五年級作文300字匯總6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
假期中，我和我家人一起去花山游了那里的朝陽洞。
那天中午，媽媽說，你們姐妹倆不是要去太平玩嗎？正好可以去游花山的朝陽洞。我們聽了很高興，一路上，說說笑笑，不知不覺地就到了。
進入洞里，一眼就看到各種神像，真是象極了，我們先給觀音、財神、地王等燒香，然后，開始觀賞洞內的景物。先參觀了地獄十二層，聽說里面有各種冤死的鬼魂，實在是太可怕了，我不敢再看下去了。接著我們又觀賞了洞里的鐘乳石，那形態(tài)真是各種各樣，應有盡有，有瑤池、花菜、金箍棒等等，真是太美妙的趣了！每一種的神態(tài)都是栩栩如生，根本就辨別不出真假來。再下去，我們又看了其他的景物，也是惟妙惟肖，美不勝收。
臨走時，我和妹妹各得到了一個護生符，預示我們能健康成長。回家以后，我還在想到朝陽洞的美景，因為給我留下了難以忘記的印象。
五年級作文300字 篇2
我討厭我的弟弟（表弟），這星期他又來了.我的弟弟,他有一個櫻桃似的小嘴,圓圓的小臉哪里都很好,可就是太讓人討厭了,他會時不時的想出任何辦法來惹你生氣,讓你下一秒會起個半死.
我的弟弟他老是針對我,比如我在寫作業(yè)的時候他就會把我的筆拿走.氣的恨不得把他打的起不來,但他比我小我必須讓著他，他有一個很愛很愛他的媽媽,那是我的舅媽,她的脾氣很好,好到讓我都不知道她為什么會生出這樣的一個女兒.
我的弟弟有5歲了,應該是個懂事的好孩子了,可是他卻這么的讓人討厭,實話說我們大家都不喜歡他.都是處處讓著他處處躲著他,他的脾氣很倔,時不時的打人.并且還吐人,媽媽去找我的舅媽告狀,我舅媽說他一次他就會有一次兩次三次犯錯就是不知悔改.
那一次,我真的生氣了,我生氣那可是不好惹的,連媽媽都要讓我三分.更何況一個5歲的小孩,那一次她他把我辛辛苦苦寫了五天的日記撕了,那時候我在和媽媽看電視,聽見“嘶”的一聲，我進了去，地上散著我的日記本的碎片那一次，我哭了，她高興了。我用仇恨的目光看著她。趁她不注意。我用手使勁一推他。他倒下了，他也哭了。我卻笑了。
那一次……
五年級作文300字 篇3
螞蟻組字
楚霸王項羽力大無窮，打起仗來非常勇敢，敵人見了他都怕。可他沒有計謀，中了埋伏被殺得一敗涂地。
項羽好容易沖了出來，跑呀跑呀，迷了路。迎面走來位漁夫，把項羽帶到了烏江邊。
真累呀！項羽趕緊下馬休息。遠處一塊石碑，寫著“霸王烏江自刎“。項羽氣沖沖走過去看。
哎呀！這六個字是由無數(shù)螞蟻組成的，項羽可嚇壞了。項羽想：螞蟻組字，這一定是老天爺要我死啦！就拔劍自殺了。
哲學家、螞蟻與天神
一位哲學家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因為一位罪犯正好乘坐這條船，竟然讓眾多的無辜者受害。
當他正沉迷于這種思想的時候，他發(fā)覺自己給一大群螞蟻圍住，原來他站的位置距離螞蟻窩不遠。那時，有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口，他立刻用腳踩死所有的螞蟻。
天神在這個時候現(xiàn)身，并用祂的拐杖敲著哲學家說：「你既然都以類似上蒼的方式去對待那些可憐的螞蟻，難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎？
五年級作文300字 篇4
我介紹的是一種在科學界中常用的物品——顯微鏡。
我的顯微鏡一共由１６個零件組成，分別是：１０倍廣角目鏡、２０倍廣角目鏡、增倍鏡、目鏡筒、顯微鏡頭、固定螺絲、物鏡轉換器、物鏡、顯微鏡載物臺、照明燈、底座、亮度調節(jié)手輪、濾色器和反射光源器。
如何操作顯微鏡呢？首先把零件放在一個不但平整而且不搖晃的臺子上安裝好。接著就把電源插好，電壓要保證在２２０ⅴ到３３０ⅴ之間。然后把光源調好：｜檔是下光源開（透射光，用于透明標本）；｜｜檔是上光源打開（反射光，用于不透明標本）；｜｜｜檔是上下光源打開（半透射光、半反射光，用于半透明標本）。最后開始觀察標本：先把最低倍率的目鏡拿來觀察，接著調濾色器，然后開始調倍率，最后調到最好角度觀察。
顯微鏡還有其它好玩的東西，如：制作標本，生物繁殖……
科學界還有許多人類不知道的東西，讓我們一起去探索吧！
五年級作文300字 篇5
今天我讀了《一瓶易拉罐這篇文章》，文中主人公給我的啟示很大。他讓我明白了怎樣幫助一個需要幫助的人。
文中主人公，坐在列車上，他旁邊有一位婦女，由于她是農村人，不會開易拉罐瓶這時主人公把自己的易拉罐給打開了，然而他自己卻沒喝，婦女也打開了，看見這一幕我的印象非常的深刻。想想主人公再看看自己，我感到自己很羞愧，那是發(fā)生在去年上學期的事，我們班剛轉來一個學生，老師安排他坐在我的后面，我一看他那模樣，肯定是農村人黝黑的皮膚，衣服很舊，正上著課突然從他那傳來一聲求助聲，他問我這東西怎嘛用，我一看是修正帶，我小聲說下課說給你。下課了我先笑了幾聲，說你連這個都不會用，不愧是農村人，他臉上立刻紅了。雖然劉紅毅沒有計較，但是我現(xiàn)在想起來真的很羞愧 。
幫人為快樂之本，文中主人公幫人是既保護了人的尊嚴，有幫戰(zhàn)了他人。只有這樣才是給人以最大的幫助，我一定學習他的這種行為，彌補我以前的`過錯。發(fā)揚我們中華民族的美德。
五年級作文300字 篇6
都說母愛是偉大的，是無私的。但是我總感覺我的媽媽對我的要求過于嚴厲，總是因為一點小事訓斥我，批評我。哪怕我的一點小進步她也只是點點頭，很少表揚我。
一個意外的機會讓我知道媽媽其實是愛我的。每天早上媽媽都要求我自己梳頭，我總是認為媽媽是想偷懶，所以我想盡了辦法：撒嬌，耍賴，浪費時間，最后媽媽還是妥協(xié)的給我梳了頭。一次媽媽突然出遠門，第一天早上，我歪歪扭扭的好不容易梳上了辮子，結果白天跳繩的時候就掉了，還是老師重新幫我扎好了辮子，我很不好意思。第二天，我吸取了上次的教訓，把辮子扎得更緊了，雖然沒有媽媽給我扎的那么漂亮，但是一整天都沒有掉下來，晚上媽媽出門回來了，我像小燕般的在媽媽面前轉了一圈，撲在他的懷里說;“媽媽這是我自己扎的辮子，我終于知道了媽媽其實不是偷懶，是想讓我自立。"媽媽撫摸著我的小辮子說：“知道就好，其實我是愛你的！”媽媽對我的愛就是這樣——嚴厲中充滿了期望。
學會自立是成長的表現(xiàn)。無論父母用哪種方式教我們學會自立，我們都應該從中得到啟示，因為愛的表達有許多種方式，母愛需要細細品味才能深刻感受到。
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