關(guān)于五年級(jí)作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
四年級(jí)，我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米。
800米，我暗自慶幸寒假練過(guò)長(zhǎng)跑，不然就跑不下來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天下午，我和其他9個(gè)人站在起跑線上。我沒(méi)研究過(guò)“戰(zhàn)術(shù)”，只知道跑800米不能像50米這樣跑，要先慢后快。只聽(tīng)見(jiàn)一聲響聲，別的同學(xué)到一個(gè)勁兒的往前沖，我的反應(yīng)慢了些。結(jié)果剛開(kāi)始，我就掉到了最后。我按照剛才想的戰(zhàn)術(shù)去跑，只能與前一名同學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)。我不得不把速度提快了一些。一圈過(guò)去了，我一無(wú)所獲，但是我離前一位同學(xué)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。第二圈剛開(kāi)始，我一個(gè)小沖刺，趕上了前一位同學(xué)。那位同學(xué)也不甘示弱，迅速超了回來(lái)。我一時(shí)的力氣沒(méi)有喘過(guò)來(lái)，但還是緊緊咬著前一名。又大半圈過(guò)去了，我又用盡力氣重新超了回來(lái)。我管自己往前沖，只記得有一次超了我微弱的距離，然后他就沒(méi)有超過(guò)了我。
我打算在剩下的一圈里再超越一個(gè)人，這個(gè)任務(wù)雖然艱巨，但不論成功與否，我都會(huì)努力完成的！我定下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。我的速度提快了起來(lái)，當(dāng)只有最后100米時(shí)，我打破了自己的戰(zhàn)術(shù)，一股勁兒的閉著眼睛往前沖。很遺憾，這個(gè)任務(wù)還是沒(méi)有完成，只能以失敗告終。
雖然我沒(méi)拿到名次，但我吸取了很多有關(guān)比賽時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。只有自己的能力和足夠的經(jīng)驗(yàn)，才能獲得成功。
五年級(jí)作文 篇2
總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝您。——題記
父母之愛(ài)：恩重如山，情深似海。似水流年，只求留下你的不老容顏。背影可曾記否，您每次都以匆忙的背影向我。離開(kāi)家時(shí)，嘴角總是掛著微笑，裝作輕松的樣子。可是，在外面要“與天地斗志，與日月?tīng)?zhēng)輝”的勞累，回來(lái)的時(shí)候，早已筋疲力盡，汗流浹背，卻還要強(qiáng)忍痛楚說(shuō)：“別擔(dān)心，去休息吧”。雖然只有簡(jiǎn)單幾字，卻充盈濃濃愛(ài)意，而轉(zhuǎn)身過(guò)后的您，早已淚濕眼底。時(shí)間像把無(wú)情刻刀，改變了您的模樣，也改變了您的身形，在不斷的消瘦，蜷縮。曾經(jīng)直挺的背影已模糊難辨，留下的只有佝僂蹣跚。您每次都是以匆忙的背影向我，我每次都在祈求，祈求您身上的負(fù)荷不在加重。
但是您背一次有一次的彎曲，背影一次有一次的模糊，告訴我---錯(cuò)了。其實(shí)，流淚的心，早已在上帝面前虔誠(chéng)的祈禱：愿您永遠(yuǎn)快樂(lè)平安！雙手可曾記否，您的手掌已不再寬厚。離開(kāi)家的時(shí)，嘴角總是掛著微笑，裝作輕松的樣子。可是，在外面要“搬磚抱瓦，舉泥造房”的奔波。每次回來(lái)，手上沾滿了泥巴，泥巴蓋住的下面竟然是，竟然是深紅的勒痕，您卻說(shuō)：“沒(méi)事，不疼的”。我知道，那很痛，很痛。手上的泥巴和深紅的勒痕卻知曉，那是您強(qiáng)忍的言語(yǔ)。隨著歲月的流逝，原來(lái)寬厚的手掌已變成似粗糙的松木，但您卻用松木似的手撐起了我們的家。每次牽您的手，還是和小時(shí)候一樣溫暖有力。看到您手上錯(cuò)綜的紋絡(luò)，我知道，那是您一生酸甜苦辣的生活記錄。現(xiàn)在，您在遠(yuǎn)方，不在我身旁，我只有向和煦清風(fēng)訴說(shuō)，托它捎去幸福安康！臉龐可曾記否，您的臉龐已漸失紅潤(rùn)，只有飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑。離開(kāi)家時(shí)，嘴角總是掛著微笑，裝作輕松的樣子。可是您每天受“風(fēng)雕露琢”的洗禮，增添了無(wú)數(shù)的褶皺斑紋，您卻說(shuō)：“我依舊年輕”。
我知道，那是您記憶中的愿景，因?yàn)槟切薨櫚呒y是您滄桑歲月的最好見(jiàn)證。看到您漸失紅潤(rùn)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，我已心如刀絞，我用身心在呼喚，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為您做些什么？總是竭盡所有把最好的給我，我是您的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？至此，我只想說(shuō)，您牽掛的孩子長(zhǎng)大了，我只會(huì)埋頭苦學(xué)，聯(lián)結(jié)萬(wàn)千生命的力量，共同止住歲月的腳步，讓您褪去滄桑，留下容顏不老，讓我就此成為您一生的驕傲！謝謝您---父親！感謝成長(zhǎng)的一路上有您的陪伴，微不足道的關(guān)心收下吧！
五年級(jí)作文 篇3
學(xué)校這個(gè)學(xué)期取消午托，校外有好多午托班，可是我都不想去。媽媽就讓我放學(xué)自己回家。媽媽上班前就煮好飯菜放在電飯煲里，我中午放學(xué)回去就自己吃飯、洗碗，下午再自己去上學(xué)。可是，自己一個(gè)人回家終究有些害怕，特別是從大路拐進(jìn)家里的那一條小巷。
第一天放學(xué)，我想約同學(xué)一起回去，可是竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是跟我同路的。我沮喪極了，快步地走著。走到那一條小巷，我特別害怕，身上的每一個(gè)細(xì)胞都在打架，腦子一片混亂。我飛快地走到家門口，掏出鑰匙開(kāi)鎖。進(jìn)了家門就把門反鎖好，坐在床上喘了口氣，急忙拿起電話撥通了媽媽的號(hào)碼。“媽媽，我好害怕！”我上氣不接下氣地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽故作鎮(zhèn)定地安慰我：“沒(méi)事，你要學(xué)會(huì)自立！”我無(wú)奈地說(shuō)了一句：“好吧。”掛掉電話后，我的眼睛濕潤(rùn)了，想要哭，但是我卻哭不出來(lái)。
“叮叮叮”一陣鈴聲把我吵醒了。我關(guān)掉鬧鐘，爬了起來(lái)。我疊好被子，梳好頭發(fā)，抓起鑰匙，準(zhǔn)備去學(xué)校。打開(kāi)門的那一瞬間，媽媽打來(lái)電話：“朵，你去學(xué)校的時(shí)候不要走在大路中間，要走人行道，要注意安全。”媽媽不厭其煩地叮囑著。
第二天，媽媽實(shí)在不放心，因?yàn)樽罱素溩佣啵徒悬S老師送我回家。放學(xué)后，我出來(lái)到校門口，心里還想著怎么辦，又得一個(gè)人走那條小巷，又得自己熬過(guò)一個(gè)中午。忽然，我感覺(jué)身后有人拍我肩膀，我回頭一看，原來(lái)是黃老師。我心里的大石頭總算落地了。
在路上，我們也沒(méi)說(shuō)話，只是走著。到家門口了，我熱淚盈眶，心里激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)就跑進(jìn)大門。回到家，我的眼淚終于不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。后來(lái)的幾天黃老師都送我回家。路上，黃老師對(duì)我說(shuō)：“這條小巷的兩頭都裝有攝像頭，別害怕。”還叮囑我走路不要只顧低頭，要眼看四面，也不要搭理陌生人，遇到事情要及時(shí)打電話聯(lián)系大人等一些自我保護(hù)的常識(shí)。漸漸地，我的膽子慢慢大起來(lái)了。有幾次黃老師因?yàn)楣ぷ髅Γ业炔患傲司妥约合茸呋厝ァ２贿^(guò)，我竟然一點(diǎn)都不怕了，自信地跨著大步向前走。Yes！我成功了，我能自己回家咯！太好啦！
那條小巷，用黃老師的話講，那只是她順路送我，是舉手之勞的事，不足掛齒。可是對(duì)于工作繁忙的媽媽來(lái)說(shuō)，這舉手之勞解決了她的后顧之憂。對(duì)我而言，這不足掛齒給了我自信，給了我勇氣，練就了我獨(dú)立生活的能力。如今，我再也不害怕走這條小巷了。小巷里充滿溫暖，把我的心裝得滿滿的。
五年級(jí)作文 篇4
我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾淡淡的皺紋，臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養(yǎng)我好的品德。
記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。媽媽說(shuō)：走，我?guī)闳ベI些冰棍。說(shuō)著便拿起錢包。
到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張43元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來(lái)數(shù)了數(shù)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：咦？不對(duì)呀，一共是5元錢，怎么找回42元？我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了13元。媽媽，那7元給我行嗎？媽媽瞪了我一眼，生氣地說(shuō)：多找了1元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說(shuō)，人家賣冰棍多不容易呀！說(shuō)完，媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng)，把1元錢給人家送去了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。這件事對(duì)我有了很大的教育，我愛(ài)我的媽媽，我打心里佩服她。
五年級(jí)作文 篇5
不久前，我家來(lái)了一位很可愛(ài)的成員——一只可愛(ài)的小狗。
它是我爸媽晚上出去散步時(shí)見(jiàn)到的一只流浪狗，我爸媽見(jiàn)他可憐，便把它帶了回家，之后便在我家住了下來(lái)。后來(lái)我們幫他起了個(gè)名字——皮皮。
它的毛色很好看，背部的毛大部分是棕黑色的，只有小部分是白色的；腹部的毛全部是白色的；兩只耳朵極像豬八戒耳朵；他的舌頭很長(zhǎng)，可以舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛開(kāi)的菊花，走起路來(lái)總是一搖一擺的。他的腳很短，走起路來(lái)蹦蹦跳跳。
它來(lái)了我家也快三個(gè)多月了，我也熟悉了這只可愛(ài)的小狗，它很調(diào)皮、但很會(huì)討好主人；他對(duì)陌生人很兇、但對(duì)熟悉的'人很乖。
我們準(zhǔn)備出去的時(shí)候，它總是很興奮，總是想跟著我們出去，又是跳舞又是吠，比我們還高興，讓我們看著又好笑又無(wú)奈；但是如果我們是出去工作或上學(xué)我們向它搖搖手說(shuō)聲拜拜，它就會(huì)很乖地在門口坐著，目送我們下樓梯；等到我們下班或放學(xué)回來(lái)，剛上樓梯，它就知道是誰(shuí)回來(lái)了，就馬上跑到樓梯口迎接我們。
到晚上我們總會(huì)帶它出去散步，一般我們都不用拉著它，我們?cè)谇懊媛刈撸蜁?huì)在后面跟著。但是他很調(diào)皮，有些商店開(kāi)著空調(diào)，他就趁我們不注意，一下子鉆了進(jìn)去，懶懶地趴在地上，動(dòng)也不動(dòng)，在那享受著空調(diào)，我伸手想抱它出去，它就直向著我吠，還扯松我的鞋帶，不讓我走，旁邊的那些營(yíng)業(yè)員看著直笑，讓我都不好意思了。但是因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài)，所以不少人很喜歡它。
它高興的時(shí)候總喜歡跑來(lái)跑去；不高興的時(shí)候總是跑到沙發(fā)底下躺著；它有時(shí)讓人又好氣又好笑，有時(shí)讓人又恨又憐；他給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
這就是我家的狗狗——皮皮。
五年級(jí)作文 篇6
什么鳥也比不上它!它聰明伶俐會(huì)說(shuō)話，唱起歌來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)，不知有多少人想得到它，可最后卻連它的羽毛也得不到。它就是——神鳥!
神鳥，烏鴉，喜鵲，它們從三個(gè)是形影不離的好朋友。有一天，一位叫格溫克的國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了神鳥的事，也想得到神鳥，好在其他國(guó)王面前炫耀。他知神鳥續(xù)寫500字道神鳥的智慧，于是派了三個(gè)智勇雙全的將軍去捉神鳥，他對(duì)那三個(gè)將軍說(shuō)：“你們是趙國(guó)最好的將軍，如果你們捉不到神鳥，我們趙國(guó)顏面何存，切記捉不到神鳥你們就別回來(lái)了。”被國(guó)王派去的三個(gè)將軍三番五次的圍剿神鳥，可一次次希望而去，失望而歸，這三位將軍一籌莫展，無(wú)可奈何，只好稟告國(guó)王。因此國(guó)王惱羞成怒，一氣之下要親自去捉這只神鳥，國(guó)王在去往萬(wàn)年古松下的路上，聽(tīng)說(shuō)了神鳥交了兩個(gè)好朋友，他靈機(jī)一動(dòng)，于是找到了神鳥的好朋友烏鴉，逼它說(shuō)神鳥的一切事情。烏鴉說(shuō)：“你們別想得到神鳥，它是我的好朋友，我是不可能出賣朋友的。”烏鴉說(shuō)完后一言不發(fā)。國(guó)王見(jiàn)烏鴉如此堅(jiān)定，心中對(duì)它的仗義有一點(diǎn)小小的欽佩。國(guó)王有找到了神鳥的另一個(gè)好朋友喜鵲，喜鵲膽子本來(lái)就小，這一聽(tīng)國(guó)王要?dú)⒘怂⒖虒?duì)國(guó)王百依百順。國(guó)王欣喜若狂的走了。國(guó)王剛走喜鵲就后悔了，它心中想著神鳥對(duì)它種種的好，但是它怕說(shuō)出來(lái)神鳥不在把他當(dāng)朋友了，它不想失去這個(gè)朋友，這段友誼，因?yàn)檫@太珍貴了。喜鵲因?yàn)檫@件事情吃不下飯，睡不著覺(jué)，恐怕有一天自己剛睡醒，神鳥卻被人抓走了，它害怕神鳥真的會(huì)被抓走，說(shuō)了出來(lái)。神鳥烏鴉原諒了它。從此，它們又成了無(wú)話不談的好朋友了。
五年級(jí)作文 篇7
曹老師不僅是我們班的數(shù)學(xué)老師，而且還是我們班的班主任。她有著一幅中等身材，三十歲模樣。在她那一張和藹可親的臉龐，從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。上她的課，簡(jiǎn)直就像春節(jié)晚會(huì)里的精彩小品，每一個(gè)同學(xué)都是小品里的主角，而曹老師既是導(dǎo)演又是里面的演員。她一言一行總是那么含意深刻，那么的奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一舉一動(dòng)……
每當(dāng)我們做作業(yè)的時(shí)候，她就會(huì)輕輕走到同學(xué)身邊，看看我們有沒(méi)有不會(huì)做的題，字寫的端不端正，都會(huì)一一指出；每當(dāng)我們做廣播體操時(shí)，曹老師會(huì)看著我們做的動(dòng)作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)；每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，曹老師會(huì)耐心的幫我們改正錯(cuò)誤；每當(dāng)有刮風(fēng)下雨的天氣，曹老師會(huì)問(wèn)我們有沒(méi)有帶雨傘；每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，曹老師會(huì)護(hù)送我們過(guò)馬路，并叮囑我們：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點(diǎn)回家。”……曹老師啊，這一點(diǎn)一滴，都叫我們感動(dòng)！
啊！曹老師您就像是天空中的明月，一直呵護(hù)著我們這群調(diào)皮可愛(ài)的小星星；您就像那清冽的泉水，一直滋潤(rùn)著我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂(lè)！您就像平坦的大道，讓我們不斷前進(jìn)……如果我們要是沒(méi)有您的關(guān)懷，您的幫助，您的理解，那么我們就不會(huì)有這樣甜蜜的笑臉！
五年級(jí)作文 篇8
她，是個(gè)文靜的女生；她，是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女生；她，有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小女生……
她，總是留著帥氣的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，感覺(jué)很有智慧，腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。她，有一個(gè)高高的鼻子，但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴，不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話。
在課堂上，她沉悶，不愛(ài)回答舉手，不積極回答老師的問(wèn)題；在課間，同學(xué)們奔跑打鬧著，但她還是斯文的看著笑著。
在我們生活的小區(qū)里，她放開(kāi)了，就不再是個(gè)不愛(ài)吭聲的文靜小女生，與小伙伴們玩的很自在很快樂(lè)，總會(huì)聽(tīng)到她一陣陣爽朗的笑聲。
她，雖然很沉默，但是也有舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。
“鈴……”上課啦！我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)寱r(shí)間回位置。她卻不需要搶時(shí)間哦！依舊靜靜地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一陣輕快而熟悉的腳步聲越來(lái)越近，語(yǔ)文老師來(lái)了，我們安靜下來(lái)了。老師清了清嗓子說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎？我現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手，在角落，一個(gè)不起眼的地方，一個(gè)文靜的女生猶豫間舉了手。“啊？她竟然也舉手，她不是不愛(ài)朗讀嗎？”我心里嘀咕著。
瞬間,老師發(fā)現(xiàn)了，也馬上決定朗讀人選。“花園的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來(lái)的小蔥和被一個(gè)無(wú)形的嘴吹得越來(lái)越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉，但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的。“老師們，同學(xué)們，你們辛苦了！”廣播里傳來(lái)下課的指示。她也放開(kāi)了一些，活潑了，不那么文靜，她湊到我身邊說(shuō)：“咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧！”“好啊！”我們一起在操場(chǎng)上追逐打鬧……
在放學(xué)后，我們相伴回家，只有我和她時(shí)，她拋開(kāi)了文靜的枷鎖，會(huì)有一個(gè)“瘋狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她臉上露出無(wú)邪的笑容。
回到小區(qū)的草坪上，我們放松了，瘋狂了，追逐打鬧著，奔跑著，在她的臉上看到燦爛的笑容，還有那一陣陣無(wú)拘無(wú)束的爽朗笑聲。
她，就是一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的帥氣女生，同樣，她也是我心里最好的朋友！
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