【精華】五年級作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我托著幾張沉重的試卷，踏是那條秋葉堆成的路。
奇怪，什么時(shí)候到秋天了？我還以為夏是無止盡的呢。葉子一直是綠的，怎么一下子就化為枯黃的了？葉子也飄落了，正如我心，飄落在空中，沒有著落。
秋本是收獲的季節(jié)，而我的收獲卻是幾張讓人感嘆的卷子。以往的活躍也被這該死的秋風(fēng)和分?jǐn)?shù)吹的無影無蹤。忽然，秋風(fēng)把秋葉吹進(jìn)了我的脖子里，這時(shí)才回過神來。原來，分?jǐn)?shù)是真的，我以為是做夢呢，以前是好學(xué)生的我，怎么會(huì)三門不及格，剩下的幾門都不上80分？
唉，想知道我為什么考得這么差么？我愛玩，現(xiàn)在的人誰不愛玩，不過他們會(huì)分場合。我吧，不分場合，寫著作業(yè)玩，讓作業(yè)寫一晚上還沒寫完。你說我高分上不去是不是因?yàn)檫@個(gè)？
我記得父母、老師說過：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們的學(xué)習(xí)正如在一條水流湍急的河流上劃船航行。以前我是努力劃槳，才能保證不被水沖走，可是，見路邊風(fēng)景不錯(cuò)，就放下手中的槳，欣賞風(fēng)景。直到來了一個(gè)大浪把我明顯的向后推了一大截，這時(shí)才反應(yīng)過來，見其他人已經(jīng)在好遠(yuǎn)的前方，每劃動(dòng)一次槳都很吃力。又開始奮力向前劃去……
多謝這一浪，就因?yàn)檫@一浪，把我打醒了，見家中燈光，還是不知如何解釋。可是以后若再像這樣學(xué)習(xí)的話，就真的無可救藥了。
秋風(fēng)蕭瑟，我在路上，思考著那分?jǐn)?shù)，反省著自己的學(xué)習(xí)，不知不覺天黑了，看著那家中的燈光，我下定決心，要使我的試卷“輕"起來，心也飛回來！
五年級作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。小編也整理了關(guān)于期末考試試題、期末作文、復(fù)習(xí)方法、期末手抄報(bào)等相關(guān)資料供廣大小學(xué)生和老師參考！希望大家在新的一年取得好成績！
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文九十五點(diǎn)五分。”啊！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋�(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難啊！
五年級作文 篇3
我好想化作一陣風(fēng)，飛遍祖國各地，領(lǐng)略祖國秀麗的山河。而且，我還可以做一些有趣的事。
春天，我是一陣溫暖的風(fēng)，吹醒了小草，吹開了花兒。我還讓小溪學(xué)會(huì)唱歌，讓鳥兒從南方飛回北方，讓秧苗點(diǎn)頭笑。
夏天，我化作一陣涼爽的風(fēng)，給過路的人帶來絲絲涼爽，過路的人們都說我是一陣“及時(shí)風(fēng)”呢.我給辛勤的農(nóng)民伯伯吹吹，農(nóng)民伯伯露出甜甜的微笑。我給玩耍的小朋友吹吹，小朋友們可以繼續(xù)玩耍。
秋天，我變成一陣柔和的風(fēng)，一吹便吹紅了高粱，我向彬彬有禮的谷穗打招呼，它向我鞠了躬，我掠過金色的玉米地，只見那玉米正樂呵呵對我笑呢。我又去了果園，看見果民伯伯正在摘果子，那一個(gè)個(gè)果子爭著向我打招呼。
我在冬天的時(shí)候卻是一陣?yán)溧侧驳娘L(fēng)，大街上，我吹起風(fēng)來，可是人們凍得直責(zé)罵我。我心想：這是為什么呢？為什么人們會(huì)責(zé)罵我呢？這些都是我的好處，可是，我還有許多缺點(diǎn)，而且，還做了一些蠢事。比如說春天時(shí)，我在田野里看見一群小朋友在放風(fēng)箏，可是他們怎沒也放不起來，我便過去幫他們。我輕輕一吹，風(fēng)箏升起來了，可是，我很驕傲，又使了很大的勁，一不小心，把小朋友們的風(fēng)箏都刮走了。小朋友傷心的哭了起來。
夏天，我來到海邊玩耍，吹起了朵朵浪花，浪花把一些美麗的貝殼和美味的小魚送上了岸。一些小女孩都跑過來來撿。贊美我，我很開心，一高興，便吹起了大風(fēng)大浪，把人們都嚇跑了。
秋天，我在果園里玩耍給小樹梳一梳頭發(fā)，可是，我馬虎大意，竟然把果子吹掉了，把果子都弄爛了。
冬天，我吹起風(fēng)，把那些買不起棉被的窮人吹得都快要凍死啦。人們都紛紛責(zé)罵我。
哎！我的優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)更多。
五年級作文 篇4
春天，一個(gè)多么美的名詞！春天，萬物復(fù)蘇；春天，百花競相開放；春天，萬物呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象；春天，讓人覺得心曠神怡。春天，該是多美好，多令人神往哦！
有一年春天，我回到了家鄉(xiāng)，就被那春的氣息吸引住了。我忘了旅途乘車的疲倦，也忘了要回家，像一個(gè)“野”性十足的兔子一樣在村子里亂竄。春天的樹木值得一贊：所有的樹都很快地適應(yīng)了春天，長出了新芽，披上了綠綠的紗衣。我在一棵柳樹下坐好，調(diào)皮的春風(fēng)弟弟猛用那長長的柳枝撫摸著我的臉，還把花草的芳香、雨后土壤的清香吹進(jìn)我鼻孔里，使我忘記了一切的煩惱，似乎與大自然融為一體了，多美的享受啊！
春天的花兒也值得一贊：一路上，路邊的野花送來清香，我左嗅嗅，右聞聞那些不知名的小野花，真想把它們摘個(gè)精光。可是，那么美的東西還是留給大自然，留給美好的春天吧！
春天的水也絕不遜色：春天的河水清澈見底，遠(yuǎn)處還有小鴨子在嬉戲。細(xì)細(xì)端詳清澈圣潔的河水——那是只有春天才擁有的氣息，一句句千古傳頌的佳句又涌現(xiàn)在我的腦海：
春江水暖鴨先知，
春來江水綠如藍(lán)。
……
最值得一提的不是那萬紫千紅的大千世界，而是那毫不起眼的小草。看！那株生長在縫隙間的曲曲折折的小草，它是多么頑強(qiáng)啊！不也蘊(yùn)含著春的氣息嗎？它一定像我一樣好奇，因此無論路多么難走，也要一睹春的美，真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
春天還有許許多多的事物值得歌頌，春天給人以溫暖，給人以希望，給人以光明……
春天把它自己毫無保留地奉獻(xiàn)自己，春天把溫暖帶到了世界的每一個(gè)角落，讓世界充滿了和平，充滿了愛。
五年級作文 篇5
這幾個(gè)月，我一有空就讀一本有益于我們小學(xué)生的書——《伊索寓言》。每讀完一篇，我就會(huì)想到我平常的表現(xiàn)。
有時(shí)我很開心。因?yàn)槲遗c故事中聰明的主人公一樣，有很強(qiáng)的辨別能力。當(dāng)讀到《馬和馬夫》這個(gè)故事時(shí)，我就很開心。這個(gè)馬夫偷偷地把喂馬的大麥給賣了，但他卻依然給馬兒梳洗。聰明的馬兒并沒有上馬夫的當(dāng)，把馬夫的詭計(jì)揭穿了。
有時(shí)我很慚愧。因?yàn)槲液凸适轮杏薮赖闹魅斯粯樱噶送瑯拥腻e(cuò)誤。當(dāng)讀到《行人和梧桐樹》時(shí)，我臉紅得像一只熟透了的大蘋果，通紅通紅的。
那幾天，我們學(xué)校的新松苑里不知怎么的，出現(xiàn)了許多小蟲子，我們十分害怕。有一次，我壯著膽，從地上拾起了一條肥肥的小青蟲，讓它在我手心上爬，我感到手心癢癢的。偶然，我發(fā)現(xiàn)了我們的.班長劉教坤也害怕小蟲子。于是，我在周六游文培訓(xùn)時(shí)故意把小蟲子放在他的課桌上。看見他害怕的樣子，我不禁哈哈大笑，并諷刺他：“嘿，你連小蟲子都害怕，怎么做我們的‘領(lǐng)頭羊’呀！”
雖這只是我和同學(xué)開的一個(gè)玩笑，但我卻十分懊悔，心里覺得有無數(shù)條小蟲子在爬。我不正像這個(gè)故事中的行人嗎？梧桐樹雖然不開花結(jié)果，但它卻在天氣十分炎熱時(shí)為人們送來一份涼爽。它無私地為人們奉獻(xiàn)著，我們怎能不知好歹，享受別人的給予，還要貶低別人呢？我們的班長也是一棵梧桐樹，默默無聞地為班級做出了貢獻(xiàn)，為班級增添了榮譽(yù)。而我，卻……我真是太不應(yīng)該了！
你平常犯下的小錯(cuò)誤，都可以在讀這本《伊索寓言》時(shí)反省一下，認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，并且要改正，不要讓這么一個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤變成將來的大錯(cuò)誤！
五年級作文 篇6
沒有了信心，你就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，沒有了信心，你就沒有了求知的欲望作文人，沒有了信心，你就沒有了堅(jiān)持奮斗的信念，沒有了信心，你就沒有了繼續(xù)向前的動(dòng)力.....人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些小挫折阻礙你前行，它們就像是小路上帶刺的荊棘，阻礙著你看你跌倒后會(huì)不會(huì)再爬起來，重拾信心，再次前進(jìn)。
我看過一個(gè)小故事：
一個(gè)女孩，上完大學(xué)后學(xué)的播音，可是，找工作難啊！她東奔西走，終于在電視臺(tái)找到了一份工作，因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的努力，終于有了那么一點(diǎn)名氣，可是，她想去別的地方繼續(xù)發(fā)展，她不顧朋友們的勸解，辭掉了這一份工作，憑借著她微薄的收入，和朋友合租了一套房子，一天下雨，她偶然在報(bào)紙上看到了氣象臺(tái)招收廣播員的信息，就和很多的朋友去了。
可誰知，她的朋友看錯(cuò)了點(diǎn)，到了那里以后，已經(jīng)結(jié)束了，她的朋友都心灰意冷，可是她不甘心，就鼓起信心把評委堵在了門口：“我想試一試，說不定我就是你們要找的人！”評委們驚呆了，竊竊私語了一陣，同意了，評委說：“你是我們見過的最勇敢的女孩兒，就破格給你一次機(jī)會(huì)。”她憑借著她扎實(shí)的基礎(chǔ)，在問答中的反應(yīng)能力，贏得了評委的好評，在好朋友找工作的時(shí)候，她已經(jīng)有了這一份心儀的工作。
無論在什么時(shí)候，信心是最重要的，它能使你鼓起勇氣，向著前方，努力拼搏。這個(gè)女孩兒就是一個(gè)很好的例子，在向評委提出給她一次機(jī)會(huì)的瞬間，她就已經(jīng)成功了，在今后她的路上，一定盛開著美麗的花。
讓我們給自己一點(diǎn)信心，相信沒有什么是做不到的！
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