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    走過十年五年級作文

    時(shí)間:2024-12-11 11:44:32 晶敏 五年級作文 我要投稿
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    走過十年五年級作文(精選6篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的走過十年五年級作文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

    走過十年五年級作文(精選6篇)

      走過十年五年級作文 1

      十年,就這樣從我們身邊悄悄溜走。回首走過的日子——很普通,因?yàn)樗皇菚r(shí)間長河中的一小部分。走過的日子——很特殊,因?yàn)樗侨松?dāng)中的第一個(gè)十年。

      還記得那一年的一個(gè)暑假,我發(fā)了高燒,媽媽十分著急,臉上滿滿的憂愁與擔(dān)憂。她趕緊出門,幫我買降溫藥。看得出,媽媽幾乎是跑著回來的,因?yàn)槲铱匆娝呀?jīng)滿頭大汗了。但她沒有休息,一會(huì)兒用酒精幫我降溫,一會(huì)兒用體溫計(jì)為我量體溫。我只見媽媽臉上寫滿了焦慮,我仿佛看見媽媽的臉上出現(xiàn)了一條條皺紋。我埋怨自己為什么要發(fā)燒,使媽媽看起來憔悴了許多。

      好不容易,我睡著了。我本以為媽媽會(huì)躺在床上休息一下,畢竟已經(jīng)好幾個(gè)小時(shí)沒休息了,難免會(huì)有一些疲憊。但是,我想錯(cuò)了,媽媽并沒有休息,而是坐在床邊,看著我睡。我迷迷糊糊間,看見媽媽的.眼眶里,有幾顆晶瑩的淚珠在隱約閃著花……

      第二天,我從夢中醒來,看見媽媽竟趴在桌上睡著了。我趕緊讓媽媽躺下,為媽媽蓋上被子。媽媽卻伸出手摸了摸我的額頭,并露出了微微的、甜甜的笑。

      母愛像一把愛心傘,為我遮風(fēng)擋雨。母愛陪我度過了四千多個(gè)日日夜夜,媽媽每天都在為我默默付出了自己的青春。

      走過十年五年級作文 2

      太奶奶是真的老了。盡管她的雙眼依然閃著生命的光彩,滿頭銀絲也被很好地隱藏在頭頂那頂深灰色的棉帽之下,但她再次談起少年時(shí),那如星光一般的記憶,竟也被時(shí)光的囚鏈禁錮了繼續(xù)追溯的力量。我想,現(xiàn)在是時(shí)候讓我?guī)咸棠套哌^這輾轉(zhuǎn)八十年的夢里時(shí)光。

      第一次踏上這片充斥著貧窮與令人不安氣味的土地,是在全國各地人民發(fā)起獨(dú)立革命后沒幾年,舊的房子與生活家當(dāng)早就在戰(zhàn)亂的摧殘中毀滅殆盡,于是我和我的母親來到了這座偏遠(yuǎn)小城投靠一位親戚。親戚的家境依舊貧窮,生活過得就如同天花板上閃爍搖晃的那盞老油燈,吱吱呀呀地不知什么時(shí)候也會(huì)咽下最后一口氣,我和母親的到來更是在這盞油燈下吊上了一枚稱砣,壓得親戚眼尾的皺紋更深了幾分。每天我必做的事就是幫親戚照看家中僅存的幾只老母雞,并收了雞蛋挨家挨戶地賣。親戚是年邁的,母雞也老得幾乎喪失了最后下蛋的力氣,這個(gè)小城這個(gè)國家也都老得顫顫巍巍了,我每天嚼著生活這塊發(fā)硬的饃饃,眼睛里都隱沒了花季的光彩,就在我?guī)缀蹼y以下咽時(shí),我的清泉來了。

      出乎我的意料,他并不是腳踩一地的熠熠流光而來照耀我的生活,反而這抹流光帶給我的是一身熏人的草木灰。他是親戚的小兒子,每天和我岔著時(shí)間去生火放牛,所以之間的一段日子我未曾見到過這牛一般的精壯小伙。他一身嗆人的草木灰和永遠(yuǎn)浸濕的發(fā)也成為我日后懷念他時(shí)追隨的一絲影子。他似乎有永遠(yuǎn)使不完的力氣和永遠(yuǎn)也不必吃飽的肚子,他理所當(dāng)然地承擔(dān)了我所有繁重的工作,也讓我頓頓嘗到了飽食的滋味。從那時(shí)起我每天的干嚼饅頭竟也變成了潤滑的米粥下肚,讓生活的這口氣拉順了些。美好平靜的`日子總是珍貴又撩人,所以注定不會(huì)長久,當(dāng)我明白這點(diǎn)時(shí)差點(diǎn)被突然的槍聲嚇破了膽。戰(zhàn)爭的波及范圍之廣讓我們這座深掩的小城也被暴露了出來,理所當(dāng)然地,牛一般的漢子成了肩上扛槍的一員,柔弱的女人也就日日拉長了脖子睜大了眼睛望著那歸家的路。

      那是小伙扛上槍對我不舍揮手之后的數(shù)月,門外徐徐疾疾的雨點(diǎn)似是要敲打開心中最后一絲理智的大門,烏云似一團(tuán)陰濕發(fā)霉的褥子蓋在每一個(gè)極苦思念人的心上。雨已經(jīng)連續(xù)下了幾個(gè)星期,到了夜晚依舊沒有停下來的意思。在我的焦慮達(dá)到頂峰的時(shí)候,苦苦等待的消息來了!

      噠,噠,噠……雨狂敲擊著我瘦弱不堪的身體,臉上滑落的不知是雨水還是淚水,猛地推開腐朽發(fā)臭的木板門,少年虛弱蒼白的臉在月光下成了絞我心臟的刑具。少年腿部被大直徑的子彈擊中再也不能參軍,我的心里竟充斥著一絲喜悅。守著他等他醒來的那幾天,我的思想似是走過了幾年,走到了數(shù)年之后秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié),成熟穩(wěn)重的小伙回到家脫下鞋子拍落褲管邊的泥土。現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)鐑斠黄鸹亓诉^上了一如既往平靜的日子。后來,人民的戰(zhàn)爭勝利了,芳香的勝利果實(shí)傳到了全國各地,一場獨(dú)立自由的革命成全了一代英雄志士,成就了人民心中的一團(tuán)熱血志氣,卻未能成就我。戰(zhàn)爭結(jié)束后,我和母親回到了故事開始的地方,我沒能與小伙道別,沒能再嗅到他一身熏人的草木灰味道,也再?zèng)]能看見他一雙黝黑的眼,看著他喝下難以下咽的生活米湯……

      八十年的歲月流逝,千萬個(gè)夜晚的低語淺訴,我的雙眼模糊了,少年的身影已遠(yuǎn),此刻,我終得以走過八十年的夢里時(shí)光再與他相見。

      走過十年五年級作文 3

      時(shí)間過得飛快,十年的時(shí)光就這么匆匆而過。十年,帶走了我許多的稚氣,帶來了長輩們的縷縷白發(fā),也帶來了我對童年的種種回憶……

      很小的時(shí)候,經(jīng)常聽人說“過了十歲就叫少年了,就不再是小孩了”,那時(shí)的我還懵懵懂懂,只是對“十”充滿了希望。

      小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講她“小時(shí)候”的故事:“那時(shí),我上小學(xué)的時(shí)候,你外婆(媽媽的媽媽)……”故事地點(diǎn)不同、時(shí)間各異,但我后來回味時(shí)發(fā)現(xiàn)它們有一個(gè)共同的立意——愛!正是外婆對媽媽的愛,才發(fā)生了那么多有趣而美好的故事!

      媽媽在我情緒低落時(shí)安慰我,在我快樂時(shí)和我一起快樂,陪著我一起走過了我人生中的第一個(gè)“十年”,還將繼續(xù)陪著我走過以后一個(gè)又一個(gè)的“十年”。愛,在每一個(gè)“十年”中都是不可或缺的、最重要的組成部分;愛,會(huì)伴隨著我們走過人生中的'每一個(gè) “十年”,自古至今。

      光陰荏苒,媽媽成了我的媽媽,媽媽的媽媽成了我的外婆。愛與被愛在世間輪回,走過一個(gè)又一個(gè)“十年”。如果僅僅只是一個(gè)“十年”的愛,那算不了什么,但我們從未停留、也不會(huì)停留在愛與被愛中,這從來都不曾改變,永遠(yuǎn)也不會(huì)改變……

      走過十年五年級作文 4

      大家都知道,學(xué)校是我們的第二個(gè)家,那么,我的第二個(gè)家又在哪里呢?它就是我的學(xué)校——筱塘小學(xué)。

      筱塘小學(xué)成立于1961年,之后在2001年由重建了一次。在這十年中,我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:

      一、水泥路操場變?yōu)樗苣z跑道操場。

      我們的學(xué)校原來只是水泥路,在上面刷上一圈圈黃色的條紋,就是我校的舊操場了。但是,現(xiàn)在我們學(xué)校的操場是由紅色和綠色的塑膠仿真草坪鋪成的。舊操場設(shè)施簡陋,我們?nèi)绻懿剿さ沽耍恍⌒倪會(huì)受傷呢!可現(xiàn)在的操場就不同啦,即時(shí)摔倒了也不大疼,還起到加速的作用呢!

      二、升旗臺(tái)的`落成

      學(xué)校在新建的升旗臺(tái)上立了一根旗桿,周圍用仿真的白玉做成的欄桿,感覺很氣派。每當(dāng)我們周一集會(huì)升旗時(shí),一股自豪的情感便從我心里油然而生。

      三、嶄新的綜合樓拔地而起

      “綜合樓”顧名思義,就是集廣播室、校長室和多媒體教室于一體的建筑。有了綜合樓,不僅給老師帶來了便利,還為我們汲取知識(shí)提供了良好的條件,我們真應(yīng)該謝謝設(shè)計(jì)它的建筑師們。

      四、在每一間教室里都安裝上了白板、電腦、投影儀等高端的設(shè)備(據(jù)說莆田市就只有我們學(xué)校有哦)。我們大家在這么好的環(huán)境中上課、學(xué)習(xí),能不珍惜嗎?我們一定要取得優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校。

      當(dāng)然,在這十年中我們學(xué)校還有許多變化,不一一介紹了。感謝我們學(xué)校的設(shè)計(jì)者及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,是他們讓我們在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí),最后祝愿我們學(xué)校的發(fā)展越來越好!

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