我學(xué)會(huì)了切黃瓜小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了切黃瓜小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì)了切黃瓜小學(xué)作文 篇1
今天，媽媽說(shuō)，要做一道涼拌黃瓜我吃吃。我便自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你切黃瓜吧。”媽媽看了看我說(shuō)：“好的，小心點(diǎn)，不要切到手。”
我從冰箱里拿出一根黃瓜。瞧，這根黃瓜穿著一件深綠的外衣。表面有一個(gè)個(gè)小疙瘩，細(xì)細(xì)看，上面還布滿了一根根白色的小刺，用手摸一摸，手被扎得很疼。媽媽告訴我，黃瓜上有刺說(shuō)明它很新鮮。
我給黃瓜洗了個(gè)澡后就開(kāi)始刨黃瓜了。我左手拿黃瓜，右手拿刨刀，用從上往下輕輕地刨，刨下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮。我又連續(xù)刨了幾下，皮一會(huì)兒就被刨得干干凈凈，露出了白里透青的果肉，看上去水靈靈的，還散發(fā)出一股淡淡的清香呢。
接著我開(kāi)始切黃瓜。我先把黃瓜豎著一切二半，然后拿著其中的一半，開(kāi)始切。媽媽在旁邊提醒我說(shuō)：“切黃瓜要切得薄，而且要均勻。”我想這不是小菜一碟嗎。我也學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子一刀一刀快速地切著，可是黃瓜好像與作對(duì)似的，我切的黃瓜片是不是薄就是厚。媽媽看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“第一次切，要有耐心，不要急于求成。多練練就好了！”
我拿出另一半黃瓜，小心翼翼地一片片切了起來(lái)。這次我把黃瓜片切得很均勻。媽媽看見(jiàn)了，摸著我的頭說(shuō)：“這次的黃瓜切得真好，大小一樣，我的兒子真能干啊！”
我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。下次我還要幫媽媽切黃瓜，做媽媽的好幫手。
我學(xué)會(huì)了切黃瓜小學(xué)作文 篇2
今天下午，我洗了兩根黃瓜，請(qǐng)媽媽教我切黃瓜片。媽媽高興地答應(yīng)了，并且給我做了詳細(xì)的講解和規(guī)范的操作演示。我站在櫥柜旁，目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。
首先，媽媽伸出左手做成空握拳狀，手指松弛的并攏，手指關(guān)節(jié)微微向外凸起，指尖略向內(nèi)彎曲，放在要切的.黃瓜上，這樣可以避免刀切到手指，還能把黃瓜固定住。緊接著，媽媽用右手握緊刀把，一刀一刀地把黃瓜切成橢圓形的薄片。媽媽一邊切一邊微笑著對(duì)我說(shuō)：“切片時(shí)要保持下刀的間距相等，才能使黃瓜片薄厚均勻”。只見(jiàn)媽媽左右手配合默契，刀起刀落，一根完整的黃瓜，頓時(shí)變成一排鑲著墨綠翡翠邊的瓜片，又像一條均勻倒下的多米諾骨牌。一陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。
我從媽媽手里接過(guò)刀，心里又緊張又激動(dòng)，因?yàn)樯虑械绞帧寢屨f(shuō)：“別緊張，按我的規(guī)范動(dòng)作做，一定不會(huì)切到手。”我心里就不那么緊張了，試著切了幾刀，不僅速度慢，那黃瓜片還有厚有薄，我不好意思地笑了笑，媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“別灰心，功到自然成，再試幾次一定可以切好。”我又試了幾次，還是有薄有厚……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于能像媽媽一樣切黃瓜片了。我高興得跳了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我會(huì)切黃瓜片了！”
我學(xué)會(huì)了切黃瓜小學(xué)作文 篇3
今天劉老師帶來(lái)了三只黃瓜，說(shuō)：“今天我們來(lái)切黃瓜。”
老師把黃瓜洗干凈后，放在菜板上。用大拇指和食指輕輕地按在黃瓜上，只見(jiàn)老師拿著刀，迅速地切著，刀板發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音。一陣陣清香撲鼻而來(lái)。老師的眼睛沒(méi)有看黃瓜，只笑瞇瞇地看著我們。老師的刀在后退，手也隨著刀在后退。不一會(huì)兒，就切了許多黃瓜片。看了老師的飛刀絕技，我們驚訝得睜大了眼睛……
一會(huì)兒，老師分給我們每人一小節(jié)黃瓜，說(shuō)：“比一比，看誰(shuí)切得薄。”同學(xué)們熱情高漲，于是輪流“獻(xiàn)藝”。輪到我了，我非常害怕被刀切著手，刀離手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，結(jié)果切出的黃瓜有厚有薄，我切完同學(xué)們都搶著吃。其他同學(xué)切得也非常厚。我們切完，老師笑著說(shuō)：“這不叫黃瓜片，叫做黃瓜段。”老師的話音剛落，同學(xué)們就大笑起來(lái)。
老師拿起一個(gè)切剩下的黃瓜把兒，說(shuō)：“看看我能不能切它20片。”說(shuō)完，老師拿起刀“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地切起來(lái)。老師切一下，我們就數(shù)一聲，啊，老師一共切了21片！我們?yōu)槔蠋煔g呼起來(lái)。我們問(wèn)老師是怎么練的，老師說(shuō)，為了練快刀，手被切破過(guò)好幾次呢。
從切黃瓜片這件事情，我懂得了，做好一件事情并不難，關(guān)鍵是要有恒心和毅力。
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