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關(guān)于誤會(huì)的作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于誤會(huì)的作文，歡迎大家分享。
誤會(huì)的作文 1
誤會(huì)是生活中常有的事，會(huì)發(fā)生我們自己的身上，要是解釋不清楚，那就是跳進(jìn)黃河也洗不清楚了。
但誤會(huì)有大有小，其嚴(yán)重性也一樣。遇到寬容大度的人還好，笑一笑就過去了，要是遇到了斤斤計(jì)較人，那可是啞巴吃黃連，有苦也說不清呀！拿我來說吧！剛開始，我遇到我舍友們的時(shí)候，大家都一一介紹了自己的家庭成員有誰，平時(shí)發(fā)生的一些有趣的事情是什么等。后來我才發(fā)現(xiàn)我其中一個(gè)舍友，她平時(shí)經(jīng)常叫的哥哥原來不是親生的哥哥，只是表哥而已，我原本一直以為她不是獨(dú)生子女，她還有一個(gè)哥哥，后來我就鬧了一個(gè)笑話，原來啊，有的'人習(xí)慣了把表哥、堂哥也叫哥哥，只是我了解的不清楚而已，這也讓我的其他室友們笑了一會(huì)兒。像這樣的小誤會(huì)還有很多很多。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，我們就會(huì)知道生活中有很多的誤會(huì)，有的人因?yàn)檎`會(huì)造成了很大的傷害，而也有的人因?yàn)檎`會(huì)在一起了，所以說，誤會(huì)有時(shí)也是一種緣分、是一種幸福。
不管誤會(huì)有多大多嚴(yán)重，只要我們能處理好它，那便是美麗的誤會(huì)，愿我們都能擁有幸福又溫暖的誤會(huì)。
誤會(huì)的作文 2
因?yàn)橐痪湓挘液团笥严嘧R(shí)了，雖然我們不是同一個(gè)地方的人，但是我們?cè)谏钪械慕巧珔s是相同的。
他叫泉，算算今天整好認(rèn)識(shí)了一個(gè)月，我曾經(jīng)寫給他的一句。朋友眾多，知已難求，身邊有你，感覺真好。
我喜歡的歌，他也喜歡，那些日子，我很迷茫，總是在回憶過往的事情，而且還夢(mèng)著那些事。對(duì)于我來說，那是心事，誰也不方便談。
然而，每天的必修課，就是把心事對(duì)他講了。就這樣，我很開心。
慢慢的有點(diǎn)喜歡上他了，不過那只是半天的時(shí)間，他也一樣喜歡我，我們之間是朋友的喜歡。
我開始在意了。但他卻沉默了。
我以為是因?yàn)槲业脑谝猓诤酰屗兊貌蛔栽冢液脦滋於紱]有再說了。我也開始沉默了。我在想不知說什么的時(shí)候，最好沉默。
快一個(gè)星期，我沒有生氣，只是在等，有些朋友，是一輩子的'。如果不知什么情況，就誤會(huì)，失去了，再也找不回來。
親人，朋友，同事，也好，有時(shí)就是這樣，等，寬容一點(diǎn)，你的路也寬一點(diǎn)。
沒有想到，昨天他發(fā)文字過來了，說家里出了事情，最近沒有上班，沒有及時(shí)回復(fù)我。
我回了一句，沒事，理解。
有朋友的生活就是這樣，一句理解勝過千言萬語。
誤會(huì)的作文 3
我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”，在我的記憶中，大部分時(shí)間我都是快樂的，偶爾也會(huì)有一兩件事會(huì)使我感到委屈而傷心。今天，就跟大家說說其中的一件。
那是三年級(jí)暑假的一天，我背著畫架老師家學(xué)素描。到了老師家，發(fā)現(xiàn)門沒鎖，人卻不在。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，上面寫著：我去接小孫子了，過一會(huì)兒就回來。
我只好先把畫架放下，擺好畫筆，調(diào)整好角度，便開始畫了。那天的課程是畫一盆文竹。那文竹長(zhǎng)得也夠怪的，特別是葉子。
畫著，畫著，忽然聽到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音響個(gè)不停。我放下畫筆，好奇地循著聲音走了過去，發(fā)現(xiàn)老師家廚房里的水龍頭壞了，在不停的滴水，看著這個(gè)壞水龍頭，心里不禁有些惋惜，便自言自語道：“這樣滴下去得浪費(fèi)多少水呀？老師也挺浪費(fèi)的嘛。”
這時(shí)，我不由自主地走上前，關(guān)上了水龍頭。可誰知道，“砰”的.一聲，水龍頭徹底的壞了！水濺得廚房里到處都是。我手足無措的站在那里。
碰巧，這時(shí)老師回來了。看到家里這樣，她什么都明白了，不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來。
這件事，我至今仍歷歷在目。那一次，我的確被誤會(huì)了！
誤會(huì)的作文 4
一天下午，我像平時(shí)一樣在家寫作業(yè)，突然，從客廳傳來“咚咚”的敲門聲，我想一定是爸爸下班回來了。我趕緊到客廳開門，只見爸爸手上拿著一個(gè)包裝盒，上面寫著“手工牛皮”四個(gè)大字，爸爸問我：“知道這是干什么的嗎？”我心里頓時(shí)緊張起來，這次數(shù)學(xué)期中考試沒考好，難道是打我的？我裝傻：“不知道！”“別給我豬鼻子插蔥——裝象，你數(shù)學(xué)沒考好，難道不知道這是干什么用的嗎？把屁股撅起來！”爸爸滿臉嚴(yán)肅的說。我心想：慘了，這回完蛋了，要吃“皮帶炒肉絲”了！我只好不情愿的'把屁股撅了起來，心想：誰叫我不爭(zhēng)氣呢！
“爸爸，你就再給我一次機(jī)會(huì)吧！下次我保證考好，我發(fā)誓！”邊說我邊豎起三根手指頭。這時(shí)爸爸卻噗呲笑了，他把手一松，包裝盒上竟然多出一個(gè)“糖”字——“手工牛皮糖”，而且寫著“揚(yáng)州特產(chǎn)”，我之前為什么沒有發(fā)現(xiàn)？真令我哭笑不得！爸爸真是太狡猾了，把“糖”字捂住了，但是我也沒發(fā)現(xiàn)“揚(yáng)州特長(zhǎng)”這幾個(gè)字，害我虛驚一場(chǎng)，真是一場(chǎng)誤會(huì)啊！”
誤會(huì)的作文 5
“不，我沒有抄襲作文”，半夜，我從夢(mèng)中驚醒，想起被老師誤會(huì)的情景，眼淚都會(huì)的奪眶而出。
上周末，我寫了一篇作文，經(jīng)過修改后謄到另一個(gè)本子上。第二天，我把兩個(gè)本子一起交給了老師，老師以為是兩位同學(xué)寫的同一篇文章，認(rèn)定我的作文是抄襲的，并狠狠地批評(píng)了我，我先是感到莫明其妙，后來越想越委屈，便去找老師討個(gè)說法，可怎么解釋老師都不相信。心想：這篇作
文怎么就不是我寫的呢？老師誤解我了。
回家后，我傷心地把這件事告訴了爸爸，爸爸反復(fù)問我有沒有借鑒別人的文章或讀過類似的作文，我都說沒有，爸爸相信了我。于是他給老師打電話，可老師的手機(jī)卻偏偏在這緊要關(guān)頭關(guān)了機(jī)，我是多么渴望向老師澄清這件事呀！此時(shí)我心里既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎？難道我就
變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎？以后同學(xué)們會(huì)怎么樣看我呢？越想越難過，禁不住又小聲哭泣起來，爸爸不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說明。
第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧，高興的`是誤會(huì)終于消除了；慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，真不好意思。
通過這件事我感受到被人誤會(huì)的滋味真不好受，同時(shí)也告誡自己，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誤會(huì)的作文 6
那天夜里，我悄悄走進(jìn)書房，把手機(jī)拿過來，準(zhǔn)備設(shè)一個(gè)鬧鐘，因?yàn)榈诙煲缙穑乙褯]看完的書看完。我才設(shè)了一半鬧鐘，媽媽就進(jìn)來了，說：“你一個(gè)人在這里黑乎乎地干什么？玩手機(jī)嗎？”“沒……沒有啊！”我說。“不可能，那你在干嗎？”她隨手拿起來自己的手機(jī)，打開一看，正顯示起先她自己玩過的游戲。
“看看，還說沒有玩，游戲正顯示著呢！”媽媽說。我真的要暈了，我剛剛沒拿這個(gè)手機(jī)，我拿的是我自己的'手機(jī)啊！我沒來得及回答媽媽，媽媽就把我趕了出來，她還說：“你怎么這樣？晚上出來，還玩手機(jī)，我得把所有的手機(jī)都設(shè)一個(gè)六位數(shù)的密碼，看你還怎么玩。”于是還真設(shè)了密碼。
怎么辦啊？媽媽走后，我又悄悄地進(jìn)了書房，重新設(shè)鬧鐘，因?yàn)槲抑溃謾C(jī)不用密碼也可以設(shè)鬧鐘，拍照片……
“歷史重演”，媽媽又過來了，“還玩是不是？我真的要把手機(jī)放到自己房間里，看你怎么玩。”
“誤會(huì)啊！我真的沒有玩手機(jī)啊！”我解釋，但媽媽就是不信。之后，我就再也沒有動(dòng)過手機(jī)，媽媽總是把她的手機(jī)和我的手機(jī)放在自己的身邊。我真悲慘呀！得不到媽媽的信任，我的心一直懸著，生怕再有別的被媽媽誤會(huì)，我總是開心不起來。
這個(gè)誤會(huì)到現(xiàn)在都沒有解除，媽媽就是不肯相信我，但也沒辦法，沒有手機(jī)鬧鐘我也只有靠自己來早睡早起。
誤會(huì)的作文 7
昨天我們班考試，今天我一拿到試卷就興奮地大叫：“我考了99分!排全班第二名!”
一下課，我就想在全班面前炫耀一下自己的好成績(jī)，可是還沒等我炫耀呢，就看見小明在炫耀自己的分?jǐn)?shù)了，我湊進(jìn)去一看，他竟然考了100分，他排在前面全班第一名。只見他一手舉著試卷，一手叉腰，一幅小人得志的樣子。
他平時(shí)都只考八十幾分，這次他又沒復(fù)習(xí)，怎么會(huì)考了100分?肯定是作弊了!
我湊到他面前，看了看他試卷上赫然的“100”，質(zhì)問他：“你考試沒有作弊?”
他放下試卷，輕蔑地瞪了我一眼，說：“我小明怎么可能作弊呢?”
他竟然用輕蔑的`眼神看我，氣死我了，他肯定作弊了，我咬牙切齒地說：“你要不是作弊，就不可能考100分!”
他氣憤極了，滿臉漲得通紅，大聲說道：“別人都沒考100分，我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄說葡萄酸，明明是嫉妒我，還說我作弊!”
他頂嘴實(shí)在太多了，對(duì)了，人撒謊，臉會(huì)紅的，你看他的臉，漲得跟個(gè)小公雞似的，還說自己沒有撒謊。我繼續(xù)質(zhì)問：“你這次沒復(fù)習(xí)，怎么會(huì)考100分?”
他大聲吼道：“你沒我考得好，有什么資格說我?”“我就有資格說你，我是全班第二!”
“我是全班第一!”
這時(shí)，老師走了進(jìn)來，得知真相后，老師告訴我沒有作弊，他之所以能考100分，是因?yàn)樗@段時(shí)間上課非常認(rèn)真聽講。看來是我誤會(huì)他了，我再也不冤枉別人。
誤會(huì)的作文 8
我以前最喜歡的課就是科學(xué)課，可是一次誤會(huì)，使我開始討厭科學(xué)，這個(gè)誤會(huì)起因只是雞毛蒜皮小事。
當(dāng)課上好了，大家都像往日一樣。成群結(jié)隊(duì)地往教室門口沖出去。這會(huì)兒，科學(xué)老師就把排在前幾個(gè)的同學(xué)抓出去，讓他們?nèi)チ硪粋�(gè)教室掃地。我不幸也在其中，正趕上科學(xué)老師在氣頭上。我想：“既然讓我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室掃地，那我就把書包一起背過去。”正當(dāng)我準(zhǔn)備背著書包去執(zhí)行任務(wù)時(shí)，科學(xué)老師把我拉住，讓我把書包留下，待會(huì)兒干完活再來拿書包。我想科學(xué)老師肯定是怕我背著書包逃跑，就想讓我把書包留著，這樣我就逃不了了。
可是書包放哪兒呢？我隨意地放在小王桌子上，可是小王又不讓我放。我左右為難，想：算了，就背著書包跟著人流向外擠出去。這會(huì)兒，正是人最多的時(shí)候，科學(xué)老師以為我要渾水摸魚，偷偷逃跑，跑過來，把我抓回來。
沒等我解釋，他就大聲訓(xùn)斥我，說我為什么逃跑。我被老師罵得心驚肉跳，也不知道該怎么說，就含糊不清地說：“我要去掃地啊！”“那你把包背著干嘛，我不是讓你把包放在這嗎？”于是，我就把事情的.來龍去脈一一訴說，可是老師一直用半信半疑的眼神看著我，但是他最終還是放我走了。最后，我掃完了地，委屈地走了。
直到現(xiàn)在，我還一直清楚地記得那天老師滿臉怒氣沖沖的表情，這也令科學(xué)老師在我的印象中大打折扣，就因?yàn)槿绱诵⌒〉恼`會(huì)，使那天的我白白受到了老師的批評(píng)。
誤會(huì)的作文 9
“真的不是我干的呀。”我走在放學(xué)的小路上小聲地嘀咕著，還時(shí)不時(shí)地踢著那些落單的小石子，心里委屈極了！今天陽光明媚，太陽暖洋洋地照著大地，空氣里彌漫著淡淡的清香，在這美好的日子里，卻發(fā)生了一件極度不美麗的事情。
一大早，我來到學(xué)校，前兩節(jié)課還平安無事，等做完課間操回到教室時(shí)，我看見我的好朋友在找什么東西？她臉色陰沉，眉頭皺成了“川”字，急得滿頭大汗。詢問過后，才知道她新買的`鋼筆不見了。我見她這么急，就和她一起“搜查。”突然，我在教室的門后找，找到了她的新鋼筆，我撿起鋼筆，準(zhǔn)備把鋼筆還給她。可她一拿到鋼筆就翻臉不認(rèn)人了，“你說，是不是你拿的？”“怎么可能是我呢？”我焦急地解釋道。“要不是你拿的，我怎么找了那么久都沒找到，你一來就找到了。”她義憤填膺瞪著我。哎！我心想：真沒有想到她會(huì)這樣，我真是白口難辨，氣死我了。聽到她那樣講，我也知道很難再解釋清楚，只好氣呼呼地離開了。
誰知，事情還沒有這么簡(jiǎn)單，她一見我就走，便認(rèn)為我做賊心虛，把這件毫無根據(jù)的事在班里大肆宣揚(yáng)，最后還鬧到了家長(zhǎng)和老師那里，還好老師最后查明了真相，還我一個(gè)清白。
哎！這場(chǎng)誤會(huì)讓我的心久久不能平靜。
誤會(huì)的作文 10
真是氣死我了！剛放學(xué)我就憋了滿肚子的火氣。
事情是這樣的，下午我放學(xué)回家的路上，看見幾個(gè)小男孩正在草地上玩耍，我便過去和他們一起玩起來。我們一會(huì)兒玩兒騎馬打仗，一會(huì)兒玩兒扔沙包，玩得不亦樂乎。
過了一會(huì)兒，大家都渴了，一個(gè)小男孩問；“誰去買瓶水？”我們都摸摸口袋，搖搖頭，表示沒錢。突然，他把聲音壓低了問；“那，誰去偷一瓶水呀？”我們又搖搖頭，表示不去。“笨蛋！這點(diǎn)小事都做不了，還得我自己來。”他生氣地說，于是他便自己去了。不一會(huì)兒，他回來了，只見他手里拿著一瓶水，他慌慌張張地把水塞在了我的手里。這時(shí)，那個(gè)小賣部的老板已經(jīng)追了過來，一把拉住我的胳膊說；“小小年紀(jì)，竟然學(xué)會(huì)了偷東西，你家在哪兒，走，找你家長(zhǎng)去。”我爭(zhēng)辯道：“不是我，是他。”我正想把手指向那個(gè)小男孩，誰知他早已沒有了蹤影，沒辦法，我只好帶著那個(gè)老板回家。但是，那個(gè)老板說：“算了，我想你也是一時(shí)糊涂，天色不早了，你趕緊回家吧！”聽了老板的.話，我的怒氣雖然消了一大半，但是，他的這句話不還是表明我是一名小偷嗎？
唉！我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
誤會(huì)的作文 11
“咳咳咳，咳咳咳。”我劇烈地咳嗽著，嗓子也痛極了。可惡的痰黏在嗓子里，吐不出來，也咽不下去，真難受，我心里想道。
這時(shí)，媽媽走了過來，笑瞇瞇的對(duì)我說：“我有事出去一下，你乖乖在家做作業(yè)。”我有氣無力地說：“好吧，快點(diǎn)回來！”
天色漸漸暗了下來，我獨(dú)自坐在房間里，做著回家作業(yè)。初春的溫度反差極大，中午還覺得熱，現(xiàn)在卻覺得陣陣寒意向我襲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
鼻子已經(jīng)聞不出任何味道，“堵車”了，而且十分厲害，用嘴巴呼吸吧，又要咳嗽。兩邊的.太陽穴都隱隱作痛。
老媽怎么還不回來，都過去半個(gè)多小時(shí)了，會(huì)不會(huì)約了麻友打麻將去了？真是的我還在生病呢！我憤憤地想。此時(shí)的臺(tái)燈十分刺眼，著的我睜不開眼睛。
我撥通了媽媽的手機(jī)，氣呼呼地說：“你不用管我了，打你的麻將去吧！”擱下電話，我傷心地哭了起來。
沒過多久，媽媽上樓來了，手中端著一碗熱乎乎的冰糖川貝蒸梨。我愣住了，原來媽媽去給我買川貝了，跑了好幾家店才買到！而我打電話時(shí)，她正在樓下蒸梨!
“趕緊吃吧”媽媽親切地對(duì)我說。“哦。”我哽咽著，眼淚止不住又刷刷地流了下來……
誤會(huì)的作文 12
我最喜歡的書包掛件拼豆雪花不見了，這讓我十分著急，直到那一天，我在死黨的書包上發(fā)現(xiàn)了，這讓我又驚又喜，又很納悶：為什么“雪花”會(huì)落在她的手上呢？因?yàn)椤把┗ā保覀冎g好像隔著一堵墻似的，無法敞開心扉交流。
每天看著那朵“雪花”掛在她的書包上我心里對(duì)她越來越憎惡。有一天，是她值日，她央求我?guī)退蝻垼f：“美女，幫我打飯，好嗎？”“為什么？”我冷冷地回答她。“沒有為什么啊，我們不是死黨嗎？她半開玩笑半認(rèn)真地說。我心里的小惡魔又在“發(fā)功”了，千萬不能幫她打飯，她不是偷了你的雪花呀！見我不說話，她便走開了。我覺得自己做得太過分了，但是心里的小惡魔又“發(fā)話”了，做得好！又開始變本加厲了。
但是后來，我發(fā)現(xiàn)是我的判斷錯(cuò)了。在弟弟的'書包上，我發(fā)現(xiàn)了與我那朵小雪花極其相似的一朵小雪花，不，是完全一樣的。我便跑去質(zhì)問弟弟，說：“你那書包上的小雪花哪兒來的啊？”他抬起頭，看著我說：“是你那天送給我的啊！”“怎么可能？”我矢口否認(rèn)。“明明是你那天看書時(shí)說的！”他與我大聲爭(zhēng)辯。“好吧！”我弱弱地說。
這時(shí)我才意識(shí)到了我錯(cuò)怪了我的死黨，心里愧疚極了。第二天，來到學(xué)校，我看見她，想對(duì)她說聲對(duì)不起，可是我覺得自己會(huì)不好意思，說了她可能也會(huì)莫名其妙的，我只能在心中默默地說了一聲對(duì)不起！
誤會(huì)的作文 13
老師生病了，她臉色蒼白，雙腿無力，聲音也是非常嘶啞；老師已經(jīng)發(fā)燒了好幾天，已經(jīng)打了好多天的吊針，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們教課，從不落一天課。大家看到老師生病了，還在堅(jiān)持給大家上課，都表現(xiàn)得很好。
上課了，老師緩緩地走進(jìn)了教室，大家馬上就坐端正了，她那蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，并用她嘶啞的聲音為我們上課：“今天，我們學(xué)第十一講……”講著，講著，老師發(fā)現(xiàn)調(diào)皮生小強(qiáng)，又在玩東西，便停止了講課，目光直射到小強(qiáng)的身上，小強(qiáng)看到老師正在盯著他，漲得滿臉通紅，立即又坐端正了，老師心想：這小強(qiáng)，沒看到我生病了，還玩東西。唉，真是讓人操心。
又過了幾分鐘，老師和同學(xué)們都聽到了“簌簌”的聲音，那聲音非常刺耳，就像老牛正在拉破車，烏鴉正在高歌一首曲子似的難聽；老師非常生氣，她停止了講課，走到了小強(qiáng)的跟前，眉頭變成了倒“八”字，目光里噴射出了無數(shù)的憤怒，生氣地說：“小強(qiáng)，你就不能安安靜靜地好好聽一會(huì)兒課嗎？”我心想：小強(qiáng)也真是的，老師都生病了，他還不表現(xiàn)好一點(diǎn)。小強(qiáng)聽了老師的批評(píng)，又坐好了……
“叮――鈴――鈴”下課了，老師拖著疲憊的`身軀走進(jìn)了辦公室，有氣無力地趴在桌子上……這時(shí)，小強(qiáng)走了進(jìn)來，手里拿著西瓜霜潤(rùn)喉片，遞給了老師，解釋說：“昨天，我看見你咳嗽了，便帶了藥給你，本來想上課給你的，可是我不敢，所以就現(xiàn)在給你。”老師聽了以后，眼淚奪眶而出……
這真是一個(gè)美麗的誤會(huì)……
誤會(huì)的作文 14
大家都有過被誤會(huì)的時(shí)候吧！要說我沒有，誰也不相信，說真的，被誤會(huì)的滋味可真不好受，那次誤會(huì)讓我刻骨銘心……
那個(gè)人是我最好的朋友，有一次，她約我一起去公園玩，我很高興的答應(yīng)了，等到那一天，我?guī)Я嗽S多東西上路，可是公園門口卻沒有她的身影，我試圖告訴自己她很快就來了，一刻鐘，半小時(shí)，我再也等不住了，我拿起包，拼命的跑，一邊說：“我再也不跟你好了，你為什么騙我……”我越想越生氣，越想越難過，我蹲下來，淚水順著臉頰落到包上，秋風(fēng)蕭蕭，心里不禁有一些寒意……
等到上學(xué)那天，我看見她微笑的.向我走來，而我的心已經(jīng)被憤怒填滿，頭也不回的走進(jìn)了教師，無論她怎樣的呼喚。
過了許多天，直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了，我真該死，我心想，看來我是誤會(huì)她了，可我卻遲遲沒有向她道歉。
直到有一天，她在她生日會(huì)上主動(dòng)向我道歉，我很羞愧，然后，我陪同她度過了一生中最快樂的生日。
誤會(huì)的作文 15
“啊！——”一聲刺耳的尖叫瞬間打破了課堂上的安靜，只見小s手中握著試卷，試卷的一角出現(xiàn)了一道深長(zhǎng)的裂痕。“誰干的！”又是一聲尖叫涌進(jìn)我的'耳根。“你們吵不吵？”我站起來，漫不經(jīng)心地拍了拍身子，一邊喝了口水。“是不是你？！”小s尖銳的目光立刻轉(zhuǎn)到我身上。“嗯？”我萬分驚訝，剛到嘴的水馬上又噴了出來，“什么我干的？”“肯定是你！這次我考了第一名，你肯定是嫉妒我！以往都是你考第一名，就不允許別人突破嗎？......”小s連珠炮似的攻擊使我一臉驚奇。看來一場(chǎng)沖突便在所難免了。
我向同學(xué)一了解，連忙擺手，“我怎么可能會(huì)干出這種事？”“就是你！你別狡辯了！”小s的眼眶早已通紅，她扯著嗓子對(duì)我高喊道。完了，我這回是啞巴吃黃連——有苦說不出了。
“我......我真沒有！”我也急了，一急起來便有些語無倫次。“切，看你支支吾吾，不是你是誰？”連這也成了小s指控我的“證據(jù)”，我真想一頭撞進(jìn)墻頭。“呼——”我長(zhǎng)吁一口氣，看來這場(chǎng)劫難是在劫難逃了，這真是一樁六月飛雪的奇冤啊！算了，大丈夫能屈能伸哪怕這點(diǎn)事呢？再說，唯小人與女人難養(yǎng)也嘛，我......正當(dāng)我絮絮叨叨一大堆準(zhǔn)備認(rèn)栽時(shí)，“真兇”h卻主動(dòng)跑來謝罪了！s大半天沒緩過勁來，這才急轉(zhuǎn)身向我道歉。
真相終于大白了，但這事我到現(xiàn)在還心有余悸。
誤會(huì)的作文 16
在成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)難免會(huì)被別人誤會(huì)，我就被誤會(huì)過！
那是一個(gè)星期六的晚上，我在屋子里正玩得起勁，突然，只聽媽媽用她那“獅吼功”大叫道：“瀅瀅，你給我出來！家里的鑰匙怎么不見了？是不是你給弄丟的？”我滿臉疑惑地走出去，一臉茫然地看著媽媽，小聲說：“媽媽，不是我弄丟的。”“怎么不是你？今天接你放學(xué)回來的時(shí)候是你開的門。”媽媽理直氣壯地說。“媽媽，真不是我！”“你還敢狡辯？”媽媽怒目圓睜地望向我，我便嚇得再也不敢反駁了。直到睡覺前，媽媽還是沒有找到鑰匙，我懷著一顆委屈和不安的心漸漸睡去了。
第二天一大早，睡夢(mèng)中的我們被一陣急促的敲門聲驚醒了，媽媽急忙跑過去開門，原來是對(duì)門的.王伯伯，只聽他對(duì)媽媽說：“你家的鑰匙怎么掛在門上呀？多危險(xiǎn)啊！”媽媽聽后恍然大悟，原來是自已忘記拔鑰匙了。媽媽向王伯伯道謝后，關(guān)上了門，輕手輕腳的走到我的面前，面露愧色地對(duì)我說：“對(duì)不起姑娘，媽媽錯(cuò)怪你了。”
平時(shí)一向嚴(yán)厲的媽媽竟然能跟我道歉，我真是受寵若驚啊！昨天一肚子的委屈也瞬間化為烏有，就這樣，一場(chǎng)家庭誤會(huì)解除了。
這件事讓我嘗到了被人冤枉的滋味，也讓我明白了一個(gè)道理：在以后的學(xué)習(xí)或生活中，遇到問題要先調(diào)查清楚，不要隨便下結(jié)論！
誤會(huì)的作文 17
在我的記憶中，有許許多多的事，有悲哀的，又高興的.
但在我的記憶中最深刻的是那次我誤會(huì)我的朋友，她是一位非常善良的`女孩子，她的名字叫小麗，我誤會(huì)她是因?yàn)槟谴挝业腻X丟了，因?yàn)槲业腻X只有她只道在哪里，我開始懷疑她，以為是她偷的，我就對(duì)她愛搭不理的，那次我終于忍不住了，我罵了她，她一生也不說就走了，上課鈴響了，她的座位卻是空蕩蕩，過了一會(huì)，只聽見門外面喊了一聲報(bào)告，就把門推開，全班的同學(xué)目光轉(zhuǎn)移到她的身上，老師讓她回到座位，在經(jīng)過我的座位時(shí)，她的眼角紅紅的，我想她肯定，下午在第二節(jié)課時(shí)有一節(jié)體育課，我在上單杠時(shí)，不小心摔了下來，又傷了腳，又因?yàn)橐郧皞四_沒有完全好，所以我的腳肌肉拉傷，毛細(xì)血管出血，許多同學(xué)在看熱鬧，而她，過來二話不說，把我背起來，送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我呆在那休息幾天所以不能上課了，她就她那陪著我(我們是住校生，兩個(gè)新星期回來一次)，直到上晚自習(xí)。
她走后，醫(yī)生告訴我，是她把我送進(jìn)來的，一直在這守著我，我徹徹底底知道了，友誼的重要性，還有我誤會(huì)了她，她肯定傷心的，她下了晚自習(xí)，就來到了醫(yī)務(wù)室陪我，那幾天一只是她在無微不至的照顧我，給我加油，給我輔導(dǎo)。
我寫這篇作文就是告訴大家友誼是最寶貴的，但我們的朋友各自不同，有善良的，有惡毒的，所以我們要好好的珍惜我們的朋友，來之不易的友誼。
誤會(huì)的作文 18
今天，我做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題不會(huì)寫，可我想了很久都沒想出來，我大聲喊媽媽，可媽媽沒回答，我找呀找，整個(gè)屋子都找遍了。
一會(huì)兒，我終于在陽臺(tái)找到了媽媽。我探出頭一看，她正躲在陽臺(tái)的洗衣機(jī)后敲核桃呢！我當(dāng)時(shí)非常生氣，自己去買了核桃卻藏起來，不讓我知道，在我寫作業(yè)的時(shí)候，就去拿核桃吃。我當(dāng)時(shí)很想站出去，大聲說：“討厭！吃核桃也不告訴我一聲。”我的嘴巴癢癢的，口水直往肚里咽，當(dāng)時(shí)我心想：讓我一個(gè)人留在房里做作業(yè)，媽媽卻躲在陽臺(tái)吃核桃，吃就吃嘛，還要躲在陽臺(tái)吃，哪有這樣的媽媽呀！想歸想，我可沒敢說出來。我走了過去，問媽媽那道題咋寫，媽媽看了看，說：“這道題你完全可以自己理解的，不能遇到什么困難的'事都依賴別人”。
聽了這話，我灰溜溜地走進(jìn)了房間。心想：媽媽真自私，真嘴饞，真不負(fù)責(zé)任。過了一會(huì)兒，媽媽推門進(jìn)來了，將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開一看，哇！滿滿的一包核桃仁。我心想：我真對(duì)不起媽媽，想到媽媽因?yàn)椴幌胱屛衣牭剿煤颂业穆曇舳车轿覍懽鳂I(yè)，所以才要到陽臺(tái)去敲核桃，真讓我感受到母愛的溫暖和偉大！
于是，我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁，走在媽媽的跟前，對(duì)她說：“我們一起吃吧！”媽媽聽了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來，我誤會(huì)了媽媽，心里有點(diǎn)過意不去。
誤會(huì)的作文 19
“我跟你無怨無愁，你干嘛砸我。”我指她氣憤的說。
“我沒砸我沒砸你。”楊露委屈的說。
我質(zhì)問道：“你剛才是不是在陽光上吃蘋果？”
“是的呀？”楊露疑惑的說，“又怎樣？”
“肯定是你砸的！”我怒氣沖沖地說。
真是災(zāi)星降臨，我怎么那么倒霉，碰到這種事。事情是這樣的：這天，風(fēng)和日麗，萬里無云，我在院子里滑旱冰。突然從天而降一個(gè)蘋果核正好砸到我的頭上。我抬頭一看，原來是七樓的楊露，她正在吃蘋果呢！我怒氣沖沖地喊道：“楊露，你給我下來。”她下來后，我們倆就吵起來了 。楊露氣的`哭了起來，我也氣憤不以。李欣說：“黃心宇，你為了這點(diǎn)芝麻大小的事，你值得嗎？”我氣憤的說：“事情卻小，但是事關(guān)重大。1如果砸到嬰兒，那怎么辦？2核掉到地上，我沒有看到，正好滑了上去，摔了怎么辦？”
突然，我看到七樓的張小軍穿著藍(lán)色T恤衫和牛仔褲，邊吃蘋果邊說：“蘋果真好吃，可惜核被丟下去了。我還有用呢？”我問張小軍：“張小軍，你是不是把蘋果核丟下去了？”“是的呀，怎么樣。”“你知不知道你的核砸到我了，”“哦，對(duì)不起，我不是故意的。”
我看著哭的楊露，心想：“我錯(cuò)怪了楊露，我應(yīng)該跟她說對(duì)不起。”“我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起！”我說。“沒關(guān)系。”楊露笑著說。
后來，我和她成了一對(duì)好朋友！
誤會(huì)的作文 20
一天，我和我的同學(xué)姚鑫發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì)，為的就是那么輕輕地一推。
事情是這樣的，語文課快結(jié)束的時(shí)候，曹老師讓我們抄寫生字，話音剛落，就響起了下課那溫柔的音樂聲。我抄了一會(huì)兒，想去看看姚鑫抄到哪里了，沒想到，一個(gè)小小的誤會(huì)就在那個(gè)時(shí)候慢慢地向我靠近。在我走過去的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)快速在我身后跑過，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自動(dòng)筆在自己的本子上劃了一筆，他十分氣憤，對(duì)我說：“你干嗎啦!”我裝著一付對(duì)不起他的樣子，說：“對(duì)不起，我不是故意的，是別人不小心撞了我一下。”可是，他覺得我這樣子是裝出來的，然后越想越氣，就說：“我不和你好了!”聽了這句話，我的心一下子沉了下去，像掉到了萬丈深淵。后來的一節(jié)課里，我的腦子里不斷的出現(xiàn)那個(gè)情形，我覺得心里很難受，心想：如果當(dāng)時(shí)我不往那里走，該有多好啊!如果我的'態(tài)度再好一些，他就不會(huì)這么生氣了。所以，我決定下課再向他道歉。
溫柔的下課鈴又響了，我馬上起身向他道歉，誠(chéng)懇地對(duì)他說：“對(duì)不起，姚鑫，剛才都是我不小心，我們和好吧。”“沒關(guān)系，不用為小事而計(jì)較了，我們還是好朋友。”
后來的半天，我倆在下課的時(shí)候，又玩得十分開心了。
誤會(huì)的作文 21
天剛放晴，我和爸爸準(zhǔn)備去飯店。走進(jìn)一家飯店，飯菜香撲鼻而來，肚中的饞蟲立刻打起了內(nèi)戰(zhàn)。我和爸爸找了就近的位置坐下，把錢包隨手放到一邊，點(diǎn)了幾個(gè)特色菜。一會(huì)兒，美味的飯菜上了桌，我狼吞虎咽地吃起來。正當(dāng)我們吃得起勁兒的時(shí)候，一位叔叔走了進(jìn)來，坐在我們旁邊。我對(duì)他友好地笑了笑。
吃飽喝足之后，我坐在位子上聽著歌，等著爸爸。過后，我們就匆忙離開了飯店。外面，空氣清新，摸著鼓鼓的肚子感到好滿足。我和爸爸上車回家，走到半路才突然想起來錢包——糟了，不見了!我和爸爸飛快地奔向飯店。走到里面一看，慘了，錢包不見了，坐在我們旁邊的'那個(gè)人也消失了。我馬上向爸爸說出我剛才的想法，爸爸頓時(shí)明白了什么……
我們垂頭喪氣地走出飯店，晴朗的天空似乎出現(xiàn)了絲絲陰云，地上也多了些垃圾，一陣陣陰風(fēng)吹過。我們一邊詛咒著那個(gè)可惡的男人，一邊失落地走向我們的車子。突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我們前方，就是他!只見那個(gè)男人在人群中穿梭，還不時(shí)地東張西望，好像在躲避著什么。我眼中充滿了憤怒，直奔向那個(gè)男人。那個(gè)男人也看到了我們，大步走向我們。我剛要喊叫，他卻上前一步激動(dòng)地說：“大哥，我看你們的錢包忘拿了，就出來追你們。可還是沒趕上，你們走得太快了，給。”他一邊說一邊把錢包還給爸爸，便轉(zhuǎn)身離去。望著他的背影，我突然明白了什么。
此刻，天又放晴了，好像更亮了!風(fēng)和日麗，心更暖了。
誤會(huì)的作文 22
世界上有歡有悲，而每當(dāng)我看到那一本舊舊的日記本時(shí)，便會(huì)想起同學(xué)與我“斷裂”的那一刻。
那是一個(gè)陰森森的下午，我的'同學(xué)石碩鵬他剛寫完了今天的日記，班主任就找他有事，所以沒有把日記本放好，他剛一走，有個(gè)同學(xué)就不小心把他的日記本撞倒在地，我看到了，出于心中的友誼，便好心去幫他撿起來，就在這時(shí)外面刮起狂風(fēng)，日記本被吹開了，也就這時(shí)，他回來了，當(dāng)他看到他的日記在我手中，并翻開到了他最心痛的那一頁，友情被他無情地“扔”到了一邊。他二話不說，沖了上去，他的手掌猛地朝我臉上拍去，只聽“啪”的一聲，我被打倒在地，臉上迷迷糊糊被打了一耳光，心里很不是滋味，便大聲吼道：“誰呀！敢打我？”但當(dāng)我看到是石碩鵬時(shí)，心里便茫然了起來：他為什么要打我？突然，他拿起桌上的日記本向我臉上甩來，用生氣與輕視的語氣說道：“你不是喜歡看嗎？那這一本都送給你！你慢慢看得了！”說完，他頭也不回地走了，我慢慢地站起身來，似懂非懂地想道：完了，他是不是以為我偷看了他的日記本？我原本想叫住他，可又看了看手中的日記本，我便已經(jīng)知道這段友情已經(jīng)無可挽回了。而這件事過后，讓我明白了個(gè)道理：有時(shí)好意會(huì)變成別人的憤恨。
朋友與友情，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐患∈拢瑥亩鴷?huì)離你而去，永遠(yuǎn)也不會(huì)再回到你身邊。
誤會(huì)的作文 23
同學(xué)們!你們碰到的誤會(huì)多嗎?我在這星期五就碰到了個(gè)誤會(huì)。這誤會(huì)很難說。一位值得我尊敬的英語老師卻誤會(huì)了我，令我很難堪!
這天，我從學(xué)校的電腦房到教室，錢老師正好在講英語試卷。我看見我考了97分，我心里不知有多高興!正當(dāng)錢老師講到書寫第二大題事就來了。坐在我旁邊的同學(xué)考了48分她的試卷上錢老師給她圈了幾個(gè)圈，錢老師就有話說了：“朱珉珉，這幾個(gè)字是不是你幫錢佳丹寫的?”當(dāng)時(shí)我還莫名其妙，什么意思都搞不懂，后來才知道錢老師的意思是著幾個(gè)英語字是不是我寫的。我就站起來說：“不是我寫的。”
錢老師就說：“這幾個(gè)是你的筆跡，班級(jí)里就你會(huì)寫這種字。”頓時(shí)我的臉紅起來了，像一個(gè)紅蘋果。我就反復(fù)的`說不是我寫的!這時(shí)，我心想：這次跳到黃浦江也洗不清了。錢老師還叫同學(xué)來看，同學(xué)來看都說很象，但只是很象啊!不是真的啊!錢佳丹哭了，這指明了不是我寫的嗎!這時(shí)，殷書逸開了個(gè)玩笑，說：“這是李殷祺寫的!”李殷祺忙說：“我可能跑那么遠(yuǎn)去幫她寫。”錢老師就認(rèn)定是我寫的我就有口難辯了。我的心有誰理解啊!
放學(xué)回家，我在英語作業(yè)上空白的地方寫了：錢老師，錢佳丹的試卷上的英語字不是我寫的，這是她的筆尖所造成的，真的不是我寫的，我希望您能相信我!我希望這能打動(dòng)錢老師，讓她相信我!
同學(xué)們，你們相信我嗎?
誤會(huì)的作文 24
星期天的下午，小剛拿出自己的零花錢，像兔子一樣蹦蹦跳跳地去文具店買了一只藍(lán)色的鋼筆。他非常開心，心想：明天就要寫作文了，到時(shí)候我就用這支筆來寫作文，一定能得100分。
星期一到了，小剛把新買的`鋼筆向小明炫耀了起來，小明看著漂亮的鋼筆，可羨慕了，也好想要一支。于是，趕緊跑下樓去買了一支和小剛一模一樣的筆。叮鈴鈴上課了，老師說：“請(qǐng)大家把作文本和筆拿出來準(zhǔn)備寫作文了。”其他同學(xué)都準(zhǔn)備好了，就差小剛還在到處找那支新鋼筆。忽然，他抬頭看見小明桌子上有和自己一模一樣的筆，就認(rèn)定那是自己的筆。下課后，小剛就去向小明要鋼筆。小明是丈二和尚摸不著頭腦，就像熱鍋上的螞蟻一樣干著急地說“這是我自己花錢買的筆。”小剛聽了，頓時(shí)火冒三丈地說：“你花錢買的?分明就是偷了我的鋼筆。”小剛最終使出吃奶的力氣，一把從小明手上搶走了筆。
小明在座位上傷心地哭了起來。小剛得意地回到座位，正準(zhǔn)備翻開書的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)他的那支筆其實(shí)正好好地躺在書里。小剛這才恍然大悟，原來是自己誤會(huì)小明同學(xué)了。終于下課了，小剛趕緊跑過去對(duì)小明，低著頭不好意思地說：“對(duì)不起，小明，我誤會(huì)你了。給，這是你的筆。”說完，小剛難為情地把鋼筆還給了小明，他們又和好如初了。這個(gè)故事告訴我們：做事情切勿沖動(dòng)，一定要三思而后行。
誤會(huì)的作文 25
星期一的思品課上，莫老師對(duì)我們?nèi)嗾f：“這個(gè)星期由男生負(fù)責(zé)二樓會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生，由女生負(fù)責(zé)課室的衛(wèi)生！”我們?nèi)喈惪谕暤卣f：“好！”
到了五睡起床……莫老師走進(jìn)課室，對(duì)我們說：“你們男生誰愿意去二樓會(huì)場(chǎng)搞衛(wèi)生？”我和李兆鴻、林俊烽等人都舉起了手。莫老師對(duì)我們說：“舉手的.跟我下去搞衛(wèi)生！”
到了二樓會(huì)場(chǎng)，莫老師開了門，說：“剩下的就靠你們了！”
我們幾個(gè)拿了幾把掃把，認(rèn)真地掃起地來。我們那掃掃，這掃掃，連椅子下面也不放過……
經(jīng)過了十幾分鐘后，我們終于把地掃完了。這個(gè)時(shí)候，午讀的鈴聲早已打響，我們還沒回過神來，已經(jīng)像一個(gè)個(gè)“被槍殺的烈士”累倒在地上了。
上課的鈴聲打響了，我們幾個(gè)“被槍殺的烈士”終于“復(fù)活”了！我們慢吞吞地站起來，飛快地向課室跑去……
由于我們男生沒有在課間的時(shí)候抓緊時(shí)間到二樓會(huì)場(chǎng)去搞衛(wèi)生。所以到托管課時(shí)，我?guī)е嗄猩蕉䴓菚?huì)場(chǎng)去搞衛(wèi)生。誰知二樓會(huì)場(chǎng)里面有人。我們看了看，打消了這個(gè)念頭，垂頭喪氣地走回課室里寫作業(yè)。
第二天的語文課上，莫老師問我們男生為什么在第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生。由于我們沒留心聽講，所以只有極少人聽得見莫老師說的是“第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生”而不是“上托管課下去搞衛(wèi)生”。
下課了，不知誰向莫老師說了是上托管課的時(shí)侯去，而不是上第二節(jié)課去。聽了這句話，莫老師的氣消了，我們的誤會(huì)也解除了！
誤會(huì)的作文 26
與同學(xué)朝夕相處了六年，發(fā)生過許多事，有傷心事，開心事，煩心事…。.。時(shí)間如梭，一些事，我漸漸地忘記了，唯有一件事深深地印我心里，難以忘記。
小紅是一個(gè)梳著馬尾辮，戴個(gè)眼鏡的小女孩，心非常細(xì)，曾經(jīng)與我和小君形影不離，因?yàn)橐粋�(gè)天大的誤會(huì)，如今，她不再是我們的朋友，也不再和我們說一句話。
那是五年級(jí)一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽把大地烘烤的熱乎乎的。我與幾個(gè)好朋友相約在德克士，準(zhǔn)備好好玩玩。我和小君等了好長(zhǎng)時(shí)間，就是不見小紅的蹤影，因?yàn)橄奶斓脑餆幔覀兿駸徨伾系奈浵仯钡貌坏昧恕Ｍ媪艘粫?huì)，可還是不見小紅，我和小君決定不再等了，先去玩。我們把平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力全都釋放出來，玩得別提多開心了，我們又來到和小紅約好的地點(diǎn)，可還是沒見小紅，我和小君氣鼓鼓的.，小紅怎么這么不守時(shí)，現(xiàn)在還沒來，我們都挺不喜歡小紅，難道她不知道“有所期諾纖耗必償；有所期約，時(shí)刻不易”這句話嗎？第二天來到學(xué)校，還沒等我們?nèi)栃〖t，她倒好，賊喊抓賊，說我們不守時(shí)，還沒等我們?nèi)フf她，給她解釋，她卻決定不再和不守時(shí)的我們玩了，和我們絕交，我們以為他是鬧著玩，也扭過頭，誰也不理誰，一直僵持到現(xiàn)在。
看著其他同學(xué)在一起手拉手一起玩，我是多么希望我們還能像以前那樣一起玩，和好如初呢？
誤會(huì)的作文 27
第一次，每個(gè)人的第一次未必都是成功和喜悅，但是很多第一次往往令人回味無窮。在成長(zhǎng)的道路上，我也有過很多第一次，而那些個(gè)“第一次”隨著時(shí)間的消逝，大多已經(jīng)漸漸地失去了顏色，唯獨(dú)第一次被誤會(huì)的'情景，無論何時(shí)想起，都仿佛剛剛發(fā)生過一樣，那么清晰……
星期三的下午，我和我的兩個(gè)好朋友一起玩。我們玩的正高興的時(shí)候，一個(gè)朋友的父親來院子找她，并批評(píng)她不按時(shí)回家，她對(duì)他爸爸說，是我讓她留下來玩的，她爸爸當(dāng)場(chǎng)就把我訓(xùn)了一頓，然后帶著她離開了。我可真委屈，我們一起玩都是自愿的，誰也沒有留誰，可她為什么要這樣說呢？
另外一個(gè)好朋友看著我這么難受的樣子，安慰我說：“別難過了，咱們不跟她一般見識(shí)，以后不跟她玩就是了。”我雖然內(nèi)心得到了一絲安慰，但還是悶悶不樂。
這件事后過了幾天了，一天下午放學(xué)，在小區(qū)門口，我們遇見了這個(gè)朋友的父親，他向我道歉說：“乖乖，那天是我不明情況，不應(yīng)該訓(xùn)斥你，希望你能原諒叔叔！”
原來，那天我朋友看到我眼淚快留下來了，就告訴她父親，自己撒謊了，她父親說找機(jī)會(huì)一定向我道歉。我們倆之間的矛盾就此化解了。我們又像以前一樣，還是好朋友。這時(shí)，我才明白，無論是什么人，都要知錯(cuò)就改，要為自己的行為負(fù)責(zé)到底。
誤會(huì)的作文 28
在假日里的一天，我去上美術(shù)班，嘴里哼著小曲兒，一蹦一跳的下樓了……
來到美術(shù)班，我開始了我的創(chuàng)作。過了一會(huì)，窗外有人叫我，我尋聲找去，不見蹤影。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，只見桌子上灑滿了水，我的畫作也如同一只小船，在桌子上漂浮。原來是杯子里的水漏了出來，而水杯正被罪魁禍?zhǔn)孜业?同位拿在手里。為了掩蓋自己的罪行，她還抓著一張干巴巴的紙巾給我擦拭著。
看到這一幕，我頓時(shí)氣的火冒三丈，頭發(fā)絲都豎了起來。我氣沖沖的跑過去，同桌見了我竟然還笑嘻嘻的對(duì)我說：“同桌，你的……”還沒等她說完，我抓過她手里的水杯，把剩下的水一股腦全潑在了她的臉上。
她瞪大雙瞳，用一種難以置信的眼神看著我，嘴巴也圓成一個(gè)O形。“你，為什么？”“什么為什么，看你做的好事。”不等她說完，我就懟了上去。
委屈的淚水瞬間浸濕了她的臉龐，同學(xué)們見狀也七七八八的圍了過來。幾個(gè)同學(xué)遞來紙巾給她擦拭眼淚，剩下的反倒紛紛過來指責(zé)我。看大家都站在她那邊，連我最好的朋友也在幫助她，我也不想聽她們?cè)跔?zhēng)辯什么，一股腦的跑開了……
我只記得我的心里一直在怨恨她，恨她把我心心苦苦創(chuàng)作的作品毀掉。沒一會(huì)老師就找上門來了，老師告訴了我事情的經(jīng)過，原來是我的杯子自己漏掉，她是在好心幫我。那一瞬間懊悔充斥著我的頭腦，我?guī)е敢庀蛩狼浮Ｒ恢钡浆F(xiàn)在，我還記得，記得她淚水漣漣的樣子。
誤會(huì)的作文 29
上課時(shí)教師說：“是誰拿了魯雨銘的書。”教師的眼光環(huán)視了全班同學(xué)一遍后，就將眼光一向盯住我。然后教師就向我走來，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來，我的心怦怦直跳。這時(shí)有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同學(xué)的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓著我的`耳朵，腦子一片空白，一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時(shí)，教師開口說道：“管宏彬，是不是你把她的書給拿走了，你告訴我，你把她的書放在哪兒了？”
“真的，我沒有那她的書。”我懇切地說。
可是，我邊上的同學(xué)都說是我拿的。教師也一向在說：“你必須要說謊干什么呢？”
這時(shí)教師想出了一個(gè)好提議：“大家一起投票決定管宏彬有沒拿魯雨銘的書……”
之后的投票結(jié)果讓我不堪設(shè)想，我沒她書的票數(shù)是0票，也就是說同學(xué)們都說是我拿的。我的心一向跳地很快很快。這時(shí)，教師又說：“你還騙人。”我真誠(chéng)地回答教師：“我沒有騙人……”就在這時(shí)有位同學(xué)站了起來，說：“這是我干的……”
下課的時(shí)候，教師把我叫到辦公室里。教師說：“管宏彬?qū)Σ黄穑處熣`會(huì)你了，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”這時(shí)我才松了一口氣，心跳才慢慢恢復(fù)了平靜。之后教師叫我把那個(gè)拿書的同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，狠狠地批評(píng)了他。我站在邊上，心想：只要自我沒做錯(cuò)事，何必怕大伙猜測(cè)。我臉上露出了笑容，我覺得全身一陣簡(jiǎn)便。
誤會(huì)的作文 30
我最喜歡的書包掛件拼豆雪花不見了，這讓我十分著急，直到那一天，我在死黨的書包上發(fā)現(xiàn)了，這讓我又驚又喜，又很納悶：為什么“雪花”會(huì)落在她的手上呢？因?yàn)椤把┗ā保覀冎g好像隔著一堵墻似的，無法敞開心扉交流。
每天看著那朵“雪花”掛在她的書包上我心里對(duì)她越來越憎惡。有一天，是她值日，她央求我?guī)退蝻垼f：“美女，幫我打飯，好嗎？”“為什么？”我冷冷地回答她。“沒有為什么啊，我們不是死黨嗎？她半開玩笑半認(rèn)真地說。我心里的小惡魔又在“發(fā)功”了，千萬不能幫她打飯，她不是偷了你的雪花呀！見我不說話，她便走開了。我覺得自己做得太過分了，但是心里的小惡魔又“發(fā)話”了，做得好！又開始變本加厲了。
但是后來，我發(fā)現(xiàn)是我的判斷錯(cuò)了。在弟弟的書包上，我發(fā)現(xiàn)了與我那朵小雪花極其相似的一朵小雪花，不，是完全一樣的'。我便跑去質(zhì)問弟弟，說：“你那書包上的小雪花哪兒來的啊？”他抬起頭，看著我說：“是你那天送給我的啊！”“怎么可能？”我矢口否認(rèn)。“明明是你那天看書時(shí)說的！”他與我大聲爭(zhēng)辯。“好吧！”我弱弱地說。
這時(shí)我才意識(shí)到了我錯(cuò)怪了我的死黨，心里愧疚極了。第二天，來到學(xué)校，我看見她，想對(duì)她說聲對(duì)不起，可是我覺得自己會(huì)不好意思，說了她可能也會(huì)莫名其妙的，我只能在心中默默地說了一聲對(duì)不起！
誤會(huì)的作文 31
冷風(fēng)吹過，落葉與我的好心情一起飄零。這深秋的花敗，正好襯托出我內(nèi)心的蒼涼。放眼望去，到處是令人喪氣的枯萎，難道老天也感知了我的沮喪嗎？
這是昨天下午的事了。當(dāng)時(shí)我去辦公室交完作業(yè)回來，竟發(fā)現(xiàn)我的水彩筆掉了一地，只見安妮正在撿著水彩筆。我一看頓時(shí)火冒三丈，不管三七二十一地大喊：“干嘛把我的水彩筆弄掉啊？”“我……”沒聽安妮解釋，我繼續(xù)說道：“你做錯(cuò)事，還不承認(rèn)，我們絕交！”“哼，絕交就絕交！”說完，安妮頭也不回地走了。
后來，我才知道，我的水彩筆是被一個(gè)男同學(xué)撞倒的，安妮好心幫我撿起來。看著安妮和別的同學(xué)高興地玩著，我覺得臉火辣辣的，后悔極了，可又不敢向她道歉。我無聊地踢著飄落的葉子，我多想和安妮一起玩啊！這時(shí)我聽見后面有人在叫我：“芷妍，過來一起玩啊！”我回頭一看，安妮正站在臺(tái)階上叫我呢，我飛快地跑過去，問：“我冤枉了你，你不恨我？”安妮搖搖頭，說：“誰叫我們是好朋友呢！”剎那間，我鼻子一酸，淚水奪眶而出，并抱住了安妮，連說：“對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)，我們是好朋友！”
陽光正好，花兒對(duì)我笑，走在回家的路上，看著晴朗的天空，聽著小鳥嘰嘰喳喳的.歌聲，我的心情舒暢極了，陽光照耀著我的心田……
誤會(huì)的作文 32
別誤會(huì)我。
茫茫人海，茫茫世界，眾生之間，誤會(huì)不可避免。那些誤會(huì)都是小矛盾造成的。俗話說“解鈴還須系鈴人。”如果你把誤解解釋清楚，誤解就會(huì)消失。誤解有時(shí)就像定時(shí)炸彈。如果朋友之間有誤會(huì)，這顆定時(shí)炸彈隨時(shí)會(huì)爆炸，兩個(gè)人之間的友誼之橋就會(huì)被炸成脆片。
天有不測(cè)風(fēng)云，人生總有不測(cè)風(fēng)云。記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，看到別的同學(xué)在玩彈珠，心里癢癢的，就從書包里拿出兩個(gè)彈珠，和朋友去玩彈珠。“砰，砰，砰”的聲音真好聽。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，阮心悅喊道：“啊，我最喜歡的兩個(gè)彈珠不見了。”她瘋狂地翻著包，又?jǐn)?shù)了一遍，還是沒人。翁在旁，把彈珠拿給阮，看道：“你看，我沒拿你的彈珠！”惠今也急忙說：“阮心悅，你看，我也沒有拿你的彈珠。”這時(shí)，阮心悅瞪了我一眼，然后大聲對(duì)我說：“陳欣怡，快把彈珠還給我。”聲音太大，房子似乎要倒塌了。“我沒拿。”“不解釋，解釋就是掩蓋，掩蓋就是掩蓋事實(shí)。”“看，地上的這兩個(gè)彈珠是我的.。”心里很委屈。世界上有很多東西。我有食物和衣服。我買不起兩個(gè)彈珠嗎？我默默的想。哎，吃黃連真是啞巴，說不出有什么不好！后來經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)最冷靜的惠今拿走了。事實(shí)勝于雄辯。
聽了惠今的解釋后，這件事慢慢消失了，但卻成了我童年的一段插曲。
誤會(huì)的作文 33
我有個(gè)很要好的朋友，名字叫丁菠，我倆每天上學(xué)放學(xué)玩兒都在一起，整天快快樂樂的可有意思了。可是，有一天，丁菠卻誤認(rèn)為我拿了她的十元錢，我們的友誼差點(diǎn)付之東流。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和丁菠在外面散步，“哎呀，我的十元錢呢！”丁菠邊摸兜邊大聲說道。“那可是我用來給媽媽買感冒藥的錢呀！”丁菠傷心地說。“趙佳欣，是不是你拿了我的錢？”沒想到她竟懷疑到了我，這令我很生氣，“我沒拿！”我聲音中充滿了氣憤，她真是冤枉好人。“我的錢就裝在衣服里，只有你動(dòng)過我的衣服，還掏過我的兜。”
丁菠竟用那種特有的眼光審視著我。“我才沒拿呢，我拿你的衣服是幫助你把掉在地上的衣服撿起來，我掏你兜是把你掉在地上的十元錢放在里面，我為你做了好事，你可別冤枉我呀！”我大聲地沖著丁菠嚷道。“可我從頭到腳都翻過了，這錢就是沒有，你說它到哪兒去了吧！”丁菠對(duì)我依然是不依不饒。 突然，從丁菠的褲腿兒里掉出了十元錢，“咦，錢在這兒呢！”丁菠不好意思地說。“對(duì)不起呀，趙佳欣，我剛才出口太重了，你可別和我一般見識(shí)啊！”丁菠一臉歉意地對(duì)我說道。我的`氣憤已蕩然無存，用輕松的口吻對(duì)她說：“沒關(guān)系的，錢找到了就好，咱們快去買藥吧！”我們手扯手地進(jìn)了藥店。
生活中總有不愉快的事情出現(xiàn)，但誤會(huì)解開后，我們友誼的天空，依然是那么明凈、那么湛藍(lán)。
誤會(huì)的作文 34
一個(gè)陽光明媚，萬里無云的星期一，小明終于在文具店里買到了日思夜想的鋼筆。他小心翼翼地握著鋼筆像一只歡快的小鳥一樣高興的上學(xué)了。心想：等課間操的時(shí)候，就可以跟同學(xué)們好好炫耀一番了！走進(jìn)教室，小明戀戀不舍的把鋼筆隨手放進(jìn)了書包。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了。老師說，請(qǐng)同學(xué)們將作文本拿出來寫作文。小明拿出作文本和文具盒，咦！奇怪了，我剛買的鋼筆哪兒去了？翻遍了書包也沒有找到。突然他看見前面的小剛有一只和他一模一樣的`筆，心想一定是小剛偷的，我下課一定要把鋼筆奪回來。
下課了，小明像老虎一樣跑到小剛的座位前，對(duì)小剛惡狠狠的說：“你這個(gè)小偷，竟然敢偷我的筆，虧我還把你當(dāng)作最好的朋友。”小明一邊嚷嚷，一邊一把抓起筆。小剛和氣的說：“這是我媽媽前天幫我買的筆，怎么成了你的呢？真是莫名其妙。”小明搶到筆，圍著教室在前面跑，小剛在后面追著。最終斯文的小剛敗下陣來，傷心的回到座位上。
數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們把課本拿出來。這時(shí)小明在數(shù)學(xué)書里，發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆。哦，原來是自己把筆夾在書里了，剛剛我真的是誤會(huì)小剛了。
放學(xué)了，小明紅著臉把筆遞給小剛，羞愧地說：“真對(duì)不起，搶了你的筆，還把你惹哭了。”小剛笑瞇瞇說：“沒關(guān)系，誰叫我們是哥們，我以為是你跟我鬧著玩的呢！”
說完，兩個(gè)小伙伴肩并著肩，手拉著手開心的回家了。
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