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在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文(通用32篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 1
十五六歲,正值花季,生活在今天這樣的年代,吃不愁,穿不愁,許多都人認(rèn)為,像我們這樣的孩子,是幸運(yùn)的,也是幸福的。可我心里卻總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么,那究竟什么呢?
星期五,本來(lái)應(yīng)是讓人覺(jué)得快樂(lè)的日子,因?yàn)槊β档囊恢芸偹憬Y(jié)束了,大家要回家與爸爸媽媽團(tuán)聚了。可我卻有一種難以言狀的.情緒,回家,家,那是家嗎?那僅僅只是一間房子而已。
又一個(gè)星期五的下午,我回到了家,從口袋里掏出鑰匙,插進(jìn)門孔,“吱”的一聲,門打開了。一如既往的寧?kù)o,沒(méi)有家人的談話聲,也沒(méi)有電視的聲音,有的只是一只小狗的叫聲,它搖著尾巴向我跑來(lái),似乎在歡迎我回家。我把小狗抱在懷中,只有此時(shí),才讓我感受到那一絲絲家的溫暖。
來(lái)到客廳,只有拉開窗簾,讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái),我才不會(huì)覺(jué)得寒冷,才認(rèn)為現(xiàn)在是白天。打開電視,讓房間里有一點(diǎn)聲音,看著電視上的畫面,眼睛卻不聽話的漸漸模糊起來(lái),很久很久,仿佛連電視中那微弱的聲音也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,只好在朦朦朧朧中睡去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),聽到廚房里有動(dòng)靜,趕忙跳下沙發(fā),探出頭,看見(jiàn)了一個(gè)身影,那是媽媽。二話沒(méi)說(shuō),飛似地沖進(jìn)廚房和媽媽一起準(zhǔn)備晚餐。每當(dāng)這時(shí),我總感覺(jué)自己在天上飄,幸福得要死。
飯桌上,我埋頭吃飯,而媽媽一粒未進(jìn),因?yàn)樗χ螂娫挘骸拔梗夭换貋?lái)吃飯”。電話那邊:“不回來(lái)“。簡(jiǎn)單的三個(gè)字后傳來(lái)了一陣“嘟嘟”的聲音,我知道那是爸爸。媽媽生氣地把手機(jī)合上,迅速吃飯。一會(huì)兒對(duì)我說(shuō):“吃完飯把碗洗了,我出去一下”。還不不容我說(shuō)什么,媽媽已經(jīng)不見(jiàn)人影了。家里又只剩下我一個(gè)人了。
晚上,躺在床上,睡不著,腦海里總是浮現(xiàn)下午經(jīng)歷的那些畫面。
十五六歲,正值花季,不愁吃,不愁穿,我們是幸福的,可為什么我總會(huì)在周末回家的時(shí)候會(huì)感到一種無(wú)名的寂寞與孤獨(dú)呢?
答案是什么?我并不想尋找。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 2
花有花開日,花有花落時(shí),燦爛似錦的花季,又能有幾回呢?這盛開的繁花,正如那矯健的身姿;那嫣然的一笑,稚氣的話語(yǔ),便是青春年少的我們。
青春,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,卻閃射著異樣的光芒,那么令人捉摸不定,那么吸引人心,楚楚的有著它的靈性。它是令人苦惱卻令人想笑。是喜,是憂,變化多端,是好還是壞,我不得而知。
在我們這個(gè)年齡,正值花季的年齡。我們應(yīng)該懂得感恩,懂得擔(dān)當(dāng),懂得更多更多。我們開始明白生活中的喜怒哀樂(lè)…在我們這個(gè)年齡,當(dāng)你臉頰長(zhǎng)了一個(gè)青春痘,當(dāng)你聲音變粗一點(diǎn)的時(shí)候,你應(yīng)自豪地宣稱,自己長(zhǎng)大了。其實(shí),長(zhǎng)大的不止外表,要有內(nèi)在的長(zhǎng)大。在我們這個(gè)年齡,沒(méi)有絕對(duì)的成功。失敗是常有的,所以做對(duì)或做錯(cuò)一件事時(shí),不要驕傲,不要憂傷。正值學(xué)習(xí)時(shí)代,我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),讓這個(gè)年齡的我們不會(huì)后悔。在我們這個(gè)年齡,應(yīng)學(xué)會(huì)毫無(wú)顧忌的開懷大笑,不要施加過(guò)重的壓力。快樂(lè)做每一個(gè)有意義的事,拒絕憂傷。在我們這個(gè)年齡,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),”就像打不死的蟑螂“要相信只要是自己想做的有益于自己的事,那就大膽,自信,努力地笑。
我們這個(gè)年齡,應(yīng)當(dāng)保持微笑,應(yīng)當(dāng)面向陽(yáng)光。我們應(yīng)該擁有那樣一份堅(jiān)韌,可以沖破陰影,驅(qū)散烏云。也許在我們這個(gè)年齡,還沒(méi)有多么堅(jiān)強(qiáng)的'承受能力,因?yàn)槲覀冃枰氖菤v練,是奮斗。
著名籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾喬丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我可以接受失敗,但是我絕不能接受自己都未曾奮斗過(guò)。”我相信,只要肯奮斗,再懦弱的90后,也必將能找到屬于自己的未來(lái)!
新潮、時(shí)尚、驕傲、活力、叛逆,是我們這個(gè)年齡的代名詞,我們站在青春期的的街頭,看微風(fēng)拂過(guò)命運(yùn)的溪流,看陽(yáng)光在溪上泛起了波瀾,尋找被風(fēng)吹散的過(guò)往,等待著幸運(yùn)一次又一次地走遍我們的青春。
青春的夜空,是光陰的煙花在舞蹈,如此耀眼,又如此絢爛。
我們這個(gè)年齡,有足夠的資格狂放,有足夠的膽量去闖。我們奮斗著,也不曾錯(cuò)過(guò)青春的愛(ài)慕傾心,飛過(guò)期待的一片藍(lán)空。看未來(lái),一切都屬于我們!
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 3
我們這個(gè)年齡正處在人生的花季。如果在這個(gè)年齡段不做好儲(chǔ)備,結(jié)果將如浮開的花一樣空來(lái)一世,我們?nèi)松谋衬乙矔?huì)因此空空如也。如何才能讓我們?nèi)松谋衬页鋵?shí)而豐富呢?如何人才能讓我們的生命熠熠閃光呢?我覺(jué)得我們不僅要儲(chǔ)備好自信和奮斗,還要儲(chǔ)備抗挫能力。
在我們這個(gè)年齡,我們首先要自信,因?yàn)樽孕攀侨饲靶械姆@畎鬃孕牛C口一吐便是半個(gè)盛唐;諾貝爾自信,沖出硝煙便成就了一個(gè)炸藥帝國(guó);居里夫人自信,熬煮數(shù)噸瀝青成就了鐳母神話;袁隆平自信,數(shù)十年地選育綻放了數(shù)億農(nóng)民的笑顏。盡管在人生的路途中有猖狂的謠言,有不切實(shí)際的幻境,但只要我們決心不動(dòng)搖,自信不坍倒,相信自己,向著自己的信念揚(yáng)帆,我們定會(huì)披長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,直掛云帆橫濟(jì)滄海。
在我們這個(gè)年齡,我們要全力奮斗,因?yàn)閵^斗是敲開智慧之門的鑰匙。古詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”為了心中的理想,為了不使這段人生的流星歷程暗淡無(wú)光,我愿在教室里埋頭做一道道類似的習(xí)題,努力捕獲最佳的切入契機(jī);我愿在家里夜戰(zhàn)挑燈與星星作伴,努力榨取知識(shí)的精髓,充實(shí)自己。囊螢也罷,映雪也罷,懸梁也罷,刺股也罷,這無(wú)不是激我?jiàn)^斗,促我攀登人生的巔峰的強(qiáng)心劑。“海到無(wú)邊天作岸,身登絕頂我為峰”,就是為了盡早去持握那一抹人生的朝陽(yáng),我一刻也不會(huì)停歇。
在我們這個(gè)年齡,為了成功,我們要培養(yǎng)自己強(qiáng)大的抗挫力,因?yàn)榇煺鄄皇巧剑煺凼腔鸺闹苿2屎绲慕k麗是要經(jīng)歷風(fēng)雨,蟬的高歌是要經(jīng)歷數(shù)年的黑暗之苦,因此誰(shuí)的人生絢爛也不可能一馬平川,一蹴而就。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》。圣賢如此,我們又何必在小小的.挫折面前怨天尤人呢?學(xué)會(huì)戰(zhàn)挫,學(xué)會(huì)勝挫,學(xué)會(huì)滅挫,我們的生命會(huì)迎來(lái)別樣的一番天地。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”在我們這個(gè)年齡,承載著更多的使命與擔(dān)當(dāng),但我相信,只要我們有志,只要我們撐起自信的帆,滑動(dòng)奮斗的槳,翻過(guò)挫折的山,生命的長(zhǎng)河兩岸定會(huì)山花爛漫,偉大的祖國(guó)定會(huì)凱歌頻傳。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 4
十五六歲的我們,都隱藏著無(wú)數(shù)歡樂(lè),無(wú)數(shù)哀傷,如花樣的年華,回憶起來(lái)有無(wú)數(shù)的浪漫和寂寞,在微笑背后,有苦澀的淚水在紛飛,在痛苦背后,有甜蜜的笑容在回蕩。在回憶的章節(jié)里,又是誰(shuí)把誰(shuí)的淚水和笑臉定格到永遠(yuǎn),化作心底那一道永不泯滅的痕跡。
正值花季的我們多夢(mèng)。曾幾何時(shí),沉迷于跳皮筋的我們,著迷到忘了吃飯的時(shí)間;曾幾何時(shí),憧憬于漫畫書里的我們,著迷到忘了上課的時(shí)間;曾幾何時(shí),迷戀影視明星的我們,著迷到忘了睡覺(jué)的時(shí)間。多夢(mèng)的我們,只有啟程,才會(huì)達(dá)到理想和目的地。
正值花季的我們堅(jiān)強(qiáng)。希望擁有美好前程的我們,一心向往成功,面前的困難使我們更加堅(jiān)強(qiáng);希望擁有快樂(lè)幸福的我們,每天懷著暢快的心情迎接清晨曙光的到來(lái),面前的陽(yáng)光使我們更加堅(jiān)定未來(lái)的人生。堅(jiān)強(qiáng)的我們,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功。
正值花季的'我們?yōu)t灑。懷著動(dòng)蕩的心情,我們既高興又傷心,高興的時(shí)候,可以選擇一個(gè)合適的場(chǎng)地,打一場(chǎng)沙包;可以安靜地坐在教室的角落里看自己喜歡的名人傳;傷心的時(shí)候,可以打開mp3,聽一些爵士樂(lè),舒緩一下心情,也可以到一個(gè)安靜的地方,靜靜的躺下,凈化生靈。瀟灑的我們,只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。
十五六歲我們的天空,是花朵和陽(yáng)光一串串組合排列,十五六歲的天空,是歡聲和笑語(yǔ)的天空,十五六歲的我們煥發(fā)出活力。在我們這個(gè)年齡,我要觸摸歲月的絲弦,筑起專屬自己心中的烏托邦。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 5
我在西方看到了日出和日落。我看到了春雨的淅瀝瀝和冬雪的飛揚(yáng)。我見(jiàn)過(guò)花開落葉枯。花開花落,潮起潮落。在我們這個(gè)時(shí)代,成長(zhǎng)是永恒的主題,成熟是歲月的杰作。
十四年過(guò)去了,十四年像一首歌一樣過(guò)去了。在我們這個(gè)年齡,青春、振奮、榮耀和夢(mèng)想是我們的人生目標(biāo)。在我們這個(gè)年齡,年輕、進(jìn)取、勤奮和勤奮是我們生命的價(jià)值。
刀鋒一磨,梅花香自苦寒而來(lái),人生不易。在我們這個(gè)時(shí)代,沒(méi)有斗爭(zhēng),它就像鷹折翼,馬失蹄。正如一首歌所說(shuō)的那樣,雨后總是陽(yáng)光明媚不經(jīng)過(guò)雨中,你怎么能看到彩虹?正如世界乒乓球冠軍榮國(guó)團(tuán)所說(shuō),你一生能打多少次?是的,沒(méi)有人能隨隨便便成功。如果我們想到達(dá)成功的另一面,實(shí)現(xiàn)人生最完美的`夢(mèng)想,我們必須有一條通往書籍之山的路,勤奮是道路,學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,努力是船。”;否則,我們將不得不在十年的寒窗中回到寶山。
在我們這個(gè)年齡,為了心中的榮耀和夢(mèng)想,我們像鷹一樣翱翔在藍(lán)天上,與風(fēng)雨搏斗。我們穿過(guò)這座山
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 6
14歲是花季的年齡,14歲是叛逆的年齡,14歲是悸動(dòng)的年齡。14的我們已經(jīng)步入了青春期、叛逆期,心中也難免會(huì)有幾層朦朧卻又不能真正揭開的薄紗;14歲的我們會(huì)對(duì)周圍的很多事情產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,但我們最好一直都保持在懵懂的.狀態(tài)。雖然說(shuō),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,但還是不懂事,特別是在我們這個(gè)年齡。
即使一天天長(zhǎng)大,我們根本不懂父母的心。隨著時(shí)間慢慢流逝,我們的逆反心理會(huì)越來(lái)越重,最后才會(huì)漸漸消失,所以父母操碎了心。在我們這個(gè)年齡,必須懂得體諒與關(guān)心父母。
很多家長(zhǎng)都在抱怨,孩子到了中學(xué)以后,變得越來(lái)越不學(xué)好,甚至有的人還經(jīng)常與父母拌嘴,甚至離家出走。我認(rèn)為不應(yīng)該。我們可以靜下來(lái)想一想,父母每天辛辛苦苦地賺錢養(yǎng)家,又含辛茹苦地把我們養(yǎng)這么大,憑什么?每天拖著疲憊的身子回家,還要燒飯給我們吃,憑什么?在家和我們說(shuō)話都要小心翼翼,生怕惹我們不高興,每天都要看我們的臉色,這又憑什么?天經(jīng)地義嗎?不,你錯(cuò)了,他們只需要把我們養(yǎng)到能自理的年齡就可以放手,他們也可以不遷就我門,可他們卻總是把自己認(rèn)為的好的全給我們,處處忍讓著我們,可我們又為他們做過(guò)什么?什么也沒(méi)有。
比如說(shuō)我,每天晚自習(xí)上到九點(diǎn)五十才回家,回家后,媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備一些填飽肚子的東西,爸爸則每天變著花樣給我吃水果。其實(shí)他們完全可以看電視,讓我一個(gè)人來(lái),可是他們什么都做了,他們就想讓我開心、舒適!有時(shí)候,我卻不領(lǐng)情,還會(huì)因?yàn)橐恍┲ヂ榇蟮男∈潞退麄凈[翻天,而他們只是站在一旁,默默的,不說(shuō)一句話。
記得上星期日,媽媽買回一大包核桃讓我吃,說(shuō)是補(bǔ)腦的,我卻很生氣地回了一句:“你開玩笑啊,我現(xiàn)在時(shí)間這么緊,你還讓我坐著慢慢剝核桃?”她沒(méi)說(shuō)什么。結(jié)果,星期一晚上回家,我發(fā)現(xiàn)家里多了一大碗剝好的核桃肉,我很吃驚。爸爸說(shuō),是媽媽花了將近所有的休息時(shí)間,一個(gè)個(gè)為我剝的,剝好后,手都麻了,皮都破了。我聽了很感動(dòng),因?yàn)槲抑溃瑒円粋(gè)核桃多么不容易,多么艱辛,更別說(shuō)是一大包了。那時(shí),我才開始醒悟。父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)限的,不求回報(bào)的,他們甚至可以為了自己的孩子而獻(xiàn)出自己的生命,這一點(diǎn)又有誰(shuí)可以做到?
在我們這個(gè)年齡,不能因?yàn)榕涯娑尭改竼适?duì)我們的信心,要知道,我們的一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著兩顆無(wú)私的心;在我們這個(gè)年齡,要學(xué)會(huì)理解、體諒父母,要深刻地體會(huì)到“可憐天下父母心”的內(nèi)涵,只有這樣,我們才算真正長(zhǎng)大。我們不能辜負(fù)身后兩雙渴盼的目光!
14歲是成長(zhǎng)的年齡,14歲是懂事的年齡,14歲是成熟的年齡。我們不要因?yàn)槠渌矫娴脑蚧驅(qū)ζ渌挛锏倪^(guò)分好奇而傷了父母的心。在我們這個(gè)年齡,既要讓自己展翅翱翔,也不能辜負(fù)父母的殷切期望。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 7
在我們這個(gè)年齡里,童年的時(shí)光已經(jīng)一點(diǎn)一滴地流失,而接踵而來(lái)的是青少年時(shí)期。
在我們這個(gè)年齡里,我們?yōu)槿寺收妫錆M正義感,卻也有著自己的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我們已經(jīng)不再是低幼的學(xué)生,而是大哥哥大姐姐。我們知道什么是好,什么是壞,什么是愛(ài),什么是騙。
對(duì)我而言,很喜歡數(shù)學(xué),刻苦努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。可是好幾次,我的數(shù)學(xué)考試都考得不好,我打算放棄數(shù)學(xué)。直到一天,我在書中看到了一句話,“我們確定正確的目標(biāo)后,一定要堅(jiān)持走下去,不能退縮。”我才重拾信心,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
在我們這個(gè)年齡里,我們應(yīng)該過(guò)得開心,與親人、同學(xué)、老師的交往和交流中慢慢積累知識(shí)。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)“你們這個(gè)年齡是最幸福的”。漸漸地,我也懂得了生活中有成功,也有失敗;有歡樂(lè),也有憂傷。
在我們這個(gè)年齡里,我們知道了做人的基本原則:自重、自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)、自信、自律。一個(gè)不自律的.人,是很難取得好成績(jī),很難成功的。學(xué)校組織的常規(guī)網(wǎng)課上學(xué)到宋詞,其中我最喜歡的一句是岳飛《滿江紅》中的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。我們一定要珍惜時(shí)間,做好時(shí)間管理。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們一定要趁現(xiàn)在努力汲取知識(shí)。
人生當(dāng)中會(huì)遇到很多困難,年少時(shí)的努力,將會(huì)是我們以后人生中的寶貴財(cái)富。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 8
在我們這個(gè)年齡,花兒含苞待放的季節(jié),種子破土而出的時(shí)節(jié),我們像是天邊劃破黑暗的一道光芒,準(zhǔn)備破曉!
我們都有夢(mèng)想——
當(dāng)一群同齡人在一塊時(shí),我們都會(huì)聊“以后想干什么”這個(gè)話題。我們都曾幻想過(guò)、期待過(guò)長(zhǎng)大后的生活,那是一個(gè)夢(mèng),被貼上幸福、快樂(lè)、自由標(biāo)簽的夢(mèng)。或許是忙綠充實(shí)的白領(lǐng),或許是悠閑自在的闊太太,或許是舞臺(tái)上耀眼的明星,也或許是在家相夫教子的賢妻良母……在我們這個(gè)年齡,覺(jué)得未來(lái)是由自己主宰。
我們都有追求——
我們都有崇拜過(guò)這樣或那樣的人,我們也想成為像他們一樣的.人,我們并不是三分鐘熱度,昨天說(shuō)完今天就忘。憑借著一股對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)苦練鋼琴;坐在書桌前反反復(fù)復(fù)地修改精心寫出來(lái)的文字;每天早上起來(lái)圍著小區(qū)跑三圈……在我們這個(gè)年齡,似乎相信只要付出才會(huì)有回報(bào)。
我們都有堅(jiān)持——
成功路上總有許多釘子,有大有小,要是一不小心踩到,我們會(huì)哭、會(huì)抱怨、會(huì)想放棄,但只要努力,就能把釘子拔出,這中間少不了爸爸媽媽的鼓勵(lì),朋友的關(guān)心,他人的幫助……在我們這個(gè)年齡,懂得為了愛(ài)自己的人而奮斗!
我們很幸福:每天早晨喝媽媽熱好的牛奶,不必?fù)?dān)心世界大戰(zhàn)安安心心學(xué)習(xí),寂寞了有游戲,傷心時(shí)有鼓勵(lì),比賽時(shí)有人給你喊加油……
在我們這個(gè)年齡,應(yīng)該為了夢(mèng)想而努力,等待小宇宙在某一天爆發(fā)!
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 9
我們,正值青春。我們這個(gè)年齡是一片薄薄的輕夢(mèng),漂泊在虛無(wú)縹緲的境地;我們這個(gè)年齡是一縷淡淡的陽(yáng)光,零碎了一地的光輝……
——題記
在我們這個(gè)年齡,洋溢著的是青春與活力。
如若把人生比作四季,那么青春,也就是我們這個(gè)年齡,便是充滿朝氣的春天了。在我們這個(gè)年齡里燦爛的陽(yáng)光輕霧般籠罩著我們的世界,處處洋溢著活力的氣息。我們似乎能感受到青春,它潛伏在周圍的陽(yáng)光里,正在瘋狂的蓬勃生長(zhǎng)著,一股破土而出的新生力量鋒芒畢露的呈現(xiàn)在我們眼前。即使是在黑夜,我們的青春陽(yáng)光也能折射出光芒,因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡,朝氣的勢(shì)力掩蓋了黑暗,只剩下萬(wàn)丈光芒。
在我們這個(gè)年齡,充滿著的是叛逆的味道。
我們長(zhǎng)大了,開始擁有自己的主見(jiàn),一但與父母的思想發(fā)生沖突,便會(huì)和他們爭(zhēng)辯甚至爭(zhēng)吵。正如河水在拐彎處與一粒石子相遇,滔天澎湃化作輕輕的'一句疼。但是我們不肯低頭,叛逆充實(shí)著內(nèi)心,傷了親人的心。我們還是很自我的過(guò)著所謂的“90后生活”,叛逆、桀驁的我們不可一世的認(rèn)為這才叫青春。或許吧,這是一種扭曲的美,是我們這個(gè)年齡生活中的一部分。
在我們這個(gè)年齡,上演著的是嘆號(hào)的故事。
我們?cè)诨孟肱c現(xiàn)實(shí)之間漂泊,理性漸漸占據(jù)了內(nèi)心,我們了解善與惡。但是在這個(gè)年齡的我們就是這樣,在迷惘中掙扎,找尋出口,最終傷痕累累,帶著淺淡的憂傷。
在我們這個(gè)年齡,我們等著成長(zhǎng),等待時(shí)間將我們身上的棱角磨去,驅(qū)散叛逆的氣息。我們正在釋放青春的力量,即使會(huì)碰壁,會(huì)誤入歧途,但是最終還是會(huì)在時(shí)間的清掃下,不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)我們有自己的故事,會(huì)找到自我。
在我們這個(gè)年齡,15歲,青春的花樣年華,好孩子的及笄之年,一個(gè)充滿夢(mèng)想的年齡,讓我們以昂揚(yáng)的斗志,在自己的天空中掛上一顆青春的啟明星!
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 10
在我們這個(gè)年齡,如花如雨,有許多情緒滋潤(rùn)著并加快了我們成長(zhǎng)的步伐。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期里,學(xué)會(huì)了許多的事情,有淚水也有汗水,同樣,也有笑容。在我們這個(gè)年齡,如花如雨,有許多情緒滋潤(rùn)著并加快了我們成長(zhǎng)的步伐。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期里,學(xué)會(huì)了許多的事情,有淚水也有汗水,同樣,也有笑容。
偶然在電視上看到這一幕:戰(zhàn)士吹響了前進(jìn)的號(hào)角卻立即被敵人的子彈擊入頭顱緩緩倒下。這讓我想到奉獻(xiàn)還要具有犧牲的精神。為他人奉獻(xiàn)是非常快樂(lè)的事情;為祖國(guó)奉獻(xiàn)是非常偉大的事情;為兒女奉獻(xiàn),傾盡自己的一生是一件平凡卻又偉大的事情。在父母勞累、做事的時(shí)候,我想到這些便學(xué)會(huì)了感恩與理解。如果可以的話,我希望我的父母能比我活得快樂(lè)。
在我們這個(gè)年齡,猶如青澀的果實(shí)般泛著羞澀的光,我們會(huì)有更為之強(qiáng)烈的自尊心,同樣,我們會(huì)為自己犯的錯(cuò)而羞恥,為自己的成就自豪。在以前,犯了錯(cuò)我會(huì)嬉皮笑臉地掩蓋自己犯下錯(cuò)誤后的尷尬卻被長(zhǎng)輩的`訓(xùn)斥轟炸得體無(wú)完膚。現(xiàn)在,我會(huì)為自己的錯(cuò)誤而臉紅和真誠(chéng)的道歉,我們會(huì)知恥,明白是與非,更多的時(shí)候,我們學(xué)會(huì)了成熟。
有擔(dān)當(dāng),更重要。自從爺爺去世之后,除了思念,更多的是陪伴奶奶,我希望在她的有生之年,我能夠給予她更多的歡樂(lè),因此,在這個(gè)年齡,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。我承擔(dān)起一個(gè)學(xué)習(xí)的責(zé)任,與對(duì)家人的珍惜。這就是責(zé)任心吧!我們學(xué)會(huì)了為自己的事情盡我所能的完成。問(wèn)心無(wú)愧地做每一件事情,在學(xué)校我們擔(dān)當(dāng)起學(xué)生的責(zé)任,家里,我們擔(dān)當(dāng)起做兒女的責(zé)任。
在我們這個(gè)年齡,還學(xué)會(huì)了許多,許多……
窗外的雨依然在下著,一滴滴的雨點(diǎn)卻融入了我的心田。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 11
在我們這個(gè)年齡里,童年的時(shí)光已經(jīng)一點(diǎn)一滴地流逝,而緊接著的是青春期的到來(lái),這是人一生中精力最旺盛的黃金時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,我們的思想、話語(yǔ)……都在改變。因此,在我們這個(gè)年齡里,正處在青春期的我們留給自己的最真摯的是我們的改變。
在我們這個(gè)年齡里,我們變得成熟,不再做一些幼稚天真的事。現(xiàn)在的我早已拋掉了注音版的幼稚的童話書了。那些幼稚的童話書早已換成了《駱駝祥子》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在我們這個(gè)年齡里,我們變得有主見(jiàn)。現(xiàn)在的`我做事總是下定決心要做,就永不改變,就算是五頭牛來(lái)拉,也拉不回來(lái)。就像那次,之前那個(gè)做事磨磨唧唧的我也變的做事有主見(jiàn)了。那是一個(gè)暑假,媽媽要帶我去學(xué)毛筆字,但我更喜愛(ài)于畫畫,媽媽說(shuō)學(xué)畫畫沒(méi)用,學(xué)毛筆字更好,但我最后的答案,還是非常果斷的選擇了畫畫。自己感興趣的才會(huì)有用。在我們這個(gè)年齡里,我們變得有責(zé)任感,我們不再逃避自己的過(guò)錯(cuò)。政治書上寫過(guò)“真正的長(zhǎng)大不一定是外表上的裝飾,只要你有責(zé)任心,敢于承擔(dān)責(zé)任,就說(shuō)明你是真正的長(zhǎng)大了。”
那天,我到書店里去看書。看到了一本非常吸引我的書,我趕緊拿出來(lái)看,光看看書的封面就特別吸引我了,我快速翻開內(nèi)容的第一頁(yè)來(lái)看,書中的主人公非常有趣,幽默,很吸引讀者。看到后面越來(lái)越吸引我,又加上人物的有趣幽默和精彩的情節(jié),因此,我的心情也跟著激動(dòng)起來(lái),翻書也迅速,一不小心,把紙張撕破了。我的懷里像揣著一只小兔,怦怦地跳個(gè)不停。看著撕破了的書,我緊張得張開了嘴巴,呆呆地坐在那兒,心里忐忑不安,久久不能平靜,萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了,怎么辦?我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。我該去承認(rèn)嗎?如果承認(rèn)了,就要把書買下來(lái),但是我身上沒(méi)有錢啊!我坐在那兒靜靜的想了幾分鐘,鼓起勇氣,走下樓,和老板說(shuō)了,并借用了她的手機(jī)打電話給爸爸把錢送來(lái),解決了事情。
因?yàn)槲抑溃乙巡辉偈菑那澳莻(gè)不懂事、幼稚的我了,這是我應(yīng)負(fù)的責(zé)任。青春,留給了我們美好的回憶。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 12
花季的道路總是滿布陽(yáng)光,雨季的道路總是面向沼澤。
——題記
如今的我們已逐步脫離稚嫩,走向成熟,成為一名二十一世紀(jì)的青少年,然而在我們這個(gè)年齡,什么是我們應(yīng)該有的,什么又是我們應(yīng)該做的?
小時(shí)候,常坐在樹底下,聽爺爺講起那段輝煌而又艱難的歷史,那便是——中華奮斗史。
走進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),我成為了一名光榮的少先隊(duì)員,每每站在莊嚴(yán)肅穆的.國(guó)旗下,看著五星紅旗冉冉升起,我的心仿佛有種聲音在吶喊:“振興中華!”它是那樣的熟悉。
就在前不久,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)、戴上團(tuán)徽,在團(tuán)旗下宣誓時(shí),我不禁感受到了一種責(zé)任感,一種使命感,之前對(duì)“中華”朦朧的印象清晰起來(lái)了。
是的,在我們這個(gè)年齡,要對(duì)國(guó)家有清楚全面的認(rèn)識(shí),要有一顆愛(ài)國(guó)的心。
當(dāng)閱讀完《復(fù)興中華,從我做起》時(shí),我意識(shí)到單有一顆愛(ài)國(guó)的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同時(shí)還要付出自己的實(shí)際行動(dòng),不要說(shuō)我還小,不要說(shuō)我不諳世事,更不要說(shuō)我的力量還太單薄了,正如文中的女孩劉慧一樣,我們是同一個(gè)年齡的人,可她卻在這個(gè)年齡背負(fù)起了家庭的重?fù)?dān),并且還時(shí)不時(shí)去孤老院看望老人,這不令我們這一代汗顏呢?
朋友們,在我們這個(gè)年齡,應(yīng)該要有所覺(jué)悟了,共同努力,建設(shè)我們的國(guó)家!從我做起,振興中華!
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 13
在我們這個(gè)年齡,我們都擁有著青春的美麗,我們都,生如夏花。
——題記
我們的青春,是這個(gè)年齡里最美好的禮物,正值花季的我們,懵懂無(wú)知,卻以為自己看透了紅塵,望穿了秋水,以為自己已獨(dú)立,可以闖蕩江湖,掌管眾生。而其實(shí),我們還仍為一些瑣事而煩惱,為成績(jī)平平而苦悶。誰(shuí)又何嘗不是呢?在這成長(zhǎng)的道路上,這個(gè)年齡的我們恐怕是最能因?yàn)樽约阂茉斓募傧蠖邚澛妨耍贿^(guò)我們樂(lè)在其中,摔倒了算什么,爬起來(lái)繼續(xù)走,反正我們還有青春,還有夢(mèng)想。
我們的青春,在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗,縱然是最悲傷的.季節(jié),也仿佛幸福無(wú)邊;我們的青春,在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的弧線,縱然是悲痛的日子,也不由得喟嘆:紅塵真好!
在我們這個(gè)年齡,我們總想采摘夢(mèng)想之果。
我們的夢(mèng)想之果,是以勤奮為基礎(chǔ),用拼搏的汗水澆灌,等待開花,結(jié)果。其味道甘甜,其過(guò)程之艱難苦澀也只有自己知道。
在我們這個(gè)年齡,是青春與夢(mèng)想的交織,是成功與挫折的混合,是彷徨與執(zhí)著的較量。但,我們無(wú)所畏懼,我們揚(yáng)起青春自信的面孔,如夏花般燦爛,繼續(xù)前行,走出一曲屬于我們自己的青春壯歌!
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 14
在我們這個(gè)年齡,我們正書寫著自己的人生篇章。
十五六歲,正值花季。那年小雨蒙蒙,我來(lái)到了這個(gè)世界上,我哭著也同時(shí)伸展著,感受著這個(gè)世界的美好。從依伢學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步一直到現(xiàn)在的青春,我想要的很多,每次都能得到,我不禁回頭望去,看那一對(duì)身影竟變得滄桑。
“媽!怎么不來(lái)接我?下雨了。”我在電話上煩躁地喊著,而電話那邊卻是媽媽那溫柔的聲音“好好好,我給忘了,我這就去,你先找個(gè)地方等著我。”我愣了一下,“哦”了一聲就掛了電話。
冷冷的雨水拍打著我,看著學(xué)校門口空無(wú)一人,我焦躁起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,我跑了過(guò)去。
“冷不冷?給,先吃一個(gè)熱紅薯。”我埋怨到:“這么大的雨,怎么不騎車來(lái)接我?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只是在無(wú)聲中把傘往我這邊傾斜了好多。就這樣行走在風(fēng)雨交加的路上,伴隨著撲面而來(lái)的'雨水吃著熱騰騰的紅薯。
雨中,一高一低的背影,還有那把傾斜的傘仿佛構(gòu)成了一幅畫。
回到家,看著媽媽已經(jīng)濕了一半的衣服我不禁心頭一緊,濕漉漉的鬢角上那幾根白頭發(fā)又顯得那么刺眼。
事后,我終于明白了那天媽媽為什么沒(méi)騎車來(lái)接我了,那是因?yàn)樗牒臀矣幸黄鸹丶业臅r(shí)間。因?yàn)槲颐刻觳皇窃趯W(xué)校就是在外邊和朋友玩,和媽媽相處的時(shí)間則是少之又少,好不容易等來(lái)的機(jī)會(huì)我卻用那么尖銳的話來(lái)回應(yīng)她。想到這里,熱熱的淚水奪眶而出。
此后,我便放棄了外出和朋友玩的時(shí)間,多去陪媽媽,照顧媽媽,也是因?yàn)檫@件事,我學(xué)會(huì)了感恩。
在我們這個(gè)年齡,我學(xué)會(huì)了感恩。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 15
花季的浪漫只屬于年輕。
櫻花散漫的校園,彌漫著櫻花的香,清風(fēng)掠過(guò),簌簌的落下幾片花瓣,花下的少女成群的嬉鬧著,似是很享受這一美景,沉醉的同時(shí)卻忘了這是花園”禁地“。一位虎背熊腰的老師過(guò)來(lái)呵斥了幾聲,她們就帶著銀鈴般的笑聲跑開了,也帶走了櫻花樹下青春的氣息。
校園的另一角,籃球完美入筐,又是三分,場(chǎng)外觀眾激動(dòng)地直叫,失利一方的拉拉隊(duì)更是賣力地喊加油。陽(yáng)春三月,陽(yáng)光還不算太強(qiáng)烈,場(chǎng)上的熱血男兒卻揮汗如雨,又是一個(gè)完美的投籃,裁判一聲令下,贏方激動(dòng)的抱在了一起。這不是什么國(guó)際比賽,卻仍然很激動(dòng)人心,敗方也沒(méi)有氣餒,而是在分析失利的原因,為下一回合做準(zhǔn)備。場(chǎng)上又恢復(fù)了像剛才一樣的激烈場(chǎng)面……
長(zhǎng)長(zhǎng)的廊鍍著的是溫婉的金黃,洋洋灑灑地,盛開著陽(yáng)光。青春的朝氣在這個(gè)蓬勃生輝,青春的種子曾在這里顆顆種下,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽。課間的我們嬉戲的鬧著,一會(huì)兒又正兒八經(jīng)地討論問(wèn)題。人們說(shuō),十五六歲交到的朋友將會(huì)是一輩子的`朋友,是啊,因?yàn)樘坦倾懶牧恕?/p>
在我們這個(gè)年齡,我們擁有屬于自己的青春;在我們這個(gè)年齡,我們擁有專屬自己的朝氣。水滴終會(huì)穿石,落葉終會(huì)歸根,但永遠(yuǎn)抹不去的是我們那浪漫的青春。
在我們這個(gè)年齡,青春猶如一朵鮮花正在綻放,伴隨著奇異的光彩,我們高歌,我們歡唱,我們和著青春向夢(mèng)想奔跑,就像懸崖上的瀑布直流而下時(shí)帶著激情。
伴隨著春天來(lái)到的蝴蝶在操場(chǎng)秋千上久久逗留,欄桿上的樹藤正在蜿蜒前行。白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏,青春是操場(chǎng)上奔跑的我們……
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 16
褪去了童年的稚嫩,已正值花季的少年的我們對(duì)生活與成長(zhǎng)有了更多的獲得與了解。我們開始學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)分享;開始明白生活中有苦有樂(lè),有成功有失敗,有無(wú)奈有悲憤;懂得了擔(dān)當(dāng)、理解與感恩……
在我們這個(gè)年齡,煩惱憂愁總少不了。父母家長(zhǎng)總為我們的成績(jī)而嘮叨,總會(huì)為了一絲錯(cuò)誤而責(zé)罵。我們總是厭煩總是厭煩總是無(wú)奈、總是在想;成績(jī)成績(jī)成績(jī)、總是在念叨,難道你們以為我沒(méi)有努力我不在乎學(xué)習(xí)嗎?我也有努力啊,我到底也盡力了。為什么總是不理解我不顧我的感受……
在我們這個(gè)年齡,成功與失敗總少不了。參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),跑贏了,是班級(jí)是集體是導(dǎo)師的共同榮耀,是大家共同的歡悅與激動(dòng)。成功給集體帶來(lái)更大的動(dòng)力,給自己更大的信心。跑輸了,會(huì)悶悶不樂(lè)甚至?xí)y過(guò)的失聲痛哭,會(huì)我不能為班集體爭(zhēng)光而流淚。失敗也會(huì)是一種動(dòng)力,會(huì)激發(fā)我們努力前進(jìn),會(huì)讓班集體更團(tuán)結(jié)更關(guān)心彼此……
在我們這個(gè)年齡,慢慢地逐漸變得更懂事了,懂得去理解、關(guān)心他人,懂得包容懂得感恩懂得擔(dān)當(dāng)。我們開始逐漸明白父母與老師的用心良苦;逐漸懂懂了父母的辛苦與期望;逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心朋友關(guān)心師長(zhǎng)關(guān)心父母為父母著想……做錯(cuò)了是不會(huì)再向以往一樣驚慌到死不承認(rèn),會(huì)勇敢地站出來(lái)向父母低頭認(rèn)錯(cuò)。雖然已有難逃責(zé)罵與被捧的命運(yùn)。但是,這叫擔(dān)當(dāng)。我們開始學(xué)會(huì)理解父母的'嘮叨與責(zé)罵;開始幫他們做力所能及的事;會(huì)希望他們天天開心身體健康。父母、老師與伙伴誤會(huì)自己不理解自己、欺騙,開一些讓人難以忍受的玩笑時(shí),我們會(huì)對(duì)自己說(shuō):沒(méi)事,算了,都會(huì)好的,他們會(huì)懂的,一切不快都會(huì)過(guò)去的。會(huì)寬容他們包容他們的錯(cuò)……
在我們這個(gè)年齡,我們會(huì)憤怒得人上心頭,會(huì)委屈得無(wú)處申訴會(huì)難過(guò)得痛哭流涕、會(huì)開公得大笑大鬧……在我們這個(gè)如花的歲月,我們?cè)诼匾徊讲降募?xì)細(xì)書寫著自己的人生篇章。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 17
當(dāng)風(fēng)箏厭倦了天空,是否會(huì)選擇墜入大海?
鐘表里的指針不停運(yùn)轉(zhuǎn),偷走了我很多。驀然回首,我已不在燈火闌珊處。世間萬(wàn)千百態(tài),你一定會(huì)為誰(shuí)停留。我啊,放蕩不羈,正是我想要的。
我厭倦眼前。
你知道口是心非么?我亦是如此。當(dāng)然明白作為學(xué)生,學(xué)習(xí)對(duì)我意味什么。屢次抱怨,卻放不下它,如磁鐵,相互吸引,相互排斥。學(xué)習(xí)真的那么重要?也許。
去擁抱那些禁錮已久的靈魂。我只把學(xué)習(xí)擱置在心中一個(gè)小小的.位置,很小,足矣。講真,我只單純喜歡語(yǔ)言學(xué)科,其余的,竟有厭煩之意。
眼前的一切讓我窒息。
你會(huì)不會(huì),會(huì)不會(huì)覺(jué)得我幼稚呢。不好意思,讓君見(jiàn)笑了。在我們這個(gè)年齡的想法,到底會(huì)不會(huì)改變?小時(shí)候有很多憧憬,到現(xiàn)在,飄散如煙。關(guān)于學(xué)習(xí),我開始動(dòng)搖,但并未改變最初的想法。
一直認(rèn)為在我們這個(gè)年齡,應(yīng)趁著美好時(shí)光縱情享樂(lè),邂逅最純真的友情,挑戰(zhàn)自己絕不可能做到的事情。如此放蕩不羈,該多好。
黃昏將至,我的影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。還在想,現(xiàn)在過(guò)早妄下結(jié)論,真的好嗎?
如夢(mèng)初醒,世間萬(wàn)物都不盡完美。我們無(wú)法世事隨心所欲,那順應(yīng)眼前的一切,必將是最好的選擇。鐘表里的指針依舊如昔日般轉(zhuǎn)動(dòng),我抬起頭,望著它,瞬間明白這時(shí)間就好似大大的鐘表,缺少了什么都無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。
我重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),愿它余生多指教。它沒(méi)變,在我心中依舊占領(lǐng)那個(gè)小的可憐的地方,但我并沒(méi)有忘記它啊。真是,我總是很討厭它,可是,卻放不下它。這就是它的魅力,我恨之入骨,愛(ài)之心切。
在我們這個(gè)年齡,我看到最真實(shí)的自己。我厭倦了天空,墜入大海,沒(méi)于汪洋,縱情吐息,然后浮出水面,擁抱烈陽(yáng)。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 18
天地孕育著萬(wàn)物,包括我們,在我們這個(gè)花季年齡,正編寫著屬于自己的青春。
到了十四五歲這個(gè)年齡,意味著我們要懂得更多,責(zé)任越多,要付出的也會(huì)更多。說(shuō)時(shí)間是一把雙刃劍再也適合不過(guò)了,它把我們無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代抹去了,但同時(shí)帶來(lái)了充滿希望的明天。
現(xiàn)在,初中生涯已經(jīng)過(guò)完了一多半,初三離我們?cè)絹?lái)越近,初三意味著要更加努力,我們這個(gè)階段是為了初三中考打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)而做準(zhǔn)備。
午后,陽(yáng)光消逝了,大片大片的烏云席卷而來(lái),它打破了教室里原有的寧?kù)o,同學(xué)們因?yàn)楹镁枚紱](méi)有目睹過(guò)大雨的'到來(lái),而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡,看著桌面上堆積如山的作業(yè)和書籍,更加悶悶不樂(lè)。我閉上雙眼,腦海里出現(xiàn)一行字:學(xué)習(xí)到底是為了什么?很快,大雨傾盆而下,在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵,好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆,我的心情也跟著蕩漾起伏。
這時(shí),一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上,我忙回頭看,心情頓時(shí)有點(diǎn)忐忑“:老師,有什么事嗎?”并且有點(diǎn)不好的預(yù)感。“嗯,你跟我來(lái)一下。”老師把我?guī)У綄W(xué)校的一處石凳坐下,交給我?guī)讖垖懼?0分的測(cè)驗(yàn)卷“:你最近怎么了?”我不知所措,說(shuō)道:“我學(xué)不下去了,已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。”老師語(yǔ)氣加重了:“你是想放棄嗎?我看不起你,你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)
‘不經(jīng)風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)彩虹’嗎?”我牙齒緊緊地咬著嘴唇,不知道說(shuō)什么好。老師又跟我說(shuō)了一些話,有批評(píng)也要鼓勵(lì),我在一邊聽著,慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。
這時(shí)雨停了,幾縷陽(yáng)光射在了幾張?jiān)嚲砩希倚睦镆粍?dòng):
“對(duì),為了明天,不可以放棄,老師,謝謝您。”霎時(shí),我找回了學(xué)習(xí)的自信和希望。
在我們這個(gè)年齡,有什么不敢的,勇敢地去追夢(mèng)吧!少年!
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 19
站在窗邊,看著路邊滿地的黃葉被吹散在風(fēng)中,我知道,秋天到了。
我再一次來(lái)到醫(yī)院,看著昔日那個(gè)充滿活力、身體健壯的他此刻正病懨懨地躺在病床上,忍受著病痛的折磨。因?yàn)椴∧В諠u消瘦,臉色愈發(fā)蒼白,那花白的頭發(fā)也像秋天的落葉般紛紛飄落,所剩寥寥。針管狠狠地插在他那枯老的有斑點(diǎn)的手上,他顯得那么憔悴、無(wú)助,眼神游離。看著那只剩無(wú)幾的粗樹上,想起昔日與他游玩、做我最愛(ài)吃的紅燒排骨給我吃,他在旁邊露出欣慰的`笑的那些美好時(shí)光,心中不免升起一陣憂傷。
我看著他那蒼老的容顏,我知道從他倒下的那一刻開始,我就已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,我盡我所能去陪他說(shuō)話、給他講笑話、唱歌給他聽。我試圖把他從病魔的手中奪回來(lái),可這一切都是徒勞。他還是無(wú)聲無(wú)息的走了,是一臉的平靜。母親伏在床沿痛哭,父親手捂嘴強(qiáng)忍悲痛,所有的親朋好友都來(lái)送他最后一程,一臉痛惜的表情,整個(gè)病房里彌漫著悲痛的氣息。
我站在窗邊,沒(méi)有哭,不是因?yàn)椴粣?ài)他,而是因?yàn)閻?ài)他所以才沒(méi)有哭。即使心里悲痛得要命,我也很平靜地看著他離開。窗外的大樹已經(jīng)只剩下了光禿禿的樹干了。在我們這個(gè)年齡,或許要學(xué)會(huì)開始思考人生,感悟人生,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,既然逝者已去,那就更應(yīng)該珍惜眼前的人。但愿爺爺在天堂安好,微笑著注視著我們?cè)谖磥?lái)的日子里生活得更美好。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 20
年少的我們經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、懷念過(guò),留給我們最真摯的就是發(fā)生在身體里的改變。我們這個(gè)年齡有著大好的時(shí)光,可是我們不能虛度光陰,否則將來(lái)后悔終生。
在我們這個(gè)年齡里,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與鑒賞能力,就如同花朵般綻放出來(lái)。要對(duì)自己說(shuō)出的話負(fù)責(zé),做事要給別人思考的余地。做事應(yīng)當(dāng)講原則,主動(dòng)承擔(dān)后果,而不是轉(zhuǎn)嫁給他人。
在這里,我還認(rèn)為無(wú)論在學(xué)校或是班級(jí)里,雖然咱的成績(jī)與學(xué)習(xí)比不上一些好學(xué)生,但只要我們真心實(shí)意地去交朋友。無(wú)論好與壞,他們都愿意做朋友。中國(guó)有句古話叫:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。每個(gè)人都有自己完美的人生,而不是因?yàn)槟愕娜松煌昝溃腿ピ闾e人的人生。
當(dāng)然,我的經(jīng)歷也是如此。從小到大,我都聽從別人的'意見(jiàn)。可隨著年齡的增長(zhǎng),我變得有主見(jiàn);不再說(shuō)幼稚話;不再讀繪本了,而是讀上那些高級(jí)的名著與富有哲理的書;遇見(jiàn)問(wèn)題也不再請(qǐng)求爸媽,而是自己或找朋友想法子……
除了這些,我們身處的時(shí)代也變了,大多數(shù)酒店、零售店都由機(jī)器所代替,所有東西東西都煥然一新……
在我們這個(gè)年齡里,記憶是抹不掉的,這段難忘的時(shí)光里,我們將越來(lái)越幸福、快樂(lè),學(xué)會(huì)了理解與分享,懂得了感恩與擔(dān)當(dāng)。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 21
一半是海水,一半是火焰,感謝在這個(gè)最好的年齡。
——題記
當(dāng)春天的第一株小草冒出嫩芽,當(dāng)夏天的熱浪第一次拍打石礁,當(dāng)秋天的第一片楓葉染成紅發(fā),當(dāng)冬天的第一片雪花墜落人間,青春的交響曲從此奏響!
青·小樹
一顆種子在土地中生根、發(fā)芽,長(zhǎng)著長(zhǎng)著,長(zhǎng)成了我們。想要長(zhǎng)成參天大樹的滿足感,于是我們不斷汲取知識(shí)吮吸甘露。在這個(gè)美好的季節(jié)蓬勃向上,帶著朝氣迎接陽(yáng)光。可是風(fēng)暴總是說(shuō)來(lái)就來(lái),當(dāng)你還未做好準(zhǔn)備,無(wú)情的冷雨打在枝干上,狂風(fēng)使小樹搖搖晃晃,迷失方向。但是小樹說(shuō):“別低頭,皇冠會(huì)掉。”從此,他帶著委屈與不甘,繼續(xù)前行。
白·小舟
一只漫無(wú)目的、隨波逐流的'小舟在海面上飄蕩,似是靈魂早已被風(fēng)吹散,不知該何去何從。在一望無(wú)際的大海上,慢悠悠,晃悠悠。忽然,一艘揚(yáng)起白帆的大帆船從遠(yuǎn)處疾速駛過(guò)。“這是一個(gè)有方向、有目標(biāo)的人。”小舟以羨慕的眼神看著帆船尾部揚(yáng)起的一層漣漪,心里默默說(shuō):“三分天注定,七分靠打拼,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”從此,他帶著理想與目標(biāo)勇往直前。
紅·楓葉
一片楓葉在一棵古老的楓樹上,一個(gè)最不起眼的枝頭。因?yàn)樽约罕绕渌麠魅~小了半片,又位置不好,于是很自卑,總是躲在眾楓葉的背后,從來(lái)不肯嶄露頭角。忽然,一陣清爽的風(fēng)兒吹來(lái),擋在前面的楓葉被吹開了,風(fēng)掠過(guò)小楓葉的衣角,小楓葉不禁輕舞起來(lái)。他不禁感嘆:不是人人都會(huì)遇到“伯樂(lè)”,你要做自己的“伯樂(lè)”去體驗(yàn)美好。從此,嶄露頭角,綻放笑容,帶著自信,走自己的路。
人們總是感嘆青春,其實(shí)青春稍縱即逝。在我們這個(gè)年齡,有委屈,有不甘,有頹廢,有希望,有畏懼,同時(shí)也有夢(mèng)想。一半是海水,一半是火焰。
青春很美,在這個(gè)最好的年齡,遇見(jiàn)勇氣,遇見(jiàn)真誠(chéng),遇見(jiàn)感動(dòng),遇見(jiàn)迷茫……哪天回頭,我希望:桃花依舊笑春風(fēng)。
感謝在這個(gè)最好的年齡!
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 22
在我們這個(gè)年齡,落寞是風(fēng),歡鬧是雨。我們?cè)跉g鬧中悄悄落寞,在落寞里靜靜成長(zhǎng),我們于落寞與歡鬧中,掀起了青春盛宴里的高潮。在我們這個(gè)年齡,我們喜歡孤守殘缺的瓷片,獨(dú)對(duì)莽莽蒼蒼,看夕陽(yáng)老樹,殘雪溫柔。我們想要站在黛玉碧紗窗前淚痕斑斑的翠竹中,低吟凄婉的詩(shī)詞。在我們這個(gè)年齡,我們期待能在桃花絢爛時(shí)遇到一個(gè)如木棉花般清純的她,如香樟樹般高大的他。在我們這個(gè)年齡,我們迷戀一歲一歲磨蝕掉的年華,我們會(huì)用心細(xì)數(shù)那些一路相伴的人……在我們這個(gè)年齡,我們習(xí)慣用憂傷來(lái)裝點(diǎn)寂寞,我們喜歡用淡然掩飾膽怯,我們都是用最純最真的感動(dòng)來(lái)抒寫人生篇章的孩子。
原來(lái),在我們這個(gè)年齡,我們都是仰望星空燦爛的多情少年。
在我們這個(gè)年齡,張揚(yáng)是瓣,卑微是蕊。在生命之花盛開之時(shí),我們炫耀著、驕傲著,用張揚(yáng)的瓣包裹著卑微的蕊。在草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們高歌,我們迷茫,我們蠢蠢欲動(dòng)。我們?cè)谙囊沟娜何瀬y飛、熒光閃爍里追尋夢(mèng)的.氣息,我們用鮮明的色彩將青春藍(lán)圖點(diǎn)染。
有時(shí),我們會(huì)躲在無(wú)人的角落里,孤獨(dú)地回憶被時(shí)光奪走了的美好。我們站在十五六歲的路口,駐足,轉(zhuǎn)身,遠(yuǎn)望那一路走過(guò)的疼痛與傷害,幸福與溫暖,尋求可以懂我們的人。在我們這個(gè)年齡,我們渴望與眾不同,我們一直都以別樣的方式拼搏在自己的年輕戰(zhàn)場(chǎng)。
原來(lái),在我們這個(gè)年齡,我們都是追逐風(fēng)的腳步的天真少年。
在我們這個(gè)年齡,叛逆是浪,勇氣是海。我們?nèi)涡缘卮笮Γ覀冸S性地奔跑,我們要像風(fēng)一樣到處旅行,吹落秋葉,蕩起水波……在我們這個(gè)年齡,我們癡狂熱情奔放,曾經(jīng)的落拓與頹廢全都化做了掌上的蒲公英,輕輕一吹,便煙消云散。
在我們這個(gè)年齡,我們自信,我們狂妄,我們懷揣熱情,手捧叛逆,滌清我們靈魂深處的薄涼與孤寂,浩浩蕩蕩地走在通向未來(lái)的征途。
原來(lái),在我們這個(gè)年齡,我們都是心懷夢(mèng)想的熱血少年。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 23
十六歲,這可是夢(mèng)幻一般的年齡,如夏日綻放的梔子,散出淡淡清香,不像薔薇,含笑那般濃抹,亦不像馬蹄蓮,滿天星那般淡妝;這是個(gè)逆襲的時(shí)間,但也是個(gè)墜入無(wú)底深淵的時(shí)間……
踏著輕輕的腳步走入校園,淺嘗未綻放的桂花的香味,或是取下一朵白潤(rùn)的山梔,將它別在胸前,細(xì)細(xì)的品味它的香氣,或是肆意地踱步,昂著頭,挺著胸,心中有一股真氣似的,那么,在布滿紫藤蘿的走廊下走走,停下腳步,抬頭往那如夢(mèng)似幻的紫色的簾望去,眼中和心中,都只剩一片淡紫。
時(shí)間悄無(wú)聲息地推移,曾剛踏入初中懷揣著無(wú)比夢(mèng)想,中考還只是個(gè)遙遠(yuǎn)的概念,如今卻近在咫尺,回想起來(lái),這三年也真是快啊。
有月考失利時(shí),在辦公室內(nèi)無(wú)窮地失望,獨(dú)自一人唉聲嘆氣的難受,也有足球賽獲勝時(shí)的歡呼和喜悅,那真讓人熱血沸騰,更有幾個(gè)伙伴一起嬉鬧的偷笑。
每周補(bǔ)習(xí)完后總在校間小路上徘徊,一剎那,我看到了幾個(gè)極其熟諳的人,他們?cè)趲卓弥Ω墒萑醯牡艄饬巳~子的`桂樹下,追逐著對(duì)方,還發(fā)出開心的笑聲,一邊追著,一邊又大叫著對(duì)方的名字,可我定睛一看,卻只剩下幾棵長(zhǎng)出些葉子來(lái)的桂樹,可人呢!
我摘下幾片花瓣,仔細(xì)觀察,像極了入學(xué)時(shí)摘下的那幾片,相同的紋理,也飄出相同的香味,我,是不是穿越回去了?可事實(shí)卻不盡如人意,我太留戀過(guò)去了,留念母校的一切,心系著這里,回味著這里。
曾經(jīng)和伙伴一起談?wù)撝鴷r(shí)事、輿論,毫不收斂地發(fā)表自己的觀點(diǎn),看法,卻是以一個(gè)中學(xué)生的眼光來(lái)看待這社會(huì),總覺(jué)得自己的想法十分獨(dú)特,很公正,現(xiàn)在想想也真是太過(guò)幼稚了,與小屁孩兒沒(méi)啥區(qū)別。
離中考還有十幾天,晚上我和父母在陽(yáng)臺(tái)上討論著我的人生,我的目標(biāo),有時(shí)也抬頭望望星空,總有幾顆星透出閃亮的光,仿佛是在無(wú)聲地回復(fù)著我,于是乎,我的信念更加堅(jiān)定了。
花季般的年齡,有著比天還高的夢(mèng)想,愿你筋疲力盡時(shí)有樹可倚,愿你釋懷后一身輕,愿你走出半生,歸來(lái)仍是少年!
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 24
我靜靜地看著窗外的星星,不知從什么時(shí)候開始,我越來(lái)越喜愛(ài)那無(wú)數(shù)顆懸掛在夜空中的小眼睛。我看著看著,就流下了眼淚,總覺(jué)得夏夜的風(fēng)令我刺骨,把心中的涼爽吹得四散,我不住地想起了今早的事。
今天早上,我早早地起床,不知怎么了,我就是睡不著,大概是因?yàn)榻裉煲紨?shù)學(xué)考試成績(jī),我太激動(dòng)了吧!我的.數(shù)學(xué)一向都很好,不知道這次我又會(huì)拿多少分呢?我過(guò)早地來(lái)到了學(xué)校,抑制不住心中的興奮,因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)我,只要我考了100分,他們就會(huì)給我買隨身聽。
左盼盼右盼盼,我終于迎來(lái)了數(shù)學(xué)課。老師開始念分?jǐn)?shù)了,我聽到了我的名字,老師那燦爛的臉立馬變得鐵青,頓了頓,說(shuō):“62分。”什么!老師的話像一個(gè)晴天霹靂,面對(duì)同學(xué)們炙熱的目光,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下午,我發(fā)現(xiàn)考試試卷的字跡和我的字跡不太一樣,我想起了交試卷時(shí),我忘記寫名字了,雪兒說(shuō)她來(lái)幫我寫。我倆的字跡雖然很像,但還是有一點(diǎn)不一樣。想到這里,我再也平靜不下來(lái)了。我去找老師,把我的困惑告訴了老師,老師看了我的試卷,讓雪兒過(guò)來(lái)了。在老師的逼問(wèn)下,雪兒承認(rèn)是她換了試卷,老師又來(lái)到教室說(shuō):我才是唯一的那個(gè)一百分。
晚上,滿天的星光把我的心事照得亮閃閃的。我望著天上的星星,心里心緒萬(wàn)千:在我們這個(gè)年齡,友誼是什么?又是從什么時(shí)候起,我和雪兒的友情連一張?jiān)嚲矶疾蝗缌恕?/p>
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 25
在我們這個(gè)年齡,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們?cè)脒^(guò)我們需要什么嗎?需要什么去實(shí)現(xiàn)我們看似遙不可及的目標(biāo)呢?
我們需要勤奮。古人說(shuō)得好,“書山有路勤為徑”。勤奮不一定換來(lái)成功,但成功卻永遠(yuǎn)離不開勤奮。勤奮是成功的基石,是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),或許有人能憑借他過(guò)人的`天賦換來(lái)成功,但這種成功是不會(huì)長(zhǎng)久,很可能會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。歷史上,哪一位偉人能憑借其天賦而獲得永恒的成功?我們不能有過(guò)多的小聰明,不要貪圖那一時(shí)的快樂(lè),放棄了更多的永恒的成功。不要總是偷懶一下,開始懶一時(shí),以后你就會(huì)繼續(xù)懶一下,喪失了勤奮。所以,我們需要勤奮。
我們需要挫折。一個(gè)人通往成功的道路往往有不少的挫折。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。一個(gè)人需要經(jīng)歷挫折才會(huì)懂得珍惜手中的一切。就像老鷹一樣,學(xué)飛時(shí)候,總會(huì)有失敗的時(shí)候,這些挫折會(huì)使幼鷹知道,只有羽毛再豐滿些,翅膀再?gòu)?qiáng)健些,身手再矯健些,只有變得更強(qiáng),才能翱翔天空,俯視大地,才能獲得成功!在我們獲得一些些小小的成功時(shí),我們總會(huì)沾沾自喜,這時(shí)就需要一些挫折,去提醒我們山外有山,人外有人,要變得更強(qiáng)。所以我們也需要挫折。
我們還需要嘗試。有了成功的條件,卻不敢嘗試,終究會(huì)碌碌無(wú)為。不能害怕失敗,需要有嘗試,嘗試踏出第一步,嘗試做出你畏懼的事。嘗試事邁向成功的最后一步,也是最關(guān)鍵的一步。所以,我們還需要嘗試。
我們擁有勤奮、挫折、嘗試。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始朝著已定的目標(biāo)邁進(jìn),開始實(shí)現(xiàn)我們看似遙不可及的偉大目標(biāo)吧!
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 26
殘?jiān)氯玢^,星光如豆。
夜不知何時(shí)灑下了無(wú)邊的大網(wǎng),把白天的喧囂與浮躁全都網(wǎng)走了,一切歸于寧?kù)o,歸于沉思。就在城市的燈火即將熄滅時(shí),還有點(diǎn)點(diǎn)似漁火的燈光稀疏的在窗戶前,發(fā)出暗淡的光。這些,是正在學(xué)習(xí)的學(xué)生,賣力的奮斗,賣力的做習(xí)題,賣力的寫下自己的未來(lái)。
路燈下學(xué)校大門在一瞬間涌出說(shuō)笑的學(xué)生,嘰嘰喳喳在微微泛黃的光線中尋找自己的家長(zhǎng),或三三兩兩結(jié)伴飛奔在安靜僅剩蛙鳴的路上。似乎只是幾分鐘的故事,原本的喧鬧在一瞬間又匆匆散去,學(xué)校靜了,等也默默滅了。
此時(shí),也已過(guò)半。
這花一樣的季節(jié),花一樣的年齡,我們都在這青春的舞臺(tái)上,大展英姿。揮舞著有力的雙臂,跳動(dòng)著輕快的舞步,一起努力的譜寫著春天里的樂(lè)章。
一個(gè)“壞”孩子,是因?yàn)樗涯媪饲啻海彩且驗(yàn)樗辉偈歉改秆劾锬莻(gè)乖孩子。怎么“壞”?誰(shuí)也沒(méi)有具體的衡量。也許你會(huì)叛逆,青春期的我們都有過(guò)。放縱生活,喜歡自由,不受任何人的約束,在校園里成為一道閃亮的“風(fēng)景線”。即使多乖的少年,他們也會(huì)經(jīng)不起誘惑,他們也會(huì)學(xué)“壞”。有人說(shuō):現(xiàn)在的孩子喜歡個(gè)性。難道個(gè)性就體現(xiàn)在那染成彩色的頭發(fā),那千瘡百孔的牛仔褲嗎?
青春的我們都在想:爸爸媽媽,我們不是你們心中那“垮掉的一代”,因?yàn)槲覀兌际侨绱藧?ài)著你們!血液使我們不會(huì)產(chǎn)生裂痕。我不想成為你們的.克隆版,我想學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立分析解決問(wèn)題。叛逆的罪名太大,我怕承擔(dān)不起。其實(shí),我只想做真正的自己。我不愛(ài)出門不會(huì)因?yàn)楣裕菓械没卮鹉鷤兊谋P問(wèn),其實(shí)我很想和你們說(shuō)說(shuō)心里話,可是又怕兩句就引起你們喋喋不休的抱怨和批評(píng)。最后還是要精神崩潰落荒而逃。是誰(shuí)叛逆了青春?
我們擁有最純潔的友情。友誼增進(jìn)快樂(lè),減輕痛苦,因?yàn)樗鼙对鑫覀兊南矏偅謸?dān)我們的煩惱,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,放松心情。我們的友誼時(shí)刻在成長(zhǎng),記得好朋友送我《記住》:在困難時(shí)/記住/有朋友/在難過(guò)時(shí)/記住/有知己/在悲傷時(shí)/記住/有友誼。
許下了,有福同享有難同當(dāng)?shù)某兄Z,她們說(shuō):如果我們分開了,友誼存在;如果,在一起,請(qǐng)你珍惜它;這是世界獨(dú)一無(wú)二的友誼。她們也總是習(xí)慣指出朋友的缺點(diǎn),在我們哭泣時(shí)會(huì)緊張的安慰,并氣沖沖的說(shuō)要討回公道。但也常常鬧矛盾,弄得水火不融。不過(guò),很快又好的形影不離,她們就是這樣,喜歡鬧小孩子脾氣,因?yàn)閷?duì)友情的理解知識(shí)朦朧的認(rèn)識(shí)。留一顆星,屬于友誼;留一塊地,屬于知己;留一片天,屬于自己。
大仲馬不是說(shuō),友誼也像花朵,好好的培養(yǎng),可以開得心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花,可以立刻委頓凋謝的。
青春豈不惜,行樂(lè)非所欲。我們是初升的太陽(yáng),在我們這個(gè)年齡,永遠(yuǎn)是溫暖的春天。前途很遠(yuǎn),但充滿陽(yáng)光。然而不怕的人前面才有路。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 27
星空還如往常絢爛,滿天繁星散布在夜空閃爍著,晝夜一天一天不停地更迭,時(shí)間的年輪記錄著我們的青春。
————題記
在我們這個(gè)年齡,就像夏日的蟬鳴,不間斷地演奏著一章章狂熱的樂(lè)曲,洋溢著青春,奮發(fā)向上。在我們這個(gè)年齡,拋開了小時(shí)候的幼稚,放開還未成熟的夢(mèng)想。在我們這個(gè)年齡,逢事不再退縮,更多的是不后悔的一步步前進(jìn)。
漸漸發(fā)現(xiàn),小時(shí)候的那些天真,早已沒(méi)有了蹤影。看著一屆又一屆的小學(xué)生步入校園,才發(fā)覺(jué)自己已不再如少兒時(shí)般天真。我們開始憧憬著長(zhǎng)大,開始憧憬著飛向外面的世界。我們不再處處依偎著父母,更多的是和同學(xué)走在大街上,高談闊論著那些光鮮亮麗的明星,還有讓我們心情激動(dòng)的游戲。整天耳朵里塞著耳機(jī),播放的是最流行的'歌曲。我們不再喜歡幼稚的兒童歌曲,更多喜歡的是狂熱傷感的歌。
我們?cè)谶@個(gè)年齡有了自己的夢(mèng)想,知道自己想要什么,知道自己該往哪個(gè)方向努力。可努力的時(shí)候總有失敗,失敗一次,自信心似乎就降低一格。可倔強(qiáng)的我們不服輸,爬起來(lái)又繼續(xù)努力。我們憧憬著自己的未來(lái),希望自己快快長(zhǎng)大,卻又害怕自己長(zhǎng)大。想好好珍惜青春,卻又恨不得抓緊過(guò)去。其實(shí)這就是這個(gè)年齡段真實(shí)的我們,面對(duì)青春卻矛盾迷茫。好多同學(xué)說(shuō),有了要進(jìn)軍的方向,卻不知該怎樣開始,好迷茫。其實(shí),只要有了一個(gè)目標(biāo),有計(jì)劃的實(shí)行,迷茫就會(huì)消失了。
在我們的這個(gè)年齡,父母老是說(shuō)我們叛逆,但我們始終相信自己。在我們的這個(gè)年齡,有夢(mèng)要追逐,也絕不放棄。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 28
輕輕地拉開帷幕,展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)很大的舞臺(tái)。它是五彩繽紛的,它正演繹著屬于我們的年齡的人的精彩 ――花季少年。
時(shí)間是讓人猝不及防的東西,沒(méi)想到它過(guò)的這么快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從一個(gè)童心未泯的小小少年長(zhǎng)成了一個(gè)花季少年 。“小小少年,很少煩惱……”哼唱著這首歌曲,心里充滿了喜悅。的確,處于花季的我們?cè)诓粩嗟某墒欤@個(gè)人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變,是慢慢人生旅途中最閃耀的星星,向著未來(lái)呼喚。
在這座舞臺(tái)上,我們心中都珍藏著一分火熱的激情,一份真摯的友情,一份無(wú)私的親情。我們互相傾訴著喜怒哀樂(lè),把快樂(lè)化為動(dòng)力,把悲傷化為力量。舞臺(tái)上的花季少年都很動(dòng)情 。 何為這樣動(dòng)情?因?yàn)槲覀冃闹卸加袑儆谧约旱拿孛埽孟褚活w含羞草,遲遲不敢張口。只告訴我們自己現(xiàn)實(shí)最重要。
在這座舞臺(tái)上,我們不必拘謹(jǐn),不必彷徨, 不必緊張。我們用心的跳,用情去唱,用我們自己的理想和智慧去播種理想的種子。舞臺(tái)上的.我們,似脫籠之鴿――快樂(lè)至極,舞臺(tái)上的我們,似入水蛟龍 ――自由無(wú)比。
理想的舞臺(tái)在燃燒,愈燒愈烈,熊熊烈火,鍛煉著我們的心。我們學(xué)會(huì)了熔化憂傷,澆灌心田,使我們更堅(jiān)強(qiáng)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我們所付出的努力,所流過(guò)的汗水與淚水,正在使我們的未來(lái)更璀璨。
花季,這個(gè)字眼,透露著活力,孕育著生命力。讓我們?cè)诨镜奈枧_(tái)上,唱出青春美麗的歌,為美好未來(lái)添上絢麗的風(fēng)景。
十五六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進(jìn)取,我們充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師得交往中,在獲取知識(shí)、參加活動(dòng)中,我們開始明白,生活中有成功,也有挫折,有歡樂(lè),也有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解與分享,懂得了感恩與擔(dān)當(dāng)……在這個(gè)年齡,我們正書寫著自己的人生篇章。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 29
夜深了,燈光如螢火蟲般照亮了一方小小的天地。在這難得的寂靜里,仿佛連時(shí)間都靜止下來(lái),停在了這個(gè)如花般燦爛的年齡上,待我去尋覓、回味。
在我們這個(gè)年齡,思緒總是像那飄忽不定的白云,可以隨心到達(dá)任何地方。也許這一秒會(huì)因?yàn)轺煊竦乃蓝瘒@惆悵,下一秒?yún)s又因?yàn)橄氲揭粋(gè)笑話而大笑不止。我們擁有著天馬行空的想象。有時(shí)我會(huì)想如果我擁有一個(gè)神奇的盒子,能將我所有美好或悲傷的記憶儲(chǔ)存在里面那該多好,這樣我就不用害怕遺忘生命中珍貴的東西了。我會(huì)盯著窗外發(fā)呆,意念早已隨著風(fēng)去到了想要去的地方。這就是我們,不受束縛、自由自在地徜徉在思想的天空,因?yàn)橐磺兄皇莿倓傞_始,未來(lái)等待著我們?nèi)ラ_拓。
在我們這個(gè)年齡,快樂(lè)是最真實(shí)的快樂(lè),悲傷是最刻骨的.悲傷。因?yàn)槲覀兊难劬沒(méi)有被蒙上塵埃,因?yàn)槲覀兊男倪沒(méi)有經(jīng)歷生活的打磨,所以即使我們有鋒利尖銳的棱角,那也只是本質(zhì)的單純的防御罷了。我們會(huì)不假思索地說(shuō)出自己的真實(shí)想法,會(huì)用心珍藏起陪伴自己的每一個(gè)人,會(huì)努力地對(duì)朋友微笑,對(duì)懂自己的人肆無(wú)忌憚地傾訴。我們接納傷痛,但并不因此止步,那刻骨銘心的傷與痛只會(huì)激勵(lì)我們?nèi)ふ腋嗟拿琅c愛(ài)。這就是我們,用心寫下每一個(gè)音符,彈奏出最美的人生篇章,即便有瑕疵,也毫不遮掩。
在我們這個(gè)年齡,數(shù)不盡的感受拼湊成了多情的自己。我們年少,因而大把大把揮霍著青春獨(dú)有的叛逆,或許過(guò)于偏激,但這也是唯一的卻又笨拙的保護(hù)自己心靈領(lǐng)地的方式。我們年少,因而有無(wú)限的驕傲,我們懷揣著夢(mèng)想與熱情在人生路上奔跑,昂著頭,將一切的困難與挫折踩在腳下。我們年少,因而還未完全擺脫稚嫩與青澀,便獨(dú)自摸索前行,經(jīng)受著落寞與憂傷,感到過(guò)無(wú)助與迷茫。可是,正因?yàn)槿绱耍拍苣捯庵荆寜?mèng)想更進(jìn)一步。這就是我們,喜悅、悲傷、孤獨(dú)、彷徨……在這青春的大地上,放它們盡情地生長(zhǎng)。或許有一天,它們就這樣無(wú)知覺(jué)地消散了,我們不后悔,因?yàn)樗鼈冊(cè)殡S我們成長(zhǎng)。
也許每個(gè)人都擁有著不同的感悟,對(duì)青春有著不同的理解,但是,都少不了希望。而我們正在播種人生希望的種子,在我們這個(gè)不能復(fù)制的年齡,我們向往未來(lái)。
在我們這個(gè)年齡,一切都只是未知,但征途已在腳下。我就這樣享受著這個(gè)美好的、激情四射的卻又不能重來(lái)的季節(jié),任時(shí)光匆匆,流年似水。
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 30
十四五歲的花季,已與幼時(shí)的童真揮手告別,卻離成熟還有一段距離。我們?cè)谶@個(gè)年齡里,活出了不一樣的精彩。
在我們這個(gè)年齡,做事不會(huì)深思熟慮,只憑激情四溢。總是莽莽撞撞,覺(jué)得這世間的人和事都沒(méi)什么大不了,甚至?xí)裢源蟮卣J(rèn)為:只要我不跪,沒(méi)人比我高。或許大人們聽起來(lái)會(huì)笑,但我要說(shuō)這正是我們未曾被社會(huì)大染缸浸染的獨(dú)特所在。或許若干年后,我們動(dòng)作遲緩,心靈疲憊,回憶起現(xiàn)在,也會(huì)無(wú)比懷念這段驕縱的時(shí)光。
在我們這個(gè)年齡,自認(rèn)為重要的莫過(guò)于“情義”二字。推崇武俠劇里的“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的仗義。于是,拉上幾個(gè)小伙伴,信誓旦旦地許下“有福同享有難同當(dāng)”的豪邁誓言。話語(yǔ)雖然有點(diǎn)幼稚,卻包含了青春的無(wú)限純真。
在我們這個(gè)年齡,懵懵懂懂,卻對(duì)大人眼里我們不該觸碰的`美好情感心動(dòng),迷上了電視劇里的浪漫橋段,產(chǎn)生了一種朦朧的情愫。有時(shí)渴望觸碰那種美好,全然忘了大人那苦口婆心的勸告。在這個(gè)年齡,我們渴望嘗試一切,根本不懼人生路上的磨難。
在我們這個(gè)年齡,大人總是說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,該自立了。”可當(dāng)我們準(zhǔn)備展現(xiàn)出自己自立的一面時(shí),大人又會(huì)說(shuō):“你們還小,不懂。”我們是不夠成熟,但我們也不是只會(huì)耗費(fèi)青春。我們明白:命運(yùn)掌握在自己手中。課間時(shí)依然有奮筆疾書的沙沙聲;跑道上經(jīng)常有捂著肚子堅(jiān)持跑向終點(diǎn)的身影;深夜里也還有人在臨睡前飛速回想著知識(shí)點(diǎn)……
在我們這個(gè)年齡,青春是我們驕傲的資本,我們狂妄、享受;在我們這個(gè)年齡,青春也是我們拼搏的資本,搏一個(gè)美好未來(lái)!
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 31
我們正值青春,歡樂(lè)、憂愁、悲傷我們都擁有。我們也在利用這些專屬于我們的特點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)自己,就像各種花兒,不管多么平凡微笑,還是多么艷麗,都在盡情綻放……
樸素的像茉莉,素面朝天,只用淳樸的笑臉與真誠(chéng)來(lái)對(duì)待別人。我們渴望與他人友好交往,建立起真正的友誼。那么,我們就要像茉莉一樣,用最純潔的心去與人交流溝通。正如茉莉的花語(yǔ):清純、質(zhì)樸、尊敬、友誼。
熱情的像玫瑰,火紅的花瓣就像我們炙熱的`心,對(duì)生活中的每一件事充滿激情,有著充沛的活力。我們沖著生活大喊大笑,像無(wú)拘無(wú)束的野馬,奔向我們期待已久的未來(lái)。這束熱情似火的玫瑰,猶如我們心中的火把,燃起了無(wú)數(shù)的動(dòng)力與激情。
憂愁地像紫色的風(fēng)信子,淡淡的紫,籠罩在我們身邊,讓人感到點(diǎn)點(diǎn)的悲哀。長(zhǎng)大了的我們,煩惱、憂傷也多了,整天會(huì)胡思亂想。在大人們眼中,我們只是放肆、叛逆的小孩,可是我們也會(huì)在被窩、角落里偷偷落淚。一些令人難堪的誤會(huì)、委屈我們只會(huì)藏在心里。代表著哀愁的風(fēng)信子,你是否也會(huì)像我們那樣在黑夜里獨(dú)自落淚?
成功就像曇花,綻放只在一瞬間。我們盡管多么欣喜,多么珍惜,也不必用那么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)記住它,不用驕傲不用銘記。就像曇花開放與凋謝只在一夜。失敗就像薔薇,盡管帶著刺,盡管把你刺痛,但它那艷麗的花朵會(huì)更吸引你的眼球。我們不應(yīng)該只注重那些帶刺的莖,那花兒才是你真正所要追求,所要得到的。
面對(duì)面前各種艷麗的花兒,正值青春的我們,是否每種都認(rèn)真欣賞過(guò)呢?像在我這個(gè)年齡的你們,是不是應(yīng)該毫不猶豫的拿起花兒,好好地享受屬于我們的味道呢?
在我們這個(gè)年齡五年級(jí)作文 32
秒針飛馳,歲月如梭。我們坐著時(shí)光老人的流年車,踏進(jìn)了花季,面對(duì)著我們?cè)撁鎸?duì)的一切。
叮叮叮,我們走進(jìn)充滿詩(shī)意的校園。帶著滿懷的壯志與豪情,帶著內(nèi)心的希望與夢(mèng)想,我們走了進(jìn)去。日復(fù)一日,我們沐浴著知識(shí)的光,漸漸地踏進(jìn)知識(shí)的海洋。
咚咚咚,那是時(shí)光老人在提醒我們,到了走進(jìn)考場(chǎng),檢測(cè)知識(shí)的時(shí)候了。
在考場(chǎng)上,我們揮動(dòng)著青春的'舞筆,書寫著青春的希望。不久,成績(jī)出來(lái)了。它不甚理想,因而我們垂頭喪氣。但不一會(huì)兒,我們又揚(yáng)起自信的頭,因?yàn)槲覀兌蒙畈还庥谐晒Γ∫彩羌页o垺?/p>
當(dāng)當(dāng)當(dāng),時(shí)光老人又在敲門了。原來(lái)到了走進(jìn)會(huì)場(chǎng),聽羅莎老師演講的時(shí)刻了呀!我們拍這充滿青春風(fēng)采的隊(duì),踏進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。
在那里,我們井然有序,沒(méi)有發(fā)出絲毫的噪聲,因?yàn)槲覀冎溃啻旱奈覀儜?yīng)該是這樣。在羅莎演講時(shí),我們一個(gè)個(gè)流下眼淚,留下感恩的眼淚!從那天起,我們變懂得了愛(ài)老師愛(ài)父母。
咚咚咚,時(shí)光老人又在催我們啟程了。我們?cè)静辉敢猓囍鴾嘏谋桓C。但我們又毅然站了起來(lái),跟著他的腳步,繼續(xù)奮斗。
這時(shí)的我們懂得了:年輕就是資本,花季不能浪費(fèi)。我們只帶青春是有限的,因而我們不停止奮斗的步伐。這個(gè)年齡的我們知道該如何去面對(duì)失敗與挫折;這個(gè)年齡的我們懂得的如何愛(ài)父母,愛(ài)老師;這個(gè)年齡的我們知道如何緊跟時(shí)光老人的腳步。
因?yàn)槲覀冎狼啻簾o(wú)痕,花季如清風(fēng)拂過(guò),歲月如秒針即逝。
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