【實(shí)用】五年級(jí)作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
在我的腦海中，有許多記憶深刻的事，有歡樂，有悲傷，有苦辣，有酸甜……其中有一件事情，尤為讓我難忘。
我小時(shí)候最喜歡吃柿子了，每天都想吃上那么幾個(gè)。鄰居王伯伯家院子里有一棵又高又大的柿子樹，每到秋天，金黃的柿子個(gè)個(gè)含汁飽滿，掛滿了棕色的樹枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠隨風(fēng)飄動(dòng)，甜漬的香味總會(huì)把我這個(gè)“小饞貓”給吸引過來。王伯伯總是非常客氣，常常會(huì)拿出幾個(gè)熟透了的柿子給我解饞。
這一天，王伯伯不在家，我坐在自己家院子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那一樹紅彤彤地果實(shí)，我又開始嘴饞了。趁媽媽不注意，我一溜煙兒跑進(jìn)了王伯伯家院子，偷偷摸摸地溜到了樹下，我沒有半點(diǎn)猶豫，像貓一樣敏捷地爬上了樹，如同孫悟空大鬧天宮，摘下一個(gè)又一個(gè)又大又紅的柿子，我一屁股坐在樹杈上，美美地吃了起來。一會(huì)兒功夫，我小小的肚皮就被撐的大大的啦！吃完了我也該回家了，我剛伸出腳準(zhǔn)備下去，忽然發(fā)現(xiàn)樹下已經(jīng)被我弄得一片狼藉，好多半生不熟的柿子從樹上掉下來，七零八落，被砸得稀巴爛，樹枝被我折斷了好幾根……這下慘了！這棵樹可是王伯伯的“心肝寶貝”，王伯伯如果發(fā)現(xiàn)我如此，肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。我頓時(shí)急得六神無主，心里想著我要趕緊脫身才行。我著急忙慌的一“呲溜”滑下樹，卻一不小心摔倒在地上，一陣劇痛向我襲來，鮮紅的血順著我的大腿流了下來，痛得我哇哇一頓亂叫，緊跟著哇哇大哭起來。
正在這時(shí)，王伯伯回來了，聽到哭聲，他快步向我跑來，蹲下來仔細(xì)看了看我的傷口，什么話也沒說，一把背起我，急急忙忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院的那幾天，王伯伯又給我送來了一籃黃澄澄的柿子，和藹可親地說要管我吃個(gè)夠……看著這些熟透了的柿子，我既慚愧又難過。
時(shí)間一天天地過去了，我也慢慢的長大了，我們也搬進(jìn)了城市生活，每到秋季柿子快要成熟的時(shí)候，我總會(huì)想起王伯伯那和藹可親的笑容，想起他家那棵粗壯的柿子樹，想起那澀中帶甜的圓柿子。
五年級(jí)作文 篇2
我是一張痛苦的人民幣，雖然從我出生那一天起，我的價(jià)值是百元大鈔，可我的身份十分低賤，因?yàn)槲沂且粡埣兮n。
只要有我的出現(xiàn)，就會(huì)給人帶來痛苦和爭執(zhí)，我真希望有人把我會(huì)掉。
一天我那個(gè)長著壞心眼的主人又打起了壞算盤∶把我們送給那些辛辛苦苦工作的民工。我被送到一個(gè)看著憨厚而又健壯的男人手中，新的主人眼中里流露出的欣喜讓我不忍再看，也許這錢是用來給他老母治病的，也許這錢是用來給他的寶寶買食品的，也許這錢是用來緩解家中拮據(jù)的生活的``````我不敢再往下想，我接著風(fēng)力憤怒地呼喊，拼命地掙扎，想告訴他∶“我們是假的。”他也真細(xì)心，看著上面的編號(hào)忙喊∶“不對(duì)不對(duì)這編號(hào)都是一樣的，是假的。”狡猾的壞蛋一下子臉色蒼白，民工們一下子把我們摔在了地上，踩了幾腳，后來干脆撕碎了我們，我好疼，但是我們很高興。
你們猜那個(gè)鬼迷心竅的人怎么樣了嗎？不用我說，大家都知道，他去了自己應(yīng)該去的地方。我們呢，接著風(fēng)的力量，飛到了火堆邊，將自己邪惡的身軀投入了火的懷抱。
五年級(jí)作文 篇3
“開卷有益。”隨著語文第一單元“讀書主題學(xué)習(xí)”的開始，五年級(jí)8班中興起了一股讀書熱。但也有同學(xué)上課看、下課看，連吃飯走路也在看。漫畫、武俠、言情等書籍漸漸走進(jìn)課堂，“開卷未必有益”的說法也漸漸被大家提起。為了理清到底“開卷是否真有益”，大家提議來場辯論賽。
9月20日下午第一節(jié)課后，教室的座位迅速拼成辯論場地。觀眾們交頭接耳，評(píng)委們正襟危坐，辯手們蓄勢(shì)待發(fā)，五位家長也陸續(xù)到位，隨著第二節(jié)課鈴聲響起，辯論賽主席走上講臺(tái)，宣布辯論正式開始。
第一個(gè)環(huán)節(jié)立論，正反方一辯慷慨陳詞，鮮明地表達(dá)觀點(diǎn)。第二個(gè)環(huán)節(jié)自由辯論，雙方二辯開始發(fā)力，列舉大量事例，不斷鞏固自己的觀點(diǎn)。三辯抓住對(duì)方弱勢(shì)，開展第一輪反擊。“書猶藥也，則有良藥和毒藥之分”。反方歷數(shù)書中黃色、暴力、迷信成分帶來的危害；“書即營養(yǎng)，多讀便可明辨真?zhèn)危卸菊f明書讀少了。”“對(duì)呀，殺者是害而非殺人之刀，書何罪之有？”正方當(dāng)然不甘示弱。一番唇槍舌劍，看得觀眾摩拳擦掌，恨不得也上場去為自己支持的一方說上兩句。觀摩席上的家長們有的頻頻點(diǎn)頭，好像覺得哪方說得都有理，有的不斷按下快門，用相機(jī)記錄下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。
四辯結(jié)束定論后，評(píng)委又進(jìn)行了激烈的商議。最后采用投票的方式，確定出了正為優(yōu)勝，正方三辯和反方二辯分別獲得本場的“最佳辯手”稱號(hào)。
最后，主席充分肯定了辯手們的表現(xiàn)，認(rèn)為他們做到了尊重辯友、以理服人、邏輯清晰，言簡意賅。最后，辯論評(píng)委一致認(rèn)為：開卷求學(xué)或閉門自醒，仁者見仁、智者見智，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該充分考慮權(quán)衡自身實(shí)際情況，為未來尋找一條最適合自己的學(xué)習(xí)道路，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
五年級(jí)作文 篇4
一年一度的嵩山登山節(jié)到了，我和小伙伴們相約一起登嵩山。聞名中外的嵩山居于天地之中，是萬山之祖，又稱中岳嵩山。
星期天一大早，我們就趕到了嵩山腳下的嵩山國家地質(zhì)博物館，登山節(jié)開幕式正在隆重的舉行，現(xiàn)場人山人海，彩旗飄揚(yáng)，鼓樂鏗鏘，還有一架帶有登山節(jié)標(biāo)志的直升機(jī)正在我們頭頂盤旋。
登山活動(dòng)開始了，一塊刻有“中岳嵩山”石碑的地方是今天登山的起點(diǎn)。早已躍躍欲試的大人，孩子們個(gè)個(gè)像出了籠的小老虎，爭先恐后，你追我趕的追逐著，奔跑著，往山上的嵩山國家地質(zhì)公園景區(qū)蜂擁而去。開始的一段山路比較平坦，走上一長段高高的石階就到了老母洞。老母洞里面最初供奉的是太上老君，后來又同時(shí)敬奉著法力無邊的無極老母，是嵩山著名的道教場所。
離開老母洞，過了安陽宮，山勢(shì)也開始變得陡峭起來，路邊有一棵千年的柏樹，郁郁蔥蔥，我想那一定就是神仙居住的地方。繼續(xù)前行，一座巍峨壯觀的宮殿依山而建，氣勢(shì)磅礴，宮殿的山門并不是很大，但卻是通往山上的必經(jīng)之路。真有一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的氣勢(shì)。這就是峻極宮，峻極宮分上下兩層，宮殿門前是一小塊空地，供人們停留小憩。過了峻極宮，便到了著名的石船景點(diǎn)。一塊奇特的船形巨石屹立在我們面前，還有人在巨石上做劃船狀，仿佛真有一艘輪船在大海上乘風(fēng)破浪。
沿著石階繼續(xù)前進(jìn)，在兩山對(duì)峙之處的危崖之上，有一處不太大的古建筑群，上下兩層，鑲嵌在山石之中，紅磚青瓦，古色古香，頗有皇家風(fēng)范，這就是著名的中岳行宮，中岳行宮是古代帝王登游嵩山中途休息的地方。歷史上，漢武帝，武則天，乾隆等三十多位皇帝曾經(jīng)登游嵩山，駕臨此處。我們也在此休息，補(bǔ)充食物。中岳行宮旁還有鐫刻著“神岳”“第一山”字樣的摩崖石刻，很有歷史價(jià)值。
自中岳行宮而上，山勢(shì)開始變得更加陡峭起來，石階也變得不再像之前那么齊整，前行的路也越走越吃力，抬頭望，一座空中走廊橫在半山空，讓人望而生畏。轉(zhuǎn)過空中走廊，一道天梯從天而降，仿佛懸掛在半空中，正在登山的人們一個(gè)一個(gè)都變成了飛檐走壁的蜘蛛俠掛在了臺(tái)階上。數(shù)不勝數(shù)的登山臺(tái)階也直通云霄。很多體力不支的游客也在此放棄了登上山頂?shù)哪铑^折道而返。我們卻毫不氣餒，迎難而上。這一段山路真的變成了爬山，每個(gè)人都是腳蹬石階，手掌扒地，一步一挪的借助石階旁欄桿的幫助，艱難的蜿蜒前行。幾乎每個(gè)游客都是走走停停，但都又無暇顧及旁邊的美景。經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的艱難攀爬，我們終于氣喘吁吁的登上了天梯的最頂端三皇口。
站在三皇口，望著前方不遠(yuǎn)處就是最高峰峻極峰，早已精疲力竭的我們?cè)俅未蚱鹁瘢_始最后的沖刺。三皇口到峻極峰山路并不陡峭，只是在不斷的抬高。登頂了！登頂了！登上峻極峰的我欣喜若狂，振臂高呼。此時(shí)此刻，我真想高歌一曲，來表達(dá)我滿心的喜悅。站在最高峰，極目遠(yuǎn)眺，山下城市的樓房就像弟弟玩的積木玩具那樣隨意的擺放著。腳下就是萬丈深淵，懸崖峭壁，你會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工，把嵩山雕刻的如此美輪美奐，惟妙惟肖。遠(yuǎn)處的山峰也像在我們的腳下，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺”。
小伙伴們也陸陸續(xù)續(xù)的登上了山頂，我們?cè)谝黄鸷嫌芭恼眨肓糇∵@最美好的時(shí)光。傍晚時(shí)分，我們帶著無盡的留戀與不舍，告別了著名的嵩山國家地質(zhì)公園。
五年級(jí)作文 篇5
童年像一輛疾馳的火車，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，但是童年的趣事卻像一部電影，時(shí)常在我的腦海中放映，最令我印象深刻的就是那件事了。
在我六歲那年，我跟著外公在菜園里玩耍，玩著玩著我突然看見了我最愛吃的玉米快要成熟了，想去看看它們長的怎么樣了？于是跑了過去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么玉米的葉子大，果實(shí)卻小，這是怎么回事？無知的我胡思亂想，想出了一個(gè)答案：是葉子搶走了玉米的營養(yǎng)，來供葉子的生長，如果再這樣下去的話玉米會(huì)因?yàn)槲詹坏綘I養(yǎng)而枯死的，這樣我就吃不到玉米了！不行，我要拯救玉米，要怎么做呢？這時(shí)外公除草的樣子浮現(xiàn)在我眼前，雖然我拿不動(dòng)鐮刀，但我可以用剪刀嘛！于是我三步并作兩步跑回家拿來剪刀，對(duì)玉米進(jìn)行“拯救”。
我費(fèi)了九牛二虎之力終于將葉子全剪光了，雖然累的大汗淋漓，但一想到外公會(huì)連連夸我：“晨晨真聰明”就不累了，瞬間我就精神飽滿，忍不住手舞足蹈起來。
沒過一會(huì)兒，外公趕來對(duì)我說：“你在這里干什么？”我神秘的笑了笑，說：“我做了一件大好事哦！”“是什么大好事？”“請(qǐng)仔細(xì)欣賞我的杰作吧！”說完便指了指玉米地。外公看了以后，下巴差點(diǎn)掉在了地上，沉默了許久，便對(duì)我說：“這些葉子是你剪的嗎？”我將事情一五一十的告訴了外公，外公聽了，哈哈大笑，說：“葉子不是搶玉米的營養(yǎng)，而是給玉米輸送營養(yǎng)的！”“哦！”似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來如此，我恍然大悟。
童年的趣事就像捧在手中的一串美麗的珍珠，每一顆都會(huì)讓你開懷大笑。
五年級(jí)作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我酷愛看書。家里的書柜里放滿了我的書，每天睡前看一會(huì)兒，是必做的。在雙休、節(jié)假日的早晨，我也會(huì)較早地起床，從書柜里抽出幾本書看看。今天，我看的書是《海蒂》。
《海蒂》是瑞士著名兒童文學(xué)作家約翰娜·斯比麗最具代表性的作品，更是一個(gè)代代相傳的成長故事。整個(gè)故事的風(fēng)格活潑、淳樸，充滿了濃濃的親情和友情。可愛、勇敢又善良的海蒂，我們的主人公，被黛特阿姨裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后送上了山頂?shù)臓敔敿依锶ァ：５僭谀莾焊谢藸敔敗：５俜浅凵街械囊磺小６虝r(shí)間，她與彼得成了好朋友，彼得有個(gè)奶奶，雙目失明，牙齒不多，也只能吃硬硬的黑面包，海蒂很心疼她。彼得不愛上學(xué)，海蒂就在他話語的影響下，不去上學(xué)了。
后來，海蒂被送到法蘭克福的一個(gè)大宅子里。那里有個(gè)女孩叫克拉拉，海蒂比她小，卻比她強(qiáng)壯。海蒂很愛那里，只是那里的女管家對(duì)她非常刻薄，讓她患上了懷鄉(xiāng)病和夢(mèng)游癥。后來海蒂回到了大山，而克拉拉也上山了，成功地創(chuàng)造了奇跡，讓她成功地站在草地上，走起來……
《海蒂》這本書中，有許多引人發(fā)笑的情節(jié)，會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤醺勾笮ΑＳ袝r(shí)，又有一些感人的情節(jié)，讓人潸然淚下。書中彼得吃飯的模樣就很好笑，還有羅德梅爾被小貓嚇得大叫，不敢出來時(shí)，讓我感覺他們好像就在我面前似的，栩栩如生。不過當(dāng)書中寫道：“夢(mèng)游病！得病了！懷鄉(xiāng)病！到我家后居然瘦了！我竟然都沒有發(fā)現(xiàn)！”還有“海蒂再也說不下去了，眼淚一下子涌了出來。”這些語句時(shí)，讓我不由自主地流下了眼淚。
我常想：阿爾卑斯山是怎樣的呢？羊群是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)真的那么可愛呢？我可不可能乘飛機(jī)過去看看呢？這些想象讓我非常開心……
海蒂用她的一切，包括她的經(jīng)歷，告訴我們：奇跡不是無法創(chuàng)造的，而是沒有人去創(chuàng)造。就像克拉拉，她不是站不起來，而是她從來不試著站，讓她一直坐在輪椅上。其實(shí)我們也是，假如你在哪兒跌倒了，就不該永遠(yuǎn)趴在那兒，而是爬起來再去嘗試，不然，你就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
所以，命運(yùn)不是無法改變的，只要我們有強(qiáng)大的意志，就可以改變命運(yùn)，創(chuàng)造出一個(gè)更加強(qiáng)大、更加繁榮的未來世界！
五年級(jí)作文 篇7
秋阿姨在臨走的時(shí)候，對(duì)我笑了一笑，并道“珍重再見”，在金黃色的夕陽中，漸漸地消失她美麗的蹤影，不知道她即將要到那個(gè)國度去旅行。
而我所到的地方，大家似乎不太歡迎我，只要我一飛過，人們便會(huì)急急忙忙的關(guān)上門窗，動(dòng)物們也紛紛走避逃進(jìn)洞穴里，小草、樹木、森林，也因?yàn)槲业牡絹恚兊每菸鴽]有生氣。那個(gè)上學(xué)途中的小孩，看見我便緊緊扣緊他的'外套，看著天空似乎在抱怨我呼呼地吹來，走投無路的街友，，更是被我吹得亳無招架之力，只有那些賣著熱騰騰食物的老板，對(duì)著上門取暖的顧客，熱情的招呼著。
等了一年，終于又到了我威風(fēng)的時(shí)候了，小樹小草小花，別害怕!看看滿地的落葉，枯黃的小草，凋謝的花朵，唉……其時(shí)我很想和你們做朋友，熱鬧滾滾的街上，大家都穿著厚厚的外套，對(duì)我連聲招呼都不打，我知道我是最威風(fēng)的北風(fēng)，因?yàn)榇蠹叶寂挛遥彩亲罟聠蔚谋憋L(fēng)，沒有人想和我做朋友，我想到北極去，那里北極熊會(huì)歡迎我，還有厚厚的冰山，即使我在那里待上一整年也不會(huì)有人討厭我。但我還是想和其他人做朋友，哈啰!小麻雀要一起玩嗎?小麻雀搖搖頭，躲進(jìn)他的鳥巢里，小熊熊我們來玩游戲好嗎?熊媽媽說:不行!現(xiàn)在是我們睡覺的時(shí)間。小朋友，一起玩好嗎?小朋友搖搖頭，流著鼻涕跑掉了，大家都不想和我做朋友。呼~呼~我來到山上，這里的人都對(duì)我笑嘻嘻，大家都喜歡我，他們說幸虧有我，他們才能享受這舒服美妙的溫泉，這真是我聽過最令人開心的一句話了!我還要繼續(xù)尋找，一定會(huì)找到更多的好朋友！
我是跟著冬爺爺來的小北風(fēng)，我的本性真誠且善良，爺爺告訴我，這一切都是大自然的變化，不要太在意別人的眼光，很快的春小姐就會(huì)緊跟著來，又是春暖花開，綠意盎然的美麗世界。
五年級(jí)作文 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代李商隱的《無題》中的一句詩句。那一個(gè)燈光下的你，令我深有感觸。
三年級(jí)的時(shí)候，你剛教我們英語，自從我見過你后，我就對(duì)你有一種莫名的喜歡，一頭棕黃色的長發(fā)，大大的眼睛，笑瞇瞇的臉也給人一種親近的感覺，再加上身上一種你常年喝咖啡，留下淡淡的咖啡香。不知是因?yàn)槟愕脑蜻�是我天生的興趣，我也對(duì)英語有說不出的好感，那些一個(gè)個(gè)字母，就如同一個(gè)個(gè)音符：那一個(gè)個(gè)詞匯就似一句句短語：那一句句話，連起來就像一首歡快，唱起來朗朗上口的歌。最終我成為了你的小助手，幫你收本子、送作業(yè)、發(fā)一些試卷。當(dāng)你的英語課代表讓我萬分的榮幸。
在那一次之前，我都認(rèn)為你也是十分的快樂，十分的幸福，天天都輕輕松松的，但之后，我明白，我錯(cuò)了——
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，家長因?yàn)橄掳噙t和路上堵車的種種原因，接我接的很遲。孤獨(dú)的我在學(xué)校轉(zhuǎn)悠著，寒風(fēng)如刀一般割在我的臉上，我搓著手以此取暖。
走著走著，不知不覺中來到了三樓，看見三樓隔壁的六一班燈還在微弱地亮著，我不禁加快腳步，希望能在哪兒坐一會(huì)兒作業(yè)，剛走在門口，我不禁愣住了——鄭老師坐在六一班里正在批改著六一班被留下的兩三個(gè)同學(xué)的作業(yè)訂正。我悄悄躲了起來，靜靜的注視的她，年輕的她，臉上多了一些不易察覺的疲憊，人稍微憔悴了一些，不禁讓我回想起以前她那如陽光般的笑臉，現(xiàn)在只是一張對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅的表情。邊改還不時(shí)指點(diǎn)著同學(xué)的錯(cuò)誤，細(xì)心、耐心的解釋給那位同學(xué)聽，我雖然隔著一扇窗戶，但依舊聽得很清晰“上面這個(gè)問句，是特殊疑問句，特殊疑問句，是不能用yes或no來回答的，應(yīng)該看看這句話問的是什么？我們就應(yīng)該根據(jù)這個(gè)問題來做出相應(yīng)的回答。”一字一句我全記在了心里，她的話如寒夜中提供溫暖的火苗，跳動(dòng)在我的心中。
自從那一次以后，我更加認(rèn)真的堅(jiān)守崗位，積極收作業(yè)、查作業(yè)，為老師分擔(dān)一些事情，心里都一直希望老師能回到從前那樣。偶然的一次，我知道了老師教二年級(jí)，又教我們這個(gè)年級(jí)，一天要改多少套本子，花費(fèi)多少時(shí)間，紅筆一支換一支，每天都忙到深更半夜。
那一個(gè)燈光下的你，我已刻在心里。鄭老師，你在我心中，是大光路小學(xué)里最好的老師！
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