完了,忽然想起,作文還一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)!

      我愛(ài)讀書(shū),書(shū)不僅僅是人類進(jìn)步的階梯,也是人類文明的精神支柱之一!

    我與書(shū)的故事作文15

      書(shū)籍,是理想的翅膀,帶我遨游科學(xué)的殿堂;是明亮的北斗,指明我們求知的方向;是蒙蒙的細(xì)雨,洗掉我們愚昧的塵垢;是貴重的營(yíng)養(yǎng)品,補(bǔ)足我們?nèi)狈Φ臓I(yíng)養(yǎng)

      小時(shí)候,我只是個(gè)無(wú)知的小孩,那是因?yàn)槲也粣?ài)看書(shū),知識(shí)量很小,無(wú)論父母買(mǎi)了多少好書(shū),說(shuō)了我多少遍,可我就是不愿看書(shū)。直到一次偶然的機(jī)會(huì),我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更好玩,更有趣的世界,那就是書(shū)的世界。

      一個(gè)晚上,只有我一個(gè)人在家,我坐在沙發(fā)上,一邊吃著甜甜的巧克力,一邊津津有味地看著電視。“哇,千佛洞,真美!”話音剛落,電視機(jī)的屏幕“沙”的'一聲變黑了。“怎么回事?”我又氣又驚地走到電視機(jī)旁邊,按了一下開(kāi)關(guān),沒(méi)用。算了,玩手機(jī)游戲吧。想著,我便找出媽媽的手機(jī),“喲,怎么沒(méi)電了?”于是我拿出充電器充了起來(lái)。現(xiàn)在該干嗎?我將目光轉(zhuǎn)移到書(shū)柜上,看書(shū)?除了看書(shū)還能干嘛?轉(zhuǎn)身來(lái)到書(shū)柜旁,我拿出《西游記》看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,書(shū)中的內(nèi)容就像一條鐵鏈“拴”住了我,《西游記》里有法術(shù)高強(qiáng)的孫悟空,樂(lè)于助人的唐僧,心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒,他們師徒四人去西天取經(jīng),一路上“跌跌撞撞”終于來(lái)到“西天”,可卻取了個(gè)假經(jīng)。不過(guò)他們的努力并沒(méi)有白費(fèi),最終拿到了真經(jīng)。一連幾個(gè)小時(shí),我都沉浸在《西游記》中,直到媽媽回家叫我睡覺(jué),我才意猶未盡地合上書(shū)本。打那以后,我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了書(shū)。

      書(shū)籍,是我最親密的朋友,是我最博學(xué)的無(wú)聲老師,它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題,給我知識(shí),給我力量。

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