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    五年級(jí)英語(yǔ)作文

    時(shí)間:2021-03-04 10:02:01 五年級(jí)英語(yǔ)作文 我要投稿

    【精華】五年級(jí)英語(yǔ)作文合集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)英語(yǔ)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】五年級(jí)英語(yǔ)作文合集7篇

    五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇1

      Our art teather is not too young and not too old .He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth .Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.He is very funny.He is a good art teather .We all like him .

    五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇2

      雖然小姨的學(xué)歷比我高,但她會(huì)讀的英語(yǔ)卻只有可憐的一小撮。為了讓小姨也能跟上時(shí)代,有事沒(méi)事說(shuō)兩句英語(yǔ),我就給小姨當(dāng)了一回臨時(shí)小老師,教她學(xué)英語(yǔ)。

      跟我讀,each,each。我說(shuō)。each,什么意思?的意思。小姨哦了一聲,低下頭在本子上記下幾筆。再多練幾遍,小姨!小姨一邊看著本子一邊念:each,each。唔,不錯(cuò)。再來(lái)下一個(gè)。桃子,peach。我大聲說(shuō)。peach,peach。小姨跟著讀了兩遍,又在本子上寫(xiě)了些什么。

      我繼續(xù)教小姨,她讀得挺認(rèn)真,但總是要在本子上寫(xiě)一寫(xiě)。我可不管這么多,只要她讀對(duì)就行了。最后,我要小姨把剛才學(xué)的單詞讀一遍,她照著那個(gè)小本子,一個(gè)一個(gè)地念,居然全讀對(duì)了。我興奮得一蹦三尺高,這個(gè)小老師當(dāng)?shù)谜娌诲e(cuò)!

      吃過(guò)晚飯,小姨洗衣服去了,我偷偷拿起小姨的本子,想看看她到底寫(xiě)了什么。真是不看不知道,一看嚇一跳――each一尺,桃子僻起

      我又好氣又好笑地對(duì)小姨說(shuō):要你學(xué)英語(yǔ),不是漢字!給單詞注上漢字怎么能學(xué)好呢?小姨有點(diǎn)理虧地說(shuō):可我光看單詞不會(huì)讀呀!我只好又不厭其煩地教小姨認(rèn)音標(biāo)讀單詞。

      也怪,小姨的單詞越學(xué)越好,胃口也大了。于是,我又開(kāi)始教小姨英語(yǔ)句子。有時(shí)候,小姨學(xué)著學(xué)著就會(huì)嘮叨幾句:這外國(guó)人說(shuō)話真麻煩,亂七八糟,連順序都沒(méi)有!不過(guò)說(shuō)白了,媽媽學(xué)習(xí)的勁頭足足的,很快在我的指導(dǎo)下掌握了一些英語(yǔ)句子。

      漸漸地,小姨會(huì)說(shuō)了很多的英語(yǔ)句子和單詞,我開(kāi)心極了。

    五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇3

      因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)聽(tīng)力一直不是很好,每次考試,英語(yǔ)聽(tīng)力總要扣很多分的。

      讓我媽和老師商量了一下,老師后來(lái)告訴我媽?zhuān)似綍r(shí)的單詞積累,其實(shí)經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)歌也是挺有幫助的。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)非常喜歡聽(tīng)中文歌的人, 最?lèi)?ài)的就是中國(guó)古風(fēng)的歌了,和英文歌的風(fēng)格差的實(shí)在是太大了。突然母親就強(qiáng)硬的要求我聽(tīng)英文歌,我肯定是一百個(gè)不愿意啊。我就覺(jué)得英文歌哪里好聽(tīng)啊,和我喜歡聽(tīng)的中文歌風(fēng)格也是不同的,肯定不這么好聽(tīng)吧。可是沒(méi)有辦法, 為了自己的英文成績(jī),我也只好照做了,英語(yǔ)成績(jī)提高了一點(diǎn), 可讓我更驚喜的是,我竟然發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)歌也挺好聽(tīng)的,這讓我也漸漸的喜歡起了英文歌。

      英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好了,并且我覺(jué)得英文歌真的挺好聽(tīng)的。外國(guó)人的嗓音特別有磁性,英文字母組合在一起的感覺(jué)真的很好啊,有種獨(dú)特的風(fēng)韻和美,就感覺(jué)會(huì)越來(lái)越喜歡,有一種魔性讓人會(huì)越來(lái)越沉醉在其中。是的英文歌有英文歌的美妙之處,而中文歌自然也有中文歌的獨(dú)特風(fēng)韻啦,這是不能拿來(lái)進(jìn)行比較的,反正我覺(jué)得都很好聽(tīng)。

      越來(lái)越喜歡英語(yǔ)歌啦,而且她還是可以讓人的預(yù)感也變得越來(lái)越好,讓英語(yǔ)成績(jī)自然而然也會(huì)有提升,真的是一舉兩得,對(duì)于自己的耳朵也是一種不錯(cuò)的享受啊。

    五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇4

      i am a 10 years old boy. smart and handsome. i am proud of myself. because i can get perfect scores in chinese, math and english. it is not good enough, i am also proud of being an elder brother. that is a friday evening, my baby brother was crying all the time. my parents were both cooking for dinner. i said to my mum, let me look after this little thing. my mum said, “are you sure you can?” “ yes ,believe me i can.” i answered. then mum went to the kitchen. i went towards my baby brother. “ oh baby, don’t cry. i will sing a song for you…” i carried him and sing songs for him. after a while, he was asleep. i was so tired. my parents were happy and praised me a good boy. this is my first time to look after my baby brother and i feel proud of myself.

    五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇5

      Wats you mam like? Do you like my room? …….o my ga!你們猜,這是誰(shuí)在狂說(shuō)英語(yǔ)?哈哈!除了我們家還有誰(shuí)家呢?要說(shuō)我們家是怎樣沾上英語(yǔ)的,那還得從那一年說(shuō)起。話說(shuō)公元20xx年11月20日,耿學(xué)玲家因特別喜歡英語(yǔ),從而爆發(fā)了,變成了英語(yǔ)狂,更可怕的是,他們嘴上總不忘把英語(yǔ)放在嘴邊,讓別人也變的愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)了。

      就是因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ),害的我?guī)状卧庋辏謰尩苡质悄菢有覟?zāi)樂(lè)禍。

      晚上,我們一家在一起吃晚飯,爸爸端著飯碗坐在電視機(jī)前面,跟著希望英語(yǔ)狂說(shuō),害的我們沒(méi)法吃飯了。這時(shí),我早已忍不住我的超級(jí)獅吼功 了,我的獅吼功 可是我從小練起的,吼起來(lái)可不比雄獅順色。。我用中英文結(jié)合,紹興話普通話結(jié)合說(shuō):Father!走過(guò)來(lái)(紹興話),別說(shuō)英語(yǔ)了(普通話),我美味的晚餐都吃不下了。 加他紋絲不動(dòng),我再次加大馬力,又再一次叫了一遍,這一叫可不要緊,可恨的是,竟把樓上樓下的叔叔、阿姨、爺爺、大媽驚動(dòng)了。我遭了。完了,俺快躲起來(lái),可惜已經(jīng)太晚了,我只好一個(gè)勁的說(shuō):Sorry! 人們剛走,就見(jiàn)爸爸嘲笑我奸笑的聲音。爸爸竟然學(xué)著我的臺(tái)詞說(shuō):Iam 太sorry。 氣的我火冒三丈。

      接下來(lái)你們已經(jīng)猜到了吧,下面就是爸爸被我追著打的情景。

      還有一次,是星期天的早上,吃過(guò)早飯,我在聽(tīng)英語(yǔ),爸媽在吃早飯。我正聽(tīng)的入迷,仿佛沉浸在英語(yǔ)王國(guó)當(dāng)中了時(shí)聽(tīng)見(jiàn)嗷嗷 ---嗷嗷 的鬼叫,我還以為鬼來(lái)了,拿著尺子準(zhǔn)備作戰(zhàn)。但沒(méi)人,我輕輕的走向門(mén)外,啊,聲音源頭在這,我高興極了,你猜我看到了什么?一只血淋淋的眼球,你別說(shuō),還真像,他發(fā)出的鬼叫讓人毛骨酥然。原來(lái)這是弟想嚇唬我,故意搞惡作劇,后來(lái),我抓著他的衣襟,非讓他給我道歉不可。他竟然用我的臺(tái)詞向我賠禮:I am sorry太sorry。

      這些英語(yǔ),在學(xué)校里,也有很多人學(xué)會(huì)了這種流行語(yǔ)。

      在這些喜歡英語(yǔ)的人當(dāng)中,讓我更喜歡英語(yǔ)了,我喜歡英語(yǔ),這是天分,我想在我們的'帶領(lǐng)下,會(huì)有越來(lái)越多的人喜歡英語(yǔ)的。

    五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇6

      hello,boys and girls! i’m susie. i have many dolls.their names are mimi,rose and mike. what lovely dolls they are!look!mimi is in red skirt. she looks very nice.

      rose is a student. there are some books in her hands.she is reading. oh,where is mike? “hi, i’m here!”mike is a lovely boy. he likes playing football. look, his shoes are broken.today he is in a blue sweater. i like them very much.

      do you have dolls,too?please tell me,ok?

    五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇7

      在朗朗讀書(shū)聲中,同學(xué)們都沉浸在這美好歡樂(lè)的氣氛里。這是假期上得第五節(jié)英語(yǔ)課。我very very喜歡上英語(yǔ)課,不僅是因?yàn)樗苁刮覝p輕負(fù)擔(dān)與壓力,輕松快樂(lè),而且還得到了老師及同學(xué)們的吹捧,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

      如果有人問(wèn)我:“這個(gè)假期你過(guò)得,怎么樣?”我就會(huì)不假思索地告訴你:“Yes,I am very happy!”是的,我過(guò)得很快樂(lè)!這到底是為什么呢?因?yàn)檫@主要來(lái)源于英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。平時(shí)在家,我閑的不是寫(xiě)作業(yè),就是寫(xiě)作業(yè),再者,十一點(diǎn)半到十二點(diǎn),是我學(xué)乒乓球的時(shí)間,可我最不喜歡關(guān)于體力運(yùn)動(dòng)方面的,但老媽偏讓我學(xué),而我整天都是悶悶不樂(lè),Because I do not like it!!I hate it,it is awful!

      而英語(yǔ),我的大部分快樂(lè)都在這里!既能和同學(xué)見(jiàn)面,課堂玩游戲,學(xué)知識(shí),還有,同學(xué)們上課十分活躍,特別是老閆。他總是上課說(shuō)些沒(méi)用搞笑透頂?shù)脑挘俏覀儾坏貌慌醺勾笮Α6裉欤⒄Z(yǔ)課上可是與往前截然不同,別開(kāi)生面啊——

      笑點(diǎn)(一)惡作劇

      話說(shuō)這天中午,我吃完了包子,急沖沖地進(jìn)入了徐老師外語(yǔ)文化學(xué)校(原因是沒(méi)背單詞)。上了樓,便走進(jìn)了7教室。

      “Hi!老師。”“Hi!”伴著微風(fēng)的吹拂,我坐到座位上,打開(kāi)了書(shū),抓緊背單詞,測(cè)驗(yàn)時(shí)好全對(duì)。過(guò)了一會(huì)兒,老師下樓吃飯了。“調(diào)皮鬼”老閆大腹便便,大搖大擺地走了進(jìn)來(lái),隨手把桌子上的“大號(hào)色子”拿了下來(lái),放在了教室門(mén)的上面,不偏不倚的靠在墻上,立在上面,中間離開(kāi)了一個(gè)大縫,只要門(mén)一動(dòng),門(mén)上面的色子便掉了下來(lái)。“看!等下一個(gè)人來(lái),咱們就……”老閆不安好心地說(shuō)。

      而“樂(lè)天派”老劉則迫不及待地看著門(mén),希望會(huì)有“獵物”上了鉤。老劉一邊想著,一邊情不自禁的笑了起來(lái)。一想到這里,我也有點(diǎn)緊張,疑惑:下一個(gè)人會(huì)是老師么?到底是誰(shuí)呢?會(huì)不會(huì)被徐老師發(fā)現(xiàn)呢?這個(gè)陷阱會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎……一大堆問(wèn)號(hào)促使我合上書(shū),轉(zhuǎn)過(guò)頭,興致勃勃從門(mén)縫往外瞧。只聽(tīng)“啪”的一聲,呀!不會(huì)吧——果真被我猜中了!是英語(yǔ)老師!一陣陣歡笑聲使老師從驚訝轉(zhuǎn)化成尷尬。我們都開(kāi)心死了!

      笑點(diǎn)(二)開(kāi)小差

      上了課,響了鈴。多動(dòng)癥的老閆又開(kāi)始不停地干擾我,向我嘀咕“王祖藍(lán)”“奔跑吧,兄弟”什么的。使我心神不定。哼!你這個(gè)老閆,要不是你有力氣,長(zhǎng)的大,我才不會(huì)在這兒受你的氣呢!老師似乎看出了我的原因,便要求他停止說(shuō)話,否則扣分。老閆這才不說(shuō)話。可過(guò)了一會(huì)兒,他又開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了:“唐老鴨,比包比,Sod蜜!”“呵呵——”可笑死我了!同學(xué)們也不由自主地笑了起來(lái)。

      笑點(diǎn)(三)玩游戲

      我們中途玩游戲“老牛回頭打醬油”,我自告奮勇的當(dāng)老牛,我站在門(mén)旁,回頭對(duì)他們擺了個(gè)牛角的動(dòng)作。“哈哈哈——”游戲進(jìn)行了!我大聲的說(shuō):“老牛回頭——打醬油!”我看見(jiàn)老劉動(dòng)了一下便對(duì)她說(shuō):“你動(dòng)了哦!pass掉!嘻嘻!”“哎——”就在這歡樂(lè)熱鬧的氣氛中,我們愉快的度過(guò)了這個(gè)中午。

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