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(集合)一次誤會(huì)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的一次誤會(huì)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
一次誤會(huì)作文 篇1
誤會(huì)讓人煩惱,同樣也會(huì)讓人成長(zhǎng)。今天,就來(lái)說(shuō)一說(shuō)令我難以忘懷的一次誤會(huì)吧!
體育課,我們班同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上。有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在丟沙包,還有的同學(xué)在踢足球。離我1-200米的正前方,小強(qiáng),小剛等4-5位男同學(xué)在鬧著玩疊羅漢的游戲。這時(shí)聽(tīng)到一聲痛苦的喊叫:“別壓了,我快喘不過(guò)氣了……”
原來(lái)是小兵被壓在下面。他滿(mǎn)臉通紅,急促地喘著氣,聲嘶力竭地在喊著讓其他同學(xué)快挪開(kāi)。這時(shí),頑皮的小強(qiáng)靈機(jī)冒出一個(gè)惡作劇想法,說(shuō)道:“抬棺隊(duì),沖呀!”其他幾位同學(xué)聽(tīng)到后,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,2名同學(xué)隨即拉起小兵的兩只胳膊,另外2名同學(xué)也迅速的抬起小兵的兩條腿。隨著小強(qiáng)的口號(hào)“一二一,一二一!”4位同學(xué)步伐一致,斗志昂揚(yáng)地抬著小兵朝我這個(gè)方向跑來(lái),離我?guī)撞街b的時(shí)候,小強(qiáng)喊道:“三二一,放!”“啪!”只見(jiàn)小兵重重的摔在了地上。滿(mǎn)臉猙獰,一副痛苦的樣子。
這時(shí),其他幾位同學(xué)早已一溜煙地跑掉了。小兵從地上爬起來(lái),看到我站在他跟前,怒沖沖的沖了過(guò)來(lái)。此時(shí),他眼里含著淚水,臉漲得通紅,眉頭緊皺,一邊推著我一邊喊道:“是不是你惡整地我!”我回答道:“不是我。”小兵完全沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)什么,又使勁推了我一把,吆喝著說(shuō):“鐵定是你!”邊說(shuō)又邊推,這時(shí)我也被激怒了,我的拳頭飛了出去,直接錘在了他的胸上,他被擊倒了,躺在地上,嚎啕大哭起來(lái)。
老師和同學(xué)們聽(tīng)著哭聲趕了過(guò)來(lái),了解清事情的來(lái)龍去脈后,老師把我倆叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō):“你看,你長(zhǎng)這么高,你要是打架的`話(huà),只有小劉能和你拼一把了,遇到事情有話(huà)好好說(shuō)。”接著對(duì)小兵說(shuō):“你在不知道事情事實(shí)前,不要隨隨便便得出結(jié)果。”聽(tīng)到老師的教誨,我倆都羞愧的低下了頭,認(rèn)識(shí)到了自己地錯(cuò)誤。
回教室的路上,我倆互相道了歉,又重歸于好了。通過(guò)這次誤會(huì),我明白了,遇到事情要冷靜,好好說(shuō)話(huà),避免誤會(huì)的產(chǎn)生。
一次誤會(huì)作文 篇2
這一場(chǎng)誤會(huì),還得從上個(gè)星期四開(kāi)始說(shuō)。
星期四早上,媽媽還沒(méi)有醒。我想讓媽媽少做一點(diǎn)兒事,準(zhǔn)備起來(lái)幫媽媽。我悄悄地把腳塞進(jìn)拖鞋,穿好之后,我就去衛(wèi)生間刷牙了,我把牙刷好之后,還給媽媽擠好了牙膏。一切準(zhǔn)備就緒,我就向廚房走去。
我拿出水壺,放了一壺水,開(kāi)始燒了起來(lái)。接著又把水池里的鍋碗洗掉,前幾天吃餛飩的'鍋碗還沒(méi)洗。我打開(kāi)水龍頭,拿起鍋,好重啊!我把鍋用水浸泡了一會(huì)兒,浸泡了三十秒后,我拿起海綿,沾了一點(diǎn)兒水,用海綿又沾了一點(diǎn)肥皂,我用海綿把鍋從里到外擦洗了一遍,里面全是肥皂泡兒!我又把鍋洗了一遍,這一遍就用清水沖了,一點(diǎn)肥皂沒(méi)打。我滿(mǎn)面春風(fēng)唱起了歌兒,就等著媽媽夸我了。
媽媽醒了,我聽(tīng)見(jiàn)客廳的腳步聲傳來(lái)。我趕緊用剛燒好的開(kāi)水沖了兩杯奶,一杯是給媽媽?zhuān)槐o我。“媽媽?zhuān) 蔽疫沒(méi)說(shuō)完,媽媽就打斷了我的話(huà)。“其實(shí)我早醒了,你大清早在房間‘唰唰唰’地干什么呢?”“我,我……我在……”我想給媽媽一個(gè)解釋?zhuān)墒呛孟裼幸粋(gè)東西堵住了一樣。媽媽還在喋喋不休,我把牛奶遞給了媽媽。她好像明白了什么,走過(guò)來(lái)一看,廚房里干干凈凈,整整齊齊的。媽媽走過(guò)來(lái),抱住我:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了!”
還好媽媽明白了,不然誤會(huì)可大了。
一次誤會(huì)作文 篇3
今天一上午,我都沒(méi)有聽(tīng)好課,一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事,雖說(shuō)我們沒(méi)有偷,但是總翻過(guò)人家的筆袋呀,她肯定會(huì)對(duì)張老師說(shuō)是我們拿的,怎么辦嘛!我正想著,突然,下課鈴響了.一放學(xué),我就準(zhǔn)備走,這時(shí),付佳琪突然大叫一聲,我聞聲而去,忙問(wèn):“怎么了?怎么了?”只見(jiàn)付佳琪指著她的課桌,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“唐唯維,你看我的課桌。”我貓下腰去,一瞅,這不是鄭粟元的鋼筆嗎?怎么會(huì)在付佳琪的課桌里了?剛才明明沒(méi)有的呀!難道是......我把付佳琪拉到一邊來(lái),對(duì)她說(shuō):“付佳琪,你到底偷沒(méi)有?”“沒(méi)有呀!莫云堯知道的'!不信可以去問(wèn)她呀!”她一口否定了。我又接著說(shuō),“今天這事,一般情況下有兩種可能,第一種是你偷的鋼筆,這是不可能的,因?yàn)槟阌凶C人,再說(shuō)沒(méi)有哪個(gè)賊會(huì)笨到把賊贓放在那么醒目的地方,這肯定是想故意讓別人發(fā)現(xiàn);第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯(lián)系第一種可能就是----她想嫁禍于你。”
“對(duì)對(duì)!我也是這么想的,肯定是她干的好事。”......我們聊了很多,在我和付佳琪的談話(huà)之后,對(duì)鄭肅元的誤會(huì)就更深了。
下午,鄭粟元說(shuō)到做到,下午,她果然去告了我們。
放學(xué)后,張老師把我們留了下來(lái),對(duì)我們進(jìn)行了教育,她對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間一定互相信任,搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié),才能建立起深厚的友誼。如果互相誤會(huì),互相懷疑的話(huà),就永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有真正的好朋友。”我們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過(guò)后,我照樣和她搭話(huà),可她的態(tài)度在也沒(méi)有以前那樣好了,對(duì)我總是愛(ài)理不理的,此時(shí),我才真正地懂得了張老師話(huà)里的含義。
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