童年，似乎清晰的展現(xiàn)在我們的心中。童年，像一首詩(shī)，低吟著我們的天真;童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。童年那么讓人懷念，這段溫馨的記憶，風(fēng)刮不去，雨淋不跑，永久的保留在記憶之中。

　　記得小時(shí)候，第一次的丫丫學(xué)語(yǔ)，第一次學(xué)會(huì)走路，那一刻刻，讓人難以忘懷。

　　在一片百花盛開(kāi)的小天地下，我們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)著。玩著躲貓貓，你追我趕。最令我難忘的就是那一次的躲貓貓。

　　那天，我依舊的跟小伙伴們?cè)诠珗@的一片草地上玩著躲貓貓，我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)捉，哈哈——原來(lái)是我的好朋友輸了。她靠在樹(shù)邊，閉上眼睛數(shù)著，“1、2、3……”我們都藏好了，可是，好玩的事情就在這時(shí)候發(fā)生了!跟我們一起的還有一個(gè)小孩，他今年才4歲，我想，他應(yīng)該是不會(huì)玩這個(gè)游戲吧!要不然他怎么會(huì)站著讓人捉呢!!哈哈——

　　童年是人生最最珍貴的東西，你擁有一次，但也值得讓你擁有一生。

　　童年已經(jīng)是過(guò)去的事情了，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓你充滿溫暖!

五年級(jí)作文300字 篇3

　　中秋節(jié)要吃月餅，不過(guò)，我和弟弟還要做月餅?zāi)兀?/p>

　　今天就是中秋節(jié)了，外公帶著我和弟弟去我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的地方做月餅咯！才剛到學(xué)校，我那些熱情的朋友就把我和弟弟拉去玩兒了。我們玩著玩著就聽(tīng)到老師的命令：“集合！活動(dòng)開(kāi)始啦！”

　　我們大家被分成兩隊(duì)了。“第一關(guān)，答對(duì)問(wèn)題掙工具！”一位老師說(shuō)，“吳剛伐桂的故事誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”“我！”一位同學(xué)說(shuō)，“嫦娥做錯(cuò)事，吳剛來(lái)伐桂！”那位同學(xué)還剛說(shuō)完，大家就大笑起來(lái)了：“吳剛伐桂關(guān)嫦娥什么事兒？”“接下來(lái)看第二題……”

　　答題時(shí)間終于結(jié)束了，我們要開(kāi)始做月餅了！我們的桌上擺滿了工具和食材。一位老師上臺(tái)給我們示范：先是取出面團(tuán)，捏成球后壓平。接著把準(zhǔn)備好的餡放入“扁餅”里再搓圓。最后把球放進(jìn)模具擠壓，取出來(lái)之后就完成了。大家都學(xué)著老師做，不一會(huì)，有幾位同學(xué)就做出了一個(gè)。漸漸的，我已經(jīng)掌握了方法，做了兩個(gè)月餅，弟弟雖然只做了一個(gè)，不過(guò)我覺(jué)得已經(jīng)很好了。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我把月餅和這美好的回憶一起裝在了盒子里！

五年級(jí)作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是小欖，那里的天空是湛藍(lán)的；草是蔥郁的；花是芳香的……

　　在小欖的鳳山公園里頭有一座郁郁蔥蔥，高得好像要頂?shù)剿{(lán)天的綠山。山腳到山頂有一個(gè)“天梯”，它會(huì)助你登上最頂峰。我們從“天梯”開(kāi)始要爬上去，每一次爬都特別緊張，不用摸手掌也可以感到手心上的汗了。

　　綠山很美麗，可不知為什么爬山的人卻是寥寥可數(shù)。爬山的`時(shí)候，有些人扶著“天梯”的鐵鏈，顫抖的往上爬；有些人呢卻是勇往直前的跑上去；還有的人指著山中的花花草草有說(shuō)有笑……

　　山中綠樹(shù)成蔭，花草千姿百態(tài)，芬芳不盡。有大榕樹(shù)、雞蛋花樹(shù)、芒果樹(shù)……還有幾只可愛(ài)的小貓咪在喵喵地叫著。在這沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙的樹(shù)葉里，射進(jìn)一絲金光，那一線金光，唯恐是黑暗之中的點(diǎn)點(diǎn)光明。

　　爬上了山頂，迎來(lái)的是一股清新的空氣，許多人貪婪的吮吸著山上的空氣。有一些人怕辛苦不上山，因此也感受不到這幸福的味道。山上有一座小亭是給千辛萬(wàn)苦爬上山來(lái)的人好好休息的好地方。那冰涼涼的石凳子讓人好像掉進(jìn)了冰冷冷的西瓜里，一絲微風(fēng)拂過(guò)，人們臉上掛滿了甜蜜的笑容。

　　這就是先苦后甜的道理吧？！爬上山來(lái)，享盡了苦頭，到了山頂，雖然已經(jīng)汗流浹背，但卻感到了千絲萬(wàn)縷幸福的味道。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　我一直在尋找，尋找丟失了的童年足跡。卻“霧失樓臺(tái)，月迷津渡。桃源望斷無(wú)尋處……”

　　童年的足跡，宛如白云對(duì)太陽(yáng)的輕語(yǔ)呢喃；童年的足跡，恰似樹(shù)蔭對(duì)花香的嫣然回眸；童年的足跡，仿佛月色中歡歌對(duì)黎明時(shí)深沉的夢(mèng)囈。難道我就找不到童年的足跡了嗎？

　　眾里尋它千百度，驀然回首，童年足跡卻在心靈深處……沙灘上的足跡讓人難忘。

　　清晨時(shí)的我，還睡眼朦朧，便從飛機(jī)上走了下來(lái)，終于到達(dá)了目的地——青島。一大早，第一縷嫩陽(yáng)撒向大地，微風(fēng)拂面，我已在沙灘上漫步行走，海水在慢慢上漲，我在沙灘上的足跡撰寫(xiě)了大海的孤獨(dú)與寂寞。

　　童年時(shí)夜晚的足跡，矜持而又浪漫。在江邊微步徜徉，月色充滿了笑的音韻。每當(dāng)散步時(shí)，姐姐都會(huì)逗得我捧腹大笑。夜晚的足跡，低語(yǔ)傾訴了童年的美妙。

　　其實(shí)，童年的足跡不必刻意去追求，只要你珍惜童年，依戀眷顧童年的足跡，就會(huì)將它牢牢地抓住……

五年級(jí)作文300字 篇6

　　我有一個(gè)我特別喜歡的心愛(ài)之物，它是我媽媽花錢買來(lái)的，我特別珍惜她，每天上課我都騎著它去上課，它就是我的自行車。

　　我之前的自行車是我小時(shí)候的，已經(jīng)不能騎了，從上學(xué)之后我從沒(méi)有碰過(guò)自行車，在很長(zhǎng)一段時(shí)間，我給媽媽說(shuō)了好多次，她才肯答應(yīng)給我買一輛，這讓我開(kāi)心了很長(zhǎng)一段時(shí)間，于是媽媽帶我就到了一家捷安特自行車商店，最后我看上了一輛藍(lán)的自行車，價(jià)格是1000左右，媽媽說(shuō)好只要你喜歡都買，我試騎了幾圈，越騎越開(kāi)心，騎著想著終于有一輛自己喜歡的自行車了，我特別心疼我這輛自行車，因?yàn)檫@是媽媽第一次給我買自行車，我特別珍惜這個(gè)自行車，因?yàn)檫@個(gè)自行車對(duì)我很重要，但是我天天都在，每天騎車去上課去，我特別喜歡我的車放在家里，我總是害怕放在下面怕丟了，我把它愛(ài)不釋手，每天都要摸摸它，看看她要是有一點(diǎn)事，我會(huì)給他修好，這也是我最愛(ài)它的原因。

　　我為什么要騎車，因?yàn)轵T車可以減肥，而且在減肥的過(guò)程可以看到，我們世界上的美麗的東西，為了減肥，媽媽才肯給我買這個(gè)自行車，所以我特別愛(ài)惜它，也是我的心愛(ài)之物，如果沒(méi)有它，有了它我相信會(huì)越來(lái)越喜歡騎車減肥，不過(guò)最重要的還是環(huán)保呀。

五年級(jí)作文300字 篇7

　　規(guī)則是一個(gè)重要的東西，有序文明的社會(huì)必須有規(guī)則來(lái)保證，可是規(guī)則還有許多人不去遵守。

　　人們常說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”所以班有班規(guī)，校有校規(guī)，班里的規(guī)矩，其中一條要拾金不昧，不能把撿到的東西據(jù)為己有。

　　有一天下午，已經(jīng)放學(xué)了，人們都背著書(shū)包離開(kāi)了，只有我還在收拾書(shū)包。突然，我的目光被地上的十元錢所吸引了，可能是同學(xué)掉的吧。這時(shí)，我心里想：現(xiàn)在班里一個(gè)人也沒(méi)有，再說(shuō)了，媽媽平時(shí)根本不給我零花錢，要不我拿上吧！但轉(zhuǎn)念一想，這樣做太不道德了，也破壞了班級(jí)規(guī)矩。可是，現(xiàn)在在我腦海里浮現(xiàn)出了外面商店櫥窗里的精美筆記本，那是我夢(mèng)寐以求的呀！有了這十元錢我就可以買到它了！我看了看那十元錢，我看了看墻上貼的班規(guī)，于是我下定決心把這十元錢交給老師，我拿著那十元錢，輕輕推開(kāi)了老師辦公室的門，和老師，說(shuō)明了原因，鄭重其事的將這十元錢交給老師，老師十分贊賞我的做法！我走出了老師辦公室，背著書(shū)包高興的離開(kāi)了校園，不然，我的良心肯定會(huì)過(guò)過(guò)不去的。

　　第二天，老師把十元錢物歸原主，還表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心中一片光明！

　　守規(guī)則，我做對(duì)了……

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