【精選】誤會(huì)作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文600字 篇1
初中三年的生活雖然結(jié)束,但我也經(jīng)常會(huì)回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤,這是一個(gè)秘密,沒(méi)有人知道,雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤,但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會(huì)。 “華,92分;紅,53分;婷,123分等等”“嘩,婷居然拿到123分成為全班第一名,真想不到啊。”“對(duì)啊,她平時(shí)成績(jī)不是一般嗎,為什么這次那么高分呢?”同學(xué)們聽(tīng)了婷的成績(jī)后,都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼,只見(jiàn)她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表?yè)P(yáng)婷,她拿到了123分的高分,作為老師我很替她高興,可想而知,她平時(shí)一定很努力讀書(shū),大家一定要向婷學(xué)習(xí)。”英語(yǔ)老師的話(huà)停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后,婷真的非常用功讀書(shū),從早到晚書(shū)不離手,不僅英語(yǔ),連其它科目的成績(jī)也提高了,原來(lái)表?yè)P(yáng)真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。 有一天,我到辦公室找英語(yǔ)老師,但老師不在,我看到老師桌面上的登分冊(cè),是上一次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)。“啊,怎么會(huì)這樣,婷在第一卷的選擇題中拿了92分?但第一卷滿(mǎn)分只有90分,拿來(lái)的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情況,“噢,想到了,原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分,我把成績(jī)登反了,成了92分,而老師又只看最后分?jǐn)?shù),并沒(méi)有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù),原來(lái)這是我的錯(cuò)。”那時(shí)我有些害怕,不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能這123分真的能夠激勵(lì)她,我合上登分冊(cè),當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn),獨(dú)自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒(méi)
有人知道,我也不知道老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我只把它當(dāng)作是我自己的秘密――一個(gè)美麗的誤會(huì)。
誤會(huì)作文600字 篇2
無(wú)聊的早晨,我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)很有節(jié)奏的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看,天啊、我媽現(xiàn)在就把收廢品的人給帶來(lái)了,我們約好是我出門(mén)以后再喊收廢品的來(lái)、結(jié)果現(xiàn)在就來(lái)了。我很不喜歡收廢品的這類(lèi)人,不知道為什么。
我媽和這個(gè)收廢品的打進(jìn)門(mén)這一刻、我就像盯著小偷一樣、緊緊的盯著這個(gè)收廢品的。一會(huì)這個(gè)人從那間房的抱著一堆紙出來(lái)、一會(huì)兒他又從這間房拿出一些瓶瓶,他每從一間房出來(lái)我就要進(jìn)那間房看看有什么東西丟了沒(méi)。沒(méi)有丟東西反而我還很失望、看來(lái)我真的很是看不起這一類(lèi)人。
忙活大半天所有的東西都拿出來(lái)了,現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)算這些值多少錢(qián)了。他從褲子荷包里取69元給我們時(shí)我看見(jiàn)了他荷包里的那個(gè)吊鏈,咦、怎么和我的那個(gè)一樣,我急忙跑去看看我的那個(gè)還在不。結(jié)果我翻了一遍又一遍沒(méi)有找到。我就跑在門(mén)口來(lái)說(shuō):這位老人家你是不是把我的吊鏈拿了啊。他很迷惑的回答我什么吊鏈?我這時(shí)有點(diǎn)發(fā)火了(心里想明明我看見(jiàn)在你荷包里,還想耍賴(lài))很氣憤的說(shuō):你荷包里的那個(gè)吊鏈就是我的。這時(shí)我媽說(shuō)話(huà)了、她的話(huà)讓我很羞愧,她說(shuō):你的那個(gè)吊鏈不是早就給別人了嗎?這時(shí)我想起來(lái)了、我的臉很紅、慢慢的抬起了頭看著這位收廢品的老人家,這時(shí)我看見(jiàn)了這位老人家眼中的淚意。他說(shuō):我知道你們你們這些有錢(qián)人(他說(shuō)時(shí)還刻意的加重了有錢(qián)人這三個(gè)字)看不起我們。不過(guò)沒(méi)關(guān)系我已經(jīng)習(xí)慣了這冷嘲熱諷,這條吊鏈?zhǔn)俏以谕獾氐膬鹤淤I(mǎi)送我的、我想這是年青人戴的東西、于是我就把它一直放在荷包里。這時(shí)不知道怎么了聽(tīng)見(jiàn)他這番話(huà)、看見(jiàn)這一幕我從心底對(duì)他說(shuō)了聲對(duì)不起。最后我和我媽看著他那承重的步伐離開(kāi)后才關(guān)上了門(mén),在家里反思今天的這一幕,有錢(qián)人看不起沒(méi)錢(qián)人的這一幕。
這一幕不知道在多少個(gè)人身上發(fā)生過(guò)………。
誤會(huì)作文600字 篇3
太陽(yáng)照射著大地,火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生,忽然我的腦海中飛快地閃過(guò)一個(gè)身影,哦,那個(gè)美好的誤會(huì)……
“哇!終于可以回家了!”放學(xué)了,我大聲呼喊著跑回家去。
回到家后,連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著房間,一切都是那樣整齊,那樣干凈。是媽媽打掃的?還是爸爸?我好幸福啊!我呼吸了一下家里的空氣,都不禁感到一陣清新。哎,都到下班時(shí)間了,媽媽怎么還不回來(lái)?
正想著,門(mén)輕輕地被推開(kāi)了,是媽媽。
媽媽走進(jìn)來(lái),看到我,臉上露出了我最熟悉的笑容:“孩子,在學(xué)校好嗎?吃得好嗎?……”一句句地問(wèn)個(gè)不停。
還沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽又望了望四周,竟變得無(wú)比欣喜起來(lái):“孩子,你真長(zhǎng)大了!”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調(diào),“看,一回來(lái)就把房間打掃干凈了!有個(gè)女兒真好!累不累啊?”
我忙對(duì)媽媽解釋道:“媽?zhuān)@不是我做的,我一回來(lái)就——”
媽媽顯然不相信我的話(huà),還說(shuō):“你就不要謙虛了,媽媽會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。”
看到媽媽高興地在屋里走來(lái)走去,我沒(méi)有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì)啊!可是這個(gè)誤會(huì)為什么讓我覺(jué)得如此舒暢!我好像來(lái)到了春天,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好美;我好像來(lái)到秋天,蕩著秋千,隨著風(fēng)兒一起飄蕩;我好像來(lái)到冬天,媽媽給我堆雪人,我們笑得好開(kāi)心……
這是媽媽第一次夸獎(jiǎng)我,我的心情太愉快了。
太陽(yáng)依舊烘烤著大地,我挽起衣袖,拿起從未動(dòng)過(guò)的拖把。我想:“這雖然只是一個(gè)誤會(huì),但它不是在告訴我什么嗎?媽媽的期望,我的責(zé)任……我應(yīng)該怎么做呢?我要幫媽媽……”
這個(gè)美好的誤會(huì)有媽媽美麗的笑容,有我愉快的心情。那么,就讓這個(gè)美好的誤會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去吧,我想,它會(huì)影響我的一生。
誤會(huì)作文600字 篇4
那還是讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友。她容貌嬌嫩,頭發(fā)秀長(zhǎng),身材俊美。她的名字叫陳璐。
記得我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次小小的誤會(huì)。
一天課后,她來(lái)到我桌旁,向我借閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我二話(huà)沒(méi)說(shuō),從抽屜里拿出來(lái)遞給她。她便回到了座位上專(zhuān)心地看起來(lái)。她看得是那么的認(rèn)真,那么的投入。我知道她最喜歡看這類(lèi)書(shū)。我做完作業(yè),來(lái)到她桌旁,問(wèn):“你什么時(shí)候還給我?”她說(shuō):“看完就還給你。”于是我回到座位上。放學(xué)了,我和她高高興興地走出校門(mén),然后就分手各自回家。
第二天來(lái)到學(xué)校,表弟要我拿《十萬(wàn)個(gè)為什么》給他。于是我就找陳璐,發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)來(lái)學(xué)校。我說(shuō):“別人借去了。等一下我再拿給你。”
過(guò)了一會(huì)兒,她終于來(lái)了。我就問(wèn)她拿書(shū)。她說(shuō):“昨天不是還給你了嗎?”我說(shuō):“你沒(méi)有還給我呀。”她翻了翻抽屜,又翻了翻書(shū)包,沒(méi)有找到那本書(shū),又說(shuō):“我明明記得昨天還給你了。你不要在這里惹事生非。”我聽(tīng)了沒(méi)有再說(shuō)什么,默默地回到自己的座位上。這天整整一天我們沒(méi)有在一起玩。我心理開(kāi)始討厭她。
放學(xué)了,我先走,沒(méi)理她。她跟在我后面,還罵了我一句。這時(shí),我恨不得地上有一個(gè)洞鉆進(jìn)去藏起來(lái)。我是不喜歡和別人吵架,要是我和她一樣的話(huà),當(dāng)時(shí)肯定會(huì)打起來(lái)。
次日早上,她早早來(lái)到學(xué)校,到我座位旁,慚愧地說(shuō):“丁,對(duì)不起,我把你的書(shū)忘在家里。那天晚上看完這本書(shū),沒(méi)有及時(shí)把它裝進(jìn)書(shū)包。昨天的事請(qǐng)你別放在心上,原諒我,好嗎?”
我不禁想起昨天的事,委屈的眼淚不由自主地流了出來(lái)。她也哭了。看在她是好朋友的`份上,我原諒了她。此后,我們?cè)僖矝](méi)有鬧過(guò)矛盾。
這件事過(guò)去了許多年,它讓我明白:怎樣去了解一個(gè)人,怎樣與人相處。
誤會(huì)作文600字 篇5
天空一片蔚藍(lán),如同一張手帕。云團(tuán)兒飄,浮在空中,潔白而又美好,好像那手帕上綻放開(kāi)的花朵兒,一簇一簇的,美極了。風(fēng)微微拂著,拂過(guò)花群,帶起陣陣芬香,好聞極了。在這美好的一天,我踏進(jìn)了教室。
這一踏,便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上,盒蓋子摔落在一旁,里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上。看到這一幕,我瞪大了眼睛,張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著,我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學(xué)上狠狠丟了幾刀子,生氣極了。
我原來(lái)要走十幾步的路,直接三步并兩步走上前去。我走到同學(xué)面前,大聲吼她:“你干嘛不注意,我鉛筆盒好好放在桌面上,不是你動(dòng)的,是誰(shuí)動(dòng)的,你別想找借口,我會(huì)和老師講了。”那個(gè)同學(xué)-聽(tīng),要說(shuō)的話(huà)一下卡在嘴里說(shuō)不出了。她的眼眶兒紅紅的,能看見(jiàn)幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉(zhuǎn)。
我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣,一下也爆發(fā)了,又吼了她幾句,便蹲下身來(lái),一眼也不瞧她。同學(xué)們見(jiàn)了也不敢說(shuō)話(huà)了,怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學(xué)愣了一會(huì)兒,看了看我,什么也沒(méi)說(shuō),只是蹲下身來(lái)陪我一起撿東西。我看到那雙手,什么也沒(méi)說(shuō),但怒火卻一下熄滅了,我想到我可能先入為主了,突然有些后悔剛才的沖動(dòng)。
后來(lái),我下課好生詢(xún)問(wèn)了下那些早來(lái)的同學(xué),我才知道,原來(lái)是因?yàn)樽蛉諞](méi)關(guān)窗,風(fēng)太大了,給吹翻了,今日一早她們來(lái)就是這一幅模樣了。
我聽(tīng)后,十分愧疚。在一節(jié)下課時(shí)間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我,我們和解了。
從這件事中我明白,任何事情發(fā)生時(shí),不應(yīng)該先入為主而不分青紅皂白就責(zé)罵對(duì)方,而應(yīng)該認(rèn)真了解事情的起因經(jīng)過(guò)和認(rèn)真為事件發(fā)生后造成的損傷想彌補(bǔ)辦法。更應(yīng)收拾好事情的源頭——筆盒,讓事件不再發(fā)生。
誤會(huì)作文600字 篇6
清晨,一個(gè)熟悉的聲音驚擾了我的好夢(mèng),“起床嘍!”我不情愿的翻身用背對(duì)著他,唉,他像個(gè)忠誠(chéng)的鬧鐘,天天喊我起床。不用費(fèi)勁猜了,這個(gè)人肯定就是我老爸呀!
當(dāng)我揉著朦朧的睡眼坐到餐桌前,熱騰騰的早飯已經(jīng)端上了桌,我老爸可真夠勤快的,難道他不知疲倦嗎?吃完飯,爸爸開(kāi)車(chē)送我去輔導(dǎo)班上課,下車(chē)前我再三叮囑他11點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我,因?yàn)?2點(diǎn)有一場(chǎng)我期待已久的球賽,他點(diǎn)頭答應(yīng)了。
放學(xué)的時(shí)間到了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了,空蕩蕩的教室里只有我一個(gè)人在門(mén)口張望,那個(gè)熟悉的身影卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我心里仿佛有一群螞蟻在爬來(lái)爬去,球賽肯定看不成了,爸爸干什么去了呢?越想越生氣,時(shí)間好像也故意和我作對(duì),每挪一步都那么艱難。我心里的憤怒像鼓起的氣球,越吹越大……
這個(gè)言而無(wú)信的老爸!肯定又和朋友打兵乓球去了!好幾次了,一玩起來(lái)就忘了來(lái)接我,哼!回家一定和媽媽告他一狀。我胡思亂想著,肚子也餓得咕咕叫了。等啊等啊,終于,爸爸急匆匆的趕來(lái)了,我噘著嘴,生氣地坐上了車(chē),一句話(huà)也不說(shuō),爸爸也不聲不響,我心里也納悶啊,借著眼角的余光我瞥了他一眼,他一副心事重重的樣子,心中暗想:他肯定覺(jué)得自己來(lái)晚了不好意思了吧!管他呢,就該這樣讓他嘗嘗自責(zé)的滋味。不由得,我還幸災(zāi)樂(lè)禍了一番。
到了家,看到爺爺躺在床上,一問(wèn),才得知詳情。原來(lái),爺爺身體突然不舒服,爸爸趕緊送他去醫(yī)院,忙前忙后的跑了一上午,連口水也沒(méi)顧上喝,直到看到爺爺沒(méi)事,才著急三活四地去接我,看著爸爸疲憊的樣子,我心里難過(guò)極了:原來(lái)我誤會(huì)了他!
這就是我的爸爸,沉默寡言又責(zé)任滿(mǎn)滿(mǎn),爸爸是我們這個(gè)家的靠山,上面有爺爺奶奶需要照顧,下面還有不懂事我的我讓他操心。中年男人很不容易哦。最后,我想深情的對(duì)他說(shuō):親愛(ài)的老爸以后我不會(huì)再誤會(huì)你了,我也是一枚小小的男子漢了,我會(huì)替你分擔(dān)的!最后我想悄悄地告訴你,老爸,我很愛(ài)很愛(ài)你哦!
誤會(huì)作文600字 篇7
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,幾朵白云悠然自得地飄在藍(lán)天上,就如同我的心情,真是愜意極了!
誰(shuí)知,到上課時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)竟然找不到了,這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想:應(yīng)該是我的同桌偷拿了我的書(shū),上課前我去值日了,同桌一直在座位上坐著,等我回來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)書(shū)包被誰(shuí)打開(kāi)了。直覺(jué)告訴我,肯定就是她。
一下課,我找同桌算賬,我怒氣沖沖地說(shuō):“小陳,快把我的語(yǔ)文書(shū)給我!”“什么?我沒(méi)拿你的書(shū)啊!”同桌感到莫名其妙。“別裝了,快給我!”我生氣極了。同桌一臉蒙圈,好想完全不知道發(fā)生了什么。“你偷偷把我的書(shū)包打開(kāi),拿走了語(yǔ)文書(shū),還不承認(rèn)!”我生氣地喊道,這時(shí)班里的同學(xué)全部都盯著我倆看。同桌生氣地一拍桌子,大聲說(shuō)道:“我沒(méi)拿你的書(shū)!”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái),不理我了。在同學(xué)們地注視下,我不好意思地坐在位置上,眉頭緊鎖,心想:拿我的書(shū)還不還,真壞!
中午回到家,我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說(shuō):“你的語(yǔ)文書(shū)在課桌上怎么會(huì)丟了呢?”我驚訝極了,趕快跑到書(shū)桌旁一看,還真有唉。“哎呀!”真錯(cuò)怪我的同桌了,下午一定要給她誠(chéng)懇地道歉。到了下午,我把同桌拿到一個(gè)沒(méi)有人的角落里,給她道了歉,不知說(shuō)了多少“花言巧語(yǔ),”同桌才原諒了我。這時(shí)同桌說(shuō):“那書(shū)包不是我打開(kāi)的,是你在值日的時(shí)候,組長(zhǎng)把你的作業(yè)收了。”
這真是一個(gè)誤會(huì),從這件事中讓我明白了,做事要三思而后行,不要只靠直覺(jué)來(lái)判斷,否則會(huì)捕風(fēng)捉影,鬧出尷尬的事情。
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