烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文1
我有一個(gè)動(dòng)物朋友叫鬧鐘，它是一只小烏龜。
鬧鐘是外公從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的，大家叫我給它起一個(gè)名字，我就隨便起了一個(gè)名字叫鬧鐘。
鬧鐘長(zhǎng)得不大，只有我手掌的一半大小。它的殼是墨綠色的，還有一些淺色的花紋，一旦它走入草叢，墨綠色的龜殼在草色的掩映下會(huì)很難分辨，是它天然的保護(hù)色。鬧鐘平時(shí)喜歡把頭縮在龜殼里，任誰(shuí)叫它也不肯探出頭來(lái)。鬧鐘平時(shí)不喜歡睡覺(jué)，它總是在應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)候在家里胡亂的爬動(dòng)，有時(shí)就一夜的功夫，鬧鐘就不見(jiàn)了。有一次它不見(jiàn)了，我把家里翻了個(gè)遍，最后在我的床底下找到了它。
鬧鐘愛(ài)吃生肉，你只要在鬧鐘的眼前拿著生肉，它一定會(huì)伸著小腦袋往前夠。它的吃相就更好玩了，它伸著頭奮力的撕咬著生肉，就像是在跟一頭猛獸戰(zhàn)斗一樣。一旦咬下一塊，它就會(huì)擺動(dòng)著小短腿，努力的想把肉咽下去。它吃飽了以后，就把頭縮進(jìn)龜殼里，趴著休息，直到食物消化了為止。
鬧鐘住在一個(gè)盒子里，可是因?yàn)楹凶永锏目臻g太小，不夠它爬，所以它整天都在琢磨該怎樣越獄。有一次它從盒子爬了出來(lái)，本來(lái)是向著窗戶(hù)外爬的，但當(dāng)它聞到廚房里的肉香，就義無(wú)反顧的爬到了廚房，最后被我在廚房里抓了個(gè)正著。有時(shí)我也會(huì)帶它去小區(qū)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，但是我必須要看著它遛彎，要不然它肯定又是一去不回了。就算我看著他遛彎，到了要回家的時(shí)候，也得我每次抓著它才能順利回家的。
后來(lái)因?yàn)槲乙乩霞疫^(guò)暑假，不能再養(yǎng)它了，所以我就把它放在了小區(qū)的池塘里。現(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)想起它，不知道它現(xiàn)在過(guò)得怎樣，生活得開(kāi)心嗎？能找到好吃的東西嗎？但愿有一天我們還能偶遇。
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文2
“一個(gè)大房子，縮頭又縮腦，路上慢慢爬，水中游得歡！”沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的就是小烏龜。我養(yǎng)了一只小烏龜，它叫巴特，可有趣了，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
小烏龜一身墨綠色的皮膚中間有一條條白線，十分美麗。它背上的殼和皮膚的顏色幾乎一模一樣，上面的龜片像鎧甲一樣披在身上，十分的堅(jiān)硬。在龜殼的中間還有一條隆起的地方，那地方鋒利得像一把刀。最美的應(yīng)該是腹部，它的腹部是淺黃色的，當(dāng)你把小烏龜翻過(guò)身來(lái)時(shí)，你一定會(huì)嚇一大跳，好像有好幾雙小眼睛正在盯著你。不用害怕，這其實(shí)是小烏龜?shù)幕y，用來(lái)嚇唬敵人的。小烏龜腳上有蹼，你會(huì)想：小烏龜一定是“游泳健將”吧！并不是，由于它的蹼太小而殼太重，所以它游得并不快。小烏龜?shù)奈舶停?xì)細(xì)的，短短的，十分可愛(ài)。
“貪吃龜”
我家的小烏龜可挑食了，給它吃龜糧，它理都不理，但是給它喂肉的時(shí)候，吃得可歡了。
我用牙簽把肉挑起來(lái)，在它眼前晃了晃。小烏龜就兩眼發(fā)光，小眼睛聚精會(huì)神地盯著肉，生怕不給它吃似的。我故意逗它，把肉慢慢地拿回來(lái)，它急得把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，張開(kāi)大嘴就想咬。我把肉移來(lái)移去，試了幾次，小烏龜?shù)牟弊优?lái)扭去，哈哈，太好玩了。突然，小烏龜趁我一個(gè)不注意，一下子就咬住了肉，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，有一半的肉已經(jīng)到它的嘴里了。就這樣，一場(chǎng)激烈的“人龜拔河”開(kāi)始了。我拿著牙簽用力地想要往回拉，小烏龜也不甘示弱，拼命咬住肉往后退。不知是天不助我，還是小烏龜力氣太大，一塊肉全部被小烏龜給吞了下去。它伸了伸脖子，看著我，好像在說(shuō)：“還來(lái)嗎？我奉陪到底！”看它那神氣的模樣真是讓人啼笑皆非。
“越獄達(dá)人”
我家的烏龜向來(lái)就有“多動(dòng)癥”，隨便在哪兒都十分有活力。
一天放學(xué)后，我早早地回到家里，發(fā)現(xiàn)小烏龜在玻璃缸里爬來(lái)爬去。我想：小烏龜這是在干嘛呢？原來(lái)，這小家伙是想“越獄”呀。小烏龜“越獄”的樣子還挺可笑的。它的前足趴在玻璃缸壁上，后足支撐在沙子里。只見(jiàn)它使勁地蹬著，把頭探得老高老高，不過(guò)，還是沒(méi)能爬出去。于是，它又換了個(gè)地方。一邊走不通，就再換一邊……看它這架式，是要把這玻璃缸的四面八方都給爬個(gè)遍，才肯善罷甘休呢。
“嗜睡龜”
天氣漸漸變冷了，小烏龜也漸漸地變懶了。它一天只做一件事，除了睡覺(jué)，還是睡覺(jué)。只要一睡覺(jué)，就是打雷的聲音也叫不醒它。我故意撓撓它的肚皮，敲敲它的龜殼，它只是探出頭來(lái)，瞄我一眼，眼睛珠子轉(zhuǎn)兩圈，就又縮回去了。不一會(huì)兒就呼呼大睡了，真不知道它什么時(shí)候練就的這一身“秒睡功”。
這就是我的小烏龜，可愛(ài)的小烏龜，相信我們?cè)谖磥?lái)的日子里會(huì)相處地越來(lái)越快樂(lè)！
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文3
我一年級(jí)的時(shí)候養(yǎng)著一只巴西龜。我十分喜歡它。
每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就放下書(shū)包向飼養(yǎng)箱沖去，喂食、逗它玩，成了我每天的“必修課”。我每天都玩得不亦樂(lè)乎。時(shí)間久了，我便和它有了深厚的感情。
有一天，我和媽媽就因?yàn)樾觚敹鹆藸?zhēng)執(zhí)。媽媽覺(jué)得它夠大了，應(yīng)該放生大自然；而且它有礙于我的學(xué)習(xí)。我則和媽媽持相反意見(jiàn)，覺(jué)得應(yīng)該讓它“長(zhǎng)期停留”我們家。就為這事，我和媽媽吵得不可開(kāi)交。
第二天下午我放學(xué)，照往常一樣放下書(shū)包，就向飼養(yǎng)箱沖去。可是我一看就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)——原先的小烏龜不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)空空如也的透明的塑料箱 。我急忙在附近尋找，可卻仍然不見(jiàn)小烏龜?shù)纳碛啊?/p>
我急了，便大聲叫了起來(lái)，希望有人來(lái)幫助我。后來(lái)，媽媽見(jiàn)我這么著急，便隨意地輕描淡筆地說(shuō)了一句：“小烏龜啊！它被我放生了！”
雖然媽媽說(shuō)得很輕，但我的耳朵就像一個(gè)音響，能將聲音擴(kuò)大了好幾倍。我的淚水霎那間就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)了。我在心里暗暗地咒罵著媽媽。我一開(kāi)始發(fā)瘋似的屋里屋外地尋找往日那個(gè)批著花綠色龜甲肥碩的身影，可是仍然沒(méi)有結(jié)果。最后，我不得不接受一個(gè)如同“晴天霹靂”般的結(jié)果：媽媽把小烏龜放生了。
因?yàn)檫@事我有好幾天都沒(méi)跟媽媽說(shuō)一句話。但冷靜后我卻又有點(diǎn)自責(zé)。我一回想覺(jué)得當(dāng)時(shí)媽媽做得也有道理。這只小烏龜在給我?guī)?lái)歡樂(lè)的同時(shí)，也大把地奪走了我的時(shí)間，的確有礙于我的學(xué)習(xí)。
想到這兒，我的心一下子被一股暖流包圍，沒(méi)想到媽媽竟然這么愛(ài)我，我打心底里知道：其實(shí)媽媽比我還喜愛(ài)小烏龜，她也不忍心，可是為了我能安心地學(xué)習(xí)，她還是“忍痛割?lèi)?ài)”，送走了小烏龜。
其實(shí)父母都是真心的愛(ài)我們的，只是有些時(shí)候不善于表達(dá)或表達(dá)的方式與從不同罷了。
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文4
穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑。沒(méi)錯(cuò)，它就是烏龜。
烏龜全身呈墨綠色，有些還是黑色或黃的，龜甲堅(jiān)硬無(wú)比，從4樓掉下來(lái)它都毫發(fā)無(wú)傷。四條小短腿慢悠悠地向前邁去，別看它走得慢，在游泳時(shí)，四條腿劃得可靈活了。它的頭扁扁的，是個(gè)名副其實(shí)的“小綠棗”。尾巴才是最有趣的，它雖然短小，但烏龜游泳時(shí)都是靠它來(lái)保持平衡的。也是烏龜身上不可缺少的一部分。
烏龜?shù)奈缚诳纱竽兀还芪椅苟嗌偈澄铮汲缘靡桓啥䞍簟６宜詵|西的時(shí)候，特別有趣。有一天中午，我捏了一點(diǎn)兒食物撒在水面上，烏龜聞到了氣味，飛快地游過(guò)去，它看準(zhǔn)目標(biāo)，一口便吞進(jìn)肚里，當(dāng)然也有失手的時(shí)候，但它不氣餒，追著食物跑，當(dāng)食物飄到嘴邊時(shí)，迅速?gòu)堥_(kāi)嘴巴一口吞掉，直到把所有食物都消滅掉，它才會(huì)安安靜靜地待會(huì)。
烏龜睡覺(jué)時(shí)別有一番風(fēng)味，他睡覺(jué)時(shí)，四肢縮入殼中，趴在石頭或土堆上邊，美美地睡一覺(jué)。睡醒后，伸伸四肢眨眨眼，又開(kāi)始了它美好的生活，真是真是愜意極了！
烏龜可貪玩呢。有時(shí)候，我擔(dān)心烏龜在盒子里太悶了，施展不了拳腳，就會(huì)把它解救出來(lái)，讓它在地面上自由爬行。你別看它個(gè)頭小，爬得可快了，不一會(huì)兒就爬得很遠(yuǎn)。偶爾，我也會(huì)逗它玩，故意用手擋住它的去路。烏龜見(jiàn)狀，瞪著我看，好像生氣地說(shuō)：“快走開(kāi)，別擋我的道。”它見(jiàn)我遲遲不讓路，就會(huì)機(jī)靈地轉(zhuǎn)頭爬向另一個(gè)方向，趁我不留神，它便不見(jiàn)蹤影了。我著急壞了，找了好久，終于在桌縫找到了它，突然有種失而復(fù)得的喜悅。
小烏龜?shù)搅宋壹液螅o我的生活添加了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)我家的小烏龜！
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文5
身穿一個(gè)堅(jiān)硬的鎧甲，近似橢圓形的頭上長(zhǎng)著一雙綠豆似的小眼睛，“臉”的表面有著橘紅色的小斑點(diǎn)，深綠的小腳上長(zhǎng)著銳利的小爪子。這就是我家的'可愛(ài)的小烏龜。
有一次，為了測(cè)試我家烏龜?shù)男嵊X(jué)能力，我特意放了兩塊龜飼料在地板上，然后躲在沙發(fā)后面，耐心地等待看實(shí)驗(yàn)成果。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，本來(lái)信心十足的我看到放那么久的飼料它還不來(lái)吃，信心迅速減了大半。一個(gè)小時(shí)后，我實(shí)在等不及了，正想要掃興而歸房間時(shí)，看到對(duì)面隱約有一只烏龜?shù)妮喞坪踉诼朴频嘏馈Ｎ艺{(diào)整姿勢(shì)從趴下改成半蹲，果然看到烏龜來(lái)了。只見(jiàn)它斯文地露出了月牙般的小嘴，先咬住食物，然后再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的，但迅速吃食物時(shí)好像有人要和它搶食一樣。
還有一次，我找不到我家的烏龜了，十分著急。任憑我四處尋找還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，于是我就急忙去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“有些東西你越想要找它時(shí)，它就是不出來(lái);當(dāng)你不想找它時(shí)，他就出來(lái)了。慢慢等待吧。”當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩時(shí)，咦!那只烏龜竟奇跡般地出現(xiàn)了，真是讓人哭笑不得。
這么有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢?
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：良好的觀察能力是寫(xiě)作的關(guān)鍵要素之一，小作者一定是一位觀察能力很強(qiáng)的小朋友，細(xì)致的觀察能力，把小烏龜?shù)娜粘Ｉ盍?xí)性以及特征都能夠很好很細(xì)致的描述出來(lái)，讓文章讀起來(lái)更細(xì)膩真實(shí)。語(yǔ)句十分通順流暢，敘述也很自然，段落層次之間銜接自然，立意鮮明，對(duì)于小烏龜?shù)拿枋黾?xì)致形象，特別是吃食的一段，相當(dāng)精彩地展現(xiàn)了烏龜吃食的細(xì)致過(guò)程。
最后，優(yōu)爸要提醒小作者有一點(diǎn)注意的地方，文章結(jié)尾“這么有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢”，那么我們?cè)诿枋龅臅r(shí)候就要注意把“有趣”更筆墨重彩的描述出來(lái)，從趣味性著筆，讓文章更貼近“趣味性”，可以對(duì)于小烏龜?shù)囊恍┬袨樽鏊囆g(shù)化的寫(xiě)作加工，這樣文章是不是更飽滿呢?
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文6
我家養(yǎng)了一只“愛(ài)吃鬼”。它的肚子是一個(gè)“無(wú)底洞”。它呀，就是一只小烏龜，名字叫做“小饞蟲(chóng)”。
小烏龜長(zhǎng)得十分可愛(ài)。三角形的頭，一雙烏黑的小眼睛死死地盯著你，好像在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，否則我就對(duì)你不客氣了!”它的脖子像裝了彈簧，收縮自如。小家伙身穿一件異常堅(jiān)硬的綠鎧甲，不動(dòng)時(shí)，好像一座長(zhǎng)滿青草的小山丘。小烏龜伸著四條粗壯的腿，威風(fēng)凜凜，活像一位神氣的大將軍。
小烏龜不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還是一個(gè)“大吃貨”呢。
有一次，我為了讓小烏龜少吃些，故意沒(méi)有切碎肉，直接扔向了小烏龜?shù)摹鞍矘?lè)窩”，躲起來(lái)偷偷看。小烏龜對(duì)這個(gè)“天外來(lái)客”私闖它的“宮殿”很不滿意，對(duì)著肉張牙舞爪，好像在說(shuō)：“我要和你決一死戰(zhàn)，你放馬過(guò)來(lái)吧!”“嘻嘻!”我不禁捂住嘴偷笑了一聲：這個(gè)笨蛋，連是敵人還是肉也分不清!過(guò)了好一陣子，小烏龜見(jiàn)敵人一動(dòng)不動(dòng)，便放松了警惕，小心翼翼地靠近它，用鼻子聞了聞，再用眼睛將肉掃描一陣，才發(fā)現(xiàn)那是一塊大肉。小烏龜興奮極了，高興地腳踢來(lái)踢去，頭高揚(yáng)著，像剛打了場(chǎng)勝仗的將軍，眼睛一眨不眨地盯著肉，臉上一副迫不及待的神情。小烏龜用迅雷不及掩耳之勢(shì)“啊嗚”一口咬住了肉，想把它一口吞到肚子里去，但肉太大，即使小烏龜費(fèi)了九牛二虎之力，肉還是原樣。小烏龜急了，它用前腳抓住肉，不停地咬，肉被撕成一大一小兩片。小烏龜早已餓昏頭了，它猛地?fù)渖弦粔K肉，不顧三七二十一，三口兩口就把那塊肉吃掉了。隨后，烏龜又把另外一塊肉吃了。那樣子活像幾十年沒(méi)吃過(guò)肉的“惡狼”。
小烏龜吃了一塊肉，肚子還是餓，它等我走進(jìn)后，用楚楚可憐的眼神望著我，好像在說(shuō)：“親，再給我一塊肉吧!”這樣子真令人憐愛(ài)。這…….我左右為難：算了，再給它一塊吧。可沒(méi)想到，小烏龜吃了一塊又一塊，等它吃飽喝足后，家里的肉已經(jīng)所剩不多了。
時(shí)光飛逝，小烏龜已經(jīng)陪伴我兩年了，它帶給我很多快樂(lè)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我的童年里有一只名叫“小饞蟲(chóng)”的小烏龜。
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文7
哇……一個(gè)新的生命誕生了，原來(lái)是一只小烏龜啊！小烏龜出生100天了，不知為什么，胃口變得特別大，爸爸媽媽也是不停的買(mǎi)東西給他吃，還認(rèn)為這是一件好事因?yàn)樾觚旈L(zhǎng)得特別胖，所以爸爸媽媽給他取了個(gè)名字，叫做胖胖。
終于，小烏龜長(zhǎng)大了，要去上學(xué)了。胖胖可高興了，因?yàn)樵趯W(xué)校可以交到許多小朋友。可是漸漸地，小朋友們都不喜歡和胖胖玩了。“小蝦波波，你們?yōu)槭裁床缓臀彝媪四兀俊迸峙謫?wèn)。“切，你那么胖，誰(shuí)愿意和你玩呀！”波波回答，然后走開(kāi)了。“哼，不和我玩就不和我玩嗎！我才不稀罕呢！”胖胖生氣地說(shuō)。可是看到小伙伴在一起開(kāi)心的玩耍，胖胖心里還是很羨慕。
丁零零……上課鈴聲響了，這節(jié)課是體育課，海馬老師讓大家進(jìn)行五十米賽跑。“砰”的一聲，同學(xué)們飛一般的跑了出去，只有胖胖還在起跑線上磨蹭。海馬老師說(shuō)：“胖胖，你快跑啊！”“老師，我正在努力跑啊！”霎時(shí)觀眾席上發(fā)出一陣陣笑聲。“胖胖，你這也叫跑？”“哈哈，蝸牛都比你有前途！”“胖胖太胖了，跑不動(dòng)了！”胖胖聽(tīng)著傷心極了，跑出了學(xué)校，趴在一塊大石頭上痛哭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，看到了痛哭流涕的胖胖，親切地問(wèn)：“胖胖，你怎么了？”“同學(xué)們說(shuō)我太胖了，我很傷心。”微風(fēng)想了想說(shuō)：“胖胖，你回家不能暴飲暴食，還有，你以后每天下課了以后，就來(lái)這里找我，我陪你練跑。”“真的嗎？”“當(dāng)然是真的啦！”
以后每天放學(xué)了胖胖都和微風(fēng)一起跑步，而且回到家不暴飲暴食了。幾個(gè)月以后，胖胖明顯跑快了，而且在夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，胖胖還獲得了短跑150米的冠軍呢！從那以后，沒(méi)有人再說(shuō)胖胖跑不動(dòng)了，還和胖胖成為了好朋友。
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文8
班級(jí)柜臺(tái)上有兩只“大不點(diǎn)”，我家電腦桌上也有兩只“小不點(diǎn)”。
“小不點(diǎn)”兒們背上有一個(gè)綠色的烏龜殼，上面有許多有趣的形狀，有大有小，有棱形也有方形，烏龜下有四只胖嘟嘟的小腳，如同娃娃的小腳，可愛(ài)極了，最引人主意的是它那個(gè)進(jìn)進(jìn)出出的小腦袋，有時(shí)，小腦袋伸的特別長(zhǎng)，有時(shí)，小腦袋縮的特別短，有時(shí)看看這邊，有時(shí)看看那邊，活潑極了！
兩只“小不點(diǎn)”剛來(lái)到我家，就顯得那么害怕，東瞧瞧，西看看。“小不點(diǎn)”兒們的膽怯，不大引人注意，引人注意的是過(guò)久了，它倆的膽子越來(lái)越大。那兩個(gè)膽大包天的
“小不點(diǎn)”兒們?cè)噲D要“飛”出去，每天都在絞盡腦汁的想辦法……終于有一天，“小不點(diǎn)”兒們想出了辦法，它們一個(gè)在下當(dāng)“增高鞋”，一個(gè)在上當(dāng)“腳丫”，在上面的，每時(shí)每刻都在找出口，可下面的，就沒(méi)耐心了，往前一走，“撲通”一聲，上面的“小不點(diǎn)”摔下來(lái)了……這兩個(gè)“小不點(diǎn)”兒，又可愛(ài)又天真。
以前，我只知道這種小烏龜有嘴巴，卻不知道它怎么吃東西，今年，我注意了。原來(lái)，小烏龜?shù)淖彀秃苄。詵|西很快，所以，我們經(jīng)常看不到小烏龜吃東西的樣子。但是有一次，幸運(yùn)之神落在了我的頭上，我看見(jiàn)小烏龜怎么吃東西了。它先伸出小腦袋瞄了一下四周，再瞧瞧從“天”上掉下來(lái)的食物有沒(méi)有問(wèn)題，然后再一口將它叼進(jìn)嘴巴里之后，再嚼一口，仔細(xì)的品嘗，要是啃掉了一半，另一半掉到水里的話，它就先把嘴里的那一半先吞進(jìn)肚子里后，再“啊嗚”一口將另一半咬在嘴里，細(xì)嚼慢咽，所以，不要小瞧烏龜，它可是很聰明的！
兩個(gè)“小不點(diǎn)”又可愛(ài)又天真，它可以觀賞，可是太臭了，因此，我即愛(ài)她，又“恨”它，這就是我家的“小不點(diǎn)”兒們。
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文9
我10歲那年，曾經(jīng)去花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了兩只小烏龜來(lái)做我的寵物。從那時(shí)開(kāi)始，一段不同尋常的經(jīng)歷悄悄地開(kāi)始上演了。
慢慢地，我與烏龜們親近了許多，它們也漸漸敢伸出腦袋打量打量我這個(gè)新主人。
后來(lái)，我就會(huì)經(jīng)常和它們玩。我把它們從缸里拿出來(lái)，放在手上撥弄它們，它們也毫不在意。但是，只要我和其中一只烏龜玩耍，另一只烏龜就會(huì)爬到缸邊，羨慕地看著這只烏龜，似乎在說(shuō)：“你真幸福，能被小主人捧在手心里玩！”所以我經(jīng)常同時(shí)拿起兩只烏龜玩。
我還曾經(jīng)把我和烏龜?shù)钠媛勅な聦?xiě)進(jìn)了作文里。“這兩只小烏龜背上的花紋很相近，都是網(wǎng)格狀的……”這句話就是出自我四年級(jí)寫(xiě)的一篇作文——《烏龜》，還獲得了高分呢！
而就在今年，一場(chǎng)突如其來(lái)的“災(zāi)難”打破了這美好和諧的場(chǎng)面
那周回家，我聽(tīng)到了一個(gè)壞消息——烏龜死了一只！我那時(shí)回家的好興致一下子跌到谷底，化為烏有了。我拿起鏟子，沮喪地埋了小烏龜。我希望還有一只烏龜能長(zhǎng)命百歲。于是，我又去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只烏龜給剩下那只烏龜當(dāng)伴侶，讓它有伴一些。
但是剩下那只烏龜也沒(méi)能如我所愿。我把它埋在了已經(jīng)歸西的烏龜旁邊一起。命苦的烏龜們啊！我應(yīng)該給與你們精心的照顧的。這樣你們就不會(huì)飽受風(fēng)雨而死了！我又準(zhǔn)備把新買(mǎi)的烏龜放進(jìn)雷峰塔下的“烏龜池”中。讓悲劇不再重演。這樣只會(huì)讓人更心碎。也許今天的離別，能創(chuàng)造美好的未來(lái)。
烏龜們的墓旁，悄悄長(zhǎng)出了一棵茁壯的小苗。它不僅承載著烏龜們的靈魂。還有一段難以忘懷的經(jīng)歷。
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文10
在寒假里，媽媽幫我買(mǎi)了一只烏龜。我把它放在魚(yú)缸里。我觀察它，喂養(yǎng)。我養(yǎng)著養(yǎng)著，在星期六的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了一只烏龜，仿佛我就就是那只烏龜。
烏龜是你們?nèi)祟?lèi)給我取的名字。許多人又叫我王八可是我非常不愛(ài)聽(tīng)。炎炎夏日，我喜歡待在水里自由自在的在水里游泳，有時(shí)我會(huì)在水里說(shuō)：真清爽啊！但我一浮上水面，就感到十分嚴(yán)熱，恨不得馬上游下去。有時(shí)候，主人喂食物的時(shí)候，把手伸進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，我就感到十分的害怕，心里還會(huì)想：主人，難道你要把我吃了嗎？有時(shí)候，主人抓我的時(shí)候，我還會(huì)使出全身的勁，全力逃跑。主人花了很久的時(shí)間才抓到我了。
到了秋天，我反而覺(jué)得待在水里更冷了。所以我慢慢地爬著，使勁往外爬。我悠閑的在家里散步。看到許多的東西，有一個(gè)比我身體大過(guò)一百倍的凳子，有一個(gè)比我一樣小的汽車(chē)，我爬上上去，沒(méi)想到它居然動(dòng)了，我坐著汽車(chē)四處游覽著各地。我還看見(jiàn)了小主人的書(shū)包。突然，我從車(chē)上摔了個(gè)四腳朝天。突然，門(mén)開(kāi)了，我一看是主人回來(lái)了。我心想：主人來(lái)了，我要趕快躲起來(lái)，不然被主人抓到了，我又要回到冰涼涼的缸子里去了。我努力翻身，主人以經(jīng)看到缸子里的我我不見(jiàn)了。主人四處的尋找我，我也在努力的翻身。呀！我要翻身了。這時(shí)，主人找到了我，他伸出手去抓我，我大聲喊到：不，不可以，放我下來(lái)，我要下來(lái)，我？？要回去。主人又把我放到缸子里去了。這時(shí)，我又感覺(jué)到冰涼涼的水，我拼命的往上爬。主人來(lái)了，他帶著食物往缸里一扔，我就拼命的游。一邊游，一邊吃，我吃飽了。于是縮殼了。這時(shí)，爸爸叫了我三聲，我才從夢(mèng)中醒來(lái)。
今天，我做了一個(gè)動(dòng)物的夢(mèng)。你想做嗎？如果你想的話，就去養(yǎng)一只動(dòng)物吧！我保證你會(huì)驚嘆的！
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文11
在我很小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只烏龜。這只被我起名為“小龜”的烏龜，陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年。
“小龜”很可愛(ài)，它全身大部分是灰青色的，頭的兩側(cè)有兩條紅色的條紋，十分好看，我很喜歡。以前，我常常會(huì)拿根小木棒去戳戳它，看它掙扎的樣子；或者拿些食物去喂它，看它呑吃的情景。也是在那時(shí)，聽(tīng)到了媽媽講的《龜兔賽跑》的故事。
我慢慢長(zhǎng)大，一直生活在玻璃缸里的“小龜”也在慢慢變化。它開(kāi)始不安心呆在玻璃缸內(nèi)了，拼命想爬出去，好幾次竟然成功了！以后，我就經(jīng)常把它弄出來(lái)，放到我家院子里，讓它悠閑自在地散散步，我還會(huì)跟它說(shuō)些悄悄話。每當(dāng)我去看它時(shí)，“小龜”總能從“盔甲”中鉆出頭來(lái)，兩只眼睛睜得圓圓大大的，像是在企盼我跟它游戲，那樣子真可愛(ài)！
我漸漸懂事了，對(duì)“小龜”起了惻隱之心：我有爸爸、媽媽?zhuān)�有同學(xué)、老師，有收獲了，我和大家一起分享；不高興了，我能找他們談心。我還能走進(jìn)大自然，欣賞大自然。而“小龜”呢？它不僅沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)踔量床坏阶约旱耐?lèi)，就像是深井里的青蛙，孤單地生活在這“陷井”里，好寂寞，好可憐呀！
大約爸爸看出了我的心思，有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小烏龜挺可憐的，把它放了吧”。于是，在20xx年暑假里的一天，我和爸爸帶著小烏龜來(lái)到了小河邊。我把“小龜”往地上一放，它一邊向河里爬，一邊回頭望望我，像是在跟我告別，一副戀戀不舍的樣子。望著它消失在河水中，我默默地為它祝福：再見(jiàn)了，“小龜”！你得到自由了，趕快去找你的同伴，自由自在地生活吧！
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文12
我家有兩只小烏龜，養(yǎng)在家中一個(gè)大魚(yú)缸里。爸爸告訴我：這兩只小烏龜是爸爸的一位好朋友在太平溪打魚(yú)時(shí)撈上來(lái)的，還是一對(duì)龍鳳胎呢，在我一百天時(shí)，作為一份禮物送到我家，它們和我同年不同月，是老庚呢！小烏龜黃綠色的身上，竟然還有兩塊桔黃色的長(zhǎng)斑，長(zhǎng)在它們的后面，非常顯眼。
小烏龜已有十二厘米長(zhǎng)，身背一個(gè)堅(jiān)硬的殼。我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，龜甲的外圈由二十五小塊圍城，里面有十二塊。小烏龜?shù)哪X袋有些尖，小眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，鼻孔靠得很近，是兩個(gè)很小很小的小孔，不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的。
我家兩只小烏龜，性格截然不同，一只好動(dòng)，一只好靜。好動(dòng)的那只總是不停地在魚(yú)缸里爬來(lái)爬去。安靜的那只趴在那里，仰著頭，看外面的風(fēng)景。我給它們喂食時(shí)，把龜食放進(jìn)缸里，好動(dòng)的那只總是很快就爬過(guò)來(lái)，咬住一顆龜食，然后跑到另一個(gè)地方狼吞虎咽。他一口氣能吃七、八粒。好靜的那只總是冬眠似的，但最后還是能把龜食吃得一干二凈。
我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)小烏龜?shù)亩洌牵液桶职衷隰~(yú)缸前大叫時(shí)，好動(dòng)的那只小烏龜會(huì)嚇得四只爪子亂動(dòng)。這證明烏龜是有聽(tīng)覺(jué)的。
有一次，好動(dòng)的那只小烏龜在魚(yú)缸邊用力向上爬，爬著爬著，一不小心翻了個(gè)四腳朝天，露出了帶有深色斑塊的白色底殼，底殼好像一幅美麗的畫(huà)。小烏龜很慌張，他用頭和四個(gè)爪子頂來(lái)頂去，想翻過(guò)身來(lái)，可是沒(méi)有成功。我們見(jiàn)了，在旁邊用勁鼓掌為它加油。后來(lái)，它累了，只好停下來(lái)。這時(shí)奇跡發(fā)生了，好靜的那只烏龜慢慢地爬過(guò)來(lái)，用龜甲重重地撞了它一下，幫他把身翻過(guò)來(lái)了。沒(méi)想到，小烏龜還懂得互相幫助呢！
我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜不喜歡呆在水里，喜歡趴在魚(yú)缸中間的石子島上，而且它們很親密，常常緊緊的靠在一起。
我家的兩只小烏龜真是越來(lái)越可愛(ài)了。
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文13
我家有一只小烏龜，它很貪吃，不過(guò)性格很古怪。
它的全身呈墨綠色，跟倉(cāng)鼠一般大小。背上的殼由好幾個(gè)五邊形組成，眼睛和嘴巴向外突出，四只爪子特別鋒利。當(dāng)它四腳朝天的時(shí)候，腹部的殼上有好幾個(gè)正方形，正方形里還帶著黑色。它的尾巴尖尖的，細(xì)細(xì)的，非常可愛(ài)。
有時(shí)它很貪吃。一天早晨，我給它喂了幾粒食，它一看見(jiàn)食物，立刻兩眼放金光，緩慢地向食物游去。只見(jiàn)它伸長(zhǎng)脖子，用紅色的舌頭舔了舔那個(gè)食物，然后張開(kāi)它的血盆大口，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一眨眼的功夫，它已經(jīng)將食物吞進(jìn)了肚子。我心想：這只烏龜吃東西的速度還真快。我又給它喂了五粒食，大約20秒的功夫，它就將那些食物一掃而光。我猜那只烏龜肯定在想：吃飽了我得好好睡個(gè)午覺(jué)。
這只烏龜有時(shí)像只大懶蟲(chóng)。它把頭縮進(jìn)殼里，腳和尾巴都藏在殼底下，趴在缸底一動(dòng)不動(dòng)，就像一塊布滿花紋的石頭。它睡得就像豬一樣，真是一只貪吃懶做的小烏龜。
不過(guò)，這只小烏龜也有很活潑的一面。有一次我看到它居然趴在另一只烏龜?shù)臍ど希倚南耄弘y道它想看看外面的世界？于是我把它放到了飄窗臺(tái)上。可能是第一次出來(lái)見(jiàn)世面，它一動(dòng)不動(dòng)地趴著，大約過(guò)了一分鐘，它用警惕的目光看了我一眼，確保我不會(huì)傷害它之后，就開(kāi)始向前爬行。可等我上完廁所回來(lái)，它就已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我急得直冒冷汗，最后終于在飄窗上一個(gè)隱蔽的角落找到了它。它爬動(dòng)的時(shí)候四條腿很有力，有順序的向前移動(dòng)，而它的尾巴一直拖在地上，像跟屁蟲(chóng)一樣跟著烏龜?shù)耐三R步走向前。哈哈，這只烏龜可真活潑！
這就是我的動(dòng)物朋友，一只貪吃，性格古怪的小烏龜。
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文14
今天在作文班上，李老師從屋子里拿出來(lái)四只小烏龜，給四個(gè)小組每組發(fā)一只，我們組發(fā)了一只翠綠翠綠色的，非常可愛(ài)。小烏龜有一個(gè)碧綠的龜殼，圓圓的小腦袋，四只腳，一雙比芝麻還小的眼睛，小烏龜和人一樣有五個(gè)腳趾頭。
調(diào)皮的小朋友把小烏龜翻過(guò)來(lái)，小烏龜一伸脖子又翻過(guò)去了。它東張西望，搖頭晃腦，一定在想：”到底是誰(shuí)把老子翻來(lái)翻去的，真討厭。”
李老師說(shuō)，“你們一定聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧，同學(xué)們說(shuō)聽(tīng)過(guò)，聽(tīng)過(guò)。”李老師又說(shuō)，“我們沒(méi)有兔子，就讓我們來(lái)一次烏龜賽跑吧”。同學(xué)們都激動(dòng)的叫好。
于是老師讓我們先觀察20分鐘，然后就開(kāi)始比賽。我們迫不及待的都沒(méi)有觀察，就開(kāi)始各自訓(xùn)練它們?cè)囍荣悺Ｎ覀儼褳觚敺殖蓛山M，兩個(gè)烏龜一組。先把他們并排放在起跑線上，為了增加比賽的難度，在賽道上設(shè)置了一些小障礙物。可是當(dāng)比賽開(kāi)始，任憑我們?cè)趺醇佑停鼈冞@些家伙故意使性子，就是不跑。伸伸脖子瞪瞪眼，好像在說(shuō)：“哼，老子就是不跑，我可是出名的懶”。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。比賽正式開(kāi)始。我們和第二組的一只大烏龜分在了一組，可是大烏龜一動(dòng)不動(dòng)，小烏龜老是往賽道旁邊的懸崖邊爬，然后我們就把大烏龜放下去，把第三組的小青龜拿上來(lái)比。可惜我們的小綠龜真不爭(zhēng)氣，連續(xù)比了三次都輸了。
盡管我們小組比賽輸了，有一點(diǎn)小小的遺憾，但是因?yàn)槟軌蚩吹竭@么可愛(ài)的小烏龜，加上老師給我們講解了很多關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)，我們?nèi)匀挥X(jué)得非常非常的開(kāi)心。希望以后有機(jī)會(huì)能了解更多的小動(dòng)物，更好的了解大千世界。
烏龜說(shuō)明文小學(xué)作文15
我們家有兩只烏龜，一只是紅耳龜，一只是普通的烏龜。
這只紅耳龜有一身翠綠色的“鎧甲”，一條細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)尾巴，四只小短腿，一只又粗又長(zhǎng)的頭不時(shí)會(huì)看向四面八方。除了頭上那兩只紅色耳朵，全身都是翠綠色的，這兩只紅耳朵像兩顆紅寶石一樣鑲嵌在它的頭上。另外那只烏龜也有一身淡綠色的“外衣”，四只小腿再神氣地抖動(dòng)著，尾巴也很短。與紅耳龜不同的是紅耳龜耳朵上是紅色的，而普通烏龜確實(shí)全身翠綠，沒(méi)有其他顏色。紅耳龜比小烏龜要大三、四倍，所以小烏龜很害怕紅兒龜。
小烏龜和紅耳龜住在一個(gè)房子里，每天天氣晴朗時(shí)，我們就會(huì)連龜帶著“房”一起出來(lái)曬太陽(yáng)。每次出來(lái)曬太陽(yáng)時(shí)，紅耳龜就要開(kāi)始“欺負(fù)”小烏龜了。出來(lái)曬太陽(yáng)了，小烏龜就迅速的“飛奔”到“房子”的角落，紅耳龜瞥了小烏龜一眼，也迅速的跟在小烏龜后面。當(dāng)小烏龜在角落站好了之后，紅耳龜就笑了笑，就踩在小烏龜身上，不讓小烏龜曬太陽(yáng)。看到腳下瑟瑟發(fā)抖的小烏龜，紅耳龜更加得意洋洋了。
這只紅耳龜不僅愛(ài)“欺負(fù)”小烏龜，也很調(diào)皮呢！
有一次紅耳龜生了一顆烏龜?shù)埃?dāng)時(shí)我們高興極了，想：以后又能有一只小烏龜了。不過(guò)，很快美夢(mèng)就破碎了--我們想拿上來(lái)看一看，可是紅耳龜卻護(hù)著烏龜?shù)埃Y(jié)果一不小心，烏龜?shù)氨患t耳龜用頭一頂，烏龜?shù)熬推屏艘粋�(gè)大洞。我們都嘆著氣，一同看向紅耳龜。可紅耳龜卻不以為然地看著我們，好像在說(shuō)：關(guān)我什么事，碎了就碎了唄。它還把頭甩到一邊去了。我們真的是又好氣又好笑啊！
我們家這兩只烏龜真是趣事連篇，我只愛(ài)這兩只烏龜啊！
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