鉛筆盒五年級作文

　　大家好，我的名字叫鉛筆盒，在小主人過生日的時候，我作為生日禮物和她成為了好朋友。

　　我很喜歡我的小主人，她也很愛我，每天都把我擦得干干凈凈的。

　　我的身體很強壯，擁有鋼鐵一樣的筋骨；我的外表也很漂亮，就像一輛真正的小汽車。在車的上面“坐”著的是個呆萌可愛的“駕駛員”——一只無憂無慮的小兔子，她總是歪著腦袋，好像要把我開走似的。

　　當你打開我的時候，看到的可不是個空盒子，我是一個可以拆卸的三層“小洋房”，我的很多好朋友都住在這里。

　　頂上的第一層有兩個房間，住著可愛的鉛筆弟弟，還 有和它形影不離的橡皮哥哥，別看橡皮哥哥一本正經(jīng)、不茍言笑，其實他對鉛筆弟弟最包容，每次鉛筆弟弟出個錯，他總是挺身而出，幫他糾正，擦過的地方啊，還 散發(fā)出淡淡香氣，我和小主人都很喜歡他；

　　中間的第二層最整潔，是一個大房間，住著藍筆姐姐和水筆妹妹，她們是一對好姐妹。水筆妹妹愛“勞動”，經(jīng)常和小主人一起“爬格子”，她的字跡清晰，線條流暢，走起路來婀娜多姿。藍筆姐姐也愛“勞動”，而且走路的樣子和水筆妹妹一樣美，不過小主人對姐姐有“偏愛”，只有需要訂正作業(yè)的時候才把姐姐請出來。

　　最下面一層最寬暢，住的是尺子大叔和紅筆老師。尺子大叔很少說話，一般都不出門，只有上數(shù)學課的時候，看到鉛筆弟弟調(diào)皮了才出來，也只有這時候，鉛筆弟弟才會走起直線，變得乖巧。紅筆老師最嚴厲，小主人對她又愛又怕：最喜歡的是老師給個“小勾勾”，最怕的是老師劃個“大紅叉”。

　　我們平時都玩樂在一塊，一起和小主人上學，一起回家，一起幫著小主人做作業(yè)、做功課，一起陪著小主人完成學習上的任務(wù)。我們相互配合、相互幫助，我們是一個非常快樂的大家庭！

　　介紹了這么多，希望大家都能喜歡我們。

　　哎呀，差點忘記告訴您，我還 有一個很洋氣的名字，叫著“pencilbox”。

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