【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
云，像雪一樣的白；又像火一樣的紅；還像夜一樣的黑，是一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師。
鏡頭一
像雪一樣的白——“昨天”陽(yáng)光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺(jué)好想咬一口；天上的云，像媽媽的手，讓人感覺(jué)那么柔軟，讓人感覺(jué)那么溫柔。它還會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)狗；一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂，一會(huì)兒又變成了一對(duì)一本正經(jīng)的石獅子……真是變幻莫測(cè)！
鏡頭二
像火一樣的紅——“今天”風(fēng)和日麗，天上的云像太陽(yáng)的嫁衣，讓人感覺(jué)好想穿上一試；天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺(jué)好想用它來(lái)取暖。它也會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭……真是變幻莫測(cè)！
鏡頭三
像夜一樣的黑——“明天”風(fēng)吹雨打，天上的云頓時(shí)變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺(jué)天有不測(cè)風(fēng)云；讓人感覺(jué)想拿吸塵器把它吸了。它更是會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)大妖怪來(lái)嚇人；一會(huì)兒變個(gè)大獅來(lái)吼人；一會(huì)兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦……真是變幻莫測(cè)！
云啊！你真是一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師。“后天”你有將會(huì)變成什么呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我小時(shí)候聽(tīng)了這句話(huà)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有忘記，直到現(xiàn)在也沒(méi)有忘記，所以我因?yàn)檫@句話(huà)經(jīng)常到書(shū)中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思，還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的秘密就是——我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)看故事、童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍。開(kāi)始的時(shí)候我看一本童話(huà)或故事就是開(kāi)頭不看，只看精彩的段落和結(jié)尾。這么看下去久了，也覺(jué)得沒(méi)什么意思了，便開(kāi)始嘗試從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看。我記得我第一本從頭到尾看完的是一本名叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)。里面有很多來(lái)自外國(guó)的童話(huà)故事，我很喜歡。
對(duì)于漫畫(huà)書(shū)，我保持中立的態(tài)度。漫畫(huà)只是為大腦休息而看的。所以有時(shí)我看書(shū)累了，看一會(huì)漫畫(huà)，就可以愉悅身心。
外國(guó)的名著我讀得不多，但是我已經(jīng)深深的被它獨(dú)有的`魅力吸引住了。《格列佛游記》﹑《湯姆索利亞歷險(xiǎn)記》這兩本書(shū)在我的腦海中留下了不可抹去的印象。格列佛的仙境奇遇﹑湯姆的奇思妙想，讓我對(duì)敘事小說(shuō)有了非常濃厚的興趣。在我看來(lái)，書(shū)是帶我們航海的航船，書(shū)是帶我們飛翔的翅膀，書(shū)是一把打開(kāi)“疑惑箱子”的“智慧鑰匙”。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中有許多有趣的事情；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的好朋友；我愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有書(shū)生活就沒(méi)有樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
朋友，你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎？你聽(tīng)過(guò)海水敲打礁石的聲音嗎？
晨曦，海上很安靜，只有遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的汽笛聲。太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小女孩，把海水當(dāng)作一條手帕蒙住了的半臉。漸漸的太陽(yáng)升起來(lái)了，海鷗多起來(lái)了，然而海水藍(lán)起來(lái)了，勤勞的漁夫干起來(lái)了……
清晨，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂(lè)的飛翔，真就是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”海水嘩嘩沖上海灘，飛濺起銀白色的浪花，我奔跑在金色的沙灘上，讓沙和海水滋潤(rùn)著我的腳，讓我仿佛踏在云間，那么柔，那么軟。一群小孩在沙灘上快樂(lè)的玩耍，有的用沙建起了心目中的宮殿，有的在捉小螃蟹，有的在互相追逐著……這一切多么美麗。
傍晚，夕陽(yáng)散下一條金黃色的紗巾。轉(zhuǎn)眼間，海水漲潮了。溫柔的大海一下子變成險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角聲，海浪猶如千軍萬(wàn)馬，向海岸猛烈進(jìn)攻著發(fā)出轟隆隆的響聲，然而岸上的千斤大石被它輕輕一拍，就沉入了海底。天上銀盤(pán)似的月亮剛亮出笑臉，看到這情景，它害怕的躲進(jìn)了云中。所有的星星都生氣的閉上了眼睛。不知疲憊的海浪看見(jiàn)了，停止了奔騰，沖擊。
夜，慢慢平靜了下來(lái)。月亮露出了燦爛的笑容，大海也恢復(fù)了平靜。
海我喜愛(ài)你，我想變成一只海鷗陪伴著你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
最近的我啊，似乎活的特別無(wú)奈，可惜我自己也是無(wú)可奈何的。最近我的生活當(dāng)中，似乎與朋友這兩個(gè)字，五行犯沖？不知道什么時(shí)候，我記得我原本朋友不多，也就那么兩三個(gè)吧，其余也都是點(diǎn)頭之交罷了。只有這兩三個(gè)可以和我親密無(wú)間的笑鬧在一起，我想她們是我最好的朋友吧。
可是最近這幾個(gè)要好的朋友似乎都和我漸行漸遠(yuǎn)了，就好像兩條相交線(xiàn)吧，的確是有交點(diǎn)的，可也不過(guò)是相交那么一下，之后就急急的岔開(kāi)，然后從此你走的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋罷了。心口有些發(fā)慌的感覺(jué)，也不知道是什么時(shí)候，她們的身邊也有了說(shuō)笑的人，只是這個(gè)人從我變成了另外一個(gè)女生。下課的時(shí)候都是我一個(gè)人孤寂的坐在座位上面，寫(xiě)著作業(yè)。看上去我是在寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)我的內(nèi)心也充滿(mǎn)了苦澀與悲涼啊，正是因?yàn)闆](méi)有人找我玩， 可死要面子的我，只能用寫(xiě)作業(yè)這個(gè)事情來(lái)偽裝自己心底的孤獨(dú)和難受吧。所以，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)少了所有朋友的我身邊的孤獨(dú)越來(lái)越多了。無(wú)聊的時(shí)候只有孤獨(dú)與我相伴吧，有那么一瞬間，我覺(jué)得我活的特別失敗。那么大的世界里，那么大的學(xué)校里，那么大一個(gè)班級(jí)里，我卻找不到一個(gè)真正能和自己知心的朋友，我的成績(jī)還尚可，容貌也自認(rèn)為清秀，可能真的是我為人處世的關(guān)系吧。只是說(shuō)心里不悲涼那是假話(huà)，難受的很。可是為了自己的以后，我還是要笑，沒(méi)有朋友，那么我就和書(shū)本為伴吧，多看看書(shū)或許對(duì)我自己地見(jiàn)識(shí)什么也有幫助。孤獨(dú)也好，享受自己一個(gè)人的孤獨(dú)，好好看書(shū)好好努力，至少以后的我不會(huì)后悔。
以后的自己還有的是時(shí)間交朋友啊，現(xiàn)在的我不如借著孤獨(dú)，好好學(xué)習(xí)吧，至少為了以后的自己拼一把。無(wú)可奈何的生活里我也要好好努力啊……
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