【推薦】五年級(jí)的作文300字集合六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
此刻，我的那一片天空很藍(lán)，很藍(lán)。
就在剛剛的體育課，惺忪的陽(yáng)光怎么也擠不破那片繭似的烏云，我望著那片天空發(fā)呆。
“女生”老師的聲音打斷了我的思緒，看著有些昏暗的跑道，我的心就像天邊無(wú)力的太陽(yáng)一般不知所措。“唉，我這個(gè)體育低能兒，何時(shí)才能破繭成蝶？”不知怎么走到跑道上的，僵硬的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚，笨拙的感覺(jué)夾著恐慌，“預(yù)備”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我的心跳更快了，“跑”看著別人奮力向前，我卻邁不動(dòng)僵硬的步子，開(kāi)始就在后面。我努力向前，卻依然落后。加油，我喘了一口粗氣，再次努力，均勻呼吸，心里亂極了，我仿佛聽(tīng)到跑道邊上的同學(xué)的唏噓聲“不是那塊料就認(rèn)了吧”。
天邊的太陽(yáng)好像出來(lái)一點(diǎn)照亮了天邊一角。
我抬頭看了那位不留情面的同學(xué)，也看到了我頭頂?shù)囊黄?yáng)光，頓時(shí)一股力量點(diǎn)燃了我，對(duì)，就是這種感覺(jué)，繼續(xù)跑，繼續(xù)加油，急促的心跳再次承載奔跑的力量，我超過(guò)了一個(gè)，又一個(gè)，終點(diǎn)，我成功了。
原來(lái)我也可以跑得這么快，原來(lái)飛的感覺(jué)這么好。陽(yáng)光完全露出來(lái)了，此刻，我的那一片天那么藍(lán)，那么藍(lán)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，踏著歡快的步伐，來(lái)到了嬉戲谷游玩。
一進(jìn)入嬉戲谷，我就看到了各式各樣的游樂(lè)設(shè)施，聽(tīng)到了大笑聲，慘叫聲等，這讓我對(duì)嬉戲谷更加期待。
我很快將目標(biāo)鎖定了空中巡邏車。我順著樓梯跑到了等候區(qū)，看到擁擠不堪，密密麻麻的人群，想：完了！人這么多，肯定要過(guò)很久才能輪到我。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，終于輪到我了。我的心情無(wú)比激動(dòng)！我欣喜若狂地以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐到了我期待已久的座位上。我很開(kāi)心，但當(dāng)我低頭往下看的時(shí)候，我感到車子好像快掉下去一樣，臉色驟然慘白，手不由自主地抓住了護(hù)欄。不過(guò)發(fā)現(xiàn)我的身上有安全帶后，臉色才好了一點(diǎn)。這時(shí)我開(kāi)始欣賞周邊的'風(fēng)景，迎面是涼爽的風(fēng)，下面是天真可愛(ài)的小朋友。看著看著，我的心情不禁愉快起來(lái)。五分鐘后，巡邏車停了下來(lái)，我也離開(kāi)了。
離開(kāi)巡邏車后，，我就來(lái)到了那引人注目的旋轉(zhuǎn)木馬。排完隊(duì)，我坐到了心有所屬的黃馬上。旋轉(zhuǎn)木馬開(kāi)始啟動(dòng)了。起初很慢，接著漸漸變快，黃馬也不停地旋轉(zhuǎn)，讓我暈頭轉(zhuǎn)向。幾分鐘后，我頭暈?zāi)垦５仉x開(kāi)了旋轉(zhuǎn)木馬。
最后，我又玩了跳樓機(jī)等項(xiàng)目。
夕陽(yáng)西下，我戀戀不舍地離開(kāi)了嬉戲谷。嬉戲谷真是孩子們的樂(lè)園啊！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我只要看床頭那可愛(ài)的泰迪熊，我就回想起了那時(shí)候我得到泰迪熊的情景。
那時(shí)我還小，是我一二年級(jí)時(shí)。每天放學(xué)回家，我經(jīng)過(guò)一個(gè)娃娃店，眼睛都會(huì)停留在店里那只泰迪熊身上。他十分可愛(ài)，滿身全是棕色，身高一米多，脖子上掛著金黃色的圍巾，它眼睛注視著我，似乎在說(shuō)：“快來(lái)買(mǎi)我吧。”
直到我生日那天，放學(xué)了，我跟平常一樣，又來(lái)到這個(gè)店，但是那只棕色的泰迪熊不見(jiàn)了。我想，估計(jì)是被人買(mǎi)走了吧。我失望地回家，一開(kāi)門(mén)，一只黑色的東西壓了下來(lái)。一看，原來(lái)是我最喜歡的泰迪熊！我欣喜若狂。
我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)和他說(shuō)話，我高興時(shí)，就會(huì)抱一抱它。我傷心時(shí)，它的眼睛看著我，似乎在說(shuō)：“主人，別哭好嗎？”我憤怒時(shí)，我就會(huì)狠狠地打它。
就這樣，我和泰迪熊之間的感情越來(lái)越深，我把它當(dāng)作自己的親弟弟一樣看待。我看到它，心情會(huì)很愉快，再也沒(méi)有煩惱。它就像我心中的太陽(yáng)，照亮著大地與我的心。
泰迪熊，我永遠(yuǎn)的朋友！
五年級(jí)的作文300字 篇4
從新學(xué)期的開(kāi)始到期中考試以及現(xiàn)在，我雖然生活得很快樂(lè)，像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔，但是有一些問(wèn)題或一些雞毛蒜皮的小事一直嚴(yán)重的干擾著我，使我無(wú)法從中掙脫出來(lái)，那就是我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)究竟怎么樣？然而，期中考試告訴了我，它說(shuō)：“你這次考試實(shí)話說(shuō)不怎么樣，雖然語(yǔ)文分比以前高了，可數(shù)學(xué)卻落后了，雖然上次期末考試和這次期中考試數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都是90多，但卻落后了4分。”落后！落后！這兩個(gè)對(duì)我非常討厭的字出現(xiàn)了！它出現(xiàn)在了我的腦海里，它出現(xiàn)了！
從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，我一定要加倍努力，考出一個(gè)好成績(jī)！堅(jiān)持就是勝利，天才在于勤奮……這些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言清晰地、清楚地印在我的腦海里！加油！只要努力一定會(huì)成功！！！
五年級(jí)的作文300字 篇5
似魚(yú)非魚(yú)的動(dòng)物生活在海洋里，因?yàn)轹L的體型很像魚(yú)，所以大家都稱叫魚(yú)，其實(shí)鯨根本就不屬于魚(yú)類，它其實(shí)哺乳動(dòng)物。在以前的古代，鯨的祖先和牛羊的祖先一樣，先生活在陸地，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了改變，鯨的祖先生活在靠近淺水灘的地方，又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢也完全退化了，整個(gè)身體變成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我是一頭小小的鯨，我們鯨的特點(diǎn)是又大、又重、又長(zhǎng)。我國(guó)發(fā)現(xiàn)一頭近四萬(wàn)多公斤的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
我鯨的種類很多，可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。
須鯨主要吃小魚(yú)和小蝦，齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。
我們鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，須鯨噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾個(gè)朋友聚在一起，頭朝里，尾巴向外，如果聽(tīng)到什么聲響，就四散游開(kāi)。
我是胎生的，靠母鯨的奶長(zhǎng)大，我的壽命很長(zhǎng)，一般可以活到幾十年到一百年呢。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我最喜歡的一節(jié)課，是一節(jié)作文課，那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。
上課了，安老師搬來(lái)一堆東西走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我給大家變一個(gè)魔術(shù)叫做‘雞蛋游泳’。”我們大家聽(tīng)后異口同聲地說(shuō)道：“不可能。”可是老師卻信心滿滿拿出杯子和雞蛋，只見(jiàn)她左手拿著一杯水，右手拿著雞蛋，老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋像醉了酒的大漢，搖搖晃晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起來(lái)好像生了根一樣，一點(diǎn)也不給安老師面子，我們開(kāi)始議論起來(lái)，可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，雞蛋搖搖晃晃上來(lái)了，可是很快又掉了下去。我們失望了，可安老師鎮(zhèn)定自若的又加了幾勺，雞蛋開(kāi)始產(chǎn)生動(dòng)靜了，安老師接著再加了幾勺鹽，雞蛋徹底的浮了上來(lái)，成功了。安老師神采奕奕的笑了，我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓，雞蛋就是不聽(tīng)我們的話，非要往上跑，這也太神奇了吧！
老師告訴我們那白色粉末其實(shí)是鹽，鹽水的浮力大于水的浮力，鹽越多浮力就越大，其實(shí)這不是魔術(shù)，只是一個(gè)小科學(xué)。
通過(guò)那一次課我真的認(rèn)識(shí)了科學(xué)的秘密等著我們?nèi)パ芯浚覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)。
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