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    交互-小學(xué)五年級作文

    時間:2021-08-08 11:20:11 五年級作文 我要投稿

    交互-小學(xué)五年級作文

      一個人如果不與他人進(jìn)行交互或者說不與外面的世界進(jìn)行交互,他十有八九會患上精神方面的疾病(如:憂郁癥、精神病、孤獨(dú)癥等),綜上可知交互是個很重要的過程。

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      可是交互也是要講求方法的,你不能把某一觀點(diǎn)通過過激的方法表達(dá)出來,也不能表達(dá)一半或者表達(dá)地不清晰造成對方的誤解因而引起不必要的麻煩。因此,在交互之前你應(yīng)該進(jìn)行深思,不能想到什么就說什么、口無遮攔、為所欲為、說其想說,這也正是交互之奧秘之所在。

      再例如:這樣的情況可能很多人都碰到過,就是自己某一方面的能力低于對方,但是又想去找下關(guān)聯(lián)找下對方的麻煩,所以憑空虛構(gòu)出一個對方如何如何影響你的無依據(jù)的幾句話。這樣的事情在我身上也發(fā)生過,不過不是我去詆毀他人而是他人來詆毀我,我當(dāng)時的做法我覺得大家可以借鑒借鑒,就是笑著應(yīng)對,你不能直接破口大罵這樣會顯得你沒有修養(yǎng),你也不能熬在心頭太久不然你心里也會過意不去,甚至是患上文章開頭所提到的那些疾病。。那就太可怕了。(這也是我寫這篇文章的最根本原因)

      涵養(yǎng)的形成并非一朝一夕的事,這也正如冰凍三尺非一日之寒之言。我懇切希望每一個人都能做一個有涵養(yǎng)的人,這樣美好的世界就會離我們更近一步。

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