有苦才有甜五年級(jí)作文（通用62篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有苦才有甜五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇1
酸、甜、苦、辣、咸這五個(gè)味道當(dāng)中，你最喜歡哪一個(gè)味道？我最喜歡甜。而有一個(gè)人卻說(shuō)，她喜歡苦，因?yàn)橛锌嗖庞刑穑乙恢毕氩幻靼祝瑸槭裁匆f(shuō)“有苦才有甜”呢？我一直問(wèn)媽媽，而媽媽讓我自己去體會(huì)。
直到有一天，“媽媽，媽媽，我又想吃巧克力了。”我用渴望的眼神看著媽媽說(shuō)。“好呀！我去給你買(mǎi)。”媽媽提著包走出去了，不一會(huì)帶著一大盒巧克力回來(lái)了。我迫不及待的打開(kāi)吃了一塊，剛剛放進(jìn)嘴里，我就吐了出來(lái)，愁眉苦臉的說(shuō)：“媽媽，這次的巧克力為什么這么苦啊？”因?yàn)樵谖页赃^(guò)的巧克力里每一顆都是略微的一點(diǎn)苦澀，剩下的全是甜味。媽媽并沒(méi)有回答我，而是對(duì)我說(shuō)：“你再吃一塊試試。”這次我沒(méi)有輕易放到嘴里而是盯著巧克力看了一會(huì)兒，才往嘴里送的。開(kāi)始的時(shí)候還是苦的讓人想哭，而后面我才體會(huì)到了什么是真正的甜。媽媽看著我笑了笑說(shuō)：“這就是有苦才有甜的道理。”
有苦才有甜，人生何嘗不是這樣呢？所謂的“有苦才有甜”不就是要先吃苦，然后才能像蜜一樣甜的幸福生活嗎？如果一個(gè)人在少年時(shí)代不去學(xué)習(xí)，不養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，那他以后的生活，怎么能幸福，怎么能快樂(lè)呢？剛好相反，如果你在少年時(shí)代吃苦耐勞，長(zhǎng)大以后就一定幸福快樂(lè)，家庭事業(yè)兩全其美。有的人說(shuō)：我也吃苦了，為什么沒(méi)有成就呢？那是因?yàn)槟銢](méi)有用到功，只要用到功，一件不可能的事，也可以變成可能的事。
人就要養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，作為一名學(xué)生我們一定要做到刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，憶苦思甜。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期一，是我們期中考試的時(shí)間。“丁零零”的鈴聲響了起來(lái)，我們也正式進(jìn)入了考試。考試的時(shí)間為九十分鐘，全卷一百分。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，時(shí)間到了，但同學(xué)們的題目沒(méi)做完，大家極不情愿地把試卷交給老師。
過(guò)了一個(gè)星期，王老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)這么簡(jiǎn)單的題目我只考了89分，真是不應(yīng)該啊。回到家，我把試卷交給爸爸檢查，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你就是不仔細(xì)。看，這里不應(yīng)該錯(cuò)，那里也不應(yīng)該錯(cuò)……”這件事害了我一個(gè)星期不能玩電腦，不準(zhǔn)看電視。
甜的事件
星期二，王老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校要把我們所有在報(bào)紙上發(fā)表的文章發(fā)到學(xué)校的網(wǎng)站上，你發(fā)表的作文有幾篇，所以我們班就用你和廖晨懿的文章。”我按照王老師的要求，星期四下午，爸爸用數(shù)碼照相機(jī)給我照了一張照片，發(fā)到電腦上。我把照片放在幻燈片中，在左上角貼上照片，照片下是我寫(xiě)的話，右邊就是作文。第二天，我就把這個(gè)文檔交給了王老師。王老師說(shuō)：“馬上你的作文就要在學(xué)校的網(wǎng)站上出現(xiàn)了。”這件事讓我感覺(jué)到甜的滋味。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇3
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功是1%的智慧+99%的汗水。”成功的人是仁者，他們用自己的汗水，把成功磨練出來(lái)。人生就像一條路，開(kāi)始只是一條黑漆漆的小路，什么都看不見(jiàn)。途中還會(huì)遇到許多不如意的事，這是—苦。走著走著便看到一道光，這是—甜。苦苦的尋找金鑰匙，打開(kāi)了大門(mén)，那是—成功。人生如茶，即使失敗，那也是暫時(shí)的，對(duì)吧!
音樂(lè)家貝多芬在二十六十遍耳聾，這是一個(gè)音樂(lè)家最大的痛苦，聽(tīng)不見(jiàn)美妙的樂(lè)曲，然而許多作品都是他二十六是作曲的，他從不屈服：“我不顧自然的阻礙，就算自己是殘疾人，我也要堅(jiān)強(qiáng)。”他用自己的行動(dòng)來(lái)感化其他人，這也是他的音樂(lè)一直流傳至今的原因，他成功了!
我喜歡畫(huà)素描，學(xué)了一個(gè)半學(xué)期，其中感覺(jué)十分枯燥，老學(xué)員繪畫(huà)十分精彩，栩栩如生，雖說(shuō)沒(méi)有色彩，但還是如此的漂亮。可是老師不停地讓我畫(huà)線條，站在那又苦又累，卻畫(huà)不了其他物體，終于在半個(gè)學(xué)期時(shí)我學(xué)會(huì)了正方體。經(jīng)過(guò)一切的努力，我畫(huà)出了一副幾何體，也如愿以償?shù)膶⒃捳吃谕饷妗４蠹叶剂w慕極了。我吃到了甜，也成功了!
是金子總會(huì)發(fā)光的，但你要經(jīng)歷苦-甜再到成功。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇4
今天是母親節(jié)，我和以前一樣做作業(yè)，媽媽也來(lái)到茶臺(tái)旁，我心想：“她一定又要喝茶，今天是喝什么茶呢？是小青柑還是生肖茶？”
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一股濃烈的咖啡味竄進(jìn)我的鼻孔，“嗯？不對(duì)呀！說(shuō)好的茶呢？怎么變成咖啡了？真奇怪。”我回頭一看，只見(jiàn)玻璃杯上放著一個(gè)奇怪的，像杯子一樣的東西，還在一滴一滴地滴著深褐色的液體，我想：這就是咖啡了吧！我伸手把小杯子拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)蓋子，里面有一個(gè)凹形布滿了篩孔的托盤(pán)，一個(gè)蛋糕杯形的杯子，底部布滿小孔，還有一個(gè)帶把手的小篩板，杯子里的咖啡粉經(jīng)過(guò)開(kāi)水沖泡，看上去像泥漿一樣，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我要喝！讓我嘗嘗吧！”然后做了一個(gè)萌萌噠的姿勢(shì)，媽媽忍著笑，說(shuō)：“小孩子喝咖啡不好，不過(guò)，可以給你嘗一小口。”我喝了一口，真苦啊！我皺著眉頭，咂著嘴，大叫：“一點(diǎn)兒也不好喝！媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這可是越南最有名的滴漏咖啡，再說(shuō)，咖啡都是先苦后甜喲！不僅咖啡如此，我們的工作和學(xué)習(xí)都是這樣。”不一會(huì)兒，我的舌尖真的有了甜味。
為了以后獲得好的成績(jī)，嘗到甜的滋味，此刻起我還是刻苦地學(xué)習(xí)吧！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇5
跟著爸爸到小菜園里勞動(dòng)，才理解李紳的詩(shī)《汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐》。
頭上是火辣辣的太陽(yáng)，小腳是蚊蟲(chóng)紛飛的菜地，小苗和雜草無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戰(zhàn)爭(zhēng)，盡管如此，爸爸每天只要有空閑的時(shí)間，就一定“長(zhǎng)”在菜地里。他常說(shuō)的一句話：沒(méi)有苦，哪有甜？
看著大汗淋漓的父親，看著彎著腰忙碌的父親，我回味著爸爸簡(jiǎn)樸的話語(yǔ)：沒(méi)有苦，哪會(huì)有甜？我在田間，摘著清香的黃瓜吃，摘著熟透了的西紅柿吃，摘下楊菇娘吃……沒(méi)有爸爸的汗水，哪有我有滋有味品嘗綠色蔬菜的機(jī)會(huì)。空閑的時(shí)候，我也會(huì)幫爸爸給小苗澆水，施肥，爸爸總是耐心的給我講解蔬菜的生長(zhǎng)習(xí)性，看著地里的小苗，感覺(jué)爸爸似乎在看著他的“孩子”一樣，這塊土地浸透了爸爸的汗水和愛(ài)。
老師經(jīng)常也會(huì)說(shuō)這樣一句話：學(xué)習(xí)是苦瓜上結(jié)出的甜果。你們只有肯下功夫，細(xì)心的掌握學(xué)習(xí)的方法，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。有一次，我在學(xué)校不小心跌倒了，小腿骨折，到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)骨科醫(yī)生的治療，一陣復(fù)位，疼痛折磨我差點(diǎn)暈了過(guò)去，當(dāng)我好些的時(shí)候，在回味爸爸和老師的話，有了更深一層的體會(huì)。
我覺(jué)得，經(jīng)歷了苦，應(yīng)該是更懂得珍惜。先苦后甜的日子是痛并快樂(lè)著！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇6
最近半個(gè)月持續(xù)的小雨一直沒(méi)有停過(guò)，給我們團(tuán)體操帶來(lái)了很大的不利。
下午，又下雨了，我們只好在階梯教室跳舞。因?yàn)榻淌姨。蠋煱汛蠹曳殖伤慕M，一個(gè)一個(gè)通過(guò)了考試。從一個(gè)小組跳到另一個(gè)小組，老師在不斷糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。很快，我來(lái)到了我們組。我一條腿跪著，手里拿著花環(huán)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳著。可能是因?yàn)槲以谔S過(guò)程中長(zhǎng)時(shí)間單膝跪地，造成膝蓋特別疼。疼痛難以忍受。我真的很想盡快結(jié)束，但是感覺(jué)一秒就像一分鐘，一分鐘就像一個(gè)小時(shí)，真的難以忍受。盡管如此，我還是不斷安慰自己：永遠(yuǎn)不要抱怨，即使累了也要忍著。從一開(kāi)始參加這個(gè)團(tuán)體操開(kāi)始，我就要忍受痛苦，跳舞。過(guò)了一會(huì)兒，老師給了我們一個(gè)堅(jiān)定而贊賞的眼神，給了我很大的鼓勵(lì)。以后我會(huì)好好跳舞的。
在訓(xùn)練中，不僅有努力和汗水，還有很多快樂(lè)。我最近認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫杜袁岳的女孩。她很可愛(ài)。休息的時(shí)候我們一起玩。排練的時(shí)候。我們其中一個(gè)陷入困境，另一個(gè)毫不猶豫地試圖幫助；在跳舞的過(guò)程中，她站錯(cuò)了位置。我會(huì)提醒你我的花環(huán)顏色不對(duì)。她也會(huì)告訴我，我們互相提醒。
雖然排練很辛苦，但是經(jīng)過(guò)努力得到老師的賞識(shí)還是很開(kāi)心的，苦味里有一種甜甜的味道。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇7
世上沒(méi)有東西一開(kāi)始就是甜的，就像我們做事一樣，沒(méi)有什么事一帆風(fēng)順的。做什么都有一個(gè)苦的過(guò)程才會(huì)有甜的結(jié)果。像花，或果實(shí)，他們最開(kāi)始的時(shí)候都以一個(gè)小小苦澀的種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打苦的過(guò)程，在最后的最后才會(huì)有又香又甜的結(jié)果。巧克力也是一樣的，在他最開(kāi)始的時(shí)候他是只是印第安人的藥引，后來(lái)在西班牙人的引進(jìn)和加工下才成為人人喜愛(ài)的食物。
我們做事也是一樣的，天下沒(méi)有什么東西是不勞而獲。就像現(xiàn)在我來(lái)到了美國(guó)，人生地不熟，剛開(kāi)始的時(shí)候也不會(huì)太多英語(yǔ)，就這么稀里糊涂的，學(xué)習(xí)也非常辛苦。我那時(shí)候還想，怎樣才能快一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢，真想自己馬上就會(huì)很多英語(yǔ)啊！
我也問(wèn)了很多曾經(jīng)和我一樣新來(lái)不懂很多英語(yǔ)，學(xué)習(xí)很辛苦的同學(xué)，他們告訴我，不要著急，最主要是多多背單詞和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要?jiǎng)趧?dòng)才有結(jié)果，要自己的努力和時(shí)間的結(jié)合才是最佳的。像種子，他不可能一夜能種出漂亮的花一樣。他們也是在每天背單詞和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的努力下，終于會(huì)很多英語(yǔ)了，也才會(huì)沒(méi)那么辛苦了。我聽(tīng)后恍然大悟，多多練習(xí)和背單詞，英語(yǔ)也有很大的進(jìn)步。
我一定要更努力，苦中有甜，取得甜的果實(shí)。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇8
這個(gè)暑假，我做了一件讓我感到難忘的事情，那就是――帶表弟。
暑假，正是農(nóng)民們收割的季節(jié)，我的舅舅和舅母也不例外，但是這樣，表弟就沒(méi)人帶了，所以，我就自告奮勇的和媽媽說(shuō)我要帶表弟。媽媽當(dāng)然同意了！
7月12日，舅舅把小表弟帶到大姨母家。我去大姨母家看到表弟的時(shí)候，我驚呆了！表弟全身黑乎乎的，臉上還長(zhǎng)了“胡子”，活象一只小黑貓。媽媽趕緊提來(lái)一桶水幫他洗干凈，又給他換上了衣服，這才像個(gè)人樣。然后我們就乘車回家咯！
他一到我們家，就興奮得不得了，一下子往廁所跑，一下子要沖出去，特調(diào)皮。他常拉我頭發(fā)，有好幾次，我眼淚都流了。苦啊！不過(guò)，他也挺有趣的，就拿上次來(lái)說(shuō)吧，他喜歡看廣告，但是那時(shí)候是電影，表弟就踩上我的牛奶箱，（早知道我就不把牛奶放那了，5555..）用手一直按，按到有廣告的為止！
過(guò)了幾星期，表弟和我合得來(lái)了，他不再拉我頭發(fā)了，我就慢慢的教他，總算沒(méi)白費(fèi)，表弟從爬不上床鋪到能爬上，從站不起來(lái)，到扶著東西能站起來(lái)，從不會(huì)走路，到我們扶著能走路等等，我的心里像打翻了糖罐，甜滋滋的！
這個(gè)暑假，沒(méi)白過(guò)！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇9
大家好，我叫貓貓!
可能大家會(huì)問(wèn)我的屋子在哪兒，其實(shí)我沒(méi)有屋子，地上的報(bào)紙便是我的安樂(lè)窩。
可能大家會(huì)問(wèn)我我的父母在哪兒。其實(shí)我沒(méi)有父母，因?yàn)樗麄兌急徊粦押眯牡膲牡皞兓罨钫勰サ乃懒恕?/p>
食物，更不用說(shuō)了，垃圾筒里的飯菜便是我的一頓“豐盛”的“月光晚餐”。
我嘛，身子臟臟的，渾身都不舒服。沒(méi)有浴室讓我泡澡，沒(méi)有吹風(fēng)機(jī)把我吹干凈，沒(méi)有貓糧讓我填飽肚子，更沒(méi)有一個(gè)容的下我的棲身之處。
因?yàn)槲沂且恢回堌垼黄鹧鄣呢堌垺Ｋ匀螒{我在墻角大呼小叫，也沒(méi)人把我放在眼里，反而無(wú)緣無(wú)故的踹我一腳。
有時(shí)，我滿懷希望的去向人“討飯”，反而被打一棒。
“人，沒(méi)有一個(gè)是好東西！”我叫到。
“小孩也這樣，老人也這樣，大哥哥大姐姐也都這樣，只要是狠心的人都這樣”。
漸漸的，我學(xué)會(huì)了冷漠，不在大搖大擺，天天與孤單相伴，不在相信任何人。
偶爾有幾個(gè)好心人喂給我貓糧，我開(kāi)始是拒絕，但她（他）們還是一直給我東西吃，何況他們不禁會(huì)被另一些人所恥笑。
“扔了吧！”“多臟啊！討厭！”“多難看的貓！天天撿流浪的動(dòng)物，多煩！”“那些貓啊狗啊多臭！”
“姐姐！這只貓貓我跟你一塊認(rèn)養(yǎng)行嗎？
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇10
一年一度的七夕節(jié)到了，為了體驗(yàn)一下社會(huì)，我就去花卉市場(chǎng)批發(fā)了一些玫瑰花，去龍?jiān)春u(mài)花。
苦。“哥哥，要買(mǎi)花嗎？”我問(wèn)一對(duì)正在看手機(jī)的哥哥姐姐。可是他們居然沒(méi)有反應(yīng)，我以為他們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是又問(wèn)了一遍，可是他們還是無(wú)動(dòng)于衷：不說(shuō)話、不搖頭、不擺手。我又很耐心地問(wèn)了一遍，結(jié)果那個(gè)大哥哥扭過(guò)頭，露出很不耐煩的表情：“你有完沒(méi)完啊？”我的火氣突然上來(lái)了，但想到我是在體驗(yàn)生活，還是忍了，默默地走了。我心里酸酸的：唉，也許這就是真正的社會(huì)吧。
甜。唉，在太陽(yáng)下站了大半天，一看見(jiàn)有哥哥姐姐并肩走，我就會(huì)跑過(guò)去問(wèn)，卻沒(méi)有一點(diǎn)成績(jī)。“累死我了！”我想坐下歇一會(huì)兒。一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是賣(mài)花的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“多少錢(qián)一支？”我聽(tīng)到他問(wèn)價(jià)錢(qián)，就耐心地介紹。“那給我一支吧！”說(shuō)著，他掏出錢(qián)買(mǎi)了一支。“挺不容易的，我以前也賣(mài)過(guò)花！”說(shuō)完，他走了。我攥緊了那幾元錢(qián)，心里甜甜的。
賣(mài)花總結(jié)。通過(guò)這次賣(mài)花經(jīng)歷，我明白了賺錢(qián)的不易，以后也不會(huì)亂花錢(qián)了！這次體驗(yàn)，也許會(huì)改變我的一生！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇11
今年這個(gè)暑假可非同一般呢！還不是因?yàn)闊┤说目人浴?/p>
大概從七月中旬開(kāi)始，一直到八月還沒(méi)好呢。這段時(shí)間，可苦了！
事件一：保護(hù)身體，無(wú)冰棍
夏天來(lái)了，我們培訓(xùn)班為了讓大家涼快一點(diǎn)兒，都分發(fā)了冰棍。剛好在我咳嗽期間。我只好眼巴巴地看著，可望而不可即，啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
事件二：晚上吹空調(diào)——不行
夏天的夜晚，本可以在空調(diào)間里納涼，可是我一開(kāi)空調(diào)就咳得厲害！所以，不能開(kāi)空調(diào)。于是，我只能看著。唉！討厭的咳嗽；唉！煩人的咳嗽。
事件三：蜂蜜梨湯——天天有
說(shuō)完了苦的，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)甜的吧。為了早點(diǎn)好，奶奶天天給我煮蜂蜜梨湯呢！甜甜的蜂蜜加上可口的梨，味道很不錯(cuò)。
事件四：冰糖川貝檸檬膏——良藥苦口
治療咳嗽的另外一款良藥是冰糖川貝檸檬膏，雖然川貝里加了些許冰糖，但是味道還是帶有苦澀，不過(guò)比起其他藥品算是極品了。每天吃上一勺，那味道，甜到心里卻又苦澀在喉嚨間，一時(shí)半會(huì)兒真是無(wú)法形容……
唉！這有苦有甜的咳嗽。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇12
在成功之路上，我們樂(lè)隊(duì)已經(jīng)獲得了很多的榮譽(yù)，最使我們欣慰的是“省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”器樂(lè)組比賽時(shí)獲得的一等獎(jiǎng)。
這些成績(jī)來(lái)之不易，離不開(kāi)樂(lè)隊(duì)里的每一位同學(xué)、老師和家長(zhǎng)。記得在暑假期間，我們整天訓(xùn)練，冒著酷暑來(lái)往于家和學(xué)校之間，同學(xué)們放棄休息，放棄游玩。在這連續(xù)的訓(xùn)練中，有的同學(xué)腮幫子都吹酸了、有的同學(xué)因?yàn)樯匣饾M口潰瘍、有的同學(xué)嘴唇生瘡、還有的同學(xué)感冒發(fā)燒，我們紛紛為這些隊(duì)員祈禱，希望他們盡快康復(fù)。而我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)，還自己掏腰包，給我們買(mǎi)點(diǎn)心水果、發(fā)冰棍，還冒著酷暑為我們中午加飯加菜和定表演襪。這些還不算什么，最辛苦的還得數(shù)我們的金老師。他不光要管我們排練，管我們生活，還要和比賽組委會(huì)聯(lián)系、請(qǐng)各種專家老師為我們樂(lè)隊(duì)作指導(dǎo)，讓我們?cè)诒荣惽坝懈蟮倪M(jìn)步。
在經(jīng)過(guò)我們無(wú)數(shù)次的加班加點(diǎn)，終于苦盡甘來(lái)，獲得了令人興奮的好成績(jī)，這成績(jī)是來(lái)之不易的。我們還要繼續(xù)加油，在“全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”這個(gè)大舞臺(tái)上獲得更優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)匯報(bào)老師和家長(zhǎng)們的辛勤付出！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇13
以前，看到那些大師的書(shū)法作品，心里總會(huì)不由地發(fā)出贊嘆，很是羨慕，希望自己也能寫(xiě)得一首好字。于是，媽媽給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，滿足了我的學(xué)書(shū)愿望。
我以為書(shū)法練好是一件很容易的事，卻沒(méi)想學(xué)書(shū)生涯是如此的艱苦。那時(shí)，正是炎炎夏日，小伙伴們?cè)谕饷媾d奮地玩耍，而迎接我的卻是熾熱的陽(yáng)臺(tái)和一卷枯燥的毛筆字。我一個(gè)人就這樣默默地苦練。汗水從的臉頰滑落而下，一個(gè)個(gè)糟糕的毛筆字，也成了我的夢(mèng)魘。我很害怕，這樣下去會(huì)不會(huì)遭到母親的責(zé)備與老師的不滿，我很后悔當(dāng)初為什么要學(xué)習(xí)書(shū)法，早知自己沒(méi)有天賦，還不如不學(xué)呢！懊悔和傷心同時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我的心已充滿了絕望。
與平常不同的是，那天，媽媽并沒(méi)有來(lái)罵我，而是用溫柔的話語(yǔ)給予我鼓勵(lì)，幫助我漸漸找回了自信。有了這鼓勵(lì)，我也因此有了前進(jìn)的動(dòng)力，我的書(shū)法安一天比一天寫(xiě)得好。
日子一天天過(guò)去了，眼看春節(jié)也來(lái)臨了，老師教我們寫(xiě)了幾幅對(duì)聯(lián)。我悟性高，不過(guò)幾天，便寫(xiě)得很純熟了。在大紅宣紙寫(xiě)出來(lái)的字，更加的美觀了，絕對(duì)不亞于買(mǎi)來(lái)的對(duì)聯(lián)。親朋好友全來(lái)問(wèn)我討，我滿臉紅光，心里比吃了蜜還甜。
學(xué)好書(shū)法，就得吃苦，苦后才有甜！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇14
其實(shí)，書(shū)法就像一碗湯，時(shí)而苦，時(shí)而甜，變化無(wú)常。
說(shuō)起來(lái)，我也已經(jīng)學(xué)了四年半的書(shū)法啦！這四年半里，我一直在品嘗著書(shū)法帶給我的苦與甜。
俗話說(shuō)得好“良藥苦口”。寫(xiě)書(shū)法也是同樣。記得有一次我生病了，沒(méi)有去上課，我便問(wèn)同學(xué)今天的書(shū)法作業(yè)是什么，她不告訴我，讓我好好養(yǎng)病，可我一再堅(jiān)持，她只好和我說(shuō)。我努力地拿著毛筆在寫(xiě)，一邊咳嗽，一邊發(fā)抖，頭上還頂著退燒貼。媽媽心疼地說(shuō)：“算了吧，不要勉強(qiáng)了。”我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只有咳嗽而已嘛，我還是可以堅(jiān)持的。”所以，我每天認(rèn)真地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……
終于苦盡甘來(lái)，因?yàn)槲宜哪甑膱?jiān)持不懈地練習(xí)，毛筆字終于有了大大地長(zhǎng)進(jìn)。眼看著書(shū)法作業(yè)上的紅圈圈慢慢地多了起來(lái)，老師的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)也隨之而來(lái)。我還參加了許多比賽，當(dāng)我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，心里的快樂(lè)都要溢出來(lái)了。每年學(xué)校組織的送春聯(lián)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中也總有我的身影，當(dāng)老奶奶老爺爺們爭(zhēng)相要帶走我寫(xiě)的春聯(lián)時(shí)，我的心里比蜜還甜。
書(shū)法，是我成長(zhǎng)中不可或缺的一碗“湯”，讓我嘗到了苦與甜，也讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要勇于嘗試，哪怕做得不好，只要盡了自己最大的努力，也就值了。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇15
“呀！怎么聽(tīng)不到老師的聲音啊！”“今天難道不用上網(wǎng)課了嗎？還是我家里的網(wǎng)又不好了？”只見(jiàn)老師在鏡頭前，嘴巴一張一合，不時(shí)配合手勢(shì)，可我就是聽(tīng)不見(jiàn)他在說(shuō)什么。我心里有一點(diǎn)竊喜，今天的課是不是就不用聽(tīng)了？反正也聽(tīng)不到！可是還有一點(diǎn)不安和著急，萬(wàn)一其他同學(xué)都在學(xué)，就我沒(méi)學(xué)到呢？我還是急忙叫了媽媽聯(lián)系老師，哇！原來(lái)老師忘記開(kāi)麥克風(fēng)了！哎，這下好了，老師開(kāi)了麥，總算可以定定心心認(rèn)真聽(tīng)講了。上完網(wǎng)課，一定還有一堆作業(yè)等著我。有的課上課時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有時(shí)還要用手在屏幕上寫(xiě)字，我有點(diǎn)不適應(yīng)，這樣的網(wǎng)課真是又苦又辣呢。
在家里上網(wǎng)課和學(xué)校里上課真是完全不一樣啊！不過(guò)呢，在家上網(wǎng)課也有甜的體驗(yàn)。不用爸爸媽媽天天送我上下學(xué)，不會(huì)被老師挨罵，還可以在聽(tīng)網(wǎng)課時(shí)吃一點(diǎn)兒零食，真爽！
我還學(xué)到很多知識(shí)，上語(yǔ)文課時(shí)我學(xué)到了很多歷史知識(shí)，上作文課時(shí)，老師給我們讀一些有趣的故事，還教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文。我寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)，比五年級(jí)的同學(xué)還寫(xiě)得還好了。這些課讓我心里有滿滿的收獲，感到很香甜。
這就是我在家上網(wǎng)課的日子，有苦辣也有甜，不過(guò)，我還是希望疫情結(jié)束，可以早點(diǎn)兒上學(xué)。畢竟，能夠坐進(jìn)課堂的感覺(jué)，更甜！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇16
每個(gè)人的生活中都會(huì)出現(xiàn)“苦與甜”，大多數(shù)人肯定都會(huì)喜歡甜的吧。但我們，是不是應(yīng)該給苦和甜排個(gè)順序呢？
跳舞課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)月，我們就要考八級(jí)了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”當(dāng)時(shí)的我非常緊張，像含了一顆馬上要融化的糖。因?yàn)榭计呒?jí)的時(shí)候，班上已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有考上。我也很擔(dān)心我會(huì)考不上，就像一只變不成白天鵝的“丑小鴨”。于是，我下定決心：我一定要勤加練習(xí)。
我重新歸列了自己的生活作息表：早上八點(diǎn)鐘起床，我便練習(xí)四十五分鐘的基本功。“咿呀——”，我像老師一樣壓著自己的“硬骨頭”，給自己喊口號(hào)。當(dāng)我感受到自己的堅(jiān)持，身子都顯得格外輕松。到了下午兩點(diǎn)，身體就像一個(gè)鬧鐘提醒著我開(kāi)始練習(xí)。于是，我便對(duì)著手機(jī)上的錄制視頻開(kāi)始練舞。當(dāng)我的動(dòng)作像粘了麥芽糖變得不流暢的時(shí)候，我就將此部分動(dòng)作單獨(dú)拎出來(lái)練習(xí)，這樣子效率也可以增強(qiáng)。到了傍晚六點(diǎn)，我又重歸基本功進(jìn)行練習(xí)。只有一次，我拉傷了韌帶，才“破壞”了自己生活作息。
一個(gè)月后，考級(jí)成績(jī)下來(lái)了，我考上八級(jí)了，果然這一個(gè)月的“苦”沒(méi)有白吃。所以說(shuō)，人們只需要努力，就會(huì)有你理想的成果的。如果要我給苦和甜排個(gè)順序，我選擇先苦后甜。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇17
今天是星期四，我們第三天軍訓(xùn)，明天我們就要“會(huì)操”了，為了取個(gè)好成績(jī)，全班同學(xué)都格外認(rèn)真，炎炎夏日中揮汗如雨，唯恐不夠賣(mài)力拖了集體的“后腿”。
“齊步走！一二一！”教官一邊踏步一邊大聲喊著，我們整齊有力地邁開(kāi)步子，我們堅(jiān)定，我們努力，我們齊心協(xié)力向前走。整齊劃一的腳步、響徹云霄的“吼”聲，旁人不禁駐足觀看又似在為我們加油助威。
“站軍姿”、“敬禮”、“向半右轉(zhuǎn)”、“向半左轉(zhuǎn)”……以前在電視里閱兵儀式上看這些覺(jué)得很簡(jiǎn)單，真正自己做起來(lái)還真不容易呢！訓(xùn)練用一個(gè)詞來(lái)形容就是——嚴(yán)格！站——要筆挺，紋絲不動(dòng)外加風(fēng)吹不搖，還得注意表情外加眼神，眼珠不能滴溜溜亂轉(zhuǎn)；敬禮——要莊重，聽(tīng)大人說(shuō)“對(duì)別人尊重就是莊嚴(yán)你自己”，敬禮不能嘻嘻哈哈，要嚴(yán)肅又禮貌；向左向右轉(zhuǎn)——要果斷、迅速，不能拖泥帶水扭扭捏捏……軍訓(xùn)真嚴(yán)格啊！可是嚴(yán)師才能出高徒啊！
每天的軍訓(xùn)猶如一杯苦咖啡，剛開(kāi)始品嘗時(shí)，是一陣刻骨銘心的苦，但是越到后面就越回味無(wú)窮。我們一路苦過(guò)，可都挺過(guò)來(lái)了！
昨天吃過(guò)的苦變成今日的甜，沒(méi)吃過(guò)苦又怎么能品出其中的甜呢？
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇18
“姥爺，祝你生日快樂(lè)！”我高興地說(shuō)。
”快過(guò)來(lái)，抓紅包了！”小舅媽對(duì)我們說(shuō)。于是我們就跑到小舅媽那里集合。
我根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)分析，斷定某一個(gè)紅包里的錢(qián)最多，于是我抓了那個(gè)紅包。接著輪到表哥選了，表哥再三猶豫，終于選出了一個(gè)紅包，接下來(lái)輪到表妹文鑫了，她隨便拿了一張。
“現(xiàn)在可以看了嗎？”我心急地問(wèn)。“可以了。”小舅媽說(shuō)。于是我麻利地從我的紅包里取出兩張紙幣。、我抓了一張20元和一張10元的。這兩張是其中最大的了。表哥抓了一張1元的和一張5角的，文鑫只抓了一張5元的。
我的運(yùn)氣真好，于是我馬上向爸爸媽媽匯報(bào)“戰(zhàn)況”，我還沒(méi)開(kāi)口呢，媽媽就說(shuō)：“又抓了個(gè)最大的？”我好奇地問(wèn)：“你是怎么知道的？”“我是你肚子里的蛔蟲(chóng)呀！”媽媽說(shuō)。于是我開(kāi)心地笑了。
“哇……”文鑫大哭起來(lái)。“怎么回事！”姥姥和小舅媽異口同聲地說(shuō)。我說(shuō)：“我把蛋糕抹在她臉上，她就哭了。”“我也要把蛋糕抹到他臉上！”文鑫邊哭邊說(shuō)。于是姥姥捉住我，小舅媽和文鑫給我的臉抹蛋糕，我拼命掙扎，最后不小心撞到了姥姥的牙齒上，疼得嗷嗷叫，這真是一個(gè)又甜又苦的生日，一個(gè)真正的生日。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇19
唉，為了這次聯(lián)歡會(huì)，我可沒(méi)少下功夫啊，不信？你瞧：
苦難類：
為了排練整個(gè)程序，在聯(lián)歡會(huì)的前一個(gè)晚上，排練了整整3個(gè)小時(shí)！連了好幾遍呢。光我就說(shuō)了好幾遍主持詞。天黑的嚇人，平日里看起來(lái)挺拔的小松柏，現(xiàn)在看起來(lái)像一個(gè)個(gè)的鬼影！我們叫苦連天，因?yàn)橛逐I又累啊！好在最后買(mǎi)來(lái)了飯，本來(lái)以為是什么好東西呢，原來(lái)是大包子！天啊！每人一共兩個(gè)，還不好吃！我的第一個(gè)是胡蘿卜的，太咸了！第二個(gè)是芹菜的，又太淡了！我暈。可能因?yàn)樘I了，把包子全給吃了！當(dāng)時(shí)心里就想：餓死了，快吃！吃完之后，就到家了，洗了個(gè)澡，換上睡衣，倒頭就睡！唉，太累了！
幽默類：
可能是災(zāi)區(qū)的小同學(xué)張?jiān)娪裢苏f(shuō)，校長(zhǎng)就沖著她說(shuō)：“快說(shuō)啊！”六（2）的災(zāi)區(qū)同學(xué)張斌正好對(duì)著張佳樂(lè)說(shuō)：“伯伯。”“哈哈哈傳來(lái)一陣笑聲。而張佳樂(lè)聽(tīng)成了“蘿卜”！快氣死她了！呵呵。
看，總而言之，言而總之，只有一個(gè)字：累。還有:酸、甜、苦、辣。我們的校園生活也是這樣，也有酸、甜、苦、辣。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇20
寒假作業(yè)是讓人最惱火的東西，不是快樂(lè)之前廢寢忘食地作就是快樂(lè)之后馬不停蹄地趕，真是苦了我們好學(xué)生啊！
一苦：白皚皚的雪花依然優(yōu)美地睡在廣袤無(wú)垠的土地上，可偏偏我們的寒假寶寶就要悄無(wú)聲息地走了。當(dāng)我們還沉浸于甜蜜的大年中，寶寶說(shuō)再見(jiàn)了。何年何月，哎呀！我們的寒假作業(yè)還是那么的潔白，沒(méi)有瑕疵的，這可怎么辦啊！只好硬著頭皮求助于左鄰右舍了。
二苦：那60頁(yè)紙的茫茫大作后，兩篇500字的作文又叫人頭昏腦漲。《拜年》、《過(guò)年》、《放煙火》……在腦中一一浮現(xiàn)，可個(gè)個(gè)都沒(méi)的寫(xiě)，何況是500字呢。如果我們不是愛(ài)學(xué)習(xí)，早就在網(wǎng)上找一篇好文章先look一下，然后再copy一下。可偏偏我就苦思冥想，瞧，功夫不負(fù)愛(ài)學(xué)人，兩篇大作刷刷就誕生啦！
三苦：兩項(xiàng)鴻篇巨制已經(jīng)搞定，可抄詞怎么辦呢？26課吶！我寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)，半天過(guò)去了，還有14課，我的天吶，如果時(shí)間再倒推的話，嘻嘻！可時(shí)間不等人，我飛速地抄，抄，抄，呼呼，這不就大功告成可嗎？
畢竟是13歲啦，我那工整的書(shū)寫(xiě)真是越來(lái)越美啦，而我的文章也是呱呱叫，雖然求助別人不太光彩，可我的二甜已經(jīng)掩蓋了它！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇21
童年是一個(gè)寶盒，盒里裝著五彩繽紛的故事；童年是一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)卷上畫(huà)著美好的世界；童年充滿著夢(mèng)想，洋溢著快樂(lè)。我們的童年是那樣幸福，甜得像生活在蜜罐中，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘，苦得像一場(chǎng)噩夢(mèng)。讀了高爾基的《童年》，我感觸很深。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
我禁不住想到了自己，我今年也是十四歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f(shuō)一次做數(shù)學(xué)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要媽媽來(lái)教我，所以媽媽批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立思考和獨(dú)立生活和的能力。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇22
幼兒園小學(xué)直達(dá)初一，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，這不剛到初一沒(méi)幾天就受到啦‘非人待遇’——甜
初來(lái)乍到，不知道我們學(xué)校有加分制度，老班說(shuō)--誰(shuí)分得的高有獎(jiǎng)勵(lì)。一聽(tīng)獎(jiǎng)勵(lì)二字我兩眼放光，以超音速的速度‘飛’到老班那，老班再次強(qiáng)調(diào)還有扣分制度，接著說(shuō)啦一大堆，額滴神那加分那么刻薄，可這扣分就那么多。我也管不了那么多事就開(kāi)工了。
早讀期間，我被語(yǔ)文折磨的頭昏眼花。好不容易熬到數(shù)學(xué)又得背公式，在英語(yǔ)上背那些該s的詞組。在歷史課又得背秦始皇是×年×日統(tǒng)一中國(guó)的驢年馬月后我挨到了星期一。在老班一陣風(fēng)雨版的演講后終于步入正題啦，老班念到第2個(gè)時(shí)頓拉頓，終于第三名×××。忘著老班送來(lái)獎(jiǎng)品我高興極啦。
苦
在甜的感覺(jué)過(guò)后，苦也隨著來(lái)臨。在班上‘混’熟啦，跟朋友玩時(shí)。不小心被朋友撞到一個(gè)尖銳的東西上，我知道那會(huì)印下一個(gè)疤痕，為了不讓一個(gè)在乎我的朋友內(nèi)疚。我決定編一個(gè)‘善意的謊言’當(dāng)他問(wèn)我時(shí)，我強(qiáng)顏歡笑。可是沒(méi)人看到我的傷，也沒(méi)人知道我的苦。
原來(lái)，初中的生活也蠻不賴的嘛——bye
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇23
酸，就是在上課的時(shí)候，突然老師把我叫了起來(lái)，叫我回答問(wèn)題，自然我就輕易地說(shuō)出了答案，當(dāng)老師讓我坐下去的時(shí)候，我心里想：我沒(méi)舉手老師就把我叫了起來(lái)，同學(xué)們肯定以為我是在開(kāi)小差，老師才把我叫起來(lái)的。想到這里我的心里冒出了一種酸溜溜的滋味。
甜，就是在下課的時(shí)候，老師讓一個(gè)同學(xué)把我叫到辦公室里去，對(duì)著我的面說(shuō)：“你的這張隊(duì)報(bào)還的挺漂亮的嗎。”這時(shí)，我心里比吃了蜜還高興。
苦，就是我正高興的時(shí)候，突然有人告訴我說(shuō)：“冬艷，你上次考的那張?jiān)嚲硪呀?jīng)整整扣了十幾分了。”而這時(shí)，我剛才那高興的心情早已飛到九霄云外去了，反而我的心里好像有一股比吃了藥還苦的心情，讓我十分難過(guò)。
辣，就是在劍橋少兒英語(yǔ)班里嘗到的滋味是最辣了，在那里我總是害羞的不敢舉手，看到別的同學(xué)都舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，我恨不得馬上舉手，可我一站起來(lái)說(shuō)話，臉上就火辣辣的，像在發(fā)燒似的。這能怪誰(shuí)嗎？當(dāng)然是怨我自己，誰(shuí)叫膽子那么小呢，平常又不敢舉手。
在這一天里，我嘗到了酸、甜、苦、辣這四種滋味。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇24
為人父母，有甜有苦。甜蜜的是享盡天倫，看孩子一天天長(zhǎng)大，幸福感、成就感便油然而生；苦惱的是，養(yǎng)兒育女的過(guò)程充滿艱辛和風(fēng)雨。家庭孩子多的是這樣，獨(dú)生子女的更是如此。作為孩子的父母，我們都有同樣的經(jīng)歷和體會(huì)：在孩子小的時(shí)候，曾有過(guò)許多美好的回憶；隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，反抗心理越來(lái)越強(qiáng)，親子之間的沖突便不可避免。特別是隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的獨(dú)立意識(shí)、反叛心理日重，家庭里雙方的矛盾便不可避免。從早上起床的提醒、按時(shí)到校的催促，到好好聽(tīng)課、按時(shí)復(fù)習(xí)、主動(dòng)提問(wèn)的叮囑，再到孩子郁悶時(shí)的火上澆油，爭(zhēng)論與冷戰(zhàn)幾乎成了家庭的主旋律。所以，我們常常認(rèn)為大人或者孩子出了大問(wèn)題了！
為人父母，寬容為上。孩子，是一個(gè)成長(zhǎng)的歷程；孩子，是一種勃發(fā)的力量；孩子，是一篇難懂的文章。正因?yàn)橛字刹懦錆M希望，正因?yàn)閱渭儾棚@得直白。也因?yàn)樗麄兊臒o(wú)邪和多彩，使得我們隨時(shí)在體會(huì)成長(zhǎng)的煩惱、感受生命的躁動(dòng)與無(wú)奈、品嘗青春的迷茫與甘芳！
為人父母，此生當(dāng)足！讓我們?cè)谕纯嘀畜w驗(yàn)奉獻(xiàn)，讓我們?cè)趫?jiān)守中感受幸福！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇25
大家都喜歡吃甜的，因?yàn)樘鸬暮苓m合大家的口味，而且又很吸引人；而苦呢？大家都不喜歡吃，因?yàn)榭嗟暮懿皇亲涛叮源蠹叶枷氡荛_(kāi)它。
如果大家都要吃甜的，每天吃喝玩樂(lè)，學(xué)生不想學(xué)習(xí)、不做功課，老師也不教學(xué)生、不批改作業(yè)，工人們不工作，農(nóng)民也不下田，公務(wù)員不上班，大家都想嘗甜頭，邊得好吃懶做。這樣，國(guó)家一定會(huì)很落后，不會(huì)富強(qiáng)。
如果大家都肯吃苦，不怕苦，努力去工作，一定會(huì)有好收獲。比如我們做學(xué)生的，要努力求學(xué)，學(xué)習(xí)做人處世的道理，最后有了好成績(jī)，以前吃得小苦都忘了；做老師的要用心教導(dǎo)學(xué)生，雖然十分辛苦，教出來(lái)的學(xué)生將來(lái)成大事，立大業(yè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師辛勞的成果，這就叫做苦盡甘來(lái)。
農(nóng)民們每天都要去施肥、除草、灌溉，日出而作，日落而息，不管是晴還是陰，都忍受著煎熬，他們這種堅(jiān)韌不拔的精神，真是值得大家學(xué)習(xí)，也就是“苦盡甘來(lái)”的表率。
苦盡甘來(lái)的結(jié)果并不是從天上掉下來(lái)的。所以我們要吃得苦中苦，才會(huì)被方為人上人。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇26
大家都喜歡吃甜的，因?yàn)樘鸬暮苓m合大家的口味，而且有很吸引人，而ku的呢？大家都不喜歡吃，因?yàn)榭嗟暮懿皇俏兜溃源蠹叶枷氡荛_(kāi)他。
如果大家都要吃甜的，每天吃喝玩樂(lè)，學(xué)生不想學(xué)習(xí)，不做功課，老師也不想教學(xué)生，不批改作業(yè)，工人們不工作，農(nóng)民不下田，公務(wù)員不上班，大家都想嘗甜頭，變得好吃懶做，這樣的國(guó)家一定很落后，不會(huì)富強(qiáng)，最后只有吃苦的份了。
如果大家都肯吃苦，不怕苦，努力去工作，一定會(huì)有收獲。比如我們做學(xué)生的，要努力求學(xué)，學(xué)習(xí)做人處事的道理，最后有了好成績(jī)，以前吃的小苦都忘了；做老師的用心教導(dǎo)學(xué)生，雖然十分辛苦，教出來(lái)的學(xué)生將來(lái)成大功，立大業(yè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老是辛勞的成果，這就叫做“苦盡甘來(lái)”。
農(nóng)民們每天都要去田里施肥，除草，灌溉，日出而作，日落而息，不管是晴或陰都忍耐著煎熬，他們這種堅(jiān)韌不怕苦的精神，真是值得大家學(xué)習(xí)，也就是苦盡甘來(lái)的表率。
科學(xué)愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，大家有很好的東西用，這都是苦盡甘來(lái)的結(jié)果并不是天上掉下來(lái)的。所以我們要朝著吃得苦中苦的目標(biāo)，去接受磨練，才能經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇27
“無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜”。這是一幅意蘊(yùn)深刻的名聯(lián)，它時(shí)常告誡人們需認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
“無(wú)情歲月增中減，”這句話的含義是：雖說(shuō)我們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)歲月中增加了負(fù)擔(dān)，減少了快樂(lè)，但是你不能放棄這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。
而“有味詩(shī)書(shū)苦后甜”則告訴我們：當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，取得了成就之后，想想以前的努力，你就會(huì)覺(jué)得苦盡甘來(lái)。所以你應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)，勇敢攀登知識(shí)的高峰。
“無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜”這幅名聯(lián)也為我鋪上了學(xué)習(xí)道路。
有一回，我為了能出去和小伙伴們踢足球，就對(duì)家長(zhǎng)和老師布置的作業(yè)應(yīng)付了事。回家后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“俊曉啊，你可知‘無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜’這幅名聯(lián)的含義。它告誡我們需專心致志地學(xué)……”
聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)后，我恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。從那以后，我便認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，做好每一件事情；刻苦鉆研，積極舉手發(fā)言……
“無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜”。這是一幅意蘊(yùn)深刻的名聯(lián)，它使我受益匪淺，相信也使同學(xué)們思緒萬(wàn)千吧！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇28
今天，我們一上課，林老師就讓我們觀察茶葉。
我的茶葉是綠綠的.，用鼻子聞一聞，會(huì)感受到茶的一點(diǎn)點(diǎn)清香，讓人感覺(jué)回味無(wú)窮。我又舔了舔，有點(diǎn)苦。閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)了許多的茶葉在我身邊轉(zhuǎn)圈。
等我們大家都觀察完了，林老師把正在睡覺(jué)的茶葉放到杯子里，接著，林老師又把滾燙的水倒在杯子里，“嘩啦啦”，水就像茶葉的媽媽，一碰到了茶葉，小茶葉不僅被“水?huà)寢尅敖行蚜耍�高興地跳起了一支舞，在杯子里上竄下跳，還好像在說(shuō)：“我跳得最好！”“我跳得最好！”
小茶葉的顏色漸漸地變淺，而水漸漸變成了淡綠色，水?huà)寢屳p輕地?fù)崦暮⒆觽儯鼈儩u漸地安靜下來(lái)。一股苦中帶甜的味道，撲鼻而來(lái)。
仔細(xì)品味茶，會(huì)有一點(diǎn)苦，不過(guò)我們和家人一起喝茶，就感受無(wú)比的甜，快樂(lè)的笑聲和著茶的清香讓我們幸福無(wú)比。
精彩點(diǎn)評(píng)：果然，對(duì)于想象力豐富的孩子，同觀泡茶但體驗(yàn)卻是完全不一樣的，嘉豪就是如此，“水?huà)寢尅焙汀安鑼殞殹钡南胂蠓浅：侠砬移婷睿屵@泡茶多了幾分溫馨！而從最后一段也可看出嘉豪是個(gè)非常重感情的男孩，從茶里還品出一份天倫之樂(lè)的甜蜜！茶葉跳舞后可以再作一點(diǎn)聯(lián)想哦！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇29
小學(xué)生活就像一杯”百味茶“，有酸，有甜，有苦，有辣。而我比較喜歡甜。
有一天，我在學(xué)校里正在填題。填這正高興，可是有一塊重重的”萬(wàn)噸巨石"擋住了我的去路。我想辦法把他“推開(kāi)”可是就是沒(méi)成功。于是我去請(qǐng)教老師，有了老師的“指路標(biāo)”，我成功地“鏟除”了這塊“萬(wàn)噸巨石”。這是甜的一種：受到幫助和學(xué)到知識(shí)。
還有發(fā)生在我4年級(jí)的一件事，我在停車亭里正放著我的自行車，我看見(jiàn)周圍有一輛車倒了，我把它扶了起來(lái)，這車的主人看見(jiàn)了后，我就向他解釋，他就很感謝地說(shuō)：“謝謝了。"這真是一件樂(lè)極生悲的事啊！你接著看下去。
第二天，我一今進(jìn)學(xué)校，就被老師叫進(jìn)了辦公室。我聽(tīng)了老師的話后下來(lái)一跳，老師說(shuō)："是不是你把小鑫的單車輪胎放了氣啊？”小鑫，就是昨天在停車亭里我碰見(jiàn)的那個(gè)車主人。"不是啊！我昨天....“之后我怎么解釋老師還是不相信我，還教訓(xùn)了我一頓。這就是校園里的苦：受到冤枉。
這在校園里什么事都有可能發(fā)生，酸、甜、苦、辣，這些都是很正常的事情，成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到一些挫折，不過(guò)只要經(jīng)過(guò)”加工“后，它們就會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇30
像月牙，像香蕉，可它卻沒(méi)有月牙的美麗和香蕉的甜美，綠色的皮上長(zhǎng)滿了小疙瘩，吃著苦，看著苦，連名字聽(tīng)起來(lái)都那么苦!它就是苦瓜!
第一次吃苦瓜，真苦!
第二次吃苦瓜，還是苦!
第三次吃時(shí)，它卻使我改變了想法。
那是一個(gè)晚上，媽媽炒了一盤(pán)“苦瓜炒蛋”，一擺上桌子，媽媽就笑瞇瞇的為我?jiàn)A了一塊苦瓜說(shuō)：“快品嘗品嘗！”雖然我不喜歡吃苦瓜，但我不想讓媽媽失望，于是就勉為其難地吃下了。
“怎么樣？好吃吧？”媽媽說(shuō)。
“好苦啊！”我吐著舌頭說(shuō)。
“你再嘗嘗，你會(huì)吃出一股香甜的味道的。”
媽媽這樣一說(shuō)，我還真的感到有一股淡淡的清香。
“正所謂‘苦盡甘來(lái)’就是這個(gè)意思。”媽媽風(fēng)趣的說(shuō)。
苦盡甘來(lái)，我認(rèn)真地琢磨這個(gè)詞，領(lǐng)悟了其中一些道理：人們不是常說(shuō)“樂(lè)在其中，苦盡甘來(lái)”嗎？也許這就是苦瓜存在的價(jià)值和人們喜歡吃它的原因吧！學(xué)習(xí)不是也一樣，牛頓，愛(ài)迪生，華羅庚，他們哪一個(gè)不是歷盡千辛萬(wàn)苦，才獲得成功呢？
我愛(ài)苦瓜綠色的生命，愛(ài)苦瓜奮力向上的藤蔓，更愛(ài)苦瓜高尚的品質(zhì)！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇31
“勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。”在一次40分鐘的數(shù)學(xué)獨(dú)立作業(yè)中，我深刻體會(huì)找到那種苦與甜的滋味。
耳邊的上課鈴聲恍然響起起，在此時(shí)，我們都知道上課了。走進(jìn)教室，課程作業(yè)也本都發(fā)到了每個(gè)人的座位上，這意味著……陳老師說(shuō)：“在一節(jié)課內(nèi)做一個(gè)單元練習(xí)。”這短短的幾個(gè)字令我們?nèi)嘁鹆俗⒁狻Ｔ诶蠋熣f(shuō)了開(kāi)始后，我拿起筆，不緊不慢地做了起來(lái)。開(kāi)始手一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨，還是像往常那樣專注地做著每一道題目。可是，做到了最后幾題時(shí)，握著筆的手正在訴說(shuō)著什么。每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，每寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，都能感受到那種累的滋味。在一種完全不同的滋味下，我做完了辛苦的兩頁(yè)。我仔細(xì)地檢查著每一道題目，直到下課鈴響。
過(guò)了一天后，課堂作業(yè)再次出現(xiàn)在我們的桌子上。可是我并沒(méi)有拿到作業(yè)本，心中好像壓了一塊大石頭。我在思索：“是不是我做錯(cuò)了許多題目，要早上去面試接受批評(píng)呢！”結(jié)果本子發(fā)了下來(lái)，打開(kāi)是一個(gè)個(gè)紅色的痕跡，上面沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，在角落只有一個(gè)顯眼的笑臉。此時(shí)此刻，在我心中也歡快了許多，我同時(shí)也體會(huì)到了甜的滋味。
這句話，果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)在辛勤，努力下我總能體會(huì)到甜的滋味。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇32
我的愛(ài)好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。
每當(dāng)我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀！
爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報(bào)名時(shí)，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。
然而，誰(shuí)卻能想到，要學(xué)會(huì)彈古箏，談何容易！學(xué)古箏正式開(kāi)始后，我才體會(huì)到萬(wàn)般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢(shì)。我開(kāi)始彈時(shí)，手不是放太低，就是放太高了。再說(shuō)彈拔時(shí)，古箏的琴弦比較多，而且每根琴弦都是白色的，只有把準(zhǔn)了，才有悅耳，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，如果一不小心沒(méi)戴指甲的話，手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的話，還會(huì)受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)。有一次，我差點(diǎn)想放棄。但是，老師教過(guò)我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師。家長(zhǎng)的幫助下，我一步步艱難地走過(guò)了。
在老師的指導(dǎo)下，我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調(diào)》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂(lè)曲，還受到了老師。家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我心里像喝了蜜糖一樣甜。
我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇33
心中有夢(mèng)，且愿為之付諸努力之人，便可將成為路上一切之苦皆視作甜乎！
——題記
生活之中，大多數(shù)人都喜歡吃甜，只有少數(shù)人喜歡去吃苦澀的東西。那些喜甜的人看見(jiàn)有人喜歡吃苦的人，都會(huì)表示驚奇，但這只不過(guò)是每個(gè)人對(duì)甜的定義不同罷了，你所以為是短期的東西于別人眼中就真的與你認(rèn)為的一樣嗎？
小學(xué)時(shí)的我，做事飄泊不定，志向不夠明，有時(shí)想創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，時(shí)而又想做個(gè)普通人，很輕易被周圍的事物所干擾。喜歡吃甜有，討厭吃苦的。特別苦瓜，因此總被父母訓(xùn)斥。時(shí)事時(shí)，只相關(guān)事成后的利益，遇到困難就退縮，碰到討厭的事情就決不會(huì)做。這使我的成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)，不夠引人注目。
到了初中，受到來(lái)自老師的教誨，同學(xué)的鼓勵(lì)以及網(wǎng)絡(luò)世界和社會(huì)生活的影響，我逐漸明白我現(xiàn)在所需及對(duì)未來(lái)所想，開(kāi)始奮力追求我所向往的。有了動(dòng)心，我不再迷惑，遇著困難不再退縮，對(duì)自己討厭的事情有了更多的嘗試，對(duì)苦的定義逐步縮小，視其為另一種甜。這些改變，讓我的到很大的提高，不僅表現(xiàn)在成績(jī)上，還有精神上的。
日子就像從指尖渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日我所認(rèn)為的苦，在似水流年的蕩滌下，隨波輕輕地脫變，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N不同尋常的甜。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇34
春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們迎來(lái)了第二屆“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)會(huì)”。
開(kāi)始了，開(kāi)始了，我期待已久的義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了！家長(zhǎng)和老師們都注視著我們，我們緊張起來(lái)，隨著老師的宣布，義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了。家長(zhǎng)們、同學(xué)們都紛紛來(lái)觀賞，我們賣(mài)力地推銷，使勁地喊，終于迎來(lái)了我們的第一批客人。客人左瞧瞧、右看看，終于看中了一件物品，我們很高興，可是高興的時(shí)間不長(zhǎng)，顧客又要退貨了。不過(guò)不能氣餒，我們?yōu)槲櫩停芍^是絞盡腦汁，什么“購(gòu)物有禮”“買(mǎi)一贈(zèng)一”“購(gòu)物滿5元可參加抽獎(jiǎng)”，等等，能想到的法子都用上了。慢慢的，顧客多了起來(lái)，我們的東西也一件件地減少，我們欣喜若狂，心想：就要賣(mài)完了。可是，我們最后有四本書(shū)沒(méi)有賣(mài)出去。任憑我們?cè)趺春耙矝](méi)有人來(lái)買(mǎi)。最后我們集體想出了一個(gè)點(diǎn)子，派一個(gè)人出去推銷，在我們的共同努力下，終于有一位顧客把我們的書(shū)買(mǎi)走了。
最后，我們班一共掙到200余元，并且我也在這次義賣(mài)會(huì)中體會(huì)到了不容易。雖然我們很辛苦，但這是幫助那些需要幫助的孩子們，再苦我們也覺(jué)得甜！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇35
生活中有苦也有甜，無(wú)論是苦是甜都要笑對(duì)人生。---題記
人生五味，乃是酸甜苦辣咸，而經(jīng)歷最多的乃是苦和甜。
苦——一次次挫折，一次次失敗，無(wú)數(shù)的努力都未成功；它一次次地打擊你，可是，你要記住，它只是成功對(duì)你的考驗(yàn)，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈而不半途而廢的人，才配擁有成功！加油吧，經(jīng)歷了嚴(yán)厲的考驗(yàn)，通過(guò)不懈的努力，你終會(huì)到達(dá)理想的彼岸！
甜——通過(guò)不懈的努力，成功了；通過(guò)辛勤的耕耘，收獲了！你一定是歡喜的，快樂(lè)的。可是，別讓勝利沖昏了你的頭腦，要記住：成功只是人生旅行中的一個(gè)加油站。
苦和甜都只是人生中的一個(gè)小插曲，小插曲過(guò)去了，無(wú)論是輝煌還是失落，都已經(jīng)成為過(guò)往云煙，你現(xiàn)在要做的就是從零開(kāi)始，從頭再來(lái)。
別幻想著生活中只有甜沒(méi)有苦。苦，可以讓人清醒，讓人反思；當(dāng)然，生活中也不可能沒(méi)有甜。甜，可以給人鼓舞，催人奮進(jìn)。受著苦，想著甜，未來(lái)才會(huì)充滿希望！
甜與苦，苦與甜，甜甜苦苦，苦苦甜甜，人生有苦有甜！世上有苦，心中有甜。笑對(duì)生活，無(wú)論是苦是甜，都是甜！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇36
“同學(xué)們，先苦才能后甜。”每天上課，我們的語(yǔ)文老師總會(huì)用這句話來(lái)教育我們。語(yǔ)文老師年紀(jì)不大，可是每次對(duì)我們說(shuō)這話的時(shí)候我都感覺(jué)到他老氣橫秋的。
今天第二節(jié)課本來(lái)是自由活動(dòng)時(shí)間，結(jié)果語(yǔ)文老師又來(lái)了。一看到他，我心想，這節(jié)課肯定又完了，又不能去外面玩了。果然，上課鈴聲一響，語(yǔ)文老師就箭步如飛地走進(jìn)教室，“同學(xué)們，先苦才能后甜……”他從盤(pán)古開(kāi)天辟地，講到了孔子，講到了穿越……他在上面津津樂(lè)道，可是同學(xué)們呢，在下面都搞起了小動(dòng)作。他講的時(shí)候，我的心早已飛到了操場(chǎng)上，和其他同學(xué)一起玩耍……“同學(xué)們，先苦才能后甜……”就在他滔滔不絕的時(shí)候，下課鈴響了，他還不忘用古人的一句話“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”來(lái)結(jié)束這課。
老師啊，我真想對(duì)您說(shuō)：“您常說(shuō)先苦后甜，苦盡甘來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦，怎么會(huì)感受到甜呢？你每次都占用我們的自由活動(dòng)時(shí)間，既耽誤了我們的娛樂(lè)時(shí)間，又耽誤了我們鍛煉身體的時(shí)間。這樣的苦能換來(lái)今后的甜嗎？
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇37
在生活中，若是細(xì)心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)吃葡萄時(shí)，不同的人會(huì)有不同的做法。比如說(shuō)，有些人喜歡先吃大的，好的，再吃其他的。也有些人喜歡先吃相對(duì)來(lái)講不太好的，小的那些葡萄，再吃好的大的。這表示每個(gè)人面對(duì)同樣的事物，會(huì)有不同的選擇，體現(xiàn)了不同的人生態(tài)度。
我認(rèn)為，先吃大的好的葡萄，也許一開(kāi)始是甜的，吃到后來(lái)就會(huì)選擇越來(lái)越少，葡萄越來(lái)越小，味道也會(huì)變酸。這就像人生走過(guò)路一樣，開(kāi)始是寬闊美好的，后面慢慢變得崎嶇起來(lái)。習(xí)慣了平坦大道，便難以接受狹窄小徑。先甜后苦，在苦中只會(huì)越來(lái)越留戀甜時(shí)的感受，有的人就會(huì)在遇到挫折時(shí)一蹶不振。
再說(shuō)說(shuō)先吃小的不好的葡萄。一開(kāi)始就把最不好的做了選擇，坦然接受了。吃到后來(lái)，葡萄是又大又甜，味道越來(lái)越好，人也越吃越開(kāi)心。這就好比人生的路一開(kāi)始充滿了苦澀，經(jīng)歷了磨煉以后，人生就一步步美好起來(lái)。先苦后甜，苦盡甘來(lái)。因此，人也會(huì)在磨煉中堅(jiān)強(qiáng)許多，體驗(yàn)到人生的價(jià)值。
如果讓我選擇，我會(huì)選擇第二種吃葡萄的做法，因?yàn)槲蚁矚g先苦后甜，更期待后面的精彩。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇38
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，人人都要上學(xué)，可學(xué)習(xí)究竟是甜的還是苦的呢？有人說(shuō)學(xué)習(xí)是甜的，但也有人說(shuō)學(xué)習(xí)是苦的。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)既苦又甜。學(xué)習(xí)就像中藥一般，在你生病的時(shí)候，你吃下中藥，雖然吃的時(shí)候是苦苦的，但最終你不還是得到了回報(bào)嗎？你的病不好了嗎？學(xué)習(xí)就像是一包巧克力，剛剛放到嘴巴舔舔的時(shí)候，是稍微有點(diǎn)苦，但真正咽到肚子里的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)它是那么的甜。
我們的學(xué)習(xí)也正如此，只有你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，在課堂上積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，有問(wèn)題及時(shí)向老師提出。有時(shí)候，也許老師會(huì)批評(píng)你，讓我們這些同學(xué)心里不高興；有時(shí)候，也許老師作業(yè)會(huì)布置的很多，讓我們這些同學(xué)難以完成，總是要熬到夜晚點(diǎn)。這樣，我們的學(xué)習(xí)是非常的苦。但最后呢？你現(xiàn)在苦一點(diǎn)，那你的以后才會(huì)是五彩繽紛，日新月異，瞬息萬(wàn)變的。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了，能吃苦耐勞，那你以后的生活將會(huì)是美好的，將會(huì)過(guò)得非常幸福。
苦一點(diǎn)是正常的，因?yàn)槟愕膶?lái)是美好的。現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，是在為你的未來(lái)做打算。現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，不肯吃苦耐勞，那將來(lái)的你，將會(huì)更痛苦。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇39
“嘿！快來(lái)看呀！我滑滑板多棒呀！羅方正。”我扭頭一看，“哇！好酷呀！你可以教我嗎！”它卻只留下一個(gè)高傲的身影。
從此，我就下定決心學(xué)會(huì)滑滑板，我把滑板放在了地上，左腳踏上去，擺了一個(gè)很帥的poss，想著：只要我學(xué)會(huì)了滑滑板，就可以向別人炫耀了，哈哈。我學(xué)著別人左腳向前滑，右腳房放上去，“耶，我成功了，哈哈，我真厲害呀！”我樂(lè)滋滋的說(shuō)，不等我說(shuō)完，就碰到了一個(gè)石頭，“哎喲”隨著一聲慘叫，我痛苦的摔到在地上，“我的屁股痛死了呀！”我大聲的喊著，“哈哈哈哈”一陣嘲笑聲鉆進(jìn)了我的耳朵，我抬起頭，一看，到處都是在嘲笑我的，我心里想：氣死了，等我學(xué)會(huì)了，看你們還怎么笑我，哼！我拿起了滑板，憤怒地走進(jìn)練習(xí)場(chǎng)，我用手一抹，額頭上的汗珠，想：我這次一定要學(xué)會(huì)，不能丟臉了。過(guò)了不久，我在場(chǎng)上快樂(lè)的滑著滑板，但是我的平衡力不強(qiáng)，沒(méi)多久又摔倒了，這一下我看了看滑板，覺(jué)得太難了，就不滑了，我剛準(zhǔn)備拿起滑板回家，但是我有想到了之前說(shuō)的話，我放下了滑板，努力的開(kāi)始滑了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我多次的鍛煉，我終于學(xué)會(huì)了滑板，我滿頭大汗又滑了起來(lái)，我滑到了伙伴的面前，對(duì)他們說(shuō)：“哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑滑板，怎么樣，厲害吧。”伙伴們目瞪口呆，我看看心理更加的甜了。
通過(guò)這件事我明白了做什么事遇到困難都不能灰心喪氣，只要堅(jiān)持就能成功。從苦到甜的滋味其實(shí)很棒。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇40
“你！必須給我偷來(lái)超能鈴鐺！”看完這句話，你忍不住會(huì)問(wèn)：“這是干什么呢？”原來(lái)啊，我們一群陽(yáng)光天使小記者們正在太原影都看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》呢。
星期四的下午，我回到家以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)了名了，星期六去影都聽(tīng)講座，還有電影觀看呢！”“真的嗎！”我一蹦三尺高，非常高興。又可以看電影了！星期六早上，我早早的起了床，和媽媽一起直奔影都電影院。
聽(tīng)完報(bào)社的講座后，電影院立刻安靜下來(lái)，隨著一聲音樂(lè)響，電影開(kāi)始了。青青草原上的羊越來(lái)越“狡猾”了，灰太狼的地位眼看保不住了，紅太狼又有了小寶寶。就在這時(shí)月食出現(xiàn)了，月亮女王叫她的弟弟小樂(lè)與喜羊羊一起拯救月球，因?yàn)榭喙洗笸鯇⒐戏痔煜拢颜麄�(gè)宇宙苦化。而灰太狼一家三口也陰錯(cuò)陽(yáng)差地上了月球。大家一起利用小樂(lè)的魔法拯救月球，使苦瓜大王的苦苦火箭沒(méi)有發(fā)射成功，在大家的努力下，苦瓜大王變成了甜瓜大王。喜羊羊說(shuō)：“甜有甜的好處，苦有苦的妙處，這就是生活，酸甜苦辣樣樣俱全。”
人生中誰(shuí)不經(jīng)歷苦？我們生活也是這樣的。遇到挫折不要?dú)怵H，勇敢地面對(duì)困難，想盡一切辦法戰(zhàn)勝困難，總會(huì)成功的，過(guò)程都是苦的，但結(jié)果是甜的。
苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，難有梅花吐清香。只有那些受得了艱辛磨難的人，才可以鑄就輝煌人生！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇41
風(fēng)雨同時(shí)，苦甜相伴。人生坎坷路總是時(shí)起時(shí)伏，曲曲折折，但人們總是在顛簸地進(jìn)行著。
人生百味，百味人生，人生是精彩的；但百味似乎只是個(gè)概念，人生苦短，許多人來(lái)不及品嘗，就成了匆匆過(guò)客。于是有人概括人生感受——苦和甜。這兩點(diǎn)也許不夠全面，但夠了。因?yàn)榭嗪吞鸩畈欢嗾紦?jù)了人生的大半。
苦與甜，既是相對(duì)的，又是相互依存的。當(dāng)你在感受痛苦時(shí)，便會(huì)懷念甜的滋味，心想快樂(lè)是多么的美好。但回頭想想，沒(méi)有苦，甜味從何說(shuō)起呢？正如不閱群籍，何以著文？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？其實(shí)，吃苦對(duì)于人們來(lái)說(shuō)并不是折磨，我們之所以吃苦，自然有其固有的價(jià)值，不然人就是最笨的動(dòng)物。感受苦，其實(shí)就是在改造自己，挑戰(zhàn)自己，成就自己完美人生。想到這，我們便不禁發(fā)現(xiàn)能吃苦是件多么有意義的事。若沒(méi)有了苦，生活也許就變得索然無(wú)味，人生也便失去了生活的價(jià)值。
苦盡甘來(lái)，是人們時(shí)常言說(shuō)的感受。是啊，生活中必須有苦，但只能占一部分，不然生活就成了“悲慘世界”。甜與苦是一對(duì)孿生兄弟，有苦便有甜。苦是甜的代價(jià)，甜是苦的補(bǔ)償。
苦是人生的一部分，甜是人生的調(diào)節(jié)劑。人生就像一臺(tái)機(jī)器，沒(méi)有了苦和甜就無(wú)法工作。有了甜的存在，生活就有了追求的目標(biāo)，再苦也是甜。因?yàn)榭嘣炀土巳松删土俗约海@種甜的滋味叫你不想體會(huì)都無(wú)法辦到。
苦甜相依，此言不虛。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇42
暑假里，我看大哥哥大姐姐們都在玩滑板，他們玩的姿勢(shì)多么優(yōu)美啊！便纏著姨夫給我買(mǎi)了一個(gè)花樣滑板。
剛拿到滑板，我就迫不及待地向大哥哥請(qǐng)教，在我的再三請(qǐng)求下，大哥哥答應(yīng)教我滑滑板。
下午，我們?cè)阼F軍廣場(chǎng)進(jìn)行了練習(xí)。我剛踏上滑板，“嗵”地一聲，我就整個(gè)人躺在地上了。可是，我并沒(méi)有灰心，爬起來(lái)，專心聽(tīng)大哥哥講解滑滑板的要領(lǐng)。“首先，上滑板的時(shí)候，心要定住，滑的時(shí)候，心里不要有任何雜念，眼睛要看著前方，知道嗎？”
我再次踏上滑板，照著大哥哥說(shuō)的要領(lǐng)做了，果然好了許多。居然能歪歪扭扭的滑了起來(lái)，我不禁洋洋得意起來(lái)。突然，感覺(jué)腳下不受控制，滑板直向一塊石頭沖去，我眼睛一瞎，整個(gè)人都重重地摔在了地上，滑板也緊跟著扣在了我的身上，腿上也摔出了一個(gè)大青，膀子上摔破了一塊大皮，疼得直鉆心。
揉著腿上的傷，我艱難的站起來(lái)，又一次登上滑板，滑了起來(lái)。這一次，我滑得比上一次又要順利了，我提醒自己不要驕傲，就這樣轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我高興地心里樂(lè)開(kāi)了花，走路也都快飛起來(lái)了，我要把這半天的收獲告訴姨夫，讓他也分享我這半天來(lái)的“苦”與“甜”。
這件事讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。是啊，只要我們經(jīng)得起“苦”，就一定能換來(lái)滿滿的“甜”。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇43
這學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是去大足石刻，大足石刻我從來(lái)沒(méi)去過(guò)，在以前，我還一直以為是個(gè)石膏像呢！
這是我這學(xué)期起得最早的一次，外面一片黑，迷迷糊糊的吃了早餐，背著包，哼著歌，起程了！來(lái)到學(xué)校不久，我們就擠到大巴車跟前，一窩蜂地?fù)砹松先ィ囬T(mén)處被堵得水泄不通，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于搶了個(gè)好位子。
車上的特殊氣味，迎著鼻子撲來(lái)，呼吸起來(lái)難受極了，可是不管怎樣也打破不了我們的興奮感，我們深知經(jīng)過(guò)這片烏云，我們將會(huì)看到彩虹。
大足石刻終于呈現(xiàn)在我們眼前，剛剛站起來(lái)，我感到一陣眩暈，踉踉蹌蹌的隨著同學(xué)們走出了大巴車。一出大巴車我們就開(kāi)始進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)了。首先工作人員給我們每人準(zhǔn)備了一套合服，穿在身上瞬間感覺(jué)自己胖了一圈。
第一個(gè)項(xiàng)目匆匆過(guò)去了，我們迎來(lái)了第二個(gè)項(xiàng)目——中國(guó)茶藝。我曾經(jīng)品過(guò)一次茶，嘴里全是苦的，喝過(guò)后眉毛都扭成了一團(tuán)，讓我很難下咽。老師先給我們講解了沏茶的全過(guò)程，然后讓我們進(jìn)行實(shí)際操作。我們出動(dòng)了，先舀一勺茶葉，將它倒入茶壺中載輕輕的搖幾下，然后將開(kāi)水倒入茶壺，先倒二分之一，小心翼翼蓋上蓋子，輕輕搖晃后，把茶水倒入兩個(gè)小茶杯中，將杯子用茶水涮涮然后倒掉，最后再把開(kāi)水倒?jié)M茶壺，侵泡后倒入茶杯，茶就沏好了。我情不自禁的喝起來(lái)，感覺(jué)非常香甜，喝了一杯又一杯。
最后一杯，我慢慢地倒入嘴中，品味著，雖然茶表面苦，但是在我心里卻是甜的。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇44
上帝說(shuō)：“當(dāng)你背對(duì)著太陽(yáng)時(shí)，你只能看到黑暗的影子，當(dāng)你面對(duì)著太陽(yáng)時(shí)，你將擁抱光明，”生活亦是如此，生活不可能處處美滿，時(shí)常充滿著痛苦與磨難。別怕，我們來(lái)?yè)Q個(gè)角度，則又會(huì)品嘗到別樣的甜蜜。
當(dāng)這次轟轟烈烈的考試落下帷幕時(shí)，不外乎又是幾家歡喜幾家愁的局面，我沉默地坐在座位上，渾身無(wú)力，宛若一個(gè)賭輸了的賭徒，我將希望的籌碼壓在我鐘愛(ài)的學(xué)科上，于是乎，反倒輸?shù)袅烁唷Ｃ\(yùn)如同淘氣的頑童，再次玩了我一把，對(duì)此，我無(wú)言以對(duì)。
夜晚，躺在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心久久不能平靜：“沒(méi)錯(cuò)，我是大敗了，品味了苦澀，感到了敲骨吸髓般的痛苦，惟獨(dú)沒(méi)有甜的味道。可想想大圣人孔子，一生飽經(jīng)苦難，年近暮年卻無(wú)所大成，他非但沒(méi)有氣餒，反而用苦難錘煉內(nèi)心的意志，催逼著他鑄就了《春秋》，我想他歷經(jīng)艱辛后，捧卷誦讀自己的作品，定會(huì)輕輕一笑，品味到那份別樣的甜蜜。
想到這里我猛然醒悟：是的，困難再多，可正因?yàn)橛辛怂也拍芙?jīng)受磨煉，增長(zhǎng)才干。生命總是在一次次失敗中偉大起來(lái)的，這苦澀中又何嘗不蘊(yùn)藏著甜蜜呢？頓時(shí)間，失敗的陰影如同冰雪遇烈炎般地消融，失敗是一種苦澀的味道，可換一個(gè)角度，又何嘗不會(huì)是一種甜，一種注定難忘的苦與甜的回憶！我嘴角上揚(yáng)，微微一笑，挑釁般的望著天空。
那次失敗，對(duì)我而言是一般苦澀的回憶，但現(xiàn)在想來(lái)，失敗已成為過(guò)去，留下了成長(zhǎng)后的我，甜蜜的味道絲絲浸潤(rùn)我的心靈。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇45
世上有百般滋味，其中苦與甜兩種滋味最是突出。如果你想讓我品嘗一種，我會(huì)先選擇苦味。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷過(guò)極致的苦，才能迎來(lái)沁人的甜。如果人人都只做自己最擅長(zhǎng)的輕松的事情而不是勇敢去探險(xiǎn)的話，我們的世界一定會(huì)變得越來(lái)越落后。正是有了無(wú)數(shù)人的勇敢嘗試不斷奮斗，這個(gè)世界才變得越來(lái)越美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹？每個(gè)人都必須要吃到苦頭才能迎來(lái)甜，這就叫做苦盡甘來(lái)。
就拿我們身邊的農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，他們從不怕辛勞，春天辛勤澆灌，夏天除蟲(chóng)除草，再苦再累也不會(huì)放棄耕種，所以才會(huì)迎來(lái)秋天的豐收。這是農(nóng)民伯伯的苦盡甘來(lái)。我們學(xué)生也是一樣，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可能有苦和累，有很多困難，如果輕易就放棄，永遠(yuǎn)都不會(huì)品嘗到甜的滋味。只有堅(jiān)持不懈地努力，想方設(shè)法克服這些困難，那么等到收獲優(yōu)異成績(jī)的那一刻，所有的苦累也都化作甜蜜了，這也是我們的苦盡甘來(lái)。
生活就是這樣，有苦也有甜。只要你付出努力，化解了苦，那么我們就會(huì)迎來(lái)收獲，品嘗甘甜。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們不要只想著去獲得甜頭，而應(yīng)該想想怎么去化解經(jīng)歷的苦，只有這樣我們才更能體會(huì)到收獲的甜，更加懂得珍惜。我們都明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的道理，只要肯吃苦，肯付出，那么生活肯定會(huì)給予我們更大的回報(bào)，更多的甘甜。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇46
大部分人可能不喜歡吃蓮子，討厭那苦味，而我卻對(duì)蓬子十分喜愛(ài)。
那是一天的下午，我正坐在椅子上面，對(duì)那一篇字?jǐn)?shù)如灑在地上的沙子一般，對(duì)我來(lái)說(shuō)，比抄語(yǔ)文書(shū)一遍還要苦惱恐怖的古文而感到悲傷，更令人恐怖的就是下午的抽測(cè)，如果被抽到的人沒(méi)有正確背出，那么就要他好受，我冷靜下來(lái)，抽中我的概率很小，但也很大，想這點(diǎn)，我的背不禁冒出了一滴又一滴的汗水，不管了，抄！我的心中有一個(gè)堅(jiān)定而又痛苦的聲音響了起來(lái)。
一遍又一遍的下去，一遍又一遍，那可憐巴巴的稿紙已經(jīng)被我寫(xiě)得發(fā)軟了，里面三分之二的水并不是墨水，而是汗水，那稿紙上東幾首西幾首，我那同桌一瞧，呆了：“你的字什么時(shí)候變得這么丑？”我并沒(méi)有搭理，仍在埋頭苦干。
又過(guò)了一節(jié)課，被“擊傷”的紙已經(jīng)有三大張了，我這些字在別人眼里可能連沙子都比不上，但在我這里卻大的出奇，我甚至不用看都知道這是什么了，苦的過(guò)程快要結(jié)束，甜快要到了。
終于，抽測(cè)來(lái)了，該來(lái)的還是要來(lái)的，有的同學(xué)悲痛不已，而我卻鎮(zhèn)定自如了，到我了，如果換做以前，我肯定連死也不想被抽到，甚至不敢相信這是事實(shí)。但現(xiàn)在的我，臉上毫無(wú)懼怕，甚至還想被抽到，來(lái)吧，我胸有成竹，我如一座大山屹立在座位上，流利的背完了古詩(shī)，眾人投來(lái)羨慕的目光……
苦盡甘來(lái)，不要排斥那種苦，甜總會(huì)來(lái)的。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇47
酸，甜，苦，辣可以用來(lái)形容味道，也可以用來(lái)形容人畢生的經(jīng)歷。我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坎坷坷，我們只有克服生活道路上的坎坷，才能嘗到甜的味道！
從小，爸爸，媽媽就覺(jué)得我的字寫(xiě)的不好，就幫我在“青少年宮”報(bào)了寫(xiě)字班，那是在二年級(jí)暑假，爸媽每天上午都送我去學(xué)寫(xiě)字，當(dāng)時(shí)我字寫(xiě)得很重沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒，抓筆的手就不聽(tīng)話了，越寫(xiě)越丑，如今我的中指上以經(jīng)有一個(gè)突出的老繭！
當(dāng)時(shí)，教我的語(yǔ)文老師都覺(jué)得我寫(xiě)字很好，但爸爸并不是很滿意，他經(jīng)常自己在家教我，寫(xiě)好每一筆一畫(huà)。后來(lái)，我的字已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。每次學(xué)校要展出書(shū)法作平時(shí)，老師總是會(huì)讓我寫(xiě)一份，這使我十分高興。爸爸知道后笑了笑說(shuō)：“是嗎？就你那個(gè)字也算寫(xiě)得好？你們老師真是沒(méi)眼光，要是我最多給你打80分！”
我知道，這只是爸爸跟我開(kāi)玩笑，其實(shí)我的字被老師評(píng)上他還是很高興的！
接著，爸爸又對(duì)我嚴(yán)肅的說(shuō)：“你的字寫(xiě)的是不錯(cuò)，但跟別人比差別還是很大的！”
現(xiàn)在，我的字有了逐漸的進(jìn)步雖然在班上不是最好，但也算是不錯(cuò)的了！以前我的硬筆書(shū)法還獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！
這些成功離不開(kāi)父母的艱辛，也離不開(kāi)我的努力，所以每一件事都是先有苦，后有甜的！種瓜得瓜，種果得果，只有付出自己的努力才會(huì)有收獲！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇48
最近半個(gè)月，連綿不斷的小雨就沒(méi)停過(guò)，給我們排團(tuán)體操帶來(lái)了巨大的不利。
下午，又下起了小雨，我們只好在階梯教室排舞。因?yàn)榻淌姨×耍蠋熅桶汛蠹曳殖伤慕M，一組一組的過(guò)關(guān)。一個(gè)接著一個(gè)組的跳，老師也在不斷的糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤。很快，到我們組了，我的手拿著花環(huán)，單腿跪地，跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳來(lái)跳去，可能因?yàn)樵谔倪^(guò)程中，有一次單膝跪地的時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致膝蓋特別的疼，疼得讓痛苦難忍，我十分想盡快結(jié)束，可感覺(jué)時(shí)間一秒鐘像一分鐘，一分鐘像一個(gè)小時(shí)，實(shí)在讓人難以忍受。盡管是這樣，我也不斷的安慰自已：千萬(wàn)不要叫苦，再苦再累也要忍下來(lái)，既然我當(dāng)初參加了這個(gè)團(tuán)體操，就要忍著疼痛跳玩。不一會(huì)兒結(jié)束了，老師給我們一個(gè)堅(jiān)定而贊賞的眼神，這給予我極大的鼓舞。今后我一定好好的跳。
在訓(xùn)練中，不僅僅是辛苦和汗水，也有許多快樂(lè)。我最近就認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩子____杜圓月，她長(zhǎng)得十分可愛(ài)，我們休息的時(shí)候一起玩耍；在排練的時(shí)候。我們一個(gè)有困難，另一個(gè)毫不猶豫的盡力幫忙；在跳舞的過(guò)程中，她的位置站錯(cuò)了我會(huì)提醒，我的花環(huán)顏色搞錯(cuò)了，她也會(huì)告訴我，我們互相提醒。
雖然排練很辛苦，但是經(jīng)過(guò)努力得到老師的贊賞，苦中有甜的滋味，還是很開(kāi)心的！
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇49
那個(gè)離去的背影，到底是懷著怎樣的情感？
我在心底吶喊，別走，請(qǐng)別走。我想用眼淚留住漸漸遠(yuǎn)去的身影，我想用嘶聲力竭的哭聲挽留那個(gè)漸漸模糊的人。可是，他好像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，帶著那些美好遠(yuǎn)去。多少次，我在夢(mèng)中哭醒，多少次，我在夢(mèng)中夢(mèng)到那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影。我們一起的時(shí)光，究竟是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？為什么美好一次又一次的遠(yuǎn)離我？時(shí)間總是不會(huì)有一片刻的定格。曾經(jīng)有多少的美好，就這樣在我眼下溜走。好多事，當(dāng)我當(dāng)我接受的時(shí)候，已經(jīng)進(jìn)行了一半；當(dāng)我習(xí)慣的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了一大半；當(dāng)我開(kāi)始享受的時(shí)候，已經(jīng)接近尾聲；當(dāng)我想去珍惜的時(shí)候，又已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。我只剩了回憶和嘆息。當(dāng)我還沒(méi)有從一件事中抽離，又一件事情悄悄來(lái)到了我身邊。我錯(cuò)過(guò)了一次又一次的美好，錯(cuò)過(guò)了欣賞一個(gè)又一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。那些遠(yuǎn)離我的人，那些遠(yuǎn)離我的事，何時(shí)才能再見(jiàn)。有人說(shuō)，離別，是為了更好的發(fā)展；有人說(shuō)，天下無(wú)不散之宴席，散了就散了吧；有人說(shuō)，承受離別是為了成長(zhǎng)；也許，離別，是為了銘記。人生總要承受離別的痛苦，所有的美好和痛苦終究要變成回憶。人生總也有相聚時(shí)的歡樂(lè)，既然如此，何不去珍惜當(dāng)下的相遇，讓即將來(lái)臨的離別變得遠(yuǎn)一點(diǎn)。人生中注定有些人有些事要成為插曲，我是不是需要更加用心奏響生命的交響曲，珍惜眼下的生活。
人生總是要在離別中成長(zhǎng)，總是要在離別中才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。即使離去，何來(lái)寂寞，何來(lái)悲傷，還有更多人，更重要的事，等你去遇見(jiàn)，等你珍惜。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇50
讀書(shū)有時(shí)候會(huì)讓人覺(jué)得是一件很甜美的事，有時(shí)也會(huì)讓人覺(jué)得是一件艱苦的事。
我平常除了在家里讀書(shū)外，主要地點(diǎn)就是在南山書(shū)城，每當(dāng)來(lái)到書(shū)城后，最重要的就是在書(shū)叢中尋找自己最喜愛(ài)的書(shū)，然后開(kāi)始慢慢品讀。自從到書(shū)城來(lái)讀書(shū)不久，我就明白了一個(gè)道理：“讀書(shū)是甜的，也是苦的”。
讀書(shū)是甜的，讀書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí)，明白很多道理，我相信大家一定深有體會(huì)。比如，每當(dāng)我們讀到了一本好書(shū)，發(fā)現(xiàn)了它的動(dòng)人之處，就會(huì)感到心曠神怡，從而開(kāi)始認(rèn)真品讀，這就是讀書(shū)的甜。說(shuō)起讀書(shū)的苦，想必還有很多人并不完全知道，所以就讓我來(lái)好好講講。讀書(shū)的苦，就在于讀書(shū)的時(shí)間，當(dāng)讀到一本好書(shū)，就會(huì)舍不得放下，于是就開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，而很多的書(shū)店沒(méi)有座位，店員也不讓你坐在地上，讀書(shū)的人就會(huì)感到腿腳酸軟，最后戀戀不舍，因累而歸，這就是讀書(shū)時(shí)“身體的苦”。還有更苦的，那就是讀書(shū)時(shí)碰到不懂的地方，百思不得其解，苦苦思索，為了尋找答案可以說(shuō)絞盡腦汁，這就是“心苦”。但當(dāng)你一番思索后突然茅塞頓開(kāi)，那種欣喜若狂又是無(wú)法形容的，這又從苦變成了甜。
我覺(jué)得讀書(shū)會(huì)讓人累，會(huì)讓人覺(jué)得苦，其實(shí)就是一種考驗(yàn)，看你是不是真的喜愛(ài)讀書(shū)，如果是真心喜愛(ài)讀書(shū)的人，一定會(huì)堅(jiān)持下去。所以，我一定會(huì)堅(jiān)持多讀書(shū)，讀好書(shū)。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇51
有人說(shuō)生活像一杯咖啡，需要我們細(xì)細(xì)評(píng)味其中的滋味。我們會(huì)從自己的人生經(jīng)歷中收獲不一樣的苦與甜。有些苦是甜中帶苦，有些甜是甜中帶苦，人生就是這樣，味道很復(fù)雜，成年人的世界是不容易的，有些味道只能自己細(xì)細(xì)體會(huì)才懂得珍惜。
我曾經(jīng)天真的以為生活嘛，不就是工作和學(xué)習(xí)嘛，有什么難的，一臉不以為然的樣子。等我真正離開(kāi)父母，身邊沒(méi)有一個(gè)人幫助自己的時(shí)候才知道是多么的無(wú)助和失望。你不親自去嘗試過(guò)，永遠(yuǎn)也不知道風(fēng)景背后的道理，遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么美麗。
放暑假后我慵懶的躺在家里舒適的床上刷著朋友圈，看到了不少的同學(xué)都利用暑假的空余時(shí)間去旅游或打暑假工了，讓我產(chǎn)生了不少的興趣，看著他們豐富的生活經(jīng)歷，我也想為自己空白的人生填上一些顏色鮮艷的色彩。就找到了一家粉店，在那堅(jiān)持了為期一個(gè)月的兼職。
起初我的興趣還是很濃烈的，剛開(kāi)始的兩三天我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，過(guò)了一個(gè)星期后我就有些堅(jiān)持不下去了，太累了，每天早出晚歸的讓我有點(diǎn)吃不消，這讓我非常理解父母的不易了，原來(lái)生活是如此的不容易。這次的經(jīng)歷讓我收獲了很多，工作的酬金是我嘗到的甜頭，但工作的經(jīng)歷卻是我的苦頭，兩者交加，令我感受更多的是甜，因?yàn)槭亲约号Φ玫降某晒?/p>
生活不易，希望我們都能珍惜時(shí)間，抓住機(jī)遇去實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，體會(huì)生活中更多的“美”。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇52
地球每天都轉(zhuǎn)，世界每天都變，我們也一天天地成長(zhǎng)起來(lái)。成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有苦也有甜，有酸也有樂(lè)，因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖冢砷L(zhǎng)才有意義。
幾個(gè)月前，我得知了我要代表學(xué)校去參加鋼琴比賽。而當(dāng)我們班上同學(xué)也知道這件事之后，他們到處宣傳這件事，很快，這件事風(fēng)靡了全校。
“你看啊，她就是那個(gè)……那個(gè)就是要代表學(xué)校參加鋼琴比賽的小姑娘。”每當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上，我總能聽(tīng)見(jiàn)一些聲音在我的耳邊游動(dòng)。有一次，我還聽(tīng)到其中的一個(gè)聲音說(shuō)：“那個(gè)小姑娘真的可以嗎？”這些話像一根根小芒刺扎在我的心里，而又像一面面錦旗提醒著我：只要努力，我就一定能得獎(jiǎng)。
之后，我每天早上比別人早一個(gè)小時(shí)起來(lái)練琴，晚上比別人晚兩個(gè)小時(shí)來(lái)練琴。晚上，月亮在我的琴聲中入睡。清晨，小鳥(niǎo)在我的琴聲中合奏。有時(shí)候，我感覺(jué)自己的手指發(fā)燙；有時(shí)候，我感覺(jué)自己的眼皮發(fā)沉。琴鍵上，我的手指終于愈發(fā)自如。有那么一兩個(gè)時(shí)刻，我感覺(jué)彈琴如此自然，像清晨的露珠從草葉上滑落。
時(shí)間一天天過(guò)去了，很快就到了比賽那天，我彈的曲子如同月光如水般傾瀉，把大地裝點(diǎn)的一片神秘的銀白。那首曲子初始時(shí)是哀怨，后來(lái)變得舒緩，再后來(lái)變得溫暖起來(lái)。最后，鋼琴曲以一個(gè)完美的順滑結(jié)束了，頓時(shí)觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。后來(lái)，頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我得知我獲得了一等獎(jiǎng)，望著我手里拿著那個(gè)亮閃閃的獎(jiǎng)杯，我開(kāi)心地流了淚水。
鋼琴比賽雖然結(jié)束了，但我知道“先苦后甜”這個(gè)道理從古自今都沒(méi)有改變。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇53
大家好，我叫“精靈王子”，我是一輛非常高級(jí)的酷滑板，我有兩個(gè)小主人，今天介紹的是其中一個(gè)，她叫徐沁斐。
一般的女孩子都不玩滑板，但是我的小主人例外了，她不光喜歡我，更想滑著我，可是想會(huì)滑我就必須要學(xué)，所以我的苦便從這里開(kāi)始了。
痛苦篇
“碰——，吱——”隨著我小主人的伺侯，我即將光榮成為“廢銅爛鐵。”可是她還是很心疼地抱起了我，看了看我的“傷口”便嘆起了氣。我知道小主人非常想讓我成為她們的手下敗將來(lái)征服我，但是想學(xué)會(huì)滑我必須保持平衡，我不會(huì)說(shuō)話，要是會(huì)說(shuō)的話，我早就告訴她了，何必把自已變成這副模樣呢。
小主人的哥哥最先學(xué)會(huì)滑，他便讓我的小主人雙手雙腳保持平衡，然后后腳前后移動(dòng)，前腳把握方向。
甜密篇
過(guò)了整整一個(gè)星期，我終于成為小主人的手下敗將了，小主人異常興奮，經(jīng)常帶我出去溜達(dá)。我的小主人前腳放上滑板，后腳用力一推緊跟上，我就自已搖晃著動(dòng)起來(lái)，小主人的后腳擺得越快，我的腳步就越快，這種像飛一樣甜甜的感覺(jué)真好！
哇，我的小主人在西岸公園中飛快地?cái)[動(dòng)著雙腿，她兩手撐開(kāi)保持平衡，看起來(lái)，我的小主人不像在玩，而像一只展翅高飛的雛鷹，在空曠的公園上自由飛翔，成為公園里一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景，只要滑過(guò)的地方，都會(huì)有人投以贊許的目光。
當(dāng)然，作為陪稱的我也同樣成了令人矚目的焦點(diǎn)，我可真是有苦也有甜啊！
……
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇54
說(shuō)實(shí)話，在以前，本人也十分厭讀史書(shū)，比如說(shuō)《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒(méi)讀過(guò)，不過(guò)，假如拍成電影，卻還看得進(jìn)去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書(shū)千遍，其意自見(jiàn)”，待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時(shí)候，好像也有點(diǎn)意思，雖然記得不牢，不過(guò)，在討論這些問(wèn)題時(shí)，最起碼不會(huì)成為最后一個(gè)張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點(diǎn)苦，不過(guò)，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來(lái)，一定會(huì)得到回報(bào)!
讀書(shū)是最直接，最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書(shū)中，有甘有苦，各中滋味卻需親自體會(huì)。讀書(shū)，若只為了明白大考將至，埋首于書(shū)陣中，這時(shí)，所看的書(shū)不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書(shū)來(lái)可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無(wú)名火，無(wú)法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
王云五先生，自幼失學(xué)，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì)，不斷涉及各種知識(shí)。為了購(gòu)買(mǎi)一套<<百科全書(shū)>>，而做了許多苦力。最后，他成功了，成了一名飽學(xué)之士!他發(fā)明了四角號(hào)碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書(shū)的苦與樂(lè)，最終還是成功了!
不要因?yàn)橛X(jué)得讀書(shū)苦而放棄享受讀書(shū)甜美的權(quán)利!只要堅(jiān)持努力，讀書(shū)是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀書(shū)上最恰當(dāng)不過(guò)了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的甘果!
熱愛(ài)書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉!
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇55
小時(shí)候，總是因?yàn)樗幪喽挚抻拄[。當(dāng)姥姥給我講起“苦口良藥”時(shí)，我總是嘟著嘴，拍著桌子反抗。但當(dāng)我長(zhǎng)大之后才知道，什么叫做“先苦后甜”。
那時(shí)候?qū)W跳舞的我，總是想盡一切辦法請(qǐng)假、不去上課。因?yàn)榭偸亲霾缓脛?dòng)作，所以經(jīng)常會(huì)被老師拿著棒子“追”著“打”。而且，老師會(huì)在你不注意、想休息的時(shí)候在背后搞“偷襲”。最重要的是，會(huì)把你當(dāng)成反面教材為大家做“示范”，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我挖個(gè)地洞鉆下去都來(lái)不及。
但是，我覺(jué)得天天這樣混日子也不行，所以我開(kāi)始了“丑小鴨逆襲白天鵝”計(jì)劃。我開(kāi)始認(rèn)真上舞蹈課，在舞蹈室的第一排總能看見(jiàn)我的身影。我認(rèn)真努力地做好每一個(gè)動(dòng)作，每當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我的身邊，我就大方地亮出我的所學(xué)，好讓自己有更多的機(jī)會(huì)糾正自己的動(dòng)作。挺胸、抬頭，我時(shí)時(shí)刻刻都在要求自己。每天練舞的時(shí)間，也從四十分鐘增加到一個(gè)小時(shí)。每次練完舞都感覺(jué)自己的腳趾麻木了。時(shí)間一長(zhǎng)，卻有了不同的感受：感覺(jué)每一個(gè)麻木的腳趾都重新活過(guò)來(lái)，并且乖乖聽(tīng)從自己的指揮。
終于，舞蹈考試來(lái)臨了。我換好舞蹈服，站到了我的舞臺(tái)位子上。音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，我自信滿滿地隨著音樂(lè)翩翩起舞。考試結(jié)束后，老師在同學(xué)們走后找到了我，對(duì)我豎起了大拇指。那一刻，我開(kāi)心地笑了，笑得是那么燦爛。
那時(shí)，我體會(huì)到了生活中的“苦與甜”，也意識(shí)到了只要付出努力，就會(huì)有收獲。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇56
生活中的酸甜苦辣，就像春夏秋冬，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。而在我的求學(xué)路上仍是如此。
一個(gè)星期六的早晨，我來(lái)到了課外培訓(xùn)班，盡管心里有一百個(gè)不情愿，但還是在媽媽的催促下走了進(jìn)去。上課鈴響了，只見(jiàn)一個(gè)又年輕又漂亮的女老師走了進(jìn)來(lái)，一分鐘后，她用一口流利的口語(yǔ)進(jìn)行了自我介紹。盡管她講的很細(xì)致，但對(duì)于英語(yǔ)小白的我來(lái)說(shuō)，就猶如天書(shū)一般晦澀難懂。我努力并試圖跟上她的節(jié)奏，可是天書(shū)畢竟是天書(shū)，哪是我一介凡人能夠聽(tīng)懂的呢，慢慢地我就去和周公約會(huì)了。英語(yǔ)的求學(xué)路上我真是費(fèi)盡了心思，吃盡了苦頭，真是一言難盡。
可是這樣下去也不是辦法，看到同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心地交流，我怎么也開(kāi)不了口。我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，我不能逃避，只能面對(duì)，在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我心里立下了小小的目標(biāo)。課下，我把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍又一遍，習(xí)題做了一套又一套，保證內(nèi)容滾瓜爛熟了我才肯罷休。終于皇天不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈的努力下，英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊艿搅死蠋煹莫?jiǎng)勵(lì)，迎來(lái)了同學(xué)們羨慕的目光。就這樣英語(yǔ)的求學(xué)路上我第一次嘗到的甜頭，我就立馬像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣撲在單詞和課文上。
生活中，苦與甜不是一成不變的，只要肯努力，你終究會(huì)成為生活中的佼佼者。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇57
生活中，有很多事都是新鮮事。但我發(fā)現(xiàn)的事，卻讓我也出乎意料，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
昨天，我才剛剛放學(xué)回到家，就聞到了一股淡淡的清香，看，我那狗鼻子，一聞就知道是我最愛(ài)泡汁喝的檸檬。可是，我用開(kāi)水泡了一杯檸檬汁。我嘗了一口，非常苦，這讓我疑惑不已，于是我就問(wèn)媽媽：“媽媽，你給我泡的很甜，為什么我泡檸檬非常苦啊？”可媽媽不敢相信的問(wèn)：“不可能呀！我也是水泡的呀！為什么你泡的卻是苦的呀！”于是，我也不依賴我媽了，還是用我的絕招，搜百度!
一眨眼的時(shí)間就搜到了為什么會(huì)苦，是因?yàn)闊崴褭幟实腣C消除掉了，所以才苦。還建議我們要用60—70℃的水泡，這樣子才不會(huì)苦。
我知道了這個(gè)道理，就立馬用60—70℃的溫度來(lái)泡這檸檬，于是。我泡了一會(huì)，等了一會(huì)，水變涼了，我喝了一口，就像是“海之言”那樣的甜，我立馬對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道為什么用熱水泡了會(huì)苦了。因?yàn)闊崴褭幟实腣C全都消除了，而且會(huì)有較多的苦味溶出，所以沒(méi)有了甜味。”媽媽滿面笑容，撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“我兒子真是太棒了。”我看著媽媽，自己也不禁笑了起來(lái)。
我得知了這個(gè)奧秘立馬就給大家說(shuō)了，而且大家都說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子呢！看來(lái)以后我還要善于觀察、用心思考才行。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇58
我是一個(gè)出生于上世紀(jì)九十年代的獨(dú)生女，是爸爸媽媽的“掌上明珠”，吃的是美味佳肴，穿的是各種名牌。爸爸媽媽說(shuō)我們這代人是生長(zhǎng)在蜜罐里的人。
去年春節(jié)回老家過(guò)年，爺爺家里的老照片給我留下了深刻的印象。照片里的爸爸穿著帶補(bǔ)丁的衣服，我當(dāng)時(shí)好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，爸爸那時(shí)是不是很流行穿這種衣服啊？看起來(lái)很酷嘛！”爺爺聽(tīng)了都樂(lè)了，他告訴我：“因?yàn)槟菚r(shí)家里孩子多，小孩只能穿叔叔、哥哥留下的衣服，你爸爸穿的衣服可是你小爺爺穿剩下的，所以補(bǔ)丁很多。”嗨！爸爸小時(shí)候還真是有點(diǎn)“慘”啊。我這個(gè)九十年代的新人穿的可都是各色新裝，一年還要換好幾套呢！和爸爸比起來(lái)，我還真是長(zhǎng)在蜜罐里。
雖然我生長(zhǎng)在幸福的蜜罐里，但我也知道愛(ài)我的父母，為他們做力所能及的事。
晚上6：30，爸爸才下班，他拎著包，疲倦地走進(jìn)了家門(mén)。爸爸每天工作都很辛苦，我決定給爸爸泡杯茶，讓爸爸好好休息休息。我拿出杯子，捏了一小撮茶葉，撒進(jìn)了杯子里，再倒進(jìn)開(kāi)水。茶葉在杯中翻滾，就像一只只小船在風(fēng)浪中起伏，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。“風(fēng)浪”平息了，茶葉都浮在了水面上，茶泡好了。我先品了一口，它苦中帶著一絲絲甜味，讓人回味無(wú)窮，我趕緊將它遞給爸爸。爸爸嘗了一小口后，臉上露出了笑容，倦色好像也減了許多。他笑著說(shuō)：
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇59
今天是軍訓(xùn)閉營(yíng)第三天。軍訓(xùn)生活的三種味道令我回憶。大家一起聽(tīng)聽(tīng)吧。
第一種味道：酸。在軍訓(xùn)第二天上午，總教官來(lái)看我們訓(xùn)練成果。總教官見(jiàn)我們要基底沒(méi)基底，排個(gè)隊(duì)就像一灘泥。總教官把右邊的人都平排好了。讓其余三位對(duì)齊。到我們那一橫排，我沒(méi)有對(duì)齊。總教官就大聲地吼我：“你聽(tīng)不懂中國(guó)話呀！”我很委屈，可他現(xiàn)在是“一人之下，萬(wàn)人之上”的總教官呀！心里酸酸的，因?yàn)槲覇“统渣S連——有苦說(shuō)不出。
第二種味道：甜。軍訓(xùn)第二天下午，來(lái)了一位左肩標(biāo)有“中國(guó)武警”的教官來(lái)教我們“齊步”。教了快一個(gè)下午，全班都累了。軍官叫我們坐下，說(shuō)要考我們一個(gè)訓(xùn)練反應(yīng)速度的問(wèn)題。豬是A，狗是B，貓是C。他說(shuō)：“貓貓狗狗。”我們回答：“CCBB。”他接著說(shuō)：“豬豬豬。”我們回答：“A（誒）A（誒）。”我的好朋友大叫了一聲，你才是豬啊。全班恍然大悟。全班都笑了，這個(gè)辦法真好，即開(kāi)心又放松他人。
第三種味道：苦。在軍訓(xùn)第三天上午。我們彩排了一次閉營(yíng)儀式。我旁邊的徐勁十分調(diào)皮，在總教官讀表演節(jié)目順序的時(shí)候。他做了個(gè)小動(dòng)作，雖然說(shuō)這是個(gè)小動(dòng)作，但是還逃不過(guò)總教官的火眼金睛。總教官等彩排結(jié)束了之后叫四年級(jí)全體留下，五六年級(jí)回課室，總教官叫我們跟著他的哨聲做上下蹲，原來(lái)站累了，蹲了2分鐘，我吃不消了。
我的軍訓(xùn)生活真是個(gè)三味俱全。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇60
大家都應(yīng)該泡過(guò)茶吧！我可是費(fèi)了好大勁才泡好一壺茶的，泡茶真是一門(mén)高難度的學(xué)問(wèn)。
上午，我準(zhǔn)備好茶具，心里想著：“哇塞！一杯茶居然要經(jīng)過(guò)這么多步驟才能泡好。”面對(duì)眼前的各種杯子，我都不知道該從何下手。到底是先放茶呢還是先放水呢？最后，我征求爸爸的意見(jiàn)，先放茶葉。可我還是不知道到底要用那種過(guò)濾網(wǎng)好一點(diǎn)？我又問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)用大的來(lái)泡茶。現(xiàn)在，我才知道了該從哪先下手。我小心地將茶葉放入過(guò)濾網(wǎng)，生怕把過(guò)濾網(wǎng)弄破。接著，我倒上了水，茶水從茶壺口溢出來(lái)，聞著溢出來(lái)的茶水，挺香的！我再將茶水倒入杯中，再將杯子中的臟茶水倒掉。（茶水不會(huì)特別臟）第一遍泡的茶水我們都不喝，因?yàn)椴枞~上有一些灰塵要洗掉。盡管杯子已經(jīng)被我清洗過(guò)了，可我還是要多清洗一遍。因?yàn)榘职趾芫脹](méi)用過(guò)這套茶具了，茶具們都在“睡大覺(jué)”都蓋了一層“厚被子”了，所以我要多清洗一遍。我再將開(kāi)水倒入茶壺中，然后將茶水慢慢倒入杯中，我再一次聞了聞熱氣騰騰的茶水，啊！太香了！
經(jīng)過(guò)我這么一番“折騰”，香氣撲鼻的茶終于躍進(jìn)大家的眼框了。我嘗了嘗茶，當(dāng)舌尖觸碰到茶時(shí)，苦苦的；當(dāng)茶流經(jīng)我的喉管時(shí)，甜甜的。突然，我的腦海中出現(xiàn)了一幅茶女們都在采茶的美麗圖畫(huà)，我才知道辛苦過(guò)后嘗什么都會(huì)是“甜”的。
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇61
“皮皮，快來(lái)呀，快來(lái)呀@！”豬媽媽笑瞇瞇地招呼著她的小豬們。
皮皮是一只可愛(ài)的小豬，矮矮的個(gè)子，大大的肚子就像一個(gè)皮球，他是豬媽媽最可愛(ài)的一個(gè)孩子。
“來(lái)了，來(lái)了！”小豬急匆匆地跑過(guò)來(lái)，“這些是什么呀？花花綠綠的，真是好看！”
“這是糖，傻孩子，沒(méi)吃過(guò)吧！快剝一個(gè)嘗嘗年地，可甜呢！”豬媽媽微笑著對(duì)它說(shuō)。于是，皮皮剝了一個(gè)嘗了一下，甜絲絲的，香噴噴的。糖汁水順著喉嚨一直往下流。皮皮甜在嘴里，美在心里，在那地兒一個(gè)勁地傻笑著。
從那以后，只要豬媽媽一出門(mén)，皮皮就嚷著要買(mǎi)糖吃。
那一天，皮皮剛吃下一顆糖，就尖叫起來(lái)：“媽媽，媽媽！”豬媽媽聞聲趕來(lái)。急切的問(wèn)皮皮：“怎么啦，怎么啦？”皮皮痛苦地說(shuō)：“我……我牙疼……。”這時(shí)，豬媽媽趕緊把小豬送到醫(yī)院檢查。
馬醫(yī)生告訴他說(shuō)：“你已經(jīng)有蛀牙了，糖吃多了，看來(lái)是不拔不行了。”皮皮聽(tīng)說(shuō)要拔牙，嚷著說(shuō)：“不，疼……”醫(yī)生說(shuō)：“這顆牙已經(jīng)爛了，如果不拔，那蛀蟲(chóng)肯定還會(huì)腐蝕其它牙的。經(jīng)過(guò)馬醫(yī)生的勸說(shuō)，皮皮才把牙拔了。醫(yī)生還囑咐它說(shuō)：“糖是得少吃點(diǎn)了，以后要飯前飯后要勤刷牙漱口，要堅(jiān)持哦，懂嗎？”皮皮按醫(yī)生說(shuō)做，牙再也不疼了。
甜甜的糖，讓皮皮嘗到了“苦的滋味！”
有苦才有甜五年級(jí)作文 篇62
從前，在一個(gè)山莊里住著許多的小氣球，一天，一個(gè)小氣球說(shuō)：“整天呆在這山上的林子里多不快樂(lè)呀！我要環(huán)游世界，尋找屬于我的快樂(lè)。”于是，小氣球頭也不回地飛走了。
他飛呀飛呀，飛到了一座城市的上空，它看見(jiàn)了一幢幢高樓大廈，馬路上車水馬龍，小氣球還是覺(jué)得這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠“快樂(lè)”，它要尋找更多的快樂(lè)。
它又飛呀飛呀，飛到了另一座森林里，森林里的動(dòng)物品種繁多，有雪白的小兔子，強(qiáng)壯的大黑牛，兇猛的大老虎，憨憨的大熊貓……它飛到小兔子旁說(shuō)：“嘿，小白兔，你怎么看上去不高興呀？”小白兔說(shuō)：”我想過(guò)河，可我跳不過(guò)去，我又不會(huì)飛，你能幫我嗎？”小氣球說(shuō)：“對(duì)不起呀，我不能幫你，因?yàn)槲乙獙ふ椅业目鞓?lè)。”
它繼續(xù)飛呀飛，路上遇到了螞蟻，小螞蟻正在傷心的哭，小氣球飛過(guò)去問(wèn)：“小螞蟻，你為什么哭呢！”小螞蟻說(shuō)：“我找不到家了，你能幫我找到我家嗎？”小氣球說(shuō)：“這可不行，因?yàn)槲乙獙ふ椅业目鞓?lè)。”
他又來(lái)到了果園里，那里有西瓜、蘋(píng)果、梨。
桃子妹妹請(qǐng)求氣球說(shuō)：“你能帶我飛上天空嗎？”小氣球說(shuō)：“可惜我不能把你帶上天空，我沒(méi)空呀，我要尋找我的快樂(lè)。”
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小氣球一個(gè)踉蹌，被掛到了樹(shù)枝上，炸了。此時(shí)，它不僅沒(méi)有快樂(lè)，而且感到悲傷。
其實(shí)幫助別人，就是一種快樂(lè)。
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