誤會(huì)作文300字

時(shí)間：2022-02-01 18:39:32 誤會(huì) 我要投稿

精選誤會(huì)作文300字八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的誤會(huì)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選誤會(huì)作文300字八篇

誤會(huì)作文300字篇1

　　在人生中每個(gè)人都有誤會(huì)，其中我也有誤會(huì)。

　　有一天我和寶寶一起去靳雨哲家玩，可是他的作業(yè)還沒有寫完，不能和我們一起去玩，他讓我們等他，他把他的玩具拿來(lái)讓我們玩，他去寫作業(yè)。在他去洗手間的時(shí)候，寶寶去看他寫完了沒有，一不小心把靳雨哲的筆摔斷了。靳雨哲很生氣，他以為是我摔壞的就一直追著打我，我說(shuō)：“不是我，是寶寶”這時(shí)寶寶趕快下樓了，我們倆也跑下來(lái)了，可他還一直追我打，就是不聽我說(shuō)。最后寶寶跑過來(lái)說(shuō)是他摔壞的。這時(shí)他也不很生氣了，就跑過來(lái)對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，我說(shuō)沒關(guān)系，我倆的誤會(huì)說(shuō)開了，就這樣我和靳雨哲又成了好朋友。

　　還有一次在學(xué)校，李雅宣把我的鋼筆給能壞了，我卻以為是王修航給能壞的，我非要讓他賠，他說(shuō)：“不是我”我不相信，他說(shuō)：“你不相信就算了，反正不是我”，說(shuō)完他很生氣的走了，過了一會(huì)，李雅宣來(lái)向我賠禮道歉。這時(shí)我才知道誤會(huì)了王修航，我就去向他道歉。他就原諒了我。

　　誤會(huì)解除了，我們還是好朋友。

誤會(huì)作文300字篇2

　　夜晚，當(dāng)一縷芳香飄進(jìn)了房間，我知道，梔子花精靈的舞會(huì)又開始了…

　　“叮咚…叮咚”梔子花精靈搖響了風(fēng)鈴花神秘的舞會(huì)拉開了帷幕。精靈們梳好芝麻般烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，穿上潔白的紗衣，佩戴上了七彩的羽翼，迎著清風(fēng)，帶著祝福，飛往梔子花叢。

　　在月光下，精靈們?cè)诨ò晟萧骠嫫鹞瑁哔F而典雅，像圣潔的仙子降臨人間。她們手持裝滿禮物的花籃，一邊舞蹈，一邊分發(fā)禮物，瞧，干渴的小草得到了一顆露珠，迷路的小螞蟻有了一盞花燈，疲倦的小鳥有一個(gè)舒適溫暖的巢穴。

　　咦？那荷葉上的小家伙是誰(shuí)？哦，是可憐的小夜鷹。她還不會(huì)飛翔，就不小心跌在了荷葉上，不用著急，梔子花精靈們有辦法。她們提來(lái)一捆捆剛剛怒放的梔子花枝，編成一個(gè)小秋千，帶著小夜鷹找媽媽。

　　天空的東面漸漸泛白，星星藏了起來(lái)，天也變成了柔和的粉紅色，黎明，快來(lái)了，精靈們陸續(xù)地回到自己的花苞里，枕著花蕾，做著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。

　　下一個(gè)夜晚，梔子花精靈的舞會(huì)還將繼續(xù)…

誤會(huì)作文300字篇3

　　我因調(diào)皮搗蛋，老是被別人誤會(huì)，這次可嚴(yán)重了。

　　在星期4的時(shí)候，我高興地走進(jìn)學(xué)校。上第三節(jié)課時(shí)，小剛的練習(xí)本不見了，他在課上不停的篩選出有可能拿自己的練習(xí)本的時(shí)候，瞪到我了，我有點(diǎn)害怕。下課時(shí)，小剛煞氣沖沖的來(lái)到我的位子上，說(shuō)：是不是你拿走了我的練習(xí)本？我就絕口否認(rèn)。小剛還是不相信。吃完飯時(shí)，小剛告了老師，我后來(lái)告了老師，老師也不相信我，盡管我絞盡腦汁，不管是誰(shuí)，都用指責(zé)的眼神望著我。下午，小王的鋼筆不見了，這時(shí)，罪名又嫁禍在我身上了，我也太冤了吧！結(jié)果他們竟然告我媽了這是惡人先告狀啊！第2天，小剛和小王嚷嚷著讓我賠他們的東西我被迫給了他們3元錢。又過了一天，小剛和小王竟然給我道歉了，并交還了3元錢，我心想：他們這是良心發(fā)現(xiàn)了嗎？于是問他們：怎么了？小王和小剛哭著對(duì)我說(shuō)：我沒的練習(xí)本和鋼筆是一直在輔導(dǎo)老師那里。他們還說(shuō)了是他們自己忘了拿造成的。我聽了這話，可高興了！

　　我雖然老被別人誤會(huì)，但是我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樵谏钪幸獙⑿谋刃模晕伊私饽欠N心情。

誤會(huì)作文300字篇4

　　友誼是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛，遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒。

　　我們那年一同轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校，我們那時(shí)都不認(rèn)識(shí)，才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了可能是我們的'友情太深了吧我們那次因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕?/p>

　　那是一個(gè)星期天的下午，你和一個(gè)女生聊天【我最討厭的那個(gè)女生】卻不理我那時(shí)我很生氣就和你說(shuō)我們永遠(yuǎn)不在是朋友了那是你向我解釋我卻沒有理你你也在沒有來(lái)煩過我了

　　那次一個(gè)和我們玩的好的朋友被欺負(fù)了。我在你面前高傲的說(shuō)我要去打那個(gè)人而你告訴我不要去惹事我不聽那個(gè)人被我打了他也告訴老師了而你去幫我擔(dān)著我被你的舉動(dòng)感動(dòng)哭了你告訴我叫我不要哭跟我解釋了那次的事趴在你肩上哭著跟你道歉你原諒我了好說(shuō)以后我們都不要離開對(duì)方也就形成現(xiàn)在的我們一起抽煙一起喝酒一起打架。吳xx對(duì)不起那次我誤會(huì)了你原諒我、現(xiàn)在我對(duì)你都有愧疚

　　現(xiàn)在才知道友誼一直都在我身邊她永遠(yuǎn)都是我的好朋友好兄弟。

誤會(huì)作文300字篇5

　　午飯前，我在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)。不知什么時(shí)候，爸爸悄悄地來(lái)到我身邊，不高興地說(shuō)：“你怎么做錯(cuò)了呢？真是不應(yīng)該啊！”

　　我一聽，很驚訝，仔細(xì)地看了看題目，對(duì)一臉不悅的爸爸說(shuō)：“我沒做錯(cuò)呀！”他聽后更生氣了，氣沖沖地走進(jìn)書房，重新打印了一張?jiān)嚲怼；貋?lái)后，他生氣地說(shuō)：“你還沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？”我坐在那兒，呆若木雞。爸爸見狀，開始?xì)饧睌牡亟逃?xùn)我，并給我分析了題目。按照他的講解，我分毫不差地把解題步驟寫了出來(lái)。

　　然而，我看著答案，不由自主地皺起了眉頭。爸爸看到我的這副表情，也產(chǎn)生了疑問。他仔細(xì)地審了審題，突然眉頭緊鎖，然后不好意思地對(duì)我說(shuō)：“牛牛，還是你的解法對(duì)。對(duì)不起，爸爸錯(cuò)怪你了！”

　　爸爸話音剛落，我就委屈地放聲大哭了起來(lái)。媽媽趕忙來(lái)安慰我：“這是一個(gè)誤會(huì)。爸爸也是為你好。”聽了媽媽的話，我不那么傷心了。

誤會(huì)作文300字篇6

　　在人的一生中，不管是別人誤會(huì)你，還是你誤會(huì)別人，誤會(huì)多多少少都會(huì)有一些的，我在暑假里就碰到了這樣的事情。

　　那天是7月2日，阿姨帶著我和我可愛的弟弟洋洋一起去袁花鎮(zhèn)上玩。起先，我阿姨背著洋洋在街上四處轉(zhuǎn)悠，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西玩玩，我十分快樂，弟弟也聚精會(huì)神地看著每一樣?xùn)|西。

　　走著走著，一個(gè)十七八歲的姑娘指著洋洋的脖子說(shuō)：“小孩子玉上的線斷了！”阿姨很驚訝，一聲“啊”便從口中脫口而出。那個(gè)姑娘含著害怕的口音說(shuō)：“人家好心提醒你，不識(shí)好人心。”說(shuō)完，便匆匆離去。我想，她一定是以為阿姨把她當(dāng)作了小偷，害怕了吧！阿姨這才發(fā)現(xiàn)弟弟玉上的線斷了，而且很整齊，明顯是被人剪斷的。阿姨身懷歉意，想買些東西送給那個(gè)姑娘，來(lái)彌補(bǔ)自己的過失。可是在茫茫的人海中，要想找到她，如同大海撈針，怎么可能呢？我們連一聲謝謝也沒說(shuō)，心里還有點(diǎn)兒過意不去呢！

　　現(xiàn)在有些小偷，專門剪1歲左右的小孩兒的玉，然后跟在他的后面，待他脖子上的玉掉下來(lái)以后，就得逞了。

誤會(huì)作文300字篇7

　　今天是高數(shù)課，課上老師十分認(rèn)真的講著，高數(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分的難理解，所以上課的時(shí)候，同桌之間會(huì)時(shí)不時(shí)的討論一番。

　　這天在上課的時(shí)候，老師講到了一個(gè)難點(diǎn)，我與同桌都沒有理解，就下意識(shí)的說(shuō)了幾句，可正好被老師看到，他十分的生氣，讓我們兩個(gè)站了起來(lái)，理由是擾亂課堂紀(jì)律。還沒等我辯解，老師就又開始講課了，我的肚里一肚子的怨氣。

　　下課后，我自然來(lái)到了老師的辦公室，很不服氣的對(duì)老師說(shuō)，我與他討論了一下問題，并不是說(shuō)閑話，這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)，知道為什么讓你站起來(lái)嘛，你的討論的值得表?yè)P(yáng)的，但是要在課下，上課的時(shí)候討論就等于撿了芝麻，丟了西瓜，很不值得，我仔細(xì)想了想，就是這個(gè)道理，原來(lái)我做錯(cuò)了。

　　對(duì)不起老師，是我誤會(huì)了你。