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    一次誤會(huì)作文

    時(shí)間:2024-10-08 14:35:16 誤會(huì) 我要投稿

    一次誤會(huì)作文錦集10篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的一次誤會(huì)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    一次誤會(huì)作文錦集10篇

    一次誤會(huì)作文 篇1

      在生活中,常常會(huì)被誤會(huì),那種滋味,感受如同喝了苦咖啡一般,苦澀,難以下咽。

      一次英語(yǔ)測(cè)試,我同桌時(shí)張沁源在考試時(shí),對(duì)我發(fā)出“暗號(hào)”,讓我告訴她答案,我做出手勢(shì)表示“不行”,可她遞來(lái)幾張字條,上面都寫(xiě)著:求你了,就這一次!!我還用手捂著卷子,示意她會(huì)被劉老師看到的。她仍“死纏爛打”。“鈴……”下課了,她只好交卷。我立即過(guò)去對(duì)她說(shuō):“其實(shí)不是我自私,萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了,怎么辦?還有啊,如果我這次幫你,你以后就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然這一次沒(méi)考好,但你以后就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。”沒(méi)等我說(shuō)完,就別過(guò)頭走了。我追上她,她氣憤地說(shuō):“哼!你就不想讓我考高分,自己考高分吧!”我還沒(méi)來(lái)得及解釋,她自己就急促的下了樓。

      卷子出來(lái)了,她考了92分,我考了97分。她一臉的不甘心,不情愿。我的心里十分難受,痛苦。她是我最要好的朋友,我不想因?yàn)檫@件事而絕交。經(jīng)過(guò)我每天都找她說(shuō)話,她終于不冷戰(zhàn)了。她還說(shuō):“不好意思啊,我不該在考試時(shí),跟你要答案。”我開(kāi)心地說(shuō):“算了,沒(méi)事,你也是著急才這樣的。”那幾天的'誤會(huì)矛盾,使我銘記在心,心中的百般交集,讓我難受,傷心。

      一次小誤會(huì),雖然代價(jià)很大,但是解釋了,好朋友又回來(lái)了。

    一次誤會(huì)作文 篇2

      在附小我度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。這其中我和同學(xué)之間發(fā)生了許多小故事。有令我高興的,有讓我難過(guò)的,有的我已經(jīng)忘記了,但是,有一件事,我還記憶猶新。就是一年級(jí)和葉芷瑤同學(xué)發(fā)生的一次小風(fēng)波。

      一天,剛下課,我準(zhǔn)備將文具收進(jìn)筆盒。收著收著,我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了,我在書(shū)包翻了又翻,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)橡皮,在柜桶里找了又找,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)橡皮的蹤跡,就連地板上也仔細(xì)看了,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)橡皮,我想:橡皮丟了可是會(huì)被媽媽說(shuō)的呀!此時(shí),我已經(jīng)急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我發(fā)現(xiàn)葉芷瑤同學(xué)正在神秘兮兮的翻自己的書(shū)包,還往我這瞟了一眼,于是我想:是不是她偷了我的橡皮呢?想到這兒,我三步并作兩步地走到了她的座位旁。輕聲問(wèn)道:“芷瑤,是不是你撿到我的橡皮了呢?""我沒(méi)見(jiàn)到你的橡皮呀!”芷瑤驚訝地說(shuō)。我不假思索也不相信她說(shuō)的話,朝她吼了一句:“快還給我!"芷瑤見(jiàn)我這個(gè)兇樣子,無(wú)力爭(zhēng)辯,委屈地哭了起來(lái)。可是,我還是不死心,繼續(xù)追問(wèn)了著她。這時(shí),葉芷瑤的好朋友盛越走了過(guò)來(lái),一臉生氣地說(shuō)道:“芷瑤她剛才確實(shí)沒(méi)拿你的橡皮!她一直在和別人玩怎么可能偷你的橡皮?”這時(shí),我慢慢冷靜下來(lái),意識(shí)到自己應(yīng)該是錯(cuò)怪了她,連忙說(shuō)道:“對(duì)不起,芷瑤,是我不對(duì)!你別太在意了。”我本來(lái)還以為她會(huì)不接受的。可是她卻破涕為笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍阏艺野伞!彪m然后來(lái)橡皮還是沒(méi)有找到,我也不再隨便瞎猜了,興許是自己不小心弄掉了。

      誤會(huì)終于解除了,我卻明白了一個(gè)道理,在還沒(méi)弄清楚事情的狀況之前,不要隨便懷疑別人,因?yàn)檫^(guò)于多疑和沖動(dòng),很容易錯(cuò)怪人,冤枉人,同學(xué)之間就應(yīng)該互相信任!

    一次誤會(huì)作文 篇3

      誤會(huì)是人與人之間最容易發(fā)生的。誤會(huì)就好象一個(gè)深不可測(cè)的"深淵",你一不小心就會(huì)掉進(jìn)去。就這樣,誤會(huì)開(kāi)始蔓延,讓你的生活圖上了一色委屈.內(nèi)疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人.長(zhǎng)輩;讓你與好朋友反目成仇。一個(gè)誤會(huì)就此拉開(kāi)了帷幕。你說(shuō),這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平,我也承受過(guò)一次。那時(shí)幾年前所發(fā)生的。

      那天,我哼著小調(diào),蹦蹦跳跳地回到家里,放下書(shū)包,正準(zhǔn)備坐到椅子上看書(shū)。“哎呀,什么東西在椅子上呀?”我大叫起來(lái)。我起身一看,原來(lái)是一個(gè)大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來(lái)看。心想:這個(gè)大包裹里裝著什么東西呢?我打開(kāi)一看,呀!這么多錢(qián),這可不是開(kāi)玩笑的。對(duì)了,肯定是爸爸媽媽買(mǎi)東西,不小心放在這的。我趕快吧大包裹原封不動(dòng)的放回去,還像平常那樣看書(shū)。不一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,看他們的樣子,滿面春風(fēng),一定有什么喜事,不然會(huì)那么高興。他們一進(jìn)來(lái),第一眼便看到了那個(gè)大包裹。爸爸走了過(guò)來(lái),從椅子上拿起那個(gè)大包裹數(shù)起里面的錢(qián)來(lái),數(shù)完了,便用一種我不常見(jiàn)的眼神---懷疑的眼神,看了我?guī)籽邸S帜闷鸫蟀鼣?shù)起來(lái),數(shù)完了,便對(duì)我媽媽說(shuō):你數(shù)數(shù)看,是不是少了一張100元的?”然后,媽媽接過(guò)爸爸手中的錢(qián)數(shù)了起來(lái),數(shù)完了,也是用那種眼神看著我。我暈了,天哪,我成了他們心里的懷疑對(duì)象了。我可從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的.東西,你們也知道:有一次,我在房間里看到一張20元的,不是還給你們了么?今天,你們?cè)趺磻岩善鹉銈兊挠H骨肉來(lái)呢?“我......我真的沒(méi)拿過(guò),真的.....真的沒(méi)拿。”不知是緊張過(guò)度還是什么,我說(shuō)起話來(lái)變得結(jié)結(jié)巴巴。我從媽媽手里拿過(guò)錢(qián),仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了起來(lái),真希望爸爸媽媽數(shù)錯(cuò)了,可是我怎么數(shù)都是900元錢(qián)。這一會(huì)兒,我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。找一找,找著了就可以還我的清白了。于是,我就開(kāi)始找那一張可以令我成為爸爸媽媽眼中的嫌疑對(duì)象,也可以還我清白的100元錢(qián)......這時(shí)候,爸爸說(shuō):“她怎么這么小就偷東西了,長(zhǎng)大了還得了?”“不會(huì)是她拿的吧?”媽媽說(shuō)。“怎么不會(huì),都是你給慣的。”爸爸生氣地說(shuō)。“如果是她拿的,應(yīng)該不會(huì)拿遠(yuǎn)的吧。”媽媽被爸爸的話動(dòng)搖了。這是,我在床底下找,一瞧,呵呵,原來(lái)在這里呀!我高興地?fù)炱疱X(qián)給爸爸,原以為能還我的清白,可是無(wú)情的爸爸始終認(rèn)為他的判斷是沒(méi)錯(cuò)的“那,就是你拿的,見(jiàn)我要查,就不得已才交出來(lái)。”哎,我真是啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出。我想解釋,可說(shuō)什么爸爸才肯相信呢?“出去,給我出去,我沒(méi)你這樣的女兒。”爸爸又叫上了。我實(shí)在忍無(wú)可忍,飛奔地跑出家......

      你想想,當(dāng)你被人誤會(huì)的時(shí)候,滋味好受么?但是有一樣?xùn)|西能化解你的憂愁,那就是---日記。對(duì),它雖然不能講話,但是它是你生活中的好伙伴。試試這個(gè)辦法,很靈的哦!!!

    一次誤會(huì)作文 篇4

      今天,我與我的好朋友金薇在操場(chǎng)發(fā)生了一場(chǎng)小誤會(huì)。

      快上體育課時(shí),我們都奔去操場(chǎng)集合。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看到金薇正和一個(gè)同學(xué)在說(shuō)悄悄話,還朝我看了一眼后就立馬分開(kāi)一小段距離。我趕緊湊過(guò)去,看到她們臉上的`神情,我立馬爆炸:“金薇,你們?cè)谡f(shuō)什么?是不是說(shuō)我壞話?”金薇笑笑,想拉我手說(shuō)些什么,我一個(gè)字都不想聽(tīng),火蹭蹭蹭地在我腦袋里冒著,我氣沖沖地走了。

      直到下課,我都沒(méi)和金薇說(shuō)一句話,也沒(méi)看她一眼。

      可是,我一個(gè)人走著走著,不禁想:我這樣是不是有點(diǎn)過(guò)分啊,她可是我最喜歡的朋友啊!而且,萬(wàn)一我誤會(huì)她了呢?

      好朋友之間不應(yīng)該這樣一直冷著,我決定先道歉再說(shuō)。

      找到金薇,我拉著她的手,她立馬就原諒了我,并跟我說(shuō),當(dāng)時(shí)并不是在說(shuō)我,是在說(shuō)其他人。不過(guò),因?yàn)檎f(shuō)其他人也是不對(duì)的,所以看到有人湊來(lái),就馬上禁聲了。

      經(jīng)歷這次誤會(huì),我徹底明白了,遇事要冷靜,不能沖動(dòng)。希望我能立馬改掉這個(gè)壞毛病,讓自己變得更好!

    一次誤會(huì)作文 篇5

      王莉莎在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師(班主任)讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì)就發(fā)生在這里。那次正在上語(yǔ)文課。我的同桌開(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生,跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。但這逃不過(guò)老師的“千里眼”,老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生:“你們兩個(gè)不許講話!”于是,他們就眼巴巴地看著老師。過(guò)了一會(huì)兒,我的'同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了,去拍了拍后面同學(xué)的桌子,又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這次我拍了拍他,說(shuō):“小心被老師發(fā)現(xiàn)啊!”這一幕被老師看見(jiàn)了,她以為我在和同桌說(shuō)話,于是讓我下課到她的辦公室。到老師辦公室時(shí),我向老師說(shuō)明了原因,老師才向我說(shuō)了一聲:“對(duì)不起呀!”后來(lái),每當(dāng)我看見(jiàn)同桌和別人講話時(shí),我都會(huì)“挺身而出”,讓他們不要說(shuō)話,否則要受罰!每當(dāng)我讓他們不要說(shuō)話時(shí),老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我。這是一次小小的誤會(huì),我以后一定會(huì)好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的!

    一次誤會(huì)作文 篇6

      “肖淇勻,這個(gè)瓶子是你打爛的嗎?”媽媽大發(fā)雷霆,要知道這個(gè)瓶子是媽媽很喜歡的。我一看真是“粉身碎骨”啊!“肖淇勻,你打碎這個(gè)瓶子嗎?你為什么要打碎他?它和你無(wú)怨無(wú)仇,你為什么打碎它……”媽媽就這樣嘰哩呱啦地說(shuō)一大堆。“不是我,是弟弟。”我大聲反駁說(shuō)。“肖淇勻,做人要誠(chéng)實(shí),不要說(shuō)謊話,說(shuō)謊話要被大灰狼吃了的。”唉!媽媽連這老掉牙的話也說(shuō)出來(lái)了,其實(shí)我沒(méi)說(shuō)謊,是老弟打碎的,何必讓我背起這個(gè)大大的黑鍋。

      事情是這樣的.:中午,弟弟起來(lái),小心翼翼地走到瓶子一邊,打了一下瓶子,打下來(lái)了,弟弟以劉翔幾倍的速度走到床上睡覺(jué)。

      最后我“押”著“犯人”老弟到媽媽那“洗”了清白,媽媽說(shuō):“對(duì)不起。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”媽媽對(duì)弟弟使出懲罰手段之后,這一個(gè)案子開(kāi)了,我和媽媽的誤會(huì)也解開(kāi)了。

    一次誤會(huì)作文 篇7

      星期六的下午,小明用他的零花錢(qián)在文具店里買(mǎi)了一只漂亮的鋼筆。

      星期一要上課前,小明拿出本子和鋼筆,可是卻怎么也找不到昨天剛買(mǎi)的鋼筆,他急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)坐在前面的小樂(lè)也有一支和他一模一樣的鋼筆,心想:我買(mǎi)了新鋼筆的事只告訴了小樂(lè),當(dāng)時(shí)他非常喜歡,一定是他偷偷的把我的鋼筆拿走了。想到這里,小明二話不說(shuō),拿起小樂(lè)桌子上的鋼筆就走。小樂(lè)看見(jiàn)了,馬上抓住鋼筆的另一端,他們就搶了起來(lái)。最終鋼筆還是被強(qiáng)壯的小明搶走了,小樂(lè)傷心的哭了,而小明卻像沒(méi)事人似的大搖大擺地回到了座位上。

      叮叮叮上課了,小明打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一下子驚呆了,原來(lái)他的鋼筆正夾在語(yǔ)文書(shū)里。小明這才明白自己誤會(huì)了小樂(lè),準(zhǔn)備下課的時(shí)候把搶到的鋼筆還給小樂(lè)。

      下課了,小明把在小樂(lè)那里搶到的鋼筆還給了小樂(lè),并向小樂(lè)說(shuō):“對(duì)不起,小樂(lè),我不應(yīng)該搶你的鋼筆。”小樂(lè)說(shuō):“算了,我們還是好朋友。”于是,他們倆人又和好了。這個(gè)故事告訴我們,做事情不能頭腦發(fā)熱,一定要三思而行,那樣才能不產(chǎn)生誤會(huì)。

    一次誤會(huì)作文 篇8

      一天早上,小明從學(xué)校門(mén)口的文具店里買(mǎi)了一只藍(lán)色的鋼筆,上面有半人半馬的圖案,其中的人還拿著一張弓箭,好像要把天上的星星射下來(lái)一樣。小明心想:今天要上作文課,這只鋼筆上畫(huà)的是射手座,而我正好是射手座!有了這只鋼筆,這次的作文我一定可以得100分。

      小明來(lái)到班上向前面的同學(xué)小剛炫耀剛買(mǎi)的新鋼筆,小剛羨慕極了。小明又把鋼筆放在桌上,拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)昨天的知識(shí)。上課了,老師走進(jìn)教室說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們拿出作文草稿本和筆,今天我們要寫(xiě)一篇寫(xiě)人的作文。”小明拿出作文草稿本,卻怎么也沒(méi)有找到剛買(mǎi)的新筆。左顧右盼時(shí),發(fā)現(xiàn)前桌的小剛也有一支一模一樣的鋼筆。小明心想:小剛可真可惡!沒(méi)跟我商量就拿走了我的'鋼筆,我一定要把它搶回來(lái)。下課后,小明立刻從小剛那里搶回了鋼筆。小剛想搶回去,可是小明的力氣太大,小剛搶不過(guò),小明就像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣把搶來(lái)的鋼筆放到桌上,而小剛只好傷心的哭了起來(lái)。第2節(jié)課,老師說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),今天我們學(xué)習(xí)第10課。”小明把書(shū)拿出來(lái),結(jié)果在書(shū)中找到了夾在書(shū)里面的鋼筆,小明一下子呆住了。終于下課了,小明紅紅著臉把鋼筆還給了小剛,并跟小剛說(shuō):“對(duì)不起,小剛!我不應(yīng)該搶走你的鋼筆,我看你的鋼筆跟我的筆很像,以為你拿了我的鋼筆,所以我才搶了過(guò)來(lái)。”小剛原諒了小明,一場(chǎng)誤會(huì)就這樣化解了,他和小明的友誼也在這次誤會(huì)中更近了一步。

    一次誤會(huì)作文 篇9

      今天一上午,我都沒(méi)有聽(tīng)好課,一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事,雖說(shuō)我們沒(méi)有偷,但是總翻過(guò)人家的筆袋呀,她肯定會(huì)對(duì)張老師說(shuō)是我們拿的,怎么辦嘛!我正想著,突然,下課鈴響了.一放學(xué),我就準(zhǔn)備走,這時(shí),付佳琪突然大叫一聲,我聞聲而去,忙問(wèn):“怎么了?怎么了?”只見(jiàn)付佳琪指著她的課桌,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“唐唯維,你看我的課桌。”我貓下腰去,一瞅,這不是鄭粟元的鋼筆嗎?怎么會(huì)在付佳琪的課桌里了?剛才明明沒(méi)有的呀!難道是......我把付佳琪拉到一邊來(lái),對(duì)她說(shuō):“付佳琪,你到底偷沒(méi)有?”“沒(méi)有呀!莫云堯知道的!不信可以去問(wèn)她呀!”她一口否定了。我又接著說(shuō),“今天這事,一般情況下有兩種可能,第一種是你偷的鋼筆,這是不可能的,因?yàn)槟阌凶C人,再說(shuō)沒(méi)有哪個(gè)賊會(huì)笨到把賊贓放在那么醒目的地方,這肯定是想故意讓別人發(fā)現(xiàn);第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯(lián)系第一種可能就是----她想嫁禍于你。”

      “對(duì)對(duì)!我也是這么想的,肯定是她干的好事。”......我們聊了很多,在我和付佳琪的談話之后,對(duì)鄭肅元的誤會(huì)就更深了。

      下午,鄭粟元說(shuō)到做到,下午,她果然去告了我們。

      放學(xué)后,張老師把我們留了下來(lái),對(duì)我們進(jìn)行了教育,她對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間一定互相信任,搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié),才能建立起深厚的.友誼。如果互相誤會(huì),互相懷疑的話,就永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有真正的好朋友。”我們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      事情過(guò)后,我照樣和她搭話,可她的態(tài)度在也沒(méi)有以前那樣好了,對(duì)我總是愛(ài)理不理的,此時(shí),我才真正地懂得了張老師話里的含義。

    一次誤會(huì)作文 篇10

      生活中什么最重要呢?當(dāng)然是信任。什么是最令人難受的呢?當(dāng)然是遇到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣一次誤會(huì)。

      有一天,好朋友楊蘇青買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒,五十多塊錢(qián)。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點(diǎn)紅色按鈕,文具盒就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);點(diǎn)黃色按鈕,它就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒;點(diǎn)藍(lán)色按鈕,它就會(huì)自動(dòng)合上文具盒……有許多同學(xué)都很羨慕她。有一天,我感冒了,所以體育課我沒(méi)上,就和兩個(gè)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然,我肚子疼,趕緊去上廁所了。

      下課了,所有同學(xué)都回來(lái)了。楊蘇青發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見(jiàn)了,她心急如焚。有個(gè)同學(xué)提議說(shuō):“我覺(jué)得可以翻書(shū)包!”老師也贊同。結(jié)果楊蘇青的'文具盒竟然出現(xiàn)在我的書(shū)包里。楊蘇青氣憤地對(duì)我說(shuō):“我們兩個(gè)從小就是形影不離,情同手足的好朋友,你怎么可以偷我的文具盒!”我大聲嚷道:“我沒(méi)有!”我宣布和楊蘇青絕交。一個(gè)星期都沒(méi)有說(shuō)話。

      后來(lái),那個(gè)拿楊蘇青文具盒放到我的書(shū)包里的同學(xué)說(shuō)漏了嘴。真相大白了,楊蘇青才知道誤會(huì)我了,她連忙向我道歉,我們又成了無(wú)話不談的好朋友。

      這次誤會(huì)讓我明白了一個(gè)道理:好朋友就要相互信任,以誠(chéng)待人不要互相猜疑,也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。

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