- 被別人誤會(huì)心情說說 推薦度：
- 袁隆平的作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
誤會(huì)的作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的誤會(huì)的作文，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)的作文1
我們同學(xué)之間總是會(huì)出現(xiàn)很多誤會(huì)，我就在前幾天跟李思碩產(chǎn)生了誤會(huì)。
有一次我去上廁所的時(shí)候湊巧和李思碩撞見了，這是趙星博在查崗，李思碩從那里過的時(shí)候說：”趙星博你身上怎么有股香水味呀？“趙星博說：”哦，這個(gè)呀，這是我媽媽給我噴的。“這時(shí)候他們的其中一個(gè)一個(gè)人說：”我知道了你噴香水就是為了讓任鳴宇注意你。“我聽了，火氣沖天，他跑走了，我緊追上去。差點(diǎn)告老師，我不告他是因?yàn)槔蠋熤v了畫楊桃這一課，我已經(jīng)記不清是誰罵的了。所以我要搞清楚是誰罵的。
大家要記住要看看別人是從什么角度看的，不要去千萬不要冤枉別人！
誤會(huì)的作文2
下課鈴響的時(shí)候，我和同學(xué)們排隊(duì)。我排隊(duì)的時(shí)候，潘子倩跑過來打我。
我趕緊說，潘紫倩，小心點(diǎn)。過了一會(huì)兒，潘紫倩又打我了，哦！原來這次潘紫茜不是故意打我的，是他后面的同學(xué)打了潘紫茜，潘紫茜打了我。然而老師“抓”到了我們，我就想：“喂！我做了什么？現(xiàn)在，我明白為什么老師把我們“抓”出來了，因?yàn)槲覀冊(cè)陉?duì)里互相推撞。我對(duì)老師說：“老師，我們不是在推，是后面的同學(xué)在推。”老師說，“不是，我們后面的同學(xué)離你那么遠(yuǎn)。他們沒有打我。我和潘紫倩被老師扣留了。回到家，我把一切都告訴了媽媽。我媽說：對(duì)誤會(huì)大度一點(diǎn)，不要擔(dān)心小誤會(huì)。聽完之后就不會(huì)再有失望的感覺了。
誤會(huì)的作文3
初一下半學(xué)期的時(shí)候，我基本上是每天逃課，爸爸都已經(jīng)去教務(wù)處去了7次，這是史上從沒有出現(xiàn)過的，因?yàn)橛行Ｒ?guī)，如果家長去了教務(wù)處超過5次的話，是要把這個(gè)學(xué)生辭退了的。
但是，由于我爸爸給校長帶了很豐厚的禮，保證是最后一次，這事兒才不了了之。
但是，到最后連禮物都不能打動(dòng)校長了，因?yàn)樾ｉL說∶要是有禮物就能讓她繼續(xù)在這兒讀的話，那我連愿，出兩份禮物，辭退她讓她去禍害別的學(xué)校。
然后那幾天，我看見我年輕依舊，猶如當(dāng)年的爸爸，一下子老了許多。
那幾天，他每天下班后，都愛坐在陽臺(tái)上，抽著煙，一臉陰郁的看著下面，深思著，仿佛一個(gè)憂郁家，然后，煙圈從鼻子里飄出來，飄去老遠(yuǎn)。
而我都愛蜷縮在床上，默默的流著淚，想念我的媽媽，想念我那調(diào)皮可愛的妹妹，想念以前一家人的快樂時(shí)光，想念很多，很多。
我越是想念，我就越恨，恨他以前的所作所為，恨他的不關(guān)心，恨他的無情，恨過之后，心里便有個(gè)聲音，在狂笑著，就算不能拿他怎么樣，但是，我也要讓他嘗試到痛的滋味，我也成功的報(bào)復(fù)了他。
星期一，我象往常一樣，走入校園，來到我們班級(jí)，班主任正在點(diǎn)名，見我進(jìn)來，從鼻子里哼了一聲∶“你是不是走錯(cuò)了教室？你不是被開除了么？怎么還來？”
我聽了愣在原地，被開除了？可是沒聽他說過啊！這不可能啊！我一直認(rèn)為，沒有他辦不成的事兒，這才多大點(diǎn)兒事啊？
我拔腿向外跑去，后邊聲音響在耳邊∶“哎！有這么一個(gè)女孩兒，真是他的不幸啊！”
來到教務(wù)處的門口，我遲遲不敢敲開，但里面的聲音傳了出來。
“哎！我說老李啊，我已經(jīng)說過了，我連愿倒退給你禮物，也要把她辭退，你知道嗎，她今天打了我的女兒，我不跟她計(jì)較就不錯(cuò)了，還妄想繼續(xù)留在這兒，簡直就是癡人說夢。”
“校長，我代她給你陪不是，你又不是不知道，源源她小，不懂事兒。”
“不懂事兒？不懂事兒就可以隨便打我女兒啊？”校長暴怒的聲音。
“撲通”重物落地的聲音。
“校長，我求你了，在給她一次機(jī)會(huì)，不然，會(huì)毀了她一輩子啊！”
“我說，你這叫什么事兒啊？快起來，快起來！”
“不，求校長在給她一次機(jī)會(huì)。”
“你快起來，人還以為我欺負(fù)你呢！”
我推門進(jìn)去，看見我狠的人，此刻正跪在地上，心里有一個(gè)聲音，啪的碎裂了，心里的一個(gè)角落，微微的疼了起來。
“你怎么這樣呢？是我的錯(cuò)，你干嗎要為他跪？你給我起來。”我三步并做兩步，上前扶他起來，然后轉(zhuǎn)頭，惡狠狠的吼∶“你校長了不起啊？你校長就是個(gè)屁，每年收別人家的禮物，收的樂呵樂呵的，別以為我不知道，你認(rèn)為，你就比我好多少嗎？我至少不會(huì)以我職務(wù)之便，來收取額外的財(cái)產(chǎn)，你以為，我想在你學(xué)校里讀書么？我才不想呢！”
罵完之后，我扶著爸爸慢慢的向外走去，留下后面被我罵的一愣一愣的人。
到了家，我們都沒有說話，只是都各自做自己的事，晚上的時(shí)候，爸爸才來找我談心。
原來，以前爸爸并沒有為了錢財(cái)拋棄媽媽，只是，媽媽覺得他每次都不能回家陪自己，然所以才帶著妹妹離家出走的。
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這些事，為什么不早點(diǎn)兒告訴我？害的我一直以為，是爸爸拋棄了媽媽，讓我失去了母愛。
我緊緊的抱住我爸爸，才發(fā)現(xiàn)，原來，我一直誤會(huì)了他。
誤會(huì)的作文4
你和同學(xué)之間有誤會(huì)嗎？我和同學(xué)之間有誤會(huì)。
那是一次下午上學(xué)，我和王任依一起走，她給我買了一包薯片，看見前面薛蕭辰在走，往后看了看，好像發(fā)現(xiàn)了什么，又扭頭走了，王任依說：“她一定看見了，想用看不見來蓋住。”我信以為真。還和她吵了一架呢！
后來知道，她什么也每看見。是我誤會(huì)她了。
誤會(huì)的作文5
3月30日我在寫作業(yè)，弟弟在一旁給我搗亂，我不讓他說話，他就是不聽。我說你在不聽就不是乖孩子，更不是我的乖弟弟。弟弟聽了哭了，媽媽聽到了就說我逗弟弟，訓(xùn)了我，說我沒個(gè)姐姐的樣子。我很委屈的哭了。
后來媽媽才知到誤會(huì)了我，就買了我最愛吃的雞腿說：對(duì)不起女兒，這是媽媽的失誤，原諒媽媽好嗎？我接過雞腿對(duì)媽媽笑了。媽媽把我抱在懷里出了一口長長的氣。
誤會(huì)的作文6
今天我們班查紅領(lǐng)巾。主管說：“戴紅領(lǐng)巾的都不站起來！”我們班只有江和黃站了起來。事實(shí)上，我們班很多人都沒有戴，但他們都把“戴”理解為“帶”，所以他們沒有站起來。我趕緊穿上，主管沒注意。
主管走后，老師又解釋了一遍：“站起來不帶紅領(lǐng)巾！”我們班沒人站起來，老師就生氣了，喊了幾個(gè)沒穿的人站起來。嗯，其實(shí)是裝的，不是帶的'，老師，你誤會(huì)我們了。你要想想我們的感情！
誤會(huì)的作文7
天下沒有哪個(gè)母親不愛自己的孩子，可并不是每個(gè)孩子都理解媽媽的苦心。
后悔嗎？曾經(jīng)有人問過母親。我知道，意思是生下我后悔嗎。那時(shí)，我總會(huì)豎起耳朵，靜靜等待媽媽的答案，可每次的回答都讓我有點(diǎn)失望。母親永遠(yuǎn)都是笑著，不知是開玩笑，還是真的后悔。呵，媽，既然后悔為何當(dāng)初要生下我。我總是這樣問媽媽。
媽媽也不回答，只是用她那平靜的目光注視著我，是啊，她的目光永遠(yuǎn)是那么平靜，就像鏡湖，透著一股與世無爭的味道。
時(shí)間飛逝，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)……終于耗盡耐心的我，毫不猶豫地邁出家門。在邁出門檻的那一剎那，我的眼淚不爭氣地涌了出來，可我不知道的是，一直很平靜的母親，也默默地留下了淚水。
我的心冰涼，在媽媽笑著說后悔的那一瞬間，在母親沉默無聲地那一刻。難道生下我，她很后悔嗎？既然如此，當(dāng)初為何又要生下我？是不忍心將一個(gè)未出生的小生命扼殺在搖籃里嗎？還是……
終于有一天，我又問起媽媽，她將我?guī)У娇蛷d，示意我坐下。終于，我聽到了我想要的答案：生下你我一點(diǎn)也不后悔，相反，你讓我驕傲。我不解。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的疑惑，說：“別人問我后悔嗎，其實(shí)我想說不后悔，但我不想破壞氣氛，就順著他們的意思說了下去。呵呵，原來你那么在意我的看法，有你這個(gè)女兒真好。”我注意到了母親的表情，她的臉上始終洋溢著幸福的微笑。
終于，我明白了，母親原來不是后悔。所謂的后悔，不過是玩笑，一切都是誤會(huì)。
現(xiàn)在，烏云散開，又是晴天。
誤會(huì)作文六：
太陽照射著大地，火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生，忽然我的腦海中飛快地閃過一個(gè)身影，哦，那個(gè)美好的誤會(huì)……
“哇！終于可以回家了！”放學(xué)了，我大聲呼喊著跑回家去。
回到家后，連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著房間，一切都是那樣整齊，那樣干凈。是媽媽打掃的？還是爸爸？我好幸福啊！我呼吸了一下家里的空氣，都不禁感到一陣清新。哎，都到下班時(shí)間了，媽媽怎么還不回來？
正想著，門輕輕地被推開了，是媽媽。
媽媽走進(jìn)來，看到我，臉上露出了我最熟悉的笑容：“孩子，在學(xué)校好嗎？吃得好嗎？……”一句句地問個(gè)不停。
還沒等我開口，媽媽又望了望四周，竟變得無比欣喜起來：“孩子，你真長大了！”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調(diào)，“看，一回來就把房間打掃干凈了！有個(gè)女兒真好！累不累啊？”
我忙對(duì)媽媽解釋道：“媽，這不是我做的，我一回來就——”
媽媽顯然不相信我的話，還說：“你就不要謙虛了，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。”
看到媽媽高興地在屋里走來走去，我沒有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì)啊！可是這個(gè)誤會(huì)為什么讓我覺得如此舒暢！我好像來到了春天，到處鳥語花香，好美；我好像來到秋天，蕩著秋千，隨著風(fēng)兒一起飄蕩；我好像來到冬天，媽媽給我堆雪人，我們笑得好開心……
這是媽媽第一次夸獎(jiǎng)我，我的心情太愉快了。
太陽依舊烘烤著大地，我挽起衣袖，拿起從未動(dòng)過的拖把。我想：“這雖然只是一個(gè)誤會(huì)，但它不是在告訴我什么嗎？媽媽的期望，我的責(zé)任……我應(yīng)該怎么做呢？我要幫媽媽……”
這個(gè)美好的誤會(huì)有媽媽美麗的笑容，有我愉快的心情。那么，就讓這個(gè)美好的誤會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去吧，我想，它會(huì)影響我的一生。
誤會(huì)的作文8
“您好，我是來自百仕達(dá)小學(xué)402班的學(xué)生。”此時(shí)，我正在進(jìn)行調(diào)查問卷。
這天陽光明媚，鳥語花香，我和陳泓升騎小黃單車去喜薈誠鮮語gogo領(lǐng)調(diào)查卷并調(diào)查，剛到鮮語gogo的時(shí)候，只見他們都拿筆“刷刷刷”地寫字，好像在改題似的，我飛速跑過去，果不其然，他們都在埋頭苦干呢！我迅速坐在座位上，拿起筆“刷刷刷”地寫，不一會(huì)兒我寫完了。因?yàn)楸娙耸安窕鹧娓撸晕液驮育堃黄鹑ル娪霸耗沁呎{(diào)查，因?yàn)槟抢镉泻芏嗳嗽诘却措娪啊傔M(jìn)去我看見一位女生和一位男生在說些什么，好像沒事干，我和曾子龍商量誰先去問，我們你推著我，我推著你，非常謙讓。可最后，我鼓起勇氣，大步流星地向他們走去，邊把調(diào)查問卷給他們，邊說：“您好，我是來自百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生，我們學(xué)校舉行了一次項(xiàng)目研究，為了知道網(wǎng)絡(luò)購物是否便利了人們的生活呢？所以在打印這些調(diào)查問卷。”他們聽了我的話，提起筆“刷刷刷”地寫，不一會(huì)兒，就寫完了。我默默想道：“看來這位啊姨和這位叔叔對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物非常了解呢！”多虧了這位阿姨和叔叔使我信心大增，因?yàn)樗麄兘o我一個(gè)好的開頭。我轉(zhuǎn)頭一看，原來曾子龍趁我調(diào)查時(shí)找一個(gè)悠閑自在的人來調(diào)查，肯定怕我進(jìn)度比他快。不一會(huì)兒，曾子龍調(diào)查的人也寫好了。我們又找下一個(gè)人，我看見一個(gè)又高又瘦的青年，我跑向他，介紹了自己就給他了一份問卷，那位青年迅速完成了我給他的問卷。
接下來，我和曾子龍調(diào)查地一帆風(fēng)順，沒出一點(diǎn)兒插曲，眼看手上的問題卷越來越少，心想：“按這樣的計(jì)劃，1個(gè)小時(shí)應(yīng)該可以調(diào)查完了。”我得意地對(duì)曾子龍說：“我們進(jìn)行的挺順利的嘛？你說是不是啊？我回頭一看曾子龍居然又不見了，我想道：眼看我們就要完事了，可曾子龍又不見了，這大大影響了我調(diào)查的進(jìn)度呀！”我左顧右盼，四處尋找，可還是找不到他，我急地像熱鍋里的螞蟻，想道：“曾子龍到底飛哪去了？哦！對(duì)了，他說我們?nèi)绻呱⒘司腿ヵr語gogo會(huì)合。這時(shí)，我看見一位阿姨，身穿藍(lán)色連衣裙，我想道：“算了，還是調(diào)查比較重要，先調(diào)查這位女士完后再去跟曾子龍會(huì)合吧！”我高興地跑向那位阿姨，我跑到她面前，邊遞給她問卷邊說：“您好，我是來自……”她打斷了我的話：“肯定又是詐騙公司的，現(xiàn)在的人真可惡，居然拿小孩當(dāng)誘餌。”說完，她頭也不回地走了，看到眼前這一幕我生氣極了，生氣的我坐在旁邊的椅子上，小嘴嘟嚷著，雙手交叉，用憤怒的眼神盯著調(diào)查問卷。這時(shí)曾子龍跑了過來問：“黃了鳴怎么啦？”我把事情的經(jīng)過告訴了曾子龍，曾子龍說：“很多人都遇到過這樣的情況啦，做任何事情都不可能一帆風(fēng)順的吧！”聽完他的話，我想道：“對(duì)耶！做什么事情都不可能一帆風(fēng)順的，中途一定會(huì)遇到困難的。”
曾子龍的這一句話使我信心大增。我看見一個(gè)無所事事的人，我自信滿滿地跑向他，邊說邊遞給她問卷，他幾下子就寫完了。不一會(huì)兒，我調(diào)查完了，我高高興興地向鮮語gogo跑去，“耶”我是第一個(gè)調(diào)查完的！”我歡呼道！
今天，我雖然被那位阿姨誤會(huì)了，但我知道不可能做任何事都會(huì)一帆風(fēng)順的。曾子龍的話使我終身受益。
誤會(huì)的作文9
今天，我誤會(huì)劉鑫源了。
一大早，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮丟了，劉鑫源有了一個(gè)跟我一模一樣的橡皮，還在我面前顯耀，我覺得是劉鑫源偷了我的橡皮，我讓她還給我，她說，那是她的橡皮，不是，我的。我生氣的走了，回到家里，我發(fā)現(xiàn)，我的橡皮在桌子上舒舒服服的躺著，第二天早上，我讓劉鑫源在門口等我，一會(huì)兒，她來了，我向她道歉，她原諒我了，并且還跟我做好朋友。
我們是最好的朋友。
誤會(huì)的作文10
教室里，只聽見老師洪亮的聲音撞擊著四壁，又被反彈回耳旁："本周練筆中，發(fā)現(xiàn)本班出現(xiàn)了寓言作家。很會(huì)寫啊！把我比作'狼'，而且還滿嘴是血哪！"他自嘲地苦笑了，教師里也爆發(fā)出一陣大笑。老師并沒有看我，可我的心，卻突地沉了下去。他是在說我寫的寓言《狼》。
"你們現(xiàn)在，不要把老師的善意批評(píng)，都當(dāng)作……"他繼續(xù)講著，然而，我卻聽不清他的話，只感到大家仿佛用責(zé)備的目光盯著我，瞪著我。我展開不知什么時(shí)候捏得出汗的拳，拳心里露出一個(gè)小紙團(tuán)……
記得昨天晚上，練筆本發(fā)下來了。我照例興沖沖地打開本子，在作文后面尋找是否有批語。沒有批語，只有一個(gè)簡單的日期。下一頁，卻夾有一張小紙條："忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。"沒有落款，但很明顯，是老師寫的。
我并不明白這紙條為什么夾在這寓言的后面，也不認(rèn)為這寓言的中心和這紙條有什么聯(lián)系。我感到困惑，卻有害怕去問老師。于是，今天我攥著紙條，不安地等待著語文課。我等到了，等到的卻是意想不到的答案。猶如墜到了云霧里，我此時(shí)感到的，不知是委屈，還是氣忿？似乎在這教室里，我還有些自慚。
當(dāng)初我是想影射老師嗎？我捫心自問，急于想把心掏出來，看個(gè)究竟。可是，問遍了所有的"我"，"我"只有平靜地回答：沒有。記得很清楚，這幾年來，我用青年人的目光，去觀察社會(huì)，探視人們，看到的，多是令人鼓舞的景象； 可是，也有那么一些人，只會(huì)玩弄權(quán)術(shù)，投機(jī)鉆營，以做害人蟲為樂。我憤憤不平，終于在上周寫了一篇諷刺寓言《狼》來抨擊、揭露他們的丑惡心理。我決沒有針對(duì)老師啊！
老師是那種人么？當(dāng)然不是！我怎能忘記有多少次自己曾直爽地向老師坦露思想，得到的，是坦率的幫助。難道我看見過老師用虛偽的語言來掩飾自己？難道老師教過我們耍弄權(quán)術(shù)的陰謀？沒有，從來沒有。
那么，是什么使老師從寓言中找到影射的語言的？我把寓言看了三、四遍，百思不得其解。我只寫到了可惡的狼、軟弱的羊和好心的熊，沒有影射的言辭。唉！老師真太"可惡"了。在大庭廣眾點(diǎn)我的作文，使我蒙受到如此不白之冤。我真想立刻站起來，向老師說明，或者，請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)吧。
慢。我心里仿佛有個(gè)聲音在說。是該慢一慢，此時(shí)，如果我站起來，能冷靜嗎？老師將怎樣想？同學(xué)又會(huì)怎樣看呢？
我心里打著鼓，七上八下地，直到語文課結(jié)束。我慌忙跑去，連珠炮似地向老師做了說明，可老師卻淡然一笑說："知道了。"
怎么辦？我第一次嘗到了不信任的目光。此時(shí)，我真希望老師能理解我的心啊！
也許，是上星期，我曾和老師爭議過一個(gè)問題，使老師聯(lián)想到了這篇寓言？也許，老師在批評(píng)別人時(shí)，我表現(xiàn)出的同情引出了這小小的誤解？也許，……
誰知道呢，生活中矛盾很多，誤解當(dāng)然也免不了。想到這兒，我心里的委屈就去了一半。誰能說我就沒有責(zé)任呢？
我急中生智，找到一位班干部，請(qǐng)她代我向老師解釋。果然，第三者冷靜的陳述，使老師終于了解到了事情的來龍去脈。
當(dāng)我見到老師微笑著走來，對(duì)我說："其實(shí)我們可以自己談清這件事的。"我的一切委屈、不平，都煙消云散了。
留下的，只有互相諒解后的愉快。
誤會(huì)的作文11
今天我看了一個(gè)很有趣的電視，有兩個(gè)女孩他們的爸爸媽媽因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)吵架了，他們想要去郊游，希望爸爸媽媽能夠和好，他們?cè)谝黄鹜骘w碟，眼看爸媽都要和好了，又一個(gè)誤會(huì)出現(xiàn)了，他們看著爸爸媽媽再次吵了起來，心里干著急沒有辦法，這時(shí)姐姐突然暈倒了，爸爸媽媽非常著急，她嘴里低聲的說：“爸爸媽媽，你們別吵了。”爸爸媽媽聽后心里很不好意思，在女兒的要求下就和好了，并且都給對(duì)方道了歉。就在這時(shí)，姐姐高興地跳了起來。病就好了。
原來姐姐是裝的！呵呵，我希望自己的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都不要吵架。這樣我就不會(huì)像盡辦法來勸架嘍！
誤會(huì)的作文12
“好啊！你竟然在玩游戲！你成績這么差，你簡直不爭氣……”
“你還說你沒有玩，你自己看看加速球，都快要爆了，你還……”
“滴滴……”我的眼淚已經(jīng)不爭氣的流了下來，“爸爸，我沒有騙你，我真的沒有玩游戲，為什么你就是不相信我呢！這個(gè)加速球，就算你沒有玩也是要爆的，你為什么不聽我一句呢！？”
‘你還騙我，看我不打死你！“突然，爸爸手里不知從哪里拿來的鞭子，很粗很粗，就在我不注意的時(shí)候，爸爸已經(jīng)向我開打，抽的我皮開花，直發(fā)抖。
叮咚叮咚！我被我爸爸給打暈了。以住進(jìn)醫(yī)院。
為什么，爸爸，你為什么不相信我？這是為什么啊！
誤會(huì)的作文13
星期五下午，我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生想著第一節(jié)課是音樂課，早點(diǎn)上樓，（音樂教室離我們很遠(yuǎn)）所以我們很快的把衛(wèi)生打掃了，就上樓。
誰知趙老師在講臺(tái)上讓我們讀起了課文，又說：“一會(huì)第一要單元。”測試，這時(shí)我聽見有人小聲議論：第一節(jié)是音樂呀！大概趙老師沒有聽見。我想：音樂老師應(yīng)該下鄉(xiāng)支教吧！
當(dāng)我們正在練習(xí)時(shí)，音樂老師急匆匆的趕過來，臉上露出焦急的神情，趙老師傻眼了，我們也傻眼了，趙老師說：“原來這一節(jié)是音樂課呀，你們快去上音樂課去吧。”
要是我們剛才提醒趙老師就不會(huì)上課了!
誤會(huì)的作文14
周四晚飯后，我迅速回到宿舍。這時(shí)，我快速?zèng)_了個(gè)澡。這時(shí)，我正在清理我的東西。后來我往教室走的時(shí)候，阿姨對(duì)我說：“求我?guī)蛡�(gè)忙，就是把政治革命的內(nèi)容洗一洗，感謝一下。我答應(yīng)過的。
我快速的洗了謝的東西，然后我快速的跑向教室，但是當(dāng)我到達(dá)教室的時(shí)候，我還是遲到了。我慢慢走進(jìn)教室，回到座位上坐下。
但是我也做了一件好事。
誤會(huì)的作文15
放學(xué)鈴響了，我和同學(xué)們排成了一隊(duì)，整隊(duì)時(shí)，潘子倩跑過來把我撞了一下，我連忙說：潘子倩，小心點(diǎn)兒。
過了一會(huì)兒，潘子倩又把我撞了一下，哦!原來這次不是潘子倩故意撞了我，而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩，潘子倩才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來，我心想：哎!我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來了，因?yàn)椋覀冊(cè)陉?duì)伍里推推撞撞。
我對(duì)老師說：老師，不是我們推，而是后面的同學(xué)推，老師說：不對(duì)，后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn)，不是他們撞的，我和潘子倩被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽說：對(duì)待誤會(huì)要胸懷寬大，不要因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而耿耿于懷。
【誤會(huì)的作文】相關(guān)文章：
初中有關(guān)誤會(huì)的作文：美麗的誤會(huì)-誤會(huì)12-18
關(guān)于誤會(huì)的高中作文：誤會(huì)02-20
誤會(huì)作文09-10
作文誤會(huì)09-14
作文：誤會(huì)08-02
誤會(huì)的作文07-20
誤會(huì)的作文07-19