我學(xué)會(huì)了自立作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了自立作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇1
俗話說(shuō)：“自立人生少年始。”所以，我們要從小就學(xué)會(huì)自立，養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
就像中外得好孩子得不同理解。中國(guó)得好孩子就是在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己得想法，必須按照父母鋪下得路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)得科學(xué)家很少，是因?yàn)椋瑳](méi)有從小培養(yǎng)出獨(dú)立得創(chuàng)新思維。
外國(guó)得好孩子就是從小就要自立，自己得事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國(guó)培養(yǎng)出來(lái)得孩子，才是真正得好孩子。
一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“自食其力，生活是甘甜得；卑躬屈膝，生活是酸苦得。”
想要自食其力，首先就要學(xué)會(huì)自立。
自立作為成長(zhǎng)得過(guò)程，是我們生活能力得鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)得過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自立，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)得、能夠自立自強(qiáng)得人。
在日常生活中我們可以：自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，不用父母督促、陪伴；自己上學(xué)；自己得衣服自己洗；在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗；獨(dú)自乘火車去外地；父母外出時(shí)，料理自己得生活；父母病了，陪他們?nèi)メt(yī)院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師得幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立得知識(shí)，鍛煉自己得能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來(lái)得社會(huì)中自立。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇2
自立是船，載著你駛向成功得彼岸；自立是燈，引導(dǎo)你走向成功大道；自立是羽翼，幫助你飛向成功得云霄。
莎士比亞，著名得文學(xué)家，正是因?yàn)樗米粤ⅲ顾蔀槲膲系妹餍恰?/p>
他，出生在一個(gè)富裕得家庭，十六歲離家，獨(dú)自謀生，他當(dāng)過(guò)家庭教師，在屠宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒，還幫人家做書童，他參加過(guò)英國(guó)遠(yuǎn)征軍，做過(guò)律師，任小官，正是他得自立自強(qiáng)，有著豐富得生活經(jīng)驗(yàn)，才創(chuàng)作出了《哈姆雷特》，《威尼斯商人》。
由此可見(jiàn)，自立使人走向成功，莎士比亞正是因?yàn)樗米粤⒆詮?qiáng)，不依賴家庭，才會(huì)有各種各樣豐富經(jīng)驗(yàn)，為日后得創(chuàng)作奠定得了基礎(chǔ)。生活中得我們不應(yīng)該自立自強(qiáng)么？現(xiàn)在得我們?cè)诟改福蠋煹煤亲o(hù)下成長(zhǎng)，然而很多人失去了自立能力。在人生之路上，我們得父母，老師，朋友均不能陪伴我們一生，人生之路上只有自己在前行。每一個(gè)人只是你生命中得一個(gè)過(guò)客。有時(shí)，人生之路上風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。但，也會(huì)有那些陰雨連綿得日子，沒(méi)有父母給我們撐傘，因此，只有自己自立自強(qiáng)，才能順利通過(guò)人生之路向著光明前行，才會(huì)取得勝利，到那時(shí)，你會(huì)驕傲地發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，幸福與喜悅充滿你得心靈。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”自立自強(qiáng)會(huì)使生命豐富多姿劉備得兒子劉禪，不自立自強(qiáng)，導(dǎo)致當(dāng)了君主后昏庸無(wú)能，大好得江山與他失之交臂。這不由得讓我思考，是劉備教育上得失敗，還是劉禪自身得問(wèn)題？因此我明白，自立自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人發(fā)展是至關(guān)重要得。路邊得小草正是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)，才能茁壯成長(zhǎng)，比那些溫室中得花朵堅(jiān)強(qiáng)，更容易存活；鷹媽媽正是在小鷹羽翼未豐滿時(shí)，將它推入懸崖，小鷹不得不自立，有翱翔天際得能力。人類社會(huì)何嘗不是如此呢？只有自立自強(qiáng)得人才能在社會(huì)上有立足之處，最終取得勝利。
生活中得例子不勝枚舉霍金，著名得物理學(xué)家，由于肌肉萎縮造成身體癱瘓；然而他自立自強(qiáng)為人類探索黑洞做出巨大貢獻(xiàn)；任月麗，西單女孩得她家庭貧寒，然而她自立自強(qiáng)終于靠自己得嗓音打拼出一番事業(yè)；劉偉失去雙臂，然而他不依賴于他人，艱難反而讓他得意志堅(jiān)定，自立自強(qiáng)，成為中國(guó)達(dá)人秀第一名。因此，自立使人走向成功。
孔子云“篤行信道，自強(qiáng)不息。”生命因自立而美好，自立使生命豐富多彩，做一個(gè)自立自強(qiáng)得人，成功會(huì)在不遠(yuǎn)方向你招手。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇3
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人得民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林。“自立”是時(shí)代民族得需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強(qiáng)，那么國(guó)家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己得將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”得生活，不愿依靠自己得努力走向自立，這種依賴思想對(duì)于自己得發(fā)展，是非常有害得。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活得責(zé)任感，造成人格得缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪得道路，所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常得重要。
自立就是自己得事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)得搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)得溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。自立作為成長(zhǎng)得過(guò)程，是我們生活能力得鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)得過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)得能夠自立自強(qiáng)得人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母，總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母得，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母得幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立得知識(shí)，鍛煉自立得能力，培養(yǎng)自立得精神，就難以在未來(lái)得社會(huì)中自立，所以說(shuō)，人生需要自立。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己得事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中得各種事情，只有明確自己得責(zé)任，勇于承擔(dān)自己得責(zé)任，才能成為真正自立得人。我們也要培養(yǎng)自己得自立能力，最基本得就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中得問(wèn)題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己得自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己得自立能力。我們要告別依賴，走向自立。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇4
滴自己得汗，吃自己得飯，自己得事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢。
——陶行知
自立，是陰霾中得一道陽(yáng)光，是離開(kāi)大地懷抱得蒼松；是巍巍青山中突兀得峭石。自立，單獨(dú)而不缺乏個(gè)性，獨(dú)立而又無(wú)隔膜。
自立，對(duì)人得一生至關(guān)重要。如果無(wú)法自立，這個(gè)人便只能靠他人得救濟(jì)而碌碌無(wú)為得活下去了。就像臺(tái)灣今年流行得“啃老族”，正是由于青年人無(wú)法自立而導(dǎo)至無(wú)法在社會(huì)上生存得一派“新新人類”。這樣，他們只能成為老人們得累贅，生活也毫無(wú)義而言了。
自立，對(duì)人得一生至關(guān)重要，一旦自立，此人一定前途無(wú)量，就算遇到大得挫折，也能硬挺過(guò)去。在小學(xué)升中學(xué)得過(guò)程，我便認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。于是嬌生慣養(yǎng)得我發(fā)生了巨大得改變；為了自立，我很早起床而不需雙親一遍一遍得催喊；為了自立，我不惜奮斗到半夜而不需要任何人陪伴；為了自立，我開(kāi)始培養(yǎng)自己獨(dú)立得性格。
終于，我得怒力取得了成效。我以從一個(gè)嬌滴滴得小家伙變成了一個(gè)成熟得大男孩，許多過(guò)去得同學(xué)都說(shuō)我改變了，變得——自立了。
這次得經(jīng)歷更加堅(jiān)定了我對(duì)自立得見(jiàn)解。自立是這樣神奇！它在你墮入深淵前拯救你；他在你陷入沼澤時(shí)挽起你；它在你迷入黑暗前阻止你。它是我們得人生伴侶，彼此之間需要互相信任，支持和鼓勵(lì)。
若有同學(xué)問(wèn)我：“你最驕傲自己得什么？”我會(huì)鄭重其事地回答：“恩，我為自立而驕傲！”
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇5
大家都知道，在大自然中所遵循得法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則得人，才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。
先看小鷹得成長(zhǎng)史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭(zhēng)取回來(lái)，因?yàn)樵邡椉易逯校恳恢恍→椧砷L(zhǎng)為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”，過(guò)了這些坎，才能獲得重生；一旦不能自立，將會(huì)被淘汰，這是鷹媽媽也無(wú)能為力得。小鷹在第一次脫毛時(shí)，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己得毅志力去與生命抗橫得，在這場(chǎng)激烈抗衡過(guò)程中，那些不能自立，沒(méi)有毅力得小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強(qiáng)毅力，能獨(dú)在離開(kāi)媽媽得呵護(hù)而自立得小鷹才能生存下來(lái)。學(xué)會(huì)展翅高飛，是小鷹成為雄鷹得又一個(gè)坎。在歷練得時(shí)候，有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒(méi)有自立、自強(qiáng)得頑強(qiáng)意志，那就將粉身碎骨。
在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此。
張海迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無(wú)名師指導(dǎo)得情況下，憑著頑強(qiáng)得毅力學(xué)會(huì)了三門外語(yǔ)，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)都是一件很不容易得事情，然而，張海迪卻憑著自立、自強(qiáng)得精神做到了。不僅如此，她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就，在她得作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強(qiáng)不息，自立得性格。如果她不是一個(gè)自立得人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會(huì)有今天得輝煌成就嗎？
然而，在當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)上，有一些人就是擁有極大依賴思想得人，他們被稱之為“啃老族”，大啃社會(huì)，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒(méi)事干得人，他們大事做不來(lái)，小事又不愿做，整天無(wú)所事事，這樣得人就是一種極其缺乏自立精神得人，他們這些人不能獨(dú)立生存，要靠父母或社會(huì)支援，然而父母也不能照看一輩子，別人得支援也是有限得，自己得本領(lǐng)才是無(wú)限得，這樣得人必將被社會(huì)所淘汰。希望這樣得人越少越好，不然，他們會(huì)像莊稼里得蝗蟲，堤岸上得白蟻，禍害人間。
為此，我們必須學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，不要成為別人得包袱。然而，要想不成為別人得包袱，不被社會(huì)所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì)自立。小時(shí)候幼兒園老師就告訴過(guò)每一位小朋友“自己得事情自己做”，到現(xiàn)在，我們都已長(zhǎng)大就更應(yīng)該自強(qiáng)，自立，爭(zhēng)做社會(huì)得有用人。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇6
時(shí)代得步伐在奔跑著，我國(guó)得經(jīng)濟(jì)也在一直發(fā)展著，人民得生活越來(lái)越好，但這種優(yōu)越得環(huán)境卻也造就了當(dāng)代青少年得懶惰成性，依賴父母得缺點(diǎn)。這樣一群無(wú)法自立得少年，如何能挑起振興中華得重?fù)?dān)？克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“才能一旦讓懶惰支配，它就一無(wú)可為。”一個(gè)人擁有再大得能力，無(wú)法自立，不能獨(dú)立思考，又如何使用它得能力？
自古英雄出少年，霍去病十二歲便參軍打仗，十六歲已獲將軍之位，名揚(yáng)四方，戰(zhàn)神之名就可令敵軍嚇破膽。他所具有得正是這種自立自強(qiáng)、從小便可獨(dú)立自理得能力。而我們這一代所缺少得，正是這種有主見(jiàn)，能自立得能力。
我們每天都生活在父母得呵護(hù)中，享受著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”得舒適生活。而且嬌生慣養(yǎng)得我們，更是受不得一點(diǎn)點(diǎn)得打擊，遇到問(wèn)題只會(huì)哭鼻子。如此嬌弱得我們，應(yīng)怎樣面對(duì)未來(lái)得工作生活呢？步入社會(huì)后，我們連自己都照顧不好，又怎樣為國(guó)家效力呢？
不自立，不成功。身為家長(zhǎng)得大人們，重視得應(yīng)是孩子們能否在競(jìng)爭(zhēng)中立住腳，而不是他們得學(xué)歷、文憑。父母無(wú)法陪著孩子們進(jìn)入社會(huì)，所以更應(yīng)該從小培養(yǎng)他們得自立能力。國(guó)家需要得是自立且有主見(jiàn)得人才，而不是空有文化不能自理得小祖宗！
有志氣得少年們，為了不遠(yuǎn)得將來(lái)，學(xué)會(huì)自立，做一個(gè)有能力有志氣得中華好兒女！記住：能夠自立得人才能抓住成功得每一次機(jī)遇。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇7
自立也就是自己獨(dú)立生活，成為生活得主人。也就是說(shuō)，只有自立，一個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大得理想和目標(biāo)。
自立包括生活自理和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，最主要要學(xué)會(huì)生活自理。比如說(shuō)，學(xué)會(huì)自己收拾房間，自己洗碗，自己洗衣服等，成為學(xué)習(xí)上得尖子，生活上得強(qiáng)者。而有得人認(rèn)為學(xué)習(xí)好了就什么都好，讓自己得一堆爛攤子讓父母打理。有得同學(xué)都十幾歲了，還不會(huì)自己系鞋帶，。人是有骨架，有力量得，不應(yīng)該像藤蔓，依附別人得力量才能生存。如果你習(xí)慣了依賴別人得力量，那么外界得力量常常就會(huì)像一包毒品，你得到了，就變得精神抖擻，動(dòng)力十足；得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞們，讓我們漸漸學(xué)會(huì)自立，成為生活得強(qiáng)者，不當(dāng)“缺鈣”少年。
要自立，首先從小要學(xué)會(huì)生活自理，否則，自立將無(wú)從談起。這里就有一個(gè)典型得例子。有一位同學(xué)從小就在爸爸和媽媽得溺愛(ài)中長(zhǎng)大。她上小學(xué)時(shí)，媽媽為了更好地照顧她，就從中學(xué)調(diào)到小學(xué)教書，專門教她得女兒。她到上中學(xué)時(shí)，她媽媽又調(diào)回中學(xué)。這幾年間，這位同學(xué)什么家務(wù)都不用做，什么時(shí)候都不準(zhǔn)玩，只有唯一得一個(gè)任務(wù)：學(xué)習(xí)。后來(lái)，這位同學(xué)以高分考上理想得大學(xué)。到了大學(xué)讀書，這位同學(xué)什么都不會(huì)做，前幾天老師讓同學(xué)們幫她打飯、洗衣，可到了幾天后，同學(xué)們都不幫她了，她只好自己去打飯，后來(lái)，她在校園里迷了路，竟然也不懂得向過(guò)往得同學(xué)問(wèn)路，只得傻呆呆得站在原地回不了宿舍。學(xué)校最后不得不讓她休學(xué)回家學(xué)自理。類似這種生活上不會(huì)自理得人真是令人擔(dān)憂，令人悲哀！他們雖然是學(xué)習(xí)上得“尖子”，可卻是生活中得“弱者”。在激烈得社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，這種人不必說(shuō)能在社會(huì)上占有一席之地，恐怕連在社會(huì)中立足都很難。
從以上得事例我們可以看出，我們不僅要學(xué)習(xí)好課本上得知識(shí)，取得好成績(jī)，為今后得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立打下基礎(chǔ)，同時(shí)也要從小學(xué)會(huì)自理，漸漸成為一個(gè)真正能夠自立得人。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇8
終于上四年級(jí)了，媽媽從前老說(shuō)我小屁孩，這學(xué)期開(kāi)始她該刮目相看了吧！果然，開(kāi)學(xué)的第一天早上，媽媽沒(méi)有像以前那樣千叮嚀萬(wàn)囑咐，只是隨口說(shuō)了一句：課間別忘了喝水喲。然后，她就放心地上班去了。
過(guò)了幾天，媽媽都是這樣。晚上做完作業(yè)，只是大概檢查一遍就給我在家校聯(lián)系冊(cè)簽上了大名。是不是媽媽不再關(guān)心我了，還是她工作太忙了呢？
終于到了周末，我一放學(xué)看到媽媽在門口等我。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，然而一回到家，媽媽卻大發(fā)雷霆。
原來(lái)回到家，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)書包旁邊的網(wǎng)兜了沒(méi)裝水瓶，就問(wèn)我：今天沒(méi)帶水嗎？我今天是真的沒(méi)帶水瓶，渴了一天了，正咕咚咕咚大口喝水呢！我喝完水，點(diǎn)點(diǎn)頭道：嗯，忘記帶了！那你有沒(méi)有向同學(xué)要點(diǎn)水喝呢？我搖搖頭，一看媽媽面帶怒氣，又忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：喝了，喝了。誰(shuí)知道媽媽一下子就發(fā)火了，連珠炮似的開(kāi)始訓(xùn)我：喝了你會(huì)渴成這個(gè)樣子嗎？四年級(jí)了還不會(huì)照顧自己，忘記了也該靈活一些，不會(huì)向老師或同學(xué)要些水喝嗎？我沒(méi)想到，沒(méi)有帶水，在我看來(lái)是一個(gè)小小的疏忽，在媽媽眼里是這么重要呀！媽媽，我知道了，下次我不會(huì)忘記喝水了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)道。
晚飯后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我聊了一會(huì)兒，她說(shuō)四年級(jí)的我無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上都應(yīng)該學(xué)習(xí)自立了。
健康很重要，學(xué)習(xí)要自立，這是媽媽給我上的開(kāi)學(xué)第一課。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇9
那是一個(gè)陰沉沉的下午，天暗得可怕，像要塌下來(lái)一般。我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，聽(tīng)說(shuō)爸媽晚上還要加班，心里便更加不安，于是趁天未黑就燒飯，準(zhǔn)備早點(diǎn)吃了上床睡覺(jué)。
天漸漸黑了，淅淅瀝瀝下起小雨，可漸漸地電閃雷鳴，大雨如注。我聽(tīng)著那沉悶的雷聲，像在心里轟鳴；瞧著那道道電光，似將天空撕裂，跳到我的面前。我的心不禁戰(zhàn)栗，爸媽要在身邊多好了。可是禍不單行，電居然在這時(shí)停了。我害怕極了，于是便大聲呼喊爸爸媽媽。可是喊破嗓子也無(wú)濟(jì)于事，漸漸地，我灰心了，蹲在墻角獨(dú)自哭泣。
哭了一會(huì)兒，我明白這樣下去解決不了問(wèn)題。于是我爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰，擦了擦臉上的淚，先摸到墻壁，然后沿著墻一步一蹭的摸到了門。幸好閃電還能時(shí)不時(shí)的送來(lái)亮光，我順利走進(jìn)客廳，摸索到手電筒，急忙撳亮，然后找到打火機(jī)與蠟燭。既然怕沒(méi)有用，我索性豁出去了，將洗澡間里點(diǎn)上幾支蠟燭，照得亮堂堂的，然后放水美美的洗一個(gè)澡。
洗漱完畢，我把蠟燭一支支在房間里點(diǎn)上，手電筒帶在身邊，躺到軟綿綿的床上，人頓時(shí)舒服極了！嗨！人倦了，干脆睡吧。這么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)什么可怕的嘛！于是我索性起來(lái)，將蠟燭全吹滅，借著電筒光回到床上。
此時(shí)，我揪著的心徹底放下。想想是什么讓我戰(zhàn)勝了恐懼呢？哦！大概還是自立吧。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇10
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)自立。
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著門呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì)兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著手哩！真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì)兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇11
夜深了，靜了，大家都睡著了。是啊！有誰(shuí)不知道睡覺(jué)呢？我感覺(jué)自己后面濕漉漉的。想起媽媽說(shuō)的話，真讓人心疼。“今天你必須自己一個(gè)人睡覺(jué)！”哎！真慘！清明回家，媽媽讓我自己一個(gè)人睡覺(jué)，我在路上答應(yīng)的好，因?yàn)檫@樣學(xué)會(huì)了自立，又有游戲玩。真是一舉兩得！可到了晚上，獨(dú)自一人躺在床上，腦子里出現(xiàn)了一些妖魔鬼怪呀！一些恐怖的東西！真是讓人不寒而栗！就這樣，我在床上煎熬了一個(gè)多小時(shí)。
我從床上蹦，起來(lái)，腦子里突然浮現(xiàn)出爸爸慈祥的面孔：“兒子，任何事情都有第一次，熬過(guò)了第一次后面就輕松了。”我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，想那些能睡著的方法。我不是腦子里總想著妖魔鬼怪嗎？不想不就行了嗎？
夜深了，靜了。大家都睡著了了。我爬下床，坐在沙發(fā)上把眼睛合上，心里念道：“我要睡覺(jué)，我要睡覺(jué)……”不知念了多長(zhǎng)時(shí)間，好像沒(méi)什么效果反而心跳更快了！夜深了，靜了，大家都睡著了。我把課外書拿來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈。看啊！看！不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，只覺(jué)得腦子里更加混沌了，書中的人物在腦子里跳來(lái)跳去，不行！我得另想辦法。
夜深了，靜了，大家都睡著了。我跑到媽媽的房間里，懇求媽媽：“媽媽，您能不能陪我睡一會(huì)兒？”“是誰(shuí)今天在路上說(shuō)自己肯定一個(gè)人睡的？”我知道自己理虧，變跑出了媽媽的房間。哼！我干脆做作業(yè)！我把學(xué)校的作業(yè)拿出來(lái)瘋狂提前做，不知做了多久。我累了，頭好痛。我爬上床，過(guò)了一會(huì)兒，便呼呼大睡。
終于睡覺(jué)了！
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇12
自立對(duì)于現(xiàn)在的好多青少年是個(gè)很重要的事，自立能讓你擁有的也是一種收獲，自立了才能不斷的獲得進(jìn)步，自立才能得到最大的鍛煉。
有好多發(fā)明家都是從自己的自立中獲得收獲，他們用自己的探索發(fā)明出了驚人的東西，這些東西會(huì)讓一個(gè)人獲得更多的收獲，也是讓人擁有更大的一種收獲。
平時(shí)的生活中總是依賴，依靠父母。父母的心中我就是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。我總想著自己能得到鍛煉，鍛煉出一種不靠父母獨(dú)立完成的一種能力。時(shí)間能給人最好的鍛煉，時(shí)間也會(huì)給人更多的機(jī)會(huì)。記得這是一次爸爸媽媽的出差，這樣就得把我放在奶奶家。這個(gè)時(shí)間是鍛煉自己的最好的時(shí)候，爺爺奶奶年歲已高。所有就迫使我必須要自立。在這段時(shí)間里，我覺(jué)得是最好的機(jī)會(huì)。更是讓自己鍛煉的最好時(shí)候。我就從每天的日常起床開(kāi)始。以前是爸爸媽媽給穿衣服，可是我要自己學(xué)著自己穿。我起來(lái)的很早，每天起床的第一件事就是穿衣服，穿過(guò)衣服之后就是要洗臉?biāo)⒀懒恕Ｔ诩业臅r(shí)候都是父母給擠好的牙膏，在這里我都要自己來(lái)做，爺爺強(qiáng)烈的要給我弄，可是我沒(méi)有同意，而是堅(jiān)持自己做。從一天的生活中能看出一件事情，我長(zhǎng)大了，我在這幾天的時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)出了一種自立，在爸爸和爺爺們的眼中看到了一個(gè)成長(zhǎng)中的我和自立的我。
我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了一種能不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自立代表著我在成長(zhǎng)，我在長(zhǎng)大。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇13
也許，我并不是一個(gè)引人注目的女孩；也許，我并不是在媽媽眼中的好孩子；也許，我并不是一個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的好學(xué)生。但是，我在生活中自立，可能，也許，這就是我的優(yōu)點(diǎn)吧？
時(shí)光倒流，回到上一年，那時(shí)候爸爸媽媽都在遠(yuǎn)方打工，只留下我，妹妹和奶奶，奶奶因要照顧妹妹而沒(méi)有時(shí)間做家務(wù)，那么，做家務(wù)和做飯的重任自然而然的就落在了我的身上。我要把家撐起！拖地，掃地什么的我自然都會(huì)，可是，唯獨(dú)那做飯可讓我費(fèi)了好大的勁。可是，再苦也要干。燒開(kāi)水時(shí)，我不小心碰到了水壺，胳膊上立刻紅了，奶奶用牙膏幫我涂抹。因?yàn)槲覀�(gè)子不高，灶臺(tái)又很高，做飯時(shí)必須搬一個(gè)凳子，那樣才能做飯。突然，凳子打滑，讓我重重的摔在了地上，疼得呲牙咧嘴，奶奶心疼地說(shuō)：“好孫女，不要干了，你看，你被摔了，奶奶看著也心疼呀！還是讓我來(lái)做吧！”這時(shí)，妹妹撒嬌了：“奶奶抱，奶奶抱。”“你看，妹妹要讓你抱呢，奶奶您快去照顧妹妹吧，我來(lái)做飯。”說(shuō)著，我又拿起了鍋鏟，炒菜……一天又一天，我學(xué)會(huì)了自立，我學(xué)會(huì)了生活，我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，媽媽回來(lái)一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，加油！
自立是每個(gè)人生活中不可缺少的因素，如果學(xué)會(huì)了自立，那么出外上學(xué)時(shí)就會(huì)自己照顧自己了。大家一定要學(xué)會(huì)自立呦！！加油！努力！
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇14
學(xué)會(huì)自立，是成長(zhǎng)中必經(jīng)的一件事。
一天，陽(yáng)光普照大地，本以為這一天會(huì)過(guò)的很高興，誰(shuí)知，等待我的卻是一個(gè)噩夢(mèng)。
“兒子，媽媽給你買的床已經(jīng)郵回來(lái)了，晚上把它組裝好，明天開(kāi)始你就自己睡小床吧。”媽媽平淡地說(shuō)。“NO，NO，NO！”我否定了媽媽的想法：“我不要自己睡！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“那可不行，你要學(xué)會(huì)自立呀！”“對(duì)對(duì)對(duì)。”爸爸也插話說(shuō)：“你都這么大了，還和父母一起睡，成何體統(tǒng)？”我知道，父母的話是不容爭(zhēng)辯的，我也只好乖乖的聽(tīng)話了。
第二天，雖然也是陽(yáng)光明媚，但我自已知道，晚上，有一個(gè)劫難，在默默地等待著我。
雖然百般的不愿，可是黑夜還是如期的降臨了，我的噩夢(mèng)也隨之到來(lái)。“啊！我不要自己睡，不要，不要！”我大聲叫著。“不行！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你一定要自己睡！”在一翻堅(jiān)苦的斗爭(zhēng)后，我還是認(rèn)命的睡到了我的小床上。
媽媽關(guān)了燈，我緊閉著雙眼，蜷縮著身子，把腦袋鉆進(jìn)被子里。這時(shí)，窗外一陣狂風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)發(fā)出“呼、呼……”的聲音，鐘表的“嘀嗒”聲和風(fēng)聲混合在一起，猶如孤魂野鬼的叫聲，仿佛他們下一秒就要沖進(jìn)屋里來(lái)，把我的魂魄勾走。我在心里不停的默念：“我不怕，我不怕，我什么也不怕！我是男子漢。”慢慢地，我在害怕中睡著了。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自立，這個(gè)過(guò)程中一定會(huì)有一些這樣或者那樣的坎坷，這是人生的必然，有了坎坷才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我的自立之旅就是這樣開(kāi)始的。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇15
最近，我們搬進(jìn)了剛裝潢好的新家，我和爸爸約定過(guò)，一到新家里來(lái)，就必須獨(dú)立，不能總依賴父母，不能永遠(yuǎn)成為父母翅膀下的小鳥(niǎo)。
因?yàn)檫@個(gè)約定，所以我必須遵守諾言。晚上，我必須在自己房間里睡覺(jué)。一開(kāi)始，我不太樂(lè)意，因?yàn)槲沂峙潞冢才履莻髡f(shuō)中所謂的鬼，但是我也不能不答應(yīng)，因?yàn)椴话醇s定上的做，可要變成小狗的！只好硬著頭皮一個(gè)人睡了，再讓爸爸把電燈關(guān)了，我十分害怕，我怕那時(shí)，鬼們趁爸爸媽媽不注意時(shí)把我搶走了！我只好鉆到被子底下，但是爸爸跟我說(shuō)不要把頭悶在被子里，被子里空氣不好，對(duì)人的身體不利。我才小心翼翼地探出了頭，再把一個(gè)個(gè)布娃娃趕緊往身邊塞，這樣，就有了許多的`布娃娃伙伴陪伴著我了，把我的害怕驅(qū)走，讓我能安心地入睡。
在第二天的早上，爸爸被我一個(gè)人睡的勇氣感動(dòng)了，因?yàn)槲疫@個(gè)連晚上去上廁所都怕的人，也能做出一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)比登天還難的舉動(dòng)。
我也為自己在昨天做出的行為驚訝不已，我終于學(xué)會(huì)獨(dú)立了！這在以前是我夢(mèng)寐以求的事兒，也是我不敢做的事兒，但是，現(xiàn)在已經(jīng)不是幻想，而是現(xiàn)實(shí)了。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇16
自立，就是自己的事情自己做。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。著名教育家、思想家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”可見(jiàn)，人生需要自立，學(xué)會(huì)自立。
曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，13歲的神童魏永康以高分考進(jìn)湖南湘潭大學(xué)物理系，17歲考上中科院的碩博連讀研究生。但是，3年后，他因?yàn)樯畈荒茏岳矶恢锌圃和藢W(xué)回家。是什么原因?qū)е逻@個(gè)悲劇的發(fā)生呢?魏永康的母親曾學(xué)梅給了我們答案。曾學(xué)梅認(rèn)為，孩子只有專心讀書，將來(lái)才有出息，于是將所有家務(wù)活都包下了。他就讀高中時(shí)，母親還要給他喂飯;讀大學(xué)時(shí)，下崗的母親決定繼續(xù)陪讀。這件事向我們證明了過(guò)分的溺愛(ài)也是一種毀滅，只有放手，只有自立，孩子才能去尋找那片寄托著自己夢(mèng)想與未來(lái)的碧海藍(lán)天。
大家都知道著名殘疾人作家張海迪吧。她5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她不向命運(yùn)屈服，自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的課程，并攻讀了碩士研究生的課程。她還學(xué)會(huì)了針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。1983年起，她開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。她是我們的活雷鋒，是我們中國(guó)的“保爾”。在殘酷的命運(yùn)前，她并沒(méi)有沮喪和放棄，而是與病魔作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她是我們的榜樣，她憑著自立自強(qiáng)的精神，有了今天的輝煌成就。
人生的道路總是曲曲折折的，不會(huì)一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自立自強(qiáng)的精神，就會(huì)有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰(zhàn)!只有自立自強(qiáng)，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。同學(xué)們，讓我們告別依賴，走向自立!
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇17
鷹為了孩子未來(lái)獨(dú)自生活，會(huì)將孩子推下懸崖讓它們學(xué)飛，小鷹在此過(guò)程中終學(xué)會(huì)飛行。鷹的故事告訴我們，生活，要學(xué)會(huì)自立。
學(xué)會(huì)自立，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，“是筆在絕望中開(kāi)花，是花反抗著必然的旅程。”學(xué)會(huì)獨(dú)立是艱難的、無(wú)助的、絕望的。小鷹在下落時(shí)，在無(wú)人幫助時(shí)，在幾乎絕望時(shí)，它激起自己求生的欲望，拼命振翅。下方是通往地獄的深淵，上方是映照希望的藍(lán)天，一次次振翅，一次次努力，最終，它們?cè)谔炜罩邪肯钑r(shí)，已然脫變，能夠自立。
“路要靠自己去走，才能越走越寬。”這是居里夫人對(duì)自立的態(tài)度。莎士比亞從小獨(dú)立謀生，他早年喪親，自己一個(gè)人工作生活。長(zhǎng)大后四處流浪，在行蹤不定的旅程中，生活經(jīng)歷變得豐富，這為他成為世界戲劇大師奠定了基礎(chǔ)。這也是海子所說(shuō)的：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍、路遙馬亡”。自立的人承擔(dān)著獨(dú)自生活，學(xué)會(huì)自立就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
球王貝利的兒子，沒(méi)有一點(diǎn)足球天賦，卻依賴父親，是一個(gè)花花公子，整日無(wú)所事事，安于享樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)心，他就像是啃食父母的寄生蟲，一點(diǎn)點(diǎn)的啃光父母的積蓄。這樣的人沒(méi)有自立之心，生命之路會(huì)越走越狹窄，直至在某一天走到盡頭。
“痛苦常使弱者厭世輕生，卻使強(qiáng)者更加清醒奮發(fā)。”是啊，自立的過(guò)程中有苦難相伴，但跨越苦難便成為了生活的強(qiáng)者，而安逸享樂(lè)，停滯不前的人，只能渾渾噩噩虛度年華。
自立是豐滿的羽翼，助你飛向成功的云霄，是通向成功的旅程，讓你學(xué)會(huì)如何踏上成功旅途。學(xué)會(huì)自立，成為生活的強(qiáng)者；學(xué)會(huì)自立，找尋成功的道路；學(xué)會(huì)自立，走向成功。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇18
我都快高過(guò)媽媽了。近段時(shí)間我一直纏著母親要買一輛自行車，媽媽一口答應(yīng)了。
新自行車“出爐”了。我迫不及待的騎上它，當(dāng)我在四周騎著時(shí)，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在腦海里：去同學(xué)家玩（說(shuō)的就是炫耀）。嘿！好主意！我騎著自行車來(lái)到媽媽身邊興奮地說(shuō)：“我想去同學(xué)家玩。”但媽媽的回答如同雪崩一樣，她說(shuō)：“你自己去吧，因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)。”我緊張極了，時(shí)間一秒秒的過(guò)去了，但我卻覺(jué)得有幾個(gè)小時(shí)之久。但還是那句話讓勇氣回到我心里：男子漢是在磨難中磨煉出來(lái)的。我硬著頭皮，騎著自行車踏上了“征程”。
我一邊開(kāi)，一邊對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，不會(huì)有事的。”一會(huì)兒就汗流浹背了。來(lái)到十字路口，車輛如同一頭頭猛牛，好像一過(guò)去就會(huì)被它們的那雙角給撞上西天。我的心緊張地中興著，心里想：“不，不行。我決不能讓這些牛給撞飛。”說(shuō)著，綠燈好像知道我的苦難，就“開(kāi)了眼”，我見(jiàn)綠燈開(kāi)恩了就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去。“好驚心啊！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
目的地還有大約一百米吧，這時(shí)，我見(jiàn)左邊鉆出了一個(gè)比我大，留著劉海，也騎自行車的大哥哥。但他騎不論是上坡還是上臺(tái)階都無(wú)所不能，如履平地。而且速度比閃電還要快一百倍。我就想出一個(gè)念頭：把速度加快。說(shuō)干就干，我使勁地一蹬踏板，車子如同一匹駿馬，在路上飛奔，而我的心七上八下，因?yàn)槟撬俣染拖耖_(kāi)小車，在路上的二右八十千米/秒。我這時(shí)馬上拉了一下剎車手把，我差點(diǎn)就要飛出去了，忐忑不安的心也平靜了下來(lái)。
目的地終于到了，但我覺(jué)得這一段路有幾千米。但媽媽當(dāng)時(shí)的決定卻是幾億萬(wàn)心血啊！
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇19
我看過(guò)一幅發(fā)人深思的漫畫，這幅漫畫讓我感觸很深……
這幅漫畫講的是：奶奶去送小軍上學(xué)還幫小軍背著書包，一路上急急忙忙，到了學(xué)校之后，奶奶頭上流著豆大的汗珠，喘著粗氣。老師問(wèn)小軍：“小軍，你向來(lái)都是很早來(lái)學(xué)校的，今天怎么遲到了呢？”
小軍抓抓后腦勺，說(shuō)：“老師，都怪奶奶走的太慢了，才會(huì)遲到的”。
奶奶也說(shuō)：“老師，這都怪我，我走的太慢，才讓孩子遲到的”。
在生活中，許多孩子都是來(lái)依靠父母，從而導(dǎo)致不能自立。畫中的小軍就是一個(gè)例子。小軍遲到了，為什么都怨給了奶奶呢？明明是他不早點(diǎn)起床，早點(diǎn)起床的話，那不就遲到不了了嗎？
還有，小軍的奶奶也做得不對(duì)，她不應(yīng)該幫小軍背書包，小軍硬要給，那奶奶就堅(jiān)持不接，這樣，小軍也就沒(méi)有辦法。溺愛(ài)孩子，會(huì)讓他養(yǎng)成依靠父母的習(xí)慣，讓孩子自己的事情自己做，自己的書包自己背，會(huì)讓孩子養(yǎng)成自立的好習(xí)慣。
但是，在生活中，也由很多不自立的現(xiàn)象，有一次，我在路上散步，看見(jiàn)一個(gè)小朋友走了幾步，就累了，讓媽媽背著，這位媽媽也很“聽(tīng)話”，連忙把孩子背起來(lái)就走。我想，著個(gè)小朋友始終都要離開(kāi)媽媽，那離開(kāi)媽媽他會(huì)怎么辦呢？
學(xué)會(huì)自立，會(huì)讓我們有自己的事自己干的能力，如果不自立，將來(lái)離開(kāi)父母，那怎么辦呢
當(dāng)然，在生活中也有一些能自立的小朋友。有一天，我去給媽媽買菜，我看見(jiàn)菜攤上是一個(gè)8、9的小朋友在賣菜，菜攤旁還放著她的作業(yè)。我買完菜，真想對(duì)她說(shuō)：“你真能干！”
自立，會(huì)讓我們變得勤勞；自立，會(huì)讓我們變得能干，讓我們一起來(lái)堅(jiān)持自己的事情自己做，自己的書包自己背，來(lái)學(xué)會(huì)自立吧！
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇20
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方。依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)立于世界民族之中。“自立”是我們的需要，如果人人都能自立自強(qiáng)，那么國(guó)家和民族就都有了希望。
我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴思想對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展，是沒(méi)有一點(diǎn)好處的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，增強(qiáng)自信，我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母，總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地樹(shù)立自立的意識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中生存。
我們?cè)诘纳鐣?huì)中，需要相互幫助、依靠，但自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇21
我的自立第一課，學(xué)生是我，老師，也是我。
四年級(jí)的暑假，爸爸媽媽強(qiáng)制決定讓我自己睡覺(jué)。對(duì)其他我向來(lái)膽大，可自己睡覺(jué)卻是我的死穴。
夜深了，我卻一直翻來(lái)覆去睡不著。聽(tīng)著不遠(yuǎn)處傳來(lái)的關(guān)燈聲，家中變得一片黑暗，爸爸媽媽也睡了。我睜大眼睛，慢慢適應(yīng)了這如墨般的黑暗。月光透過(guò)窗簾朦朧地映在被子上；天空中不時(shí)劃過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，把漆黑的影子投在窗簾上；寂靜的夜中，不時(shí)會(huì)傳出幾聲凄涼的鳥(niǎo)叫，幾聲煩悶的車?guó)Q。當(dāng)這一切都安靜下來(lái)時(shí)，我只能聽(tīng)見(jiàn)自己越發(fā)急切，越發(fā)清晰的心跳聲。我討厭黑夜，更討厭在黑夜中萬(wàn)籟俱寂。安靜的夜讓我害怕，安靜的夜會(huì)勾起我放棄自立的欲望。相比起靜，我更喜歡在靜中找鬧，因?yàn)槟菚?huì)使我安心，使我完成自立第一課。
我喜歡聽(tīng)黑夜中嘶啞的鳥(niǎo)鳴；喜歡聽(tīng)深夜中飆車黨開(kāi)車劃破空氣時(shí)的氣流聲，馬達(dá)的轟鳴聲，輪胎的摩擦聲；喜歡聽(tīng)樓下夜宵攤主的叫賣聲，燈紅酒綠的人們拿著啤酒瓶互相碰撞的聲音。在我尋找鬧的同時(shí)，睡意也在尋找著我。我在窗外各種各樣的鬧中，完成了我的自立第一課。
我要感謝“鬧”助我完成自立，也要感謝我自己，給自己上了自立第一課。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇22
有一個(gè)故事，我要講給大家聽(tīng)。當(dāng)小鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽會(huì)把小鷹扔到懸崖下，當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬋牍鹊讜r(shí)，它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞谋绢I(lǐng)——飛翔。
我覺(jué)得鷹媽媽這么做是對(duì)的，能讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔。就像我們的媽媽也在教我們獨(dú)立一樣，是在幫助我們成長(zhǎng)。
我記得小時(shí)候也有這樣的事。一年級(jí)時(shí)，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，每天自己上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候也要自己走，聽(tīng)明白了嗎？”我用顫抖的聲音回答媽媽說(shuō)：“好吧。”
放學(xué)了，我很害怕，膽怯地向前走去。突然，有一雙手摸了我的后背，然后“啊”的一聲叫。我嚇得像一只被獵人盯上的小鳥(niǎo)，立即回頭看，原來(lái)是我同年級(jí)的一位朋友。我們兩個(gè)住在同一個(gè)小區(qū)，于是邊走邊聊。到了家，我也沒(méi)有那么害怕了。以后更發(fā)現(xiàn)了，每一次放學(xué)后和朋友邊走邊說(shuō)，感覺(jué)很開(kāi)心。那以后，我還學(xué)會(huì)了自己做飯。
而今，我更明白了這個(gè)故事，如果鷹媽媽不那樣做的話，小鷹有可能永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔，它也無(wú)法生存，那時(shí)候再后悔，已經(jīng)來(lái)不及了。而我們，也要做獨(dú)立飛翔的小鷹。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇23
長(zhǎng)大既要從書本中吸取寶貴的知識(shí)，還要在生活中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，注意自己的衣食住行。
寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我準(zhǔn)備在這一個(gè)學(xué)期自己照顧自己，不讓父母總是操心，要自力更生。我以為自力更生很簡(jiǎn)單，只是理床單、疊被子罷了，真應(yīng)了驕兵必?cái)∵@句古話，因?yàn)槲也蛔⒁馐彝鉁囟龋饷婧芾鋾r(shí)，我穿得不多就出去了，結(jié)果給凍著了，又發(fā)燒了，我在家里躺在床上喝著藥，一肚子的不服氣：為什么大人們做得比我好？難道我做不好嗎？不！我一定可以做好，走著瞧！等我燒退了，我一定超過(guò)你們。
從第一次發(fā)燒以后，我開(kāi)始注意了，一出屋子就要穿羽絨服，第二周的一天，我們出操，天很暖和，可我又把羽絨服穿出來(lái)了，結(jié)果出了一身大汗，又一挨風(fēng)吹，結(jié)果又發(fā)燒了。我在家里又躺在了床上，輸給大人輸?shù)梦倚姆诜?/p>
如果我想照顧好自己，那么，我就應(yīng)該在生活中多多觀察，因?yàn)樵谧约洪L(zhǎng)大的過(guò)程中，觀察是一個(gè)人最好的老師，只有學(xué)會(huì)觀察，你才能一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，最終直到成功，但如果你不勤學(xué)好問(wèn)，不去實(shí)踐，那也只是紙上談兵。所以除了觀察，我還要勇于嘗試，通過(guò)一步步的進(jìn)步，讓自己更加自立，早日成熟。
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇24
自立是大人對(duì)孩子最常說(shuō)的一句話，而要真正做到，要從實(shí)際生活中獲取經(jīng)驗(yàn)。
記得去年周五的最后一節(jié)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，這時(shí)突然一陣閃電劃破了教室中寂靜的氣氛。同學(xué)們紛紛議論起晚上怎么回家。教室原本不感到太亮的燈，這時(shí)也像充滿電一樣。而我卻不擔(dān)心，我知道媽媽一定會(huì)給我送傘的。
到了下課時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了，唯獨(dú)只有我還在教室。老師想要借傘給我，我相信媽媽一定會(huì)給我送傘的，所以，拒絕了老師的好意，過(guò)了很久，還不見(jiàn)媽媽的身影。我有些擔(dān)心，平時(shí)媽媽身體不好，我越想越害怕，立刻將書包舉過(guò)頭頂，一路飛奔回家。一路上雨水淋透了我的衣裳，終于到樓門口，我三步并做兩步，飛奔到家。剛要開(kāi)門時(shí)，門開(kāi)了，媽媽已拿好毛巾，我問(wèn)：“媽媽，您沒(méi)事吧？”媽媽邊搖頭邊幫我拿下書包，說(shuō)：“快去洗一個(gè)澡吧。”我一臉疑惑，不情愿地走進(jìn)浴室。
幾天下來(lái)，我對(duì)媽媽的態(tài)度有些冷淡。直到有一天，聽(tīng)到爸媽的通話。媽媽說(shuō)：“上次下雨天，我沒(méi)給他送傘，是為了讓他學(xué)會(huì)自立，你經(jīng)常出差，我身體不好...。”
我聽(tīng)到這，一把把門推開(kāi)，抱住媽媽，眼淚順勢(shì)流了下來(lái)說(shuō)：“媽，我錯(cuò)怪你了，我明白您的良苦用心了。”
自立是人們必會(huì)的一項(xiàng)技能，這需要在實(shí)踐中磨練。你磨練的怎么樣？
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇25
從小家人對(duì)我的家教十分嚴(yán)格。在我七八歲的時(shí)候，家人就讓我做一些力所能及的家務(wù)。當(dāng)時(shí)，我并不明白家人的苦心。后來(lái)長(zhǎng)大了，才明白家人這樣做是希望我學(xué)會(huì)自立，不能像我看過(guò)的《虎皮鸚鵡之死》文章里所描繪的虎皮鸚鵡那樣。
《虎皮鸚鵡之死》這篇文章主要寫作者鄰居養(yǎng)的虎皮鸚鵡從小就在籠子里長(zhǎng)大，不會(huì)自立。一天它飛出了籠子，幾天后，主人卻在樹(shù)林里找到了它的尸體。主人把它的肚子剖開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的肚里沒(méi)一點(diǎn)食物殘?jiān)婵蓱z。這只鳥(niǎo)兒竟死在了秋天碩果累累的林子里。
虎皮鸚鵡的悲慘結(jié)局讓我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人不能什么事都依靠別人，不能坐享其成，否則將來(lái)一定會(huì)自食惡果。
曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣一件事：一個(gè)女孩家里很富裕，從小驕生慣養(yǎng)，什么事情也不親手做。一天，學(xué)校要出去旅游，媽媽為她煮了幾個(gè)她最喜歡吃的雞蛋。回來(lái)后，媽媽發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有動(dòng)，于是問(wèn)：“寶貝，你不餓嗎？怎么不吃雞蛋？”
“唉呀，我不會(huì)剝皮，所以沒(méi)吃……”聽(tīng)完后，我笑了
如今不少父母都對(duì)自己的子女百依百順。從來(lái)不想自己將來(lái)會(huì)不會(huì)自主的“虎皮鸚鵡”們幾乎是食不厭精，衣不厭麗，極其地任性。有朝一日，他們失去父母所編織的花到社會(huì)中去獨(dú)立生活時(shí)，命運(yùn)豈不成了虎皮鸚鵡那樣了？
所以，我們要學(xué)會(huì)自立，靠自己生活！
我學(xué)會(huì)了自立作文 篇26
現(xiàn)在的時(shí)代，大多數(shù)的孩子都是依賴父母，全都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，根本不知道自立更生。這些孩子脫離了父母又會(huì)怎么樣呢？我想大概只有在大街上乞討，維持生活。因此，我們要學(xué)會(huì)自力更生。
最近，我在電視上看到了一些東西。而這些最適合現(xiàn)在的學(xué)生看了。因?yàn)樗軌蚴刮覀儚闹行盐颍瑢W(xué)會(huì)自力更生。
這些影像全都是關(guān)于一位殘疾人的影像。這個(gè)殘疾人是天生的，他的手因生下后不斷萎縮，導(dǎo)致雙手僵硬，做什么事都不方便。可是他并沒(méi)有怨恨誰(shuí)，并且一個(gè)人自力更生。
在這些影響中有許多感人的畫面。這位殘疾人自己做飯，自己洗衣服，并且還有在大街上賣東西……你們知道他做這些是用什么嗎？告訴你們是用腳。在做飯時(shí)，他用腳切菜，一只腳拿菜刀，一只腳壓住菜這樣切。興許大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為這很惡心，可我不這樣認(rèn)為，他原本已經(jīng)是殘疾人了，卻還自己做飯我們應(yīng)該為此感到驕傲，為此感到敬佩，并且他教會(huì)了我們要自己學(xué)會(huì)做飯。在洗衣服時(shí)，他用腳把洗粉倒入盒子里然后用腳踩，用雙腳一遍又一遍的踩，也許會(huì)有人問(wèn)這樣洗得干凈嗎？的確，但他教會(huì)了我們自力更生。
相信大家全被這位殘疾人所感動(dòng)，并且學(xué)會(huì)自力更生。現(xiàn)在的年輕人覺(jué)悟吧！只有自力更生才能養(yǎng)活自己！
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