被誤解作文

時間：2022-07-11 08:32:03 誤會我要投稿

被誤解作文匯編5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的被誤解作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

被誤解作文匯編5篇

被誤解作文篇1

　　每個人都有自己被誤會的經(jīng)歷，我也不例外，也被別人誤會過，但是那一次被老師誤會卻在我的心中留下了一個深深的記號，怎么也擦不掉……

　　那是一個晴朗的下午，要考英語期末試了，我們的語文老師——劉老師叫我們拿出英語課本來記英語單詞。我為了這一次考試能考好，用最快的速度拿出了英語課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來：“Boy，b，o，y，boy……”剛從第2頁復(fù)習(xí)到最后一頁時，我心想：“哎呀!我怎么又忘記了呢?我還帶了上冊來呀!”于是，我便彎下腰來在書包里翻嘴里還時不時念道：“Small，s，m，a，l，l……”我剛從書包里拿出書，想打開書讀課文時。突然，老師大叫了一聲我的名字，我呆住了，她以為我沒有聽到便又大叫了一我的名字，我被老師的聲音震得不知所措。這時，老師說:“你給我站上講臺這兒來!”我走了上擊，腳還一邊走一邊發(fā)抖，抖得異常厲害。老師又說:“別人都在復(fù)習(xí)，就你一個人在說話，你的英語很好了嗎?我剛想說:“我不是在說話。而且，我一直在讀書。”但是，我一想到平時那些被劉老師叫上講臺批評的人，如果敢說自己不是在干什么，而是在干什么之后，就會被老師更加嚴(yán)厲地批評。

　　想到這兒，我就把話像吞口水那樣把它吞了下去。我底著頭站在講臺上，一言不發(fā)。可是劉老師還在狠狠地批評我：“你!真是的，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有你一個人在說話，你知道‘丑’字怎樣寫嗎?我明明叫了你好幾次了，你還在說!看來今天不批評你是不行的了……”我的心就像一塊玻璃一樣，“當(dāng)啷”一聲，就掉在地上變得支離破碎了，想：“劉老師啊，劉老師，你從三年級教到我四年級，我一直對你的印象很好，可這一次……哎，你怎么就會誤會了我呢?你以前批評別人時我就覺得你教得嚴(yán)，是一位好老師。這一次你明明誤會了我，可你卻……”哎，我這一次可真是啞巴吃黃連——有苦說不出了。我這時真是想大哭一場，可是，我忍住了。因為我害怕老師會罵得更加厲害。

　　大約過了半個小時，劉老師不再罵了，冷冷地說了一聲：“下去!”我跑了下去，趴在桌子上，拿起英語書，無精打采地讀了起來：“Boy，b，o，y……”同桌用同情的目光看著我，我對她淡淡地笑了笑。突然，鈴聲響了，要考試了，我準(zhǔn)備好東西，便去考試了。

　　在考場上，我一整節(jié)都在發(fā)呆，也不理是對還是錯，就一個勁兒地寫……

　　考完試以后，劉老師叫我去辦公室。我一進(jìn)了辦公室，便說：“怎么了?”她說：“下一次可別再這樣了啊!”我點了點頭，心里卻感到很委屈。

　　一回到家，我便躲在房間里大哭了一場，但還是覺得很委屈。

　　就這樣，這件事在我的心中留下了抹不去的陰影。

　　劉老師啊劉老師，你誤會我了。

被誤解作文篇2

　　請記住：.

　　我氣呼呼地關(guān)掉電視機(jī)，剛才的氣還沒有消。

　　今天，天氣晴朗，媽媽對我說：“我和爸爸出去有事，你在家別搗亂！”

　　“YES，老媽大人！”我調(diào)皮地向媽媽做了個鬼臉。

　　媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進(jìn)了書房，津津有味地就看起了書。

　　過了很久，媽媽還不回來，我便打開電視機(jī)看起了動畫片。

　　“咔嚓！”門開了，媽媽回來了。我像一只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地問媽媽路上發(fā)生了什么事。爸爸搶先答道：“我們碰見你的班主任胡老師了。”

　　我更驚奇了，話就像連環(huán)炮似的向爸爸媽媽發(fā)起攻擊。

　　“孩子！我告訴胡老師你在家看電視呢！”媽媽說。

　　“喔！不會吧？”我差點摔在地板上。

　　“對不起！”媽媽連聲道歉。

　　可我還是很生氣。哎！受委屈的`滋味真不好受。請記住：.

被誤解作文篇3

　　生活中總會發(fā)生很多的事，苦辣酸甜，各種滋味，你一定被人誤解過吧，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！

　　星期五，媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點解開的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來晃去。突然，我眼睛一亮，“對呀！電腦不是神通廣大的嗎？我可以去‘請教’電腦呀！”

　　我剛剛打開電腦，媽媽就上來了，她看見我打開了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時陰了下來，兇巴巴地瞪著我。我呆住了，這就是暴風(fēng)雨來臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫作業(yè)，只知道玩電腦，電腦太好了，你學(xué)也別上，天天玩電腦吧！”我被這突如其來的冤枉和大吼嚇哭了。一時之間不知該怎么辦。面對媽媽的大吼，我無助極了。

　　媽媽請您聽我解釋，我并不是在玩游戲，而是想查資料呀！雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀！您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎？

被誤解作文篇4

　　第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復(fù)習(xí)。

　　就在考試的前一天晚上，我在家里做著復(fù)習(xí)題，(.)一直做到了十點，之后迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來時已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

　　考試開始了，我認(rèn)認(rèn)真真的做著，忽然有一個字寫錯了，我剛想拿改正帶時，才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了，他親切的問我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎？”我著急的回答。“Suer，我們是朋友嘛！”。正當(dāng)要給我改正帶時，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉鵬龍！你們兩個竟然作弊，傳紙條，下課來我辦公室！”聽到這句話，我們兩個啞口無言。

　　下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著說：“老師，其實你誤會了，是我問葉鵬龍借改正帶，因為我昨天復(fù)習(xí)的太晚了，忘記把改正帶放進(jìn)書包里，所以才造成了這次的誤會！”“啊？是嗎？”我和葉鵬龍連忙點頭。&

　　“對不起，我以為是你們在傳紙條，所以才點你們的名，下節(jié)課我會當(dāng)眾道歉的，你們可以走了。”老師言而有信，果真給我們道歉了。

　　通過了這次誤會，我和葉鵬龍的友誼更深了，因為我們不會出賣對方！

被誤解作文篇5

　　那天，我吹著口哨，唱著歌，滿懷好心情的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們桌上剛發(fā)了一本英語的資料書，可是到我位上時，我的桌子上空空的，我頓時像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙的找書，（因為我是個粗心的孩子，有時書掉在地上也發(fā)現(xiàn)不了）

　　可找來找去，總是沒找到。

　　我心想：“這可怎么辦？英語是我在小學(xué)里最喜歡的一門科了，如今，書我都找不找了，我這不就等于戰(zhàn)場上丟了槍嗎。

　　也可能是她沒發(fā)給我，因為我在最后一趟位，單人單桌也可能是她落了吧！于是，我就去問發(fā)書得人：“你發(fā)給我書了嗎？”發(fā)書的人說：“我發(fā)給你了”咦？這就怪了，她發(fā)給我了，為什么我的桌子上連張紙也沒有，也可能是我的書掉在地上讓別人撿去了，因為這是新書，上面沒寫名字，被人撿了人家也不知道是我的。

　　我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任，在我的心幕當(dāng)中，他是一個最最最敬愛的老師了，他辦事認(rèn)真，一定能弄個清楚的。

　　于是，我把這件事告訴了老師，老師說：“這件事現(xiàn)在不便于和你交談，等下課你跟我出來一趟。”

　　我心里美滋滋的，心想：“老師是最最最最認(rèn)真的了，他一定會像我以前的王老師一樣，甚至比王老師還要認(rèn)真的做事，這位老師和藹可親，開學(xué)的那一刻，我就在心幕中對他充滿了敬佩之感，他一絲不茍的作風(fēng)時時令人贊嘆不已。”想到這里，我不由的盼望著快點下課

　　叮鈴鈴！下課鈴終于響了，我自然跟老師走出教室，可是沒想到，一件讓我痛心的事情終于發(fā)生了發(fā)生了。

　　老師連正眼都沒看我，便妄下斷語，老師說：“發(fā)書的肯定是發(fā)給你了，一定是你弄丟了，我不管你耍的什么花招，錢，是照樣得拿，你看看你粗心大意。”

　　老師說的一番話，是刀，刺傷我心的刀，我頓時感到頭重腳輕，我非常難過，但是，我盡量不讓自己哭出來，我把淚往肚子里咽，我

　　提示自己，一定不要哭。

　　提起筆來寫這篇文章，決不是有意去責(zé)怪老師我只是希望老師在辦事情的時候，要判斷明白，不要妄下斷語，這樣，才能成為我的良師益友，老師，你該清醒清醒了。

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