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    誤解作文300字

    時(shí)間:2023-02-12 18:54:31 誤會(huì) 我要投稿

    【精華】誤解作文300字合集五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的誤解作文300字5篇,歡迎大家分享。

    【精華】誤解作文300字合集五篇

    誤解作文300字 篇1

      今天,我的同學(xué)小婷買了一支筆,非常好寫。正好,我的筆快沒“油”了,我想我媽媽放學(xué)來接我回家,叫她去長樂文具買筆。

      第二天,回到學(xué)校看到小婷很著急,我放下書包,去問她:“小婷你干什么,看你這么著急。”小婷說:“我昨天那支筆不見了。”“啊?!”我驚訝的`說。我說:“我也買了你昨天買的那支筆……”我還沒說完,她馬上說:“是你偷了我的筆。”我馬上說:“不是我偷的。”她就是不信。就是說是我偷的。這是我第一次被人誤解,所以我緊張的哭了起來。

      第三天,我一回到學(xué)校,小婷馬上跑過來說:“對不起,是我誤解你了。”

      經(jīng)過這件事,我明白了,你想要?jiǎng)e人不誤解你,你也不要誤解別人。你的東西如墨不見了,你要去你去過的地方去看一看。如果沒有,就去告訴家人、老師或同學(xué)有沒有看見,千萬不有隨便誤解別人。

    誤解作文300字 篇2

      有一天,我們?nèi)嘁虮憩F(xiàn)特差使班主任曹老師大發(fā)雷霆,我們?nèi)嘀荒苈牪芾蠋煱l(fā)落。

      突然,我同桌把我的筆搶走了,“借我用用!”他邊說邊拿。“不行,還我!”我這么一喊,不巧被老師聽到了,“起來!”老師吼道。“是他搶我…搶我的筆”我結(jié)結(jié)巴巴的說。

      老師正在氣頭上,沒聽我說完,就發(fā)起火來,我忍住沒哭,但委屈的.淚水確在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

      下課了,老師氣呼呼的走了,我也怒氣沖天,沒聽同桌解釋,二話不說,把他給揍了一頓,然后就趴在桌子上大哭起來。

      周圍的同學(xué)都來安慰我,但我還是哭,心里有無數(shù)個(gè)委屈和無數(shù)個(gè)氣。

      中午一回家,我把這件事哭著告訴了媽媽,媽媽聽后笑著說“孩子,媽媽知道你的心情,如果你愿意站在老師的角度下為老師想一想,你就會(huì)理解老師的苦心。”

      我一想,老師最近那么辛苦,有被我們氣成這樣,哪個(gè)老師還會(huì)像如今這樣認(rèn)真,仔細(xì)呢?老師那么勞累,為我們付出了多少心血,多了多少根白頭發(fā),誤解一下我又能怎樣……。

      想到這里,我剛才的怒氣早已拋到九霄云外。像以前一樣,蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。

      是啊,如果我們能多站在別人的角度去想想,許多困難、矛盾都會(huì)解除。

    誤解作文300字 篇3

      同桌說他倒霉透頂,早上摔了一跤。他還算幸運(yùn)了,我的遭遇比他差一萬倍。

      上個(gè)星期天,我盛了一杯超級(jí)熱的.水,想使冰塊融化。媽媽跑完步,一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響仿佛掉在地上一樣地碎了,幸虧媽媽手沒事。

      吃了一驚的媽媽提高聲音說:“杯子一定是我回來之前就已經(jīng)被你打碎了,只是你又用東西把它‘修好’了,是不是。”

      我笑著說:“不是。”

      “一定是。”媽媽斬釘截鐵地說。她二話不說讓我去拖地,這是我們的約定,犯了錯(cuò)就罰拖地。還扣了我一個(gè)星期零花錢。

      其實(shí),冬天,玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎,本來想提醒她,但我覺得媽媽應(yīng)該明白這個(gè)道理。誰知當(dāng)做不做,反而害了自己。

      一個(gè)星期過去了,我還忘不了這個(gè)黑鍋,我羨慕我同桌。

    誤解作文300字 篇4

      雨,嘩嘩地下著,打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前,望著窗外的大雨像斷了線的珠子,不住地往下滴。心里想著剛才的一幕:

      我高興地走進(jìn)家門,媽媽就從廚房里走出來,手里拿著封信,氣沖沖地跑到我面前,把信扔在地上,脫日而出:“好呀,你這個(gè)該死的丫頭,竟敢與男孩子通信,你這個(gè)畜牲,我打死你。”說著,媽媽就拿起了竹竿,狠狠地打了我兩下還不容分辯,我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗,指著我鼻子質(zhì)問:“你說,那個(gè)男孩子是誰,不說,我打死你。”說著,媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信,哭著對媽媽說:“媽媽,他是我們班上的一個(gè)同學(xué),學(xué)習(xí)差,我?guī)椭@是他給我的感謝信。”不提“信”字還好,一提“信”字,媽媽的火又來了,更大了。“你學(xué)習(xí)怎樣,還幫助別人,沒出息。我還不是為了你好,夏天,怕你熱著;冬天,怕你凍夸。你竟敢不用心學(xué)習(xí),你說,不說我打死你!”說著,又拿竹竿打起來。我望著她那氣得要命的`樣子,心里害怕起來。

      正好,爸爸下班回來了,才算停止了干戈。

      我多么想得到媽媽的理解,幫助別人是對的,然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心啊!媽媽,我真想對著窗外的大雨呼喊。

    誤解作文300字 篇5

      你被人誤解過嗎?你體會(huì)過那種感受嗎?我被敬愛的老師誤解,那種感覺真不好,而我只能默默忍受。

      那天,我來到教室,拿出課本就讀起來。不一會(huì)兒預(yù)備鈴響,我望望黑板,又看看今天的值日生,他正和同桌說笑呢,玩得正高興。于是,我便走上講臺(tái),拿起板擦擦黑板。我剛擦完,老師就進(jìn)來。老師看看我,又看看同學(xué)們,對我說:“下課后,你到我辦公室來一趟。”我聽心里美滋滋的.,以為老師要表揚(yáng)我呢。整節(jié)課,我都全神貫注地聽講,盼望著快點(diǎn)下課。

      終于下課,我走進(jìn)辦公室,老師生氣地說:“作為班長,你怎么臨上課才擦黑板?要是同學(xué)都像你一樣,那班級(jí)都成什么樣?”我剛想向老師說明情況,老師又說:“你不用解釋,今天晚上的作業(yè)你加一倍,回去吧。”我非常生氣,大聲說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)是應(yīng)該的,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)一定得加倍。”我難過極,跑回教室痛哭起來。

      回到家,我把這件事寫進(jìn)日記本,并在結(jié)尾寫這樣一段話:“敬愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呢?同時(shí)也請您原諒我的無理。”

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