愛(ài)畫(huà)畫(huà)的沈采飛揚(yáng)五年級(jí)作文
我有一個(gè)同學(xué)，叫沈采飛揚(yáng)，他可愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，不信，你瞧！
他呀，只要有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)。他愛(ài)畫(huà)畫(huà)的程度絲毫不亞于老鼠愛(ài)大米的程度。就拿今天的`數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，歐老師正在教室里“巡邏”，他正好在津津有味地畫(huà)一個(gè)蘋果的標(biāo)志。啊！不好！歐老師馬上就巡邏到他的背后了！可他還在若無(wú)其事地畫(huà)著。這時(shí)，歐老師已無(wú)聲無(wú)息地站在了他的身旁，用她那極其生氣的目光注視著沈采飛揚(yáng)。可過(guò)了差不多一分鐘，他還是毫無(wú)反應(yīng)。這時(shí)歐老師快步走上前去，在沈采飛揚(yáng)的頭上敲了一下，這時(shí)，沈采飛揚(yáng)才意識(shí)到事態(tài)的不妙，立刻以麻利的動(dòng)作，收起那畫(huà)滿大作的畫(huà)畫(huà)本，做認(rèn)真聽(tīng)講狀。
他不光上課時(shí)畫(huà)，下課時(shí)也有畫(huà)的時(shí)候呢！我百般請(qǐng)求，他好不容易才把寶貝畫(huà)畫(huà)本亮出來(lái)。這時(shí)，“小熊衰尼”、“自由衰神像”等栩栩如生的圖畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前。我都被他畫(huà)上的滑稽形象逗得哈哈大笑，同時(shí)也被他高超的畫(huà)技給震住了，真是個(gè)天才！
對(duì)了，在我的一個(gè)小本本上也有他的“神筆”留下的痕跡哦！我的小本本上的那幾個(gè)文字，被他設(shè)計(jì)得多姿多彩，形態(tài)各異！我真服了他了！
你喜歡這個(gè)小畫(huà)蟲(chóng)嗎？
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