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    漂流五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-17 11:48:11 五年級(jí)作文 我要投稿

    漂流五年級(jí)作文

    漂流五年級(jí)作文1

      今天,晴空萬(wàn)里,是個(gè)去外面玩的好日子。

    漂流五年級(jí)作文

      “鈴鈴鈴”、“鈴鈴鈴”鬧鐘突然響了起來(lái),立刻把我從睡夢(mèng)中吵醒了。我醒來(lái)一看,咦,媽媽呢?怎么有張“小狐貍”便利貼貼在我臉上?上面還寫(xiě)著:你的早飯放在書(shū)桌上——媽媽。哦,原來(lái)媽媽是去上班了。這時(shí),電話鈴響了起來(lái),我拿起話筒,只聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)了妹妹歡呼雀躍的聲音:“姐姐,起床了,我們等一下要去漂流,馬山過(guò)來(lái)接你啦!”太棒了,我高興得一蹦三尺高。

      待姨夫他們到了之后,我們就出發(fā)向萃溪漂流地開(kāi)去。在車上,我們看著美麗的景色,聽(tīng)著歡樂(lè)的歌曲,心里甭提有多開(kāi)心了。一想到等下就就要去漂流了,我就感到興奮和激動(dòng)。

      終于到了漂流的地點(diǎn),姨夫付了錢以后,我們就被送到了起點(diǎn)。眼前的一幕讓我心曠神怡。這里山巒重重,鳥(niǎo)鳴聲聲,鮮花盛開(kāi),空氣是那么清新,游人是那么興奮。水里還不時(shí)游來(lái)一群魚(yú),一條調(diào)皮的魚(yú)躍出水面,好像是來(lái)和我們打招呼的呢!

      開(kāi)始漂流了,我們坐著橡皮艇順流而下。突然,在橡皮艇和水面的碰撞下,發(fā)出了“啪啪啪”的聲音,我不得不抓緊了橡皮艇兩邊的繩子,以確保安全。隨著橡皮艇的搖擺不定,我緊張起來(lái)。來(lái)到急流區(qū),水勢(shì)變得越來(lái)越猛了,白色的水花飛濺起來(lái),橡皮艇大概是撞到突出的石頭了吧,猛烈地晃動(dòng)起來(lái)。“快抓緊繩”姨夫大叫道。隨后,冰涼的水撲面而來(lái),打在我的頭上、衣服上、鞋子上,濕透了我的全身,風(fēng)一吹,我冷得瑟瑟發(fā)抖。

      慢慢的,我們到了緩流區(qū),在這里,我們可以盡情休息一會(huì)兒,我有機(jī)會(huì)看風(fēng)景了。溪兩邊是清幽的竹林,筍兒已經(jīng)長(zhǎng)成翠竹,不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒輕聲叫著,斜著身子在我們眼前一掠而過(guò),真是個(gè)幽靜的好地方啊。沒(méi)過(guò)多久,我們又要出發(fā)了,幾輪激流過(guò)后,我們終于達(dá)到了目的地。期間,我已經(jīng)不自覺(jué)地喝了好幾口水了,鼻子也嗆得發(fā)酸。盡管這樣,我依然覺(jué)得很好玩。

      今天,我終于知道了,漂流原來(lái)是多么的刺激!

    漂流五年級(jí)作文2

      當(dāng)聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我去漂流,我的心就像鳥(niǎo)兒一樣,飛到籠子外,很興奮地期待,要知道,這將是我人生中的第一次漂流。

      我每天掰著手指算日期,終于到了漂流的日子,我們出發(fā)啦。我們的目的地是九龍谷,它坐落在我們這兒有名的俞源,四周有騰云駕霧的九龍山群峰,下面是著名的太極星象古村落,它們遙相輝映。漂流河道就在這青山綠水中,整個(gè)山澗呈九龍搶珠態(tài)勢(shì),據(jù)說(shuō)這也是九龍谷漂流名字的來(lái)源。

      我們換上了救生衣,戴上了安全帽,坐進(jìn)了漂流船。我既激動(dòng)又緊張,終于,開(kāi)閘了,所有的漂流船在工作人員的安排下,像一朵朵鮮艷的花兒,有序地進(jìn)入閘口。

      工作人員有節(jié)奏地吆喝一聲,我們的船就從上流往下漂。那一剎那,像坐過(guò)山車一樣,船只往下掉,我的心也“嘭嘭”跳。還沒(méi)等我緩過(guò)神,一個(gè)大浪打進(jìn)我們的船只,我緊緊地抓住把手,擔(dān)心浪花把我沖走了。

      接著,又來(lái)到一個(gè)更大落差的河道,我往下看,估計(jì)有3米多長(zhǎng)。我緊張地閉住雙眼,媽媽鼓勵(lì):“不要害怕,雙手抓緊,重心往后,安全帽戴好,雙腿放平。”我牢記媽媽的叮囑,順利地往下漂,那感覺(jué)像在飛。

      一路上,有落差的河道很多,驚險(xiǎn)刺激。大家的歡呼聲、尖叫聲,此起彼伏。漂流的河道或?qū)捇蛘蚱教够蝌暄眩焕私又焕耍液攘撕脦卓谒?/p>

      漂流路上狀況百出,有人翻船了,有人掉進(jìn)水里,有人半途而廢,媽媽的拖鞋被一個(gè)大浪沖走了。

      而我從頭漂到尾,很多人都表?yè)P(yáng)我很勇敢。經(jīng)歷了第一次漂流,感覺(jué)也沒(méi)那么可怕呢。

    漂流五年級(jí)作文3

      下午就要去大峽谷漂流了,這是我們這次旅游的“重頭戲”。

      我懷著期待的心情來(lái)到欒川大峽谷漂流的起點(diǎn)。一路上人們都在討論著漂流,漂過(guò)的人都說(shuō),玩漂流就要到欒川,有人說(shuō)恐怖死啦,連眼都不敢睜。我懷著忐忑的心情開(kāi)始了這次“玩人”的大漂流 。

      我先看了一下簡(jiǎn)介,這個(gè)漂流有99個(gè)水坡,全長(zhǎng)10公里用時(shí)3個(gè)小時(shí),看了這些我不禁打了個(gè)寒顫感嘆道:不能玩!但是,我還是很想試一次。

      我們?cè)谄澩系攘?分鐘,就開(kāi)始出發(fā)了。在“冰冰爽透心涼”的溪水中開(kāi)始了10公里的行程。我們剛開(kāi)始漂,皮劃艇就以飛快的速度沖下了第一個(gè)水坡,我們一邊尖叫,一邊任由溪水向我的臉 上撲來(lái),有的溪水還鉆進(jìn)了我的嘴里,我控制不住,咕嚕一下我把水給咽下去了,心想:“不玩不知道,一玩嚇一跳”。

      接近一半的時(shí)候,我們來(lái)到了最陡的一個(gè)坡全長(zhǎng)168米,有20幾個(gè)坡之多,皮劃艇忽上忽下,左歪右斜的,我把頭埋進(jìn)救生衣里,心想:“一會(huì)就過(guò)去了,一會(huì)就過(guò)去了。”當(dāng)我把頭抬起來(lái)時(shí),一 個(gè)浪向我襲來(lái),我只好任由它“折磨”。當(dāng)我們抵達(dá)岸邊的時(shí)候,我那顆懸著的心就忽的一下落下了,我的心情也發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)彎,由原來(lái)的害怕變得舒暢起來(lái)了。

      漂流很好的詮釋了刺激這個(gè)詞,在刺激中我感受到了無(wú)限的開(kāi)心與快樂(lè)。有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái),你敢和我一起來(lái)嗎。

    漂流五年級(jí)作文4

      我讀了丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。我被這本書(shū)深深地吸引了,因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。

      這本書(shū)的主人公:魯濱遜,是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人。他本可以按照父親的安排,依靠著殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而又美好的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌,危機(jī)四伏的大海上。

      再一次海上航行中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來(lái)。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),獲得了重生:他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先,他捕殺野獸來(lái)進(jìn)食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包,飼養(yǎng)了許多牲畜,制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度,不僅使自己存活了下來(lái),而且,還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天:星期五。二十八年兩個(gè)月零十九天后,魯賓遜終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)荒島了。事情是這樣的:有一天,海邊停泊著一條英國(guó)貨船,原來(lái)是船上發(fā)生了叛亂,水手綁架了船長(zhǎng),魯賓遜和星期五幫助船長(zhǎng)平息了叛亂,船長(zhǎng)答應(yīng)魯賓遜把他帶回英國(guó)去。船又在海上漂流了半年后,終于回到了英國(guó)。

      看完這本書(shū)后,我不禁想:如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?

      我想我不敢,不說(shuō)只有一個(gè)助手,哪怕有兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè),我也沒(méi)有那個(gè)膽量。我想我不僅不會(huì)沖上去與他們殊死拼搏,還會(huì)躲在某個(gè)角落,默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無(wú)能。從出生到背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長(zhǎng)道路。我在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我卻整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有親口品嘗過(guò)生活中的苦澀。我天天過(guò)著出了事有爸爸媽媽頂著,每天不愁吃不吃穿的`無(wú)憂無(wú)慮的生活。

      其實(shí)我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神,人不論何時(shí)何地,不管遇到的困難,挫折等不幸時(shí),都不能被嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)厄運(yùn),挑戰(zhàn)自我,就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)。只有這樣,才能像偉大的魯賓遜那樣,成為一個(gè)的勝利者。

    漂流五年級(jí)作文5

      這本書(shū)記錄了一個(gè)名叫魯濱遜克魯茲涅的人的海上故事,書(shū)名叫做《魯濱遜漂流記》。

      《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾笛福,他生于倫敦,是英國(guó)記者及小說(shuō)家,他在1719年創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)—《魯濱遜漂流記》,獲得了巨大的成功。

      在書(shū)中,魯濱遜從小就有離家航海的志向,最終卻在海上遇險(xiǎn),流落荒島。那里沒(méi)有人煙,全是亂石野林,還有地震和食人族的威脅。如果是普通人來(lái)到這個(gè)荒島,那他不是因饑渴而死,就是被食人族所害,可是魯濱遜卻靠著有限的食物、用品,和一些槍彈,就堅(jiān)持生活了整整二十八年!在這二十年間,魯濱遜還造起了房屋,教化了野人,開(kāi)墾了良田,還畜養(yǎng)了羊群。魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神令我無(wú)比的敬佩。

      《魯濱遜漂流記》向我述說(shuō)了一個(gè)令人驚嘆的生存歷險(xiǎn)。從中,我學(xué)到了智慧,獲得了勇氣,并能夠讓我激勵(lì)自己去克服生活中的困難與挫折了。

    漂流五年級(jí)作文6

      一天下午,媽媽給我買了一本書(shū),書(shū)名是《魯賓遜漂流記》。剛開(kāi)始,我有許許多多的問(wèn)題:魯賓遜是誰(shuí)?他為什么要漂流?漂流到哪里?……我一下就變成了“問(wèn)題多多”。

      剛翻開(kāi)書(shū),我就被故事的內(nèi)容所吸引住了:魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險(xiǎn)有關(guān)的事物。他有智慧,他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他樂(lè)觀向上,百折不回!

      智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人,做自己最忠誠(chéng)的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì)了做面包、造木船……

      勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人……

      堅(jiān)強(qiáng)是他的力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng),在一座荒島上生存了28年。他用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園……

      樂(lè)觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂(lè)觀向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂(lè)趣……

      同學(xué)們,《魯賓遜漂流記》這本書(shū),我讀過(guò)以后還想再讀一遍,百讀不厭。你呢?

    漂流五年級(jí)作文7

      星期天,我們匆匆吃過(guò)午飯,便急忙驅(qū)車前往“中原第一漂”的源頭所在地——軍馬河,準(zhǔn)備進(jìn)行漂流。

      到了之后,我們每個(gè)人都先準(zhǔn)備了一件“武器”——水槍、小盆、水瓢等東西。然后,我們就陸續(xù)上了船。

      船緩緩地順流而下,放眼望去,只見(jiàn)四周山清水秀;兩旁深山茂林,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;腳下的水波清澈見(jiàn)底。在這天地之間我的身心也舒展開(kāi)來(lái)。

      突然,我感到背后一陣涼意。被偷襲了!快!進(jìn)行反擊!我們急忙用水槍射,用瓢灑,用水盆潑,向?qū)Ψ竭M(jìn)行猛烈地反擊。對(duì)方也不甘示弱,瘋狂地向我們攻擊。大家都“奮不顧身”,使出“渾身解數(shù)”,想置對(duì)方于“死地”。頓時(shí),大河之上,青山之間,水光一片,像下了一場(chǎng)又一場(chǎng)“瓢潑大雨”。我雖然不得不緊閉雙眼,但雙手也在不停地一個(gè)勁兒地向外狂潑,不一會(huì)兒,我們渾身上下都濕淋淋的,個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。

      激戰(zhàn)之際,不料對(duì)方又從后方招來(lái)援軍,形成前后夾擊之勢(shì),讓我船進(jìn)退兩難,向我們“劈頭蓋臉”一陣猛攻。在他們的圍攻之下,我方毫無(wú)招架之力,還好我們的船夫技術(shù)高超,見(jiàn)勢(shì)不好,連忙使了個(gè)“金蟬脫殼”之計(jì),率領(lǐng)我們殺出重圍。至此,戰(zhàn)斗暫告一段落。

      之后,我們邊行邊站,或單挑,或三國(guó)激戰(zhàn),或四方激戰(zhàn),亂作一團(tuán)。

      一路“戰(zhàn)斗”,一路歡笑。我們歸時(shí)滿載的不止是河水,更多的,則是快樂(lè)與難忘。

    漂流五年級(jí)作文8

      《魯濱孫漂流記》一書(shū)是我認(rèn)為最好的書(shū)之一。這本書(shū)的內(nèi)容描述的是魯濱孫一人在荒島上生活的經(jīng)歷:魯濱孫乘坐的船流落在荒島上后,他分幾次將船里的有用的東西運(yùn)到自己的“新家”——自己在山腰上挖的洞。魯濱孫在這住下來(lái)以后,只要不下雨,他都會(huì)去打獵,因?yàn)榻?jīng)常能打到山羊、野鴿一類的。接下來(lái),魯濱孫來(lái)了三次未完成的考察小島的旅行。之后,他又拯救并收服了兩個(gè)野人、四個(gè)白人和一條船,那野人是星期五和星期五的父親,白人是船長(zhǎng)等人。最后,魯濱孫乘著那條船回家了。

      讀完這本書(shū),我想:魯濱孫在苦難中靠著自己的努力,成功的回到了家,這不正是我們現(xiàn)代人完全缺少的艱苦奮斗的精神嗎?現(xiàn)在,雖然我們的生活越來(lái)越好了,但我們的品質(zhì)、精神卻在退步。以前,我們互相團(tuán)結(jié);現(xiàn)在,我們卻相互猜疑,難道這不可恥嗎?如果我們每一個(gè)人都跟魯濱孫一樣,那這個(gè)世界該有多么美好啊!正因?yàn)槲矣羞@種美好的設(shè)想,所以我才會(huì)寫(xiě)這樣一篇文章。

      啊,全中國(guó)乃至全世界的人民,請(qǐng)你們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同創(chuàng)造更美好的世界吧!

    漂流五年級(jí)作文9

      尚書(shū)圩峽瀑布源起狀元山瀑布,是一條在山澗峽谷,花海中穿行的漂流,全長(zhǎng)約2公里,落差60余米,讓你領(lǐng)略瀑布底下的漂流。今天,我就和我媽媽一起去浙江安吉,去體驗(yàn)這驚心動(dòng)魄的漂流。

      漂流開(kāi)始了,我和媽媽迎來(lái)了第一個(gè)滑道,我看見(jiàn)了這又窄又急的滑道,不禁說(shuō):Oh,My L ady Gaga。隨后,我們就一下子滑了下來(lái),頓時(shí)水光四射,我們的船上瞬間多了好多水。我和媽媽身上也一下子全變濕。我們的船一滑下來(lái)就橫了過(guò)來(lái)。我們身后又有一個(gè)船滑了下來(lái),把我們狠狠地撞了一下。

      沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就到達(dá)了最危險(xiǎn),最恐怖的一個(gè)地方——橋洞。一進(jìn)入橋洞里面,我的周圍一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指。我心想:這個(gè)地方不會(huì)有蛇吧。頭頂還在噴著水,讓我感覺(jué)一條蛇隨時(shí)可能掉到我們的船上或者身上。因?yàn)槲冶容^害怕蛇,所以我在拼命地向前劃,也督促著媽媽,讓媽媽快點(diǎn)劃。“呼”的一聲,我們又滑下了一個(gè)坡,我的鞋子一下子從我的腳上飛到了水里,因?yàn)樘诹耍覀儫o(wú)從找起。劃著劃著,我們劃出了橋洞。令人驚喜的是,我的鞋子也漂了出來(lái),我生怕鞋會(huì)被水流沖走,連忙拿回了鞋。

      我們劃了有1個(gè)小時(shí)才到達(dá)了終點(diǎn)。這次在安吉的漂流雖沒(méi)有黃山漂流那么大的河道,但是比黃山漂流要刺激。

    漂流五年級(jí)作文10

      秋姑娘踏著優(yōu)美的步伐來(lái)到了這個(gè)世界,用最絢麗的色彩去描繪果園豐收的景象。然后她悄悄的來(lái)到了樹(shù)林里,為樹(shù)葉們披上華麗的秋裝。

      我是其中的一片樹(shù)葉,楓樹(shù)是我的媽媽。我媽媽十分美艷,一陣風(fēng)兒吹過(guò),成千上萬(wàn)的伙伴們拍響了自己的小手掌,仿佛在為秋姑娘地到來(lái)鼓掌喝彩,從遠(yuǎn)處看去,宛如一團(tuán)團(tuán)火焰跳動(dòng)著歡呼著。正當(dāng)我沉浸在這歡樂(lè)熱鬧時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),帶我飄向遠(yuǎn)方。

      飛呀飛,我來(lái)到人流如潮的大街上。街道兩旁種著不知名的樹(shù),它們必挺挺地站著,仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一動(dòng)也不動(dòng)地堅(jiān)守著崗位。嗨!請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?我是小楓葉!我熱情地向眼前這片葉子打著招呼。你好,我叫梧桐葉。梧桐樹(shù)是我的媽媽,我媽媽是一位漂亮的金發(fā)女郎。秋風(fēng)吹過(guò),我媽媽的金發(fā)發(fā)出悅耳的沙沙聲。而我是一片未成熟的葉子,我遠(yuǎn)看仿佛一個(gè)金光閃閃的大皇冠。我的葉子底部是嫩綠色,再往上點(diǎn)是淡綠色,最后一圈是金黃色,仿佛為我鑲上了一條絢麗奪目的花邊。你呢?楓葉?梧桐葉眉飛色舞的向我道來(lái)。我是我媽媽——楓樹(shù)身上最美麗的一片葉子。我的身體如果粗粗一看,宛如一個(gè)火紅的小手掌。再細(xì)細(xì)端詳一番,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我像一只展翅欲飛的天鵝。我的顏色是熱烈的火色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一小片彩霞。我沉思一番,說(shuō)道。梧桐葉兩眼放光,流著口水問(wèn)我:你媽媽漂亮嗎?當(dāng)然,要不去我家看看?我友好的伸出小手。嗯。無(wú)痛也曾欣喜若狂的點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著我,隨著秋風(fēng)像我家奔去。

      飛呀飛,我終于回到了我舒適溫暖的家。媽媽!我張開(kāi)雙臂抱住了我的媽媽。向媽媽介紹著新朋友,就這樣我和梧桐葉在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一整個(gè)秋季。

      秋姑娘為大地帶來(lái)無(wú)數(shù)變化后,微笑著回頭望了望這個(gè)世界,戀戀不舍地離開(kāi)了。秋天是神奇美好的,短短幾個(gè)月里就讓我體會(huì)到快樂(lè)。我想念我的朋友——梧桐葉,看著滿山的黃葉,我不禁想起一句詩(shī)句:況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛。

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