【必備】五年級(jí)作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我看動(dòng)畫片《哆啦Ａ夢》時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么哆啦Ａ夢沒有耳朵呢？怎么說哆啦Ａ夢也是一只貓呀！我就冥思苦想的想了一會(huì)，但現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了，好困呀！想著想著我就睡著了，還做了一個(gè)夢……
夢里我竟然在大熊的房間里，我急忙問大熊：“可愛的哆啦A夢在哪兒？”大熊幫我找出了哆啦A夢。我一見到哆啦A夢就感到同情它，可憐它，因?yàn)樗鼪]有耳朵。我就問它：“哆啦Ａ夢你的耳朵呢？”哆啦A夢哭著對我說：“被一只可惡的老鼠咬掉了”我憤憤不平的說：“我一定會(huì)幫助你找到耳朵的！”哆啦A夢很感激的說：“謝謝你。”說完，我們就出發(fā)了。
我們先到了生產(chǎn)哆啦A夢的工廠去找，可是，這工廠比以前發(fā)展的更好看，門口還有保安，以為我們是來玩的，所以就把我們趕了出去。被趕出來的哆啦A夢傷心透了，發(fā)生大哭起來，我說：“請你不要哭了，我們?nèi)スS旁邊老鼠窩里找一下，好不好？”哆啦A夢含著淚，答應(yīng)了。
我們在去的路上，哆啦A夢發(fā)現(xiàn)了縮在墻角的一只大老鼠，這不正是當(dāng)年咬了哆啦A夢耳朵的大老鼠嗎？我對哆啦A夢說：“我一定要幫你報(bào)仇！”我撲上前去，想抓到老鼠，可機(jī)靈的老鼠一跑，我摔了一個(gè)狗啃泥，我氣不打一處來，拿起地上的報(bào)紙，假裝在看報(bào)紙，老鼠動(dòng)了動(dòng)，見我沒反應(yīng)，就跳到了報(bào)紙上，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一合報(bào)紙，哈哈，老鼠暈了！
我對哆啦A夢說：“對不起，我沒有幫你找到耳朵！”它說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)習(xí)慣了沒有耳朵！”
五年級(jí)作文 篇2
生活中，書給了我無盡的快樂，帶給我無限的知識(shí)，慢慢地我就喜歡上了書。
在課余時(shí)間，我做最多的事就是安安靜靜地看著自己喜歡的書。我看過張之路的《空箱子》《傷心的實(shí)驗(yàn)》，也看過黃蓓佳的《我要做好孩子》《親親我的媽媽》《我飛了》，閱讀過全套的“科學(xué)叢書”，還閱讀過當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》……
最近我在看柯南·道爾寫的.《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案傳奇。看到死者的癥狀時(shí)，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時(shí)，我和他們一起思考；看到留下的證據(jù)時(shí)，我和他們一起恍然大悟。我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是因?yàn)閺乃臅形腋惺艿搅送甑目鞓贰⒓胰说年P(guān)愛和人間的真情。
我的思緒都是跟著書走，書是那么的神奇，像一位魔術(shù)師似的，把我牽引到書的世界。書給予我的不僅是知識(shí)，更是一種在生活中的無數(shù)的快樂。
書，一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼，可它在我心中卻有著崇高的地位。遨游在書的海洋中，是多么地快樂！
五年級(jí)作文 篇3
女孩站在天邊，暮光打在她金色的發(fā)跡，相輝映、相依為命……遠(yuǎn)方傳來的聲聲呼喚，是未來的憧憬、今朝的夢想、還是昨日的汗水？
答案，顯然不算重要。
陽光附合下，湖藍(lán)色天空邀你暢想，湖藍(lán)色翅膀伴你飛翔。
不知道是什么原因，在這個(gè)花開的季節(jié)喜歡上了安靜。聽海聲、等風(fēng)吟，看天……這一切都關(guān)乎那至關(guān)重要的顏色，由天藍(lán)、化湖藍(lán)、閃耀成為永恒的寶藍(lán)。它們在天際交相輝映，它們在天邊相互替換，不變的是對那片天地的夢幻憧憬。
你不是說過嗎?生命短暫，有夢最美好。
很榮幸。把完整的夢想賦予這片廣袤的天際，我心意已決、心甘情愿。比起每日重復(fù)著相同的動(dòng)作來滿足生活的需要，我想我應(yīng)該是最幸福的。再仔細(xì)的分析，其實(shí)夢想也很簡單，不過是一種恒久的“執(zhí)著”，像是天空執(zhí)著的把藍(lán)色呈現(xiàn)給我們眼前，不是赤橙黃綠青紫，因?yàn)樗顪厝幔幌袷前自茍?zhí)著的游走，不再任何一處多做停留，因?yàn)樗钭杂桑幌袷谴蟮貓?zhí)著的哺育著春華秋實(shí)，不在任何的季節(jié)罷工偷懶，因?yàn)樗罡皇f物，都有因有果。愛，卻不需要理由。
我不知道是從什么時(shí)候起，對藍(lán)色有如此眷戀。清晨最純凈、不加雕琢的天藍(lán)；午后，最恬淡且溫柔的蔚藍(lán)；傍晚，漸變透明閃亮的湖藍(lán)；夜幕中潔白珍珠的寶藍(lán)色桌布……藍(lán)不同，愛亦相同。似乎是上帝早有的安排，心被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，均分成為幾個(gè)等份，都涂上了我愛的顏色。寫著寫著，有些累了。抬頭，又看到了力量——過多的修飾不再添加，很累贅，我喜歡還原真實(shí)的自己，同樣努力的將我愛的顏色講給你聽。不加酸甜苦辣，它的本身，無色無味。
忘了說的故事，重拾、再次描繪。
依舊是文前的天邊 ，依舊是金色碧發(fā)的藍(lán)色夢想。空氣中卻多了細(xì)微的幸福味蕾；依舊是習(xí)慣性的站在窗邊遠(yuǎn)眺，依舊是某個(gè)深夜伏筆文字，有多久，沒這樣得心應(yīng)手……果然，最愛的食物就最能引來話題，像自己，第一次談起喜愛的顏色，多多少少的興奮、似有似無的充實(shí)。是的，很多時(shí)候苦苦尋找的，正是這樣一種釋然。
若是有時(shí)間，就多多看天吧。
換一種說法，多多欣賞藍(lán)色的魅力。多變的美，協(xié)調(diào)的美，一如既往的美。我不是畫師，我不知道顏料在怎樣的化學(xué)作用下變化成了藍(lán)色，只是覺得這一定是上帝完美的杰作。不然，為什么會(huì)有那么多和我一樣的、深愛著藍(lán)色的人們呢？回到主題，博友匯的征文題目 很亮眼，讓藍(lán)色的光芒霎時(shí)間充盈在心間、指尖，緊密的咬合，再?zèng)]有容納能力去寫更多無關(guān)緊要的字眼。現(xiàn)在，只有你；相信我，從始至終，也只有你……
只有這一種藍(lán)，為之心動(dòng)；只有這一份夢，值得珍惜。
比起其他，我最懂你。抬頭，就望到一片藍(lán)跡。
五年級(jí)作文 篇4
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……”每當(dāng)這支歌響起，我便想起了我曾經(jīng)看過的一部電影——《閃閃紅星》。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在柳溪鎮(zhèn)有位紅軍戰(zhàn)士的孩子叫潘冬子，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)靈。他爸爸送給他一顆閃閃的紅星，就是在這顆紅星的陪伴下，他勇敢地和敵人作斗爭。破壞了敵人的吊橋，搞沉了敵人的運(yùn)糧船，把鹽化成水，浸濕棉襖，送達(dá)游擊隊(duì)……最后潘冬子成長為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
面對母親的犧牲，面對敵人的兇狠殘忍，潘冬子沒有害怕，沒有膽怯，有的是越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越勇敢……
這部影片讓我知道了，我們現(xiàn)在的幸福生活是由千千萬萬抗戰(zhàn)英雄的鮮血換來的，是他們英勇抗戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，才有我們今天的和平。
望著那高高飄揚(yáng)鮮艷的五星紅旗，我將永遠(yuǎn)懷念他們！望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我將努力學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)我們自己的力量！讓我們紅領(lǐng)巾在黨的陽光下成長，散發(fā)出燦爛的光輝！我堅(jiān)信，我們21世紀(jì)兒童一定能夠成長為國家的棟梁之才！
五年級(jí)作文 篇5
有一只懷了孕的母狼，因主人太窮，被趕了出來。可快要生了怎么辦呢？
母狼只好一家家問過去能不能收養(yǎng)它，這時(shí)，一只好心的瞎眼狗——瞎了一只眼的狗，愿意把屋子騰出來給母狼住，而自己流浪街頭。
不久，母狼生了三只可愛的小狼，瞎眼狗十分高興，要去問母狼要房子，母狼先是熱情地招待它，然后十分為難地說： “恩人，您看我的孩子還這么小，你忍心讓它們流浪街頭嗎？”瞎眼狗聽了，心想： “是呀，剛剛生了孩子，我就叫它們流浪街頭，是不是太殘忍了，哎，算了，再寬限它們幾天吧！
一個(gè)星期后，瞎眼狗狼狽不堪地回到家里，要母狼還房子，母狼身后跟著三只小狼，說： “恩人，您看，我的孩子正在學(xué)習(xí)走路，你能不能……再寬限一個(gè)月？”瞎眼狗望了望三只小狼，它們是那么可愛，瞎眼狗再次心軟，又答應(yīng)了。
瞎眼狗又開始流浪生活，對它來說一個(gè)月如一年，它盼呀盼，一個(gè)月終于結(jié)束了，它興高采烈的去向母狼要房子，這時(shí)，三只小狼沖出來對瞎眼狗大叫，母狼從后面跟出來，笑了笑說： “我們是要還你房子，不過，我要看你有沒有本事拿回房子！”瞎眼狗后悔極，了，可是，它要得回房子嗎？瞎眼狗依依不舍地走了。
第二天一早，瞎眼狗看見獵人扔出一塊毒臘腸，本來，瞎眼狗要提醒母狼一家，后來又想它們的忘恩負(fù)義，便打消了這個(gè)念頭。
母狼的孩子吃了臘腸都死了，母狼又哭哭啼啼的，母狼沒了小狼，所以瞎眼狗毫不留情地把它趕走了。
五年級(jí)作文 篇6
在我有生以來佩服的人有很多，可是我最佩服的人無疑是那個(gè)與我同齡的小女孩。
記得那是一個(gè)星期天，我在家里折騰半天，一點(diǎn)靈感也沒有，搞不出什么小發(fā)明來，于是我便帶著媽媽平時(shí)給我的幾元零花錢到鳳凰山上去尋找靈感。
山道上盡管來往的人很少，可沐浴著燦爛的陽光，目睹著青翠的樹木，享受著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，真讓人心曠神怡。
快到山腰時(shí)，我看到后面跟上來一個(gè)大哥哥，我暗暗高興，心想：今天還有個(gè)伴。便繼續(xù)向前走。突然，那個(gè)人幾步竄到我的前面，轉(zhuǎn)身攔住我的去路，說：“小妹妹，把你的錢拿出來。”我很不情愿，但是看著那個(gè)人冷酷的表情，有點(diǎn)害怕，便把錢給他。那個(gè)人轉(zhuǎn)身想走。這時(shí)，從上面下來一個(gè)和我同齡的小女孩擋在那個(gè)人的前面，說：“想溜，沒門。把錢還給她。”那個(gè)人又像剛才搶我錢那樣對小女孩說：“小妹妹，我不想搶你錢，但你自己撞上來了，就把你包里的錢拿出來吧”。小女孩跳起往那個(gè)人臉上就是一巴掌，那個(gè)人的臉上立刻有一個(gè)“五指山”的印子。那個(gè)人生氣了，想打小姑娘，結(jié)果小姑娘就大喊：“救命哪，有人搶錢啊！”這時(shí)，那個(gè)人撒腿就跑，小姑娘便追上去，我也急忙追上去。
我們從山腰追到山頂，又從山頂追到山腰。我累得上氣不接下氣，真不知道那個(gè)小女孩那么賣命干什么，還一路喊：“他搶錢了，抓住他，抓住他！”我想：那是我的錢，我都不想追了，別人又沒拿她的錢，她這是干嗎呀！幾次都想放棄，可看到小女孩窮追不舍，我也只好使勁跟上去。就在這時(shí)，那個(gè)人摔倒在地，小女孩跑上前去，騎在那個(gè)人背上，一手抓住那個(gè)人的頭發(fā)，一手掄起小拳頭就打，那樣子真像樣武松打虎一樣。只聽她嘴里吼道：“叫你嘗嘗本姑娘的厲害。快把錢還給人家，不然抓你到派出所。”那個(gè)人一邊求饒一邊把錢扔到地上。趁小女孩撿錢時(shí)，那個(gè)人爬起來灰溜溜地逃走了。小女孩向他吼道：“下次再碰到就打死你！”接著把錢遞給我說：“給你。別怕這種人，他們就是應(yīng)該嚴(yán)懲，你絕對不能心軟。”說完就走了。我呆呆地站在那兒，向她遠(yuǎn)去的方向望了許久，許久，許久。
假如世界上多幾個(gè)像這個(gè)小姑娘的人該有多好！
我真佩服她！
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