多面男生五年級(jí)作文

　　矮小的身材，瘦小的臉蛋，瞇縫的小眼睛，我的同學(xué)朱登梁的外貌實(shí)在不引人注目，但他卻是我們五（1）班的`風(fēng)云人物——多面男生。

　　正面：運(yùn)動(dòng)達(dá)人

　　說(shuō)起朱登梁的運(yùn)動(dòng)精神，那可是一極棒的。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他大顯身手。100米短跑，200米短跑，他一口氣為我們班爭(zhēng)奪了兩個(gè)冠軍！在集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目“海底撈月”中，他更是一展風(fēng)采。之前，朱登梁在“齊心協(xié)力”項(xiàng)目中，五人綁腿齊步走時(shí)摔倒受了傷，膝蓋上皮開肉綻。可他還堅(jiān)持要參加“海底撈月”，并且排在了最后一個(gè)，需要跑的路程最多。他咬緊牙關(guān)沖刺時(shí)，好像已經(jīng)忘掉了傷口的疼痛。到了比賽結(jié)束，他才在同學(xué)的攙扶下去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。此時(shí)此刻，他儼然成了我們班的一個(gè)“大英雄”！

　　看著朱登梁在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的樣子，我不禁想起平時(shí)學(xué)習(xí)上，他怎么會(huì)是一個(gè)截然相反的人呢？

　　反面：懶惰大王

　　說(shuō)起朱登梁的懶，那可真是令老師們太傷心了！他平時(shí)不做作業(yè)，偶爾交幾次，老師總是欣喜若狂地給他打上“優(yōu)星”。可這樣的激勵(lì)效果不大，很多時(shí)候他會(huì)貪玩把作業(yè)拋到九霄云外。即使考試時(shí)，他也會(huì)趁老師不注意時(shí)，埋頭“沉思”，走過(guò)去一看，原來(lái)兩只手在桌肚里玩小螞蟻呢！

　　每當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n間玩耍時(shí)，他總要在幾個(gè)老師間不停地穿梭，忙得不可開交，不是為別的，就是補(bǔ)作業(yè)，背課文，為他先前的偷懶付出沉重的代價(jià)。組長(zhǎng)去催收作業(yè)，他會(huì)嬉皮笑臉不厭其煩地說(shuō)起他那句經(jīng)典口頭禪：“馬上就好了，再等一會(huì)兒。”可這一等往往就是好幾節(jié)課，所以早上的作業(yè)往往會(huì)在放學(xué)時(shí)交，有時(shí)甚至拖上一個(gè)多星期呢！真是個(gè)懶惰大王呀。

　　側(cè)面：搞笑大王

　　朱登梁還是我們班的開心果。下課時(shí)，他會(huì)用怪腔怪調(diào)說(shuō)出一些很好笑的話，比如模仿周立波的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，“哇塞，好漂亮哦！”“哇，你好雷哦！”有時(shí)，他還會(huì)做出一些很好笑的動(dòng)作，比如裝可憐，抱腿，或者把絲襪套在頭上裝“綠3COME文檔”。同學(xué)們常常被他逗得捧腹大笑。

　　真希望朱登梁能盡情展現(xiàn)他的“正面”，偶爾表露他的“側(cè)面”，徹底刪除他的“反面”，那么他一定是我們班最受歡迎的男生啦！

　　點(diǎn)評(píng)：本篇習(xí)作構(gòu)思非常巧妙，從三個(gè)不同角度的描寫來(lái)刻畫了一個(gè)具有運(yùn)動(dòng)天賦和幽默細(xì)胞，在學(xué)習(xí)上卻喜歡偷懶的調(diào)皮的男孩形象。讀來(lái)真切自然，忍俊不禁。