烏龜又贏了_小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的烏龜又贏了_小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
烏龜和兔子第一次賽跑之后,兔子覺得很是窩囊,心里很不服氣,總想了結(jié)這千古遺恨。于是,在猴年馬月再次向烏龜提出挑戰(zhàn),舉行第二次賽跑,以便一較高下。結(jié)果,老天不遂人愿,兔子又因身體不適、體力不支等再次敗北。順便下來就為“哈慈健兒三寶”做了個廣告,收了人家一點廣告費,外加幾箱子“哈慈健兒三寶”。
一晃三個月過去了,兔子在連服了三個療程的“哈慈健兒三寶”后,自覺得體力大增,心態(tài)良好。于是,再一次向烏龜提出了挑戰(zhàn),準備和兔子一決雌雄,并把這次行動命名為君子復仇計劃。
比賽就在一個艷陽高照、晴空無云的`天氣里如期舉行。那天,前來觀摩的觀眾如涌如潮,各地記者云集賽場,各大媒體隆重關注。一時間,賽場上人山人海,熱鬧非凡,氣氛空前。
然而,等站到了起跑線上,兔子一下子傻了眼—————乖乖!這賽跑起點竟在一條大河邊,而終點卻在河對岸,而且這河上上下下都沒有一座橋,只有擺渡的船只。(按照比賽規(guī)則,這比賽是雙方實力的一場大比拼,參賽雙方均不得動用任何交通工具)
大的賽場上只留下大個子裁判、烏龜和還在一旁傷心的兔子。只見烏龜笑容可掬的緊握著裁判的手,一迭連聲地說:“謝謝!謝謝!謝謝您的大力支持!要不是您,哪有我今天的成就啊!”“哪里哪里,老兄,實力,實力嘛!”說罷,大個子裁判和烏龜肩并肩,手挽手,親如兄弟般的走下臺來。
兔子無可奈何地望著從頒獎臺上風風光光走下來的烏龜,正在自認倒霉時,猛然間,卻隱隱約約聽到烏龜對裁判說:“上次送您的腦白金還管用把?以后有何要求盡管開口!”“那是,那是!”
兔子聽了,驚得一時無語,呆若木雞。
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