書(shū)的故事優(yōu)秀作文15篇【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”自從理解了這句話的意思，我更加愛(ài)上了讀書(shū)。
我家里有一個(gè)柜子，上面放的全部是我的書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)靜靜地坐在那里讀上半小時(shí)，甚至一小時(shí)，為了節(jié)省空間，媽媽已經(jīng)扔掉了好多我小時(shí)候看的書(shū)。這一次媽媽又想把一套我看了多遍但我非常喜歡的書(shū)送給別人，于是一場(chǎng)大戰(zhàn)便開(kāi)始了。
這天，我放學(xué)回到家，正巧發(fā)現(xiàn)媽媽把我的書(shū)放到了一個(gè)小箱里，我疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是干啥？”媽媽說(shuō)：“送人啊！”聽(tīng)了這話，我氣不打一處來(lái)，二話不說(shuō)，把書(shū)全拿了出來(lái)，又一本一本地放回原處。媽媽看我這個(gè)架勢(shì)，有些生氣地問(wèn)道：“那些書(shū)你都看過(guò)多少遍了，送人不行嗎？”“不行！”我沖著媽媽喊了一嗓子。媽媽似乎被嚇了一跳，身子微微一顫。我照樣放著我的書(shū)，可媽媽就一直站在那里不動(dòng)。淚水已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)了，我氣呼呼地埋怨道：“就知道拿我的東西送人。”看我一臉怒氣的樣子，媽媽走出了房間。
我放完了書(shū)，跑進(jìn)了屋里，眼睛里再也裝不下更多的.淚水了，淚水像小雨點(diǎn)一般落了下來(lái)，這時(shí)，只聽(tīng)“吱”的一聲——原來(lái)媽媽去廚房做飯了，正往熱油鍋里放菜呢。不久，一股香噴噴的味道就飄了進(jìn)來(lái)，我感到餓了，有點(diǎn)后悔，我不該沖媽媽發(fā)火，不該用那樣的語(yǔ)氣和媽媽說(shuō)話，也許媽媽有她的想法呢！正想著，突然媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，沉默了一會(huì)才說(shuō)：“我有個(gè)熟人，昨天他給我講，他有個(gè)同學(xué)在農(nóng)村，同學(xué)有一個(gè)女孩特別愛(ài)看書(shū)，可是那個(gè)同學(xué)不舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，我想這些書(shū)你都看過(guò)了，就送給那個(gè)女孩吧，愛(ài)看書(shū)的孩子多可愛(ài)呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我嗔怪道：“媽媽?zhuān)趺床辉缯f(shuō)呀？”媽媽笑了，我也笑了。于是我和媽媽一起把我看過(guò)的書(shū)重新又裝了一小箱。我決定要用自己的零花錢(qián)再買(mǎi)兩本新書(shū)送給那個(gè)小女孩，我想她一定會(huì)很開(kāi)心的。媽媽聽(tīng)了我的決定，給了我一個(gè)大大的擁抱。
那天的晚飯，我吃得格外香。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
我很喜歡“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話，因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，我讀書(shū)時(shí)總有一個(gè)壞毛病：讀到半時(shí)喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書(shū)桌上，我坐在椅子上看書(shū)，我看到半時(shí)，用手拿杯子喝水“啊！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原來(lái)是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著腦袋推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書(shū)桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說(shuō)：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的'頭，說(shuō)：“沒(méi)—關(guān)—系”。媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“你以后看書(shū)不要看得那么入迷，這下好了吧！把啤酒當(dāng)水喝。”我嘆了口氣，說(shuō)：“哦，我懂了。”
第二天，我做在椅子上看書(shū)，當(dāng)我準(zhǔn)備拿起水時(shí)，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開(kāi)始津津有味地看起書(shū)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，“叮咚，叮咚”。門(mén)鈴響了，我似乎沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)坐在椅子上看書(shū)門(mén)鈴響了很久，媽媽從房間門(mén)口走出來(lái)，看見(jiàn)我坐在椅子上看書(shū)，媽媽皺著眉頭說(shuō)：“源子，源子。”我沒(méi)應(yīng)聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門(mén)鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳耍俊眿寢層檬种钢T(mén)口說(shuō)：”門(mén)鈴響啦！快去開(kāi)門(mén)。“我急忙放下書(shū)，去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，你家網(wǎng)購(gòu)的衣服送來(lái)了，請(qǐng)簽字。”我把媽媽叫出來(lái)簽字，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說(shuō)：“太好了，我的衣服送來(lái)了，謝謝你呀！源子。”這時(shí)，我在心里自言自語(yǔ)：媽媽變臉真是比翻書(shū)還快啊！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“英國(guó)的莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)籍是知識(shí)的海洋，是現(xiàn)代人與前人的精髓，是一座古者的思想之宮。它深藏著代代世人勞動(dòng)的碩果，記載著歷史的長(zhǎng)河，名勝古跡、奇麗風(fēng)景蘊(yùn)含在其中。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我很快樂(lè)！
書(shū)有很多種，有科普類(lèi)的、歷史類(lèi)的、科幻類(lèi)的，還有童話類(lèi)的等等。其中，我最喜歡的`還是科幻類(lèi)的小說(shuō)，我愛(ài)看丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》，愛(ài)看儒勒，凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》和《地心游記》。有一次，媽媽問(wèn)我：“為什么你喜歡科的小說(shuō)？你那一千多本書(shū)里面，有三百多本科幻小說(shuō)呢。”我回答“因?yàn)榭苹眯≌f(shuō)故事生動(dòng)，情節(jié)一波三折，撥動(dòng)人心。”后來(lái)，媽媽又為我精心挑選了幾本合我口味的科幻小說(shuō)，這可讓我高興了好一陣。
因?yàn)閷?duì)書(shū)的癡迷，還差點(diǎn)鬧出事故來(lái)。有一次，我正在看書(shū)，被故事中的情節(jié)深深地吸引住了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“我出去買(mǎi)菜，記得幫我看著鍋里的湯。”我當(dāng)時(shí)也沒(méi)聽(tīng)清媽媽說(shuō)的什么，只是含糊不清地“嗯”了二聲，媽媽這才走了。媽媽走后，我繼續(xù)看書(shū)。也不知看了多久，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)廚房鍋里的湯都熬干了，只在鍋壁上留下幾片菜葉，還有鍋底的被煮爛的肉塊。再一看我還坐在那里津津有味地看著書(shū)呢，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)發(fā)生了什么事。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我讓你看著鍋，你干嘛去了！”我被嚇了一大跳！搞得媽媽笑笑不得。媽媽還說(shuō)：“瞧你那癡迷的樣，估計(jì)連房子被燒著了你也發(fā)覺(jué)不到。”
俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使要我快樂(lè)。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
對(duì)于書(shū)，我有許多不同的經(jīng)歷：寫(xiě)過(guò)書(shū)、藏過(guò)書(shū)，甚至在睡前也經(jīng)常“竊讀”呢！
在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽(tīng)。每次，我都聽(tīng)得如此如醉。當(dāng)我四、五歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一些漢字，并且嘗試自己讀故事：“小紅……帽，遇遇……見(jiàn)了大灰……狼狼……”我讀的津津有味，雖然斷斷續(xù)續(xù)，可對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，講完一個(gè)《小紅帽》故事已經(jīng)一個(gè)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)了。
在我八、九歲時(shí)，我嘗試寫(xiě)兒童小說(shuō)，并幻想著自己有一天站在一個(gè)大舞臺(tái)上，手上高高舉著諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，神氣十足地向臺(tái)下的.人微笑。可想不到的是，自認(rèn)為準(zhǔn)備充分的我才寫(xiě)了兩章，就沒(méi)“子彈”了。于是諾貝爾文學(xué)夢(mèng)——泡湯！此時(shí)的我突然想起老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。對(duì)啊，我想筆下有神助我一背之力就要讀書(shū)呀，一想到這，我馬上跑進(jìn)書(shū)房。從書(shū)柜里取下一本、兩本、三本、四本……坐在床上瘋狂地看。媽媽叫我吃飯，我不理不睬；爸爸叫我看球賽，我擺手拒絕；弟弟叫我陪他玩，我堅(jiān)決不肯……把心儀的書(shū)又匆匆看了一遍后，寫(xiě)作的靈感火花四處飛濺。我趕緊回房，把小說(shuō)迅速寫(xiě)到第九章，離目標(biāo)還剩六章了。在第十章要寫(xiě)完時(shí)，媽媽為我購(gòu)進(jìn)了一大箱書(shū)。我打開(kāi)箱子，發(fā)現(xiàn)了：《AK家族的傳說(shuō)》《寫(xiě)作對(duì)對(duì)碰》《樹(shù)葉的香味》《鐵道游擊隊(duì)》《哈利波特與伏地魔》……哇！媽真是我心里那條蟲(chóng)子，這書(shū)全都是我愛(ài)看的。
于是，我又開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的、廢寢忘食的看書(shū)大戰(zhàn)：當(dāng)瞥到《星際大戰(zhàn)》的封面時(shí)，我感到這封面十分吸引我的感官；只見(jiàn)一群外星人坐在飛碟里，向我們的地球英雄發(fā)出一槍又一槍的激光。而有的外星人在地面徘徊，他們經(jīng)過(guò)之處植物全枯了。你看，他們拿著激光劍成群結(jié)隊(duì)斬殺地球英雄，場(chǎng)面混亂之極。看到這封面，我馬上放下手中的《雪蓮》，捧起它，輕輕打開(kāi)，書(shū)中的簡(jiǎn)介把我的魂勾住了，我狼吞虎咽地看了起來(lái)。真是太好看了！尤其是那句“只有崇山是險(xiǎn)的，所以你要努力攀登”使我陷入了沉思……
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)得太對(duì)了！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基的名言，也是我最喜歡的格言之一。 我從會(huì)識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆，我看書(shū)的種類(lèi)也很多，如：科學(xué)叢書(shū)、世界名著、神話故事……小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了薄薄厚厚的書(shū)，就像春游時(shí)我們排的隊(duì)伍一樣挨挨擠擠的。 我常常會(huì)看書(shū)看得“走火入魔”而忘了時(shí)間。記得有一次，我正在飛快地寫(xiě)著作業(yè)，因?yàn)槟峭砦疫�有英語(yǔ)課要上，媽媽在廚房一邊做飯，一邊催促我快寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼睛就“跑”了，死死地盯著昨天那本沒(méi)看完的《童年》，接著我的手也失控了，拿起書(shū)就目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái):在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的'丑陋與無(wú)情，母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童……只有外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激…… 不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)到了我的房間叫“醒”了我，我看了一眼表：“媽呀!差20分鐘上課，我連書(shū)包都沒(méi)收拾呢!”
哪還有時(shí)間吃飯呀!盡管已是饑腸轆轆，我依然收好書(shū)包飛奔到外語(yǔ)學(xué)校，可還是晚了幾分鐘，老師毫不留情地批評(píng)了我。可我內(nèi)心依然無(wú)比高興，還有什么能比讀書(shū)更讓人滿(mǎn)足的事呢? 書(shū)陪伴我走過(guò)了多彩的童年，它好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫(huà)，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)大門(mén)，領(lǐng)進(jìn)一個(gè)絢爛多彩的世界。 讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)!
書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
孔子說(shuō)過(guò)：‘‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。’’高爾基說(shuō)過(guò)：‘‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。’’歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：‘‘立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本！’’我也比較喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，不會(huì)讓我們做‘‘一只井底之蛙’’。
書(shū)既像是一個(gè)無(wú)聲的老師在幫助著我們，又是一條能帶我們進(jìn)‘‘書(shū)之夢(mèng)幻城堡’’的小徑，所以我們一定要多看一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)！
記得有一次，我想看課外書(shū)，但媽媽說(shuō)：‘‘不行，必須先把1小時(shí)的英語(yǔ)補(bǔ)完才可以！’’我十分無(wú)奈，可在無(wú)奈之下，我想到了一個(gè)好辦法，我把我要看的課外書(shū)和英語(yǔ)書(shū)重疊了起來(lái)，然后開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)‘‘查崗’’了，她以為我在認(rèn)真的讀英語(yǔ)，就走了。
還有一次，我放學(xué)回家了，媽媽打電話對(duì)我說(shuō)：‘‘劉涵，先寫(xiě)作業(yè)哦’’。我嘴里答應(yīng)，但一會(huì)兒行動(dòng)就變了，因?yàn)槲彝瑢W(xué)借了我一本我愛(ài)看的.課外書(shū)，所以我就不知不覺(jué)地看了起來(lái)，到了晚上，我才開(kāi)始緊張的補(bǔ)起作業(yè)來(lái)！
這就是我與書(shū)的故事，你們的呢？
書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
我今年上二年級(jí)了，要問(wèn)我誰(shuí)是我最好的伙伴，那可要數(shù)大大小小、厚厚薄薄的一本本各種各樣的圖書(shū)了！
我最高興的事情就是捧著自己喜愛(ài)的書(shū)，在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上樂(lè)悠悠的讀故事！很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了些色彩鮮艷的撕不破的書(shū)，任我玩弄，并通過(guò)這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了紅黃綠藍(lán)等顏色色，認(rèn)識(shí)了圓、方、角等各種形狀，使我感受到了一個(gè)色彩斑斕的世界。后來(lái)，繪本故事書(shū)成了我最好的'朋友，每個(gè)月我特別期待來(lái)自青島老約翰繪本館給我寄來(lái)的繪本故事書(shū)，包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的包裹里裝著媽媽為我精心選購(gòu)的各種故事書(shū)，到現(xiàn)在得有200多本了！這些書(shū)教我認(rèn)知生命的過(guò)程、教我養(yǎng)成良好習(xí)慣、教我了解科學(xué)道理、教我注意生命安全……我到現(xiàn)在還清楚地記得，讀了《牙齒大街的新鮮事》，我知道原來(lái)在我們的牙齒里時(shí)時(shí)有細(xì)菌隱藏著，一不注意它們就出來(lái)?yè)v亂，把我吃的糖果收藏起來(lái)，腐蝕牙齒搞破壞，所以我就養(yǎng)成了認(rèn)真刷牙的好習(xí)慣；讀了《愛(ài)心樹(shù)》，我很傷心，不明白那個(gè)小男孩兒為什么會(huì)一直一直向大樹(shù)索取而不奉獻(xiàn)，他不懂得大樹(shù)對(duì)他的愛(ài)，我長(zhǎng)大了肯定不像他那樣！恐龍系列書(shū)《我是霸王龍》、《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》和《你看起來(lái)好像很好吃》最讓我愛(ài)不釋手，我喜歡恐龍，對(duì)它們充滿(mǎn)好奇，這套故事讓我知道強(qiáng)大的恐龍不光知道欺小凌弱，也有愛(ài)，后來(lái)到恐龍館看到它們最終難逃厄運(yùn)，直至全部滅絕，我心里很難過(guò)，真希望可以再見(jiàn)到可愛(ài)的恐龍們；《圣誕老爸》這篇故事也非常讓我著迷，看了這本書(shū)，每年我都對(duì)圣誕節(jié)充滿(mǎn)期待，對(duì)圣誕老人滿(mǎn)心感激，因?yàn)槊恳粋�(gè)圣誕節(jié)，都會(huì)收到我想要的圣誕禮物，這可太令人開(kāi)心了！盡管現(xiàn)在我知道了，是爸爸媽媽假扮圣誕老人，但我還是很感激圣誕節(jié)，它讓我知道爸爸媽媽那么真心的愛(ài)著我，想要給我驚喜！
媽媽說(shuō)，我是喂“故事書(shū)”長(zhǎng)大的孩子，我喜歡書(shū)，希望通過(guò)書(shū)學(xué)到更多的知識(shí)，做一個(gè)沉穩(wěn)好學(xué)、健康向上的孩子，成為一個(gè)博學(xué)的人。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
書(shū)，一種可以讓人癡迷的東西。好書(shū)就像一盞明亮的燈，可以照亮心里的陰暗；好書(shū)就像一杯好藥，能醫(yī)治你思想的愚笨。
放假的時(shí)候，舅媽送我了一套《笑貓日記》，我早就聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)十分的好看。便迫不及待的拿起一本，心里就像有只小鹿亂蹦亂跳，期待著書(shū)里精彩的內(nèi)容。我急迫地翻開(kāi)第一面，仔細(xì)地看了起來(lái)。看了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)容糟糕透了。讓我失望至極，心里期待的`火苗也被冰冷的水澆得熄滅。于是我把書(shū)丟到一邊，就出去玩了。
舅舅帶我去河邊釣魚(yú)，釣著釣著，我就沒(méi)了耐心，該死的魚(yú)兒仿佛在跟我作對(duì)，無(wú)奈之下，我只好拿出《笑貓日記》看了起來(lái)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)寫(xiě)得精彩極了。人物寫(xiě)得生動(dòng)形象，它就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把你帶進(jìn)書(shū)的世界遨游，里邊的笑貓引得我哈哈大笑；里面人類(lèi)的殘忍又引得我十分悲憤。在悲歡離合下，我漸漸地看得如癡如醉，我已經(jīng)忘掉了周?chē)囊磺校耆撩栽跁?shū)的世界里。我已經(jīng)分不清我是清醒著還是在夢(mèng)游。當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)里描述花時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花綻放的聲音，當(dāng)我看見(jiàn)孩子們做游戲時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)孩子們銀鈴般快樂(lè)的笑聲。慢慢的，天空中飄起了朦朦朧朧的細(xì)雨，可是我絲毫沒(méi)有覺(jué)察到。我繼續(xù)看著，雨越下越大，打在傘上的聲音也越來(lái)越大，仿佛要發(fā)瘋般的把傘砸出個(gè)洞，我的椅子也悄悄地陷進(jìn)泥土里，在毫無(wú)察覺(jué)下，我的椅子越陷越深，水不知不覺(jué)地淹沒(méi)椅子腳，我也越來(lái)越清醒。當(dāng)我完全清醒時(shí)，椅子仿佛踩到水藻，一下子我就砸進(jìn)水里，我急忙抓住椅子站起來(lái)，衣服濕透，都怪我看書(shū)太入迷，害得我這么悲慘。
讀書(shū)，如果你不靜下心來(lái)，那就糟糕透了，但你靜下心來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)精彩極了。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我雖沒(méi)有品出書(shū)中的“顏如玉”和“黃金屋”，但書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。我和書(shū)之間有著許多有趣的小故事。
在我一周多歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)了一些幼兒讀物，我對(duì)那些有趣的故事和彩色的插圖十分感興趣。聰明的我，在媽媽講過(guò)一遍后，我竟然能把整個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)了。這樣，我就學(xué)會(huì)了許多兒歌，認(rèn)識(shí)了白雪公主、大頭兒子、葫蘆娃、丑小鴨……在我兩周歲準(zhǔn)備入學(xué)幼兒園時(shí)，我就會(huì)自編了一首兒歌：公雞喔喔叫，元元起得早，來(lái)到幼兒園，叫聲老師早，老師說(shuō)聲元元好，夸我有禮貌。雖然很幼稚，卻使爸爸媽媽欣喜萬(wàn)分。
我從小也很愛(ài)惜書(shū)。在和同齡小伙伴們一起玩，我的玩具和好吃的東西可以和他們一起分享，唯獨(dú)我的書(shū)不讓他們碰一下，因?yàn)榕滤麄儼盐倚膼?ài)的書(shū)給撕掉。有一次，一個(gè)小伙伴拿了我的書(shū)，我跑上去就推了他一下，他也不甘示弱，隨手就在我臉上抓了一下，至今在我的眼角邊還留著一道疤痕，這就是我愛(ài)書(shū)的見(jiàn)證。
書(shū)伴隨著我度過(guò)了一段天真而又美好的幼兒時(shí)光。漸漸地，我上小學(xué)了，書(shū)籍更是和我成了形影不離的好朋友，一天不看書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得生活中缺少了什么。只要一有時(shí)間，我就會(huì)手捧著一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，就連吃飯的時(shí)間我也會(huì)充分利用，這樣我吃飯的速度也就慢了下來(lái)，有時(shí)我完全沉浸在書(shū)的世界中，而忘記了飯菜的存在，可憐的`飯菜只好在一邊涼快著，所以也少不了挨媽媽的批評(píng)。
我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)已到了癡迷的程度，且一發(fā)而不可收拾。有一次早晨，媽媽在廚房里弄早餐，我在衛(wèi)生間里洗漱，突然想起昨晚看的一本書(shū)還沒(méi)有看完，于是，我就“嗖……”象只小老鼠一樣竄進(jìn)了房間拿起書(shū)，又“嗖……”竄進(jìn)了衛(wèi)生間，便左手拿著書(shū)在看，右手拿著牙涮在嘴里胡亂地?fù)v弄著。這時(shí)媽媽感覺(jué)到有個(gè)身影閃了一下，猜測(cè)我不知又在搞什么花樣，便到衛(wèi)生間來(lái)，看到我這樣，真是哭笑不得，但還是把我的書(shū)給拿走了，因?yàn)樵缟系臅r(shí)間是緊張的，不允許我們有半點(diǎn)浪費(fèi)，不然的話就要遲到了。
書(shū)是我的良師益友，它讓我在知識(shí)的海洋中徜徉，它讓我在理想的天空中飛翔。書(shū)籍給了我智慧，給了我快樂(lè)，教我辨別人世間的真善美……它給了我太多太多，書(shū)籍將一直伴隨著我成長(zhǎng)，一天又一天，一年又一年……
書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
書(shū)就像一棵大樹(shù)，我只是乘涼的路人；書(shū)就像一位朋友，陪伴著我；書(shū)就像一條穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拇瑤е胰ミ^(guò)每個(gè)地方；書(shū)就像一位知識(shí)充滿(mǎn)的教師，帶給我許許多多的故事……接下來(lái)，我就寫(xiě)我和書(shū)之間發(fā)生了什么樣的事。
一開(kāi)始，我是不喜歡讀的，每次到了圖書(shū)館就東張西望，隨便拿了一本書(shū)裝著。老師一來(lái)，我馬上頂著書(shū)，等老師走過(guò)去了，我又開(kāi)始東張西望。自從聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我從此天天看書(shū)。
記得有一次，放學(xué)了。我收拾了書(shū)包，可為一本來(lái)自抽屜里《三國(guó)演義》沒(méi)有收起來(lái)。我回去的路上，一邊看，一邊走完全沉迷在書(shū)的世界了。我撞上一根電桿，以為是一位青年人，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”回到家里我隨手把書(shū)包一扔，就拿著《三國(guó)演義》津津有味的看起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我還在看《三國(guó)演義》大聲地說(shuō)：“還不快去做作業(yè)。”我做作業(yè)，正拿語(yǔ)文書(shū)里看，那媽媽以為我在做作業(yè)。說(shuō)干就干，我把那本書(shū)放在語(yǔ)文書(shū)里，又看了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我在讀語(yǔ)文書(shū)，笑了一下，走了出去。當(dāng)媽媽走出去時(shí)，我心想高興地說(shuō)：“這辦法真管用”
過(guò)了大約半小時(shí)，媽媽叫我出去吃飯。我完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)在書(shū)的世界。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有出來(lái)，就來(lái)到我房間，把語(yǔ)文拿下來(lái)，看見(jiàn)了《三國(guó)演義》大聲地說(shuō)：“給我去吃飯”那聲音就像獅子吼，我馬上從書(shū)的世界走了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了，怎么回事。”我這才發(fā)現(xiàn)媽媽在我的旁邊，而且我手中是《三國(guó)演義》外邊的'語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。心想：這下慘了被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地向我說(shuō)：“還不去吃飯。”我這才急沖沖地跑了出去吃飯。
還有一次，我做完了作業(yè)，正在看一本《木偶奇遇記》。奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“智祥，你幫我看一下開(kāi)水，我下去買(mǎi)點(diǎn)菜。”我毫不猶豫地答應(yīng)了。前幾分鐘我還記得，可是過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)完全把開(kāi)水的事情忘了。奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)水已經(jīng)開(kāi)了，而我卻在房間里如癡入醉的看書(shū)，被痛罵了一頓。
我雖然經(jīng)歷了開(kāi)水的事，路上撞電桿的事，忘了做作業(yè)的事……但我還是學(xué)到了很多知識(shí)。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
古人常說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為書(shū)是一位忠實(shí)的朋友，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，它總會(huì)給我信心。
有一天晴空萬(wàn)里，爸爸說(shuō)要教我學(xué)自行車(chē)，我聽(tīng)了高興極了。爸爸說(shuō)：“要先學(xué)會(huì)掌握自行車(chē)的平穩(wěn)，這樣學(xué)自行車(chē)就容易多了”。我坐上自行車(chē)，爸爸在后面幫我保持車(chē)的`平衡。我握著自行車(chē)前面的把柄，用雙腳來(lái)回踩動(dòng)。騎著騎著，爸爸就放開(kāi)了手。突然，在一個(gè)拐彎的地方，不小心就從自行車(chē)上跌了下來(lái)。我想：“自行車(chē)那么難學(xué)，如果我繼續(xù)學(xué)下去，那不知道要跌多少次，還不如回家去看書(shū)”。我一拐一拐走回了家，直奔書(shū)房去。我打開(kāi)《小故事大道理》，當(dāng)我看到《小故事大道理》里有一篇學(xué)自行車(chē)的故事。里面有一個(gè)小男孩在學(xué)自行車(chē)的時(shí)候也是遇到了挫折，但他也堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)小男孩終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)。我看完這篇故事，我想，只要我認(rèn)真的練一下，就能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的。我好像發(fā)現(xiàn)我的好朋友“書(shū)”正在給我指引正確的方向。于是，我走出書(shū)房對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你可不可以再教一下我學(xué)自行車(chē)啊”？爸爸聽(tīng)了這句話大吃一驚，說(shuō)“你剛不是說(shuō)不學(xué)了嗎？真是讓人難以相信”。我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要怕有心人”。說(shuō)完我和爸爸便下了樓，我自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的坐上自行車(chē)。我按著那篇故事小男孩騎的動(dòng)作，握著把柄，來(lái)回踩動(dòng)。沒(méi)騎多久，就聽(tīng)到爸爸喊我的聲音，便轉(zhuǎn)頭來(lái)，爸爸高興地說(shuō)：“萍萍，你學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了”。我聽(tīng)了，高興地笑了。
我的好朋友“書(shū)”，它把它的五彩世界分享給我，讓我的視野變得更豐富，我要感謝我好朋友—書(shū)。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)籍記載中華上下五千年的歷史，是先輩讓我們得知以前知識(shí)的途徑。
書(shū)豐富了我們的生活，使生活變得更充實(shí)。我“偷”過(guò)關(guān)公的俠腸儀膽，“偷”過(guò)孫悟空的火眼金睛，“偷”過(guò)曹雪芹的嘔心瀝血……可以說(shuō)，我是實(shí)實(shí)在在的“小竊”。
記得有一次，我放學(xué)回家，已臨近黃昏，見(jiàn)家里沒(méi)人，便三步并做兩步地來(lái)到了姐姐的書(shū)房，開(kāi)始“行竊”。我拿來(lái)一張粉紅色的高塑料板凳，輕輕地放在書(shū)柜前，小心翼翼地站了上去，頭頂著天花板，在姐姐那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)中尋找我喜歡的書(shū)籍，看到了一本我許久想看但姐姐碰都不讓我碰的書(shū)籍，如獲至寶，暗暗自喜。我拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，但是又有點(diǎn)擔(dān)心，如果姐姐或媽媽突然進(jìn)來(lái)？那該怎么辦呢？過(guò)了好一會(huì)，我想了一個(gè)辦法，把門(mén)給鎖上。反鎖上門(mén)后，我又如饑似渴地讀了起來(lái)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，在這炎熱的夏天，我躲在被子里看書(shū)，如癡如醉，沉浸在《悲慘世界》里，和主人公一同經(jīng)歷了著人生的'各種悲歡離合。
可是悲劇就此到來(lái)了！只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，門(mén)，竟然打開(kāi)了。我驚訝得在被子里不知所措，豆大的汗珠不斷地從我額頭滾落下來(lái)。突然，被子被掀開(kāi)了，我一看，原來(lái)是姐姐，我趕緊拿起書(shū)，準(zhǔn)備逃跑。可是，后面?zhèn)鱽?lái)了一聲呵斥：“把書(shū)放下再走！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把書(shū)還給了她。
之后，我沒(méi)有書(shū)看，就拿起了一本臺(tái)歷翻了起來(lái)，起初沒(méi)興趣，不想看，可是看著看著，臺(tái)歷下面的科學(xué)知識(shí)吸引了我，我又像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我喜歡讀書(shū)，經(jīng)過(guò)天長(zhǎng)日久，我的作文，已經(jīng)與眾不同了，別人的作文都千篇一律，可我的作文，可以別出心裁。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我心里一直想著：千萬(wàn)別浪費(fèi)看書(shū)的時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“時(shí)間，像海綿一樣，只要擠，還是可以擠出來(lái)的。”所以，像小學(xué)階段，有這么多空閑的時(shí)間，不讀書(shū)，真是可惜啊！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，它能給你智慧與知識(shí)，也能給你快樂(lè)與力量，但有時(shí)它也會(huì)帶給你傷害。你曾為讀書(shū)而去“借、偷、哭”嗎？記得在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)……
那個(gè)夏天，天氣很熱，我和哥哥在家里一面吃西瓜一面看書(shū)。只見(jiàn)哥哥手捧一本書(shū)看得入迷，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，看起來(lái)內(nèi)容很吸引人，我也很想看看，但哥哥視如珍寶，一分鐘也不讓我看，我很傷心，接下來(lái)，我與哥哥的爭(zhēng)書(shū)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
“哥哥，你就借我看一會(huì)吧……就借我看一下吧？”我現(xiàn)在幾乎每天都粘著他要求借那本書(shū)看，可他總是冷酷無(wú)情的說(shuō)：“不行！”
既然借不到，那就只有偷了。我趁哥哥睡午覺(jué)的'時(shí)候，偷偷摸摸推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走了進(jìn)去，看見(jiàn)哥哥正享受美夢(mèng)，我心里暗喜，當(dāng)我小心翼翼走到書(shū)柜前，正準(zhǔn)備跟書(shū)過(guò)二人世界的時(shí)候，誰(shuí)料到哥哥已在身后，唉，又失敗了。
這回，我直接在哥哥面前大哭，祈求哥哥把書(shū)給我看。哥哥終于被我打動(dòng)了，把小說(shuō)借給我了，我破涕而笑，開(kāi)開(kāi)心心看書(shū)去了。
讀書(shū)是件開(kāi)心的事情，但為了得到書(shū)真是讓我費(fèi)盡心思。
書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
書(shū)是一個(gè)知識(shí)的海洋，也是一片新大陸；書(shū)是一把鑰匙，也是一個(gè)寶庫(kù)。書(shū)有時(shí)會(huì)使你變得聰明，而有時(shí)也會(huì)使你出錯(cuò)，甚至鬧出笑話。下面我就講一個(gè)我和書(shū)的故事吧！
在暑假的時(shí)候，沒(méi)事時(shí)我總是喜歡隨便捧起一本書(shū)就看。有一次我正在看書(shū)，看的是《三國(guó)演義》，正看得入迷的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我出去買(mǎi)東西，一會(huì)兒你給我開(kāi)門(mén)。”我頭也沒(méi)抬，隨便說(shuō)了一聲：“我知道了。”于是媽媽就出去了。我當(dāng)時(shí)正把自己當(dāng)成劇情中的一個(gè)將士了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，敲門(mén)聲很響，我還以為敵軍進(jìn)攻了，就趕緊往臥室里跑，結(jié)果被網(wǎng)線給絆倒了，我還以為是被絆馬索給絆倒了，我連喊投降，這時(shí)，媽媽用鑰匙把門(mén)打開(kāi)了。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不給媽媽開(kāi)門(mén)？”這時(shí)，我才從書(shū)中回到了現(xiàn)實(shí)，媽媽看見(jiàn)我手中的'書(shū)就明白了所有的事情了。
從中我知道了一個(gè)道理，讀書(shū)中只有你感到身臨其境時(shí)，才能把這本書(shū)讀透徹了，才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書(shū)里有這么多的好處、好詞、好句，還能把書(shū)中的道理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這樣才算把這本書(shū)讀透徹了。
這就是我和書(shū)的故事！
書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，熱血小說(shuō)等等，我和書(shū)形影不離，完飯馬上看書(shū)，哪怕晚上困的要睡著了也得看幾眼，就連上廁所也不放過(guò)……可以說(shuō)：“書(shū)是我生命中第二重要的東西。
書(shū)，就像美食一樣，吸引了我，使我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)，一直想看看下一頁(yè)講什么，就像一塊美味的蛋糕，吃了一口還想吃。接下來(lái)，就引出了這樣一個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理，愛(ài)看書(shū)是好事，但是，必須勞逸結(jié)合，不能過(guò)度的看，這樣反而會(huì)往往變成壞事。
一個(gè)美好的'假期來(lái)了，我先別說(shuō)有多高興了，最近出版了《神秘的快遞家族5背叛光明的任務(wù)》我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，我可是他的小粉絲呢!京東就是京東，快遞送的真快。可是媽媽說(shuō)要做完作業(yè)才能看，去過(guò)一個(gè)星期的奮斗終于寫(xiě)完了。
我開(kāi)始拿起快遞家族，喲，沉甸甸的，起碼兩個(gè)星期才能閱讀，這幾天我一直沉浸在書(shū)的世界中，我每天7:00起床就看書(shū)，媽媽催我沒(méi)用，差點(diǎn)連早飯都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上書(shū)，可心里還在想著書(shū)。
終于有一天，我的視力下降了，雖然不嚴(yán)重，可我的心卻很難受，哎早知如此何必當(dāng)初啊，愛(ài)讀書(shū)是好事，可要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
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