【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
友誼，是人生當(dāng)中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會(huì)發(fā)生口角，只要有一顆寬容的心就好。
四年級(jí)時(shí)候，我還是一個(gè)相對(duì)比較孤僻的孩子，朋友可說(shuō)是少得可憐，只有她才才對(duì)我真的敞開心扉。我們真的是形影不離，但也會(huì)有“意外”的事件。
記不清楚是為什么事，我們吵了一架，雙方都?xì)獾媚樇t鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了！如果眼神可以殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。
就這樣過(guò)了一星期，我倆都沒動(dòng)靜。我仔細(xì)的想了想，我是有那么一點(diǎn)的錯(cuò)。兩周過(guò)去了，依然是風(fēng)平浪靜。我又想了想，好吧，我認(rèn)了錯(cuò)在我。
“我，我錯(cuò)了，對(duì)不起，是我沖動(dòng)，不該和你吵。”我面帶羞愧地說(shuō)。“沒關(guān)系，其實(shí)我也想向你道歉，結(jié)果你先說(shuō)了。呵呵，我愿諒了你。”她也挺寬容地說(shuō)。
其實(shí)，友誼說(shuō)脆弱也脆弱，說(shuō)堅(jiān)固也堅(jiān)固。我和她就堅(jiān)固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠(chéng)的心就可以永存。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我看過(guò)這樣的一幅圖：一本被翻開的巨大的書中噴出了甘甜的泉水，泉水上方注明“聰明泉”，一群孩子在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了“聰明泉”的周圍，孩子們喝著泉水，臉上洋溢著快樂的笑容。這幅圖清楚地表現(xiàn)出了書中有無(wú)盡的知識(shí)，孩子們渴望知識(shí)，當(dāng)學(xué)到知識(shí)時(shí)的幸福快樂。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以說(shuō)書很重要，如果不讀書，人的一生就會(huì)沒有趣味。讀書是一種享受，這個(gè)是我的深深感受，每次讀書都有一種燦爛的陽(yáng)光灑在身上，暖暖的感覺，開心極了，有時(shí)候也到了廢寢忘食的程度，總之，讀書會(huì)帶給人們幸福和快樂，人人都去認(rèn)真地讀書，細(xì)細(xì)的品味書中的道理，世界將會(huì)更加美好。有時(shí)候，讀書也是一種放松，一種安慰，如果你遇到了傷心的事和想不明白的事，也可以從讀書中得到解脫，找到答案。
書就像是朋友，當(dāng)你愛上書，喜歡上了讀書，你將會(huì)擁有很多的朋友，書會(huì)忠實(shí)的陪伴你的一生，使你在讀書中受益一生！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)愛漂亮的女孩，不愛吃飯，喜歡吃各式各樣的零食。
咦，這是哪里？我不是應(yīng)該躺在我舒適的小床上嗎？“砰！”眼前一陣眩暈，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。我揉揉額頭，居然沒起腫包，可眼前明明直立著一根電線桿呀！想著想著，伸手去摸摸這根粗壯的電線桿。啊，居然有點(diǎn)軟。再用嘴巴嘗嘗，竟是甜的。
我迫不及待地沖上前去，隨手抓起一棵蛋卷樹，更神奇的是，后面還有用冰淇淋、棒棒糖建成的房子，果汁和面包組合的五彩噴泉，一層層蛋糕堆砌的寶塔，到處都是海苔和各式各樣的糖果變成的神秘樹，連天上飛的小鳥都變成了一只只噴香的烤鵝……哇，我仿佛進(jìn)入了愛麗絲一樣的奇妙仙境，這里簡(jiǎn)直就是我的天堂。
忽的，一陣風(fēng)吹過(guò)，把天上的棉花糖云卷走了，一只只烤鵝也陸續(xù)飛走了，天色突然暗了下來(lái)。“美食是要離我而去了嗎？”我心里有種不安的感覺。我一邊不停地往嘴里塞，一邊伸手去抓慢慢飛走的烤鵝。“啊！”我發(fā)出一聲慘叫，原來(lái)海苔變成了芥末，趕緊喝口果汁漱漱口，不對(duì)，怎么變成了辣椒水？我一路飛奔追趕著，我的美食我的美食……
“醒醒，醒醒……”媽媽坐在我身旁，把我搖醒了，“真是個(gè)十足的小吃貨啊，做夢(mèng)都在喊各種吃的。以后啊，千萬(wàn)別減肥了，你這個(gè)年紀(jì)還在長(zhǎng)身體呢。”
“知道了媽媽，我一定好好吃飯，下次才有力氣追飛走的烤鵝。”
“哈哈……”房間里回蕩著我和媽媽的笑聲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“哈里·波特！哈里·波特！”我到處在找我的心肝寶寶。它就是每天親我，和我玩的小天使——小狼狗。今天不知道怎么的，失蹤了，真是急死我了。我已在家中登了“尋狗啟事”。家人們也和我一起尋找，可找了好幾個(gè)地方都沒有找到它。
今天已經(jīng)是第三天了，怎么還沒有哈里的消息。唉！哈里，我的寶貝！你是否聽到我的呼喚，這兩天里，只要我一閉上眼睛就會(huì)想起你和我在一起的往事：你送我上學(xué)時(shí)，總是搖著那又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴。更逗人的是，當(dāng)我生氣時(shí)，你回伸出舌頭來(lái)舔我的手，好像在說(shuō)：“小主人，你今天為什么生氣呀？要不咱倆跳一段迪斯科消消氣怎么樣？”過(guò)年時(shí)，只要我一聲令下，你便給客人拜年……哈里你怎么還不回來(lái)，難道你已經(jīng)……我不敢往下想了。不行，活要見狗，死要見尸。沒見到它，不能確定它就死了。
“汪！汪！汪！”是小狗的叫聲。我循聲走去，來(lái)到離我家不遠(yuǎn)的一座空房子里。“哈里！你原來(lái)在這啊！你知不知道，我有多想你，多擔(dān)心你！”我立刻把它抱起來(lái)，它見自己重新回到了主人的懷里，也立即停止了叫喚，還不時(shí)舔我的臉。
我把它抱回家中，瞧，兩天不見，它好像瘦了很多，而且渾身都是黃泥。我馬上給它沖了一個(gè)熱水澡，還給它泡了幾杯我最愛喝高樂高牛奶，讓它喝個(gè)全飽。然后，我趕快在家中登了一條喜訊：哈里·波特已經(jīng)安全回來(lái)了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的路上，曾經(jīng)有一個(gè)人，在我高興時(shí)與我分享，當(dāng)我委屈時(shí)，給予我安慰，當(dāng)我受傷時(shí)，撫慰我的心靈，他一直伴了我9年，我驀然回首，他卻早已深刻于我心中。
他留著一個(gè)小平頭，有著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵上常常塞著一對(duì)像逗號(hào)似的耳機(jī)，嘴巴一笑，就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
他雖然沒有明星一樣的嗓子，也不是當(dāng)歌手的料，但是他卻對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。因此，他總能擠出一點(diǎn)兒時(shí)間聽音樂。
有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期五，下課鈴在第三節(jié)課的最后一秒時(shí)響起了，同學(xué)們像狂風(fēng)落葉般被掃到了操場(chǎng)上踢足球，有的同學(xué)被掃到了WC，有的同學(xué)還在課室上看書，而我這一個(gè)同學(xué)卻十分另類，他不慌不忙地把手伸進(jìn)了抽屜里，拿出手機(jī)，把耳機(jī)塞進(jìn)了耳朵里，為了不受外界影響時(shí)，他把音量調(diào)到最高，全神貫注地盯著手機(jī)，專心地記著歌詞，還跟著旋律哼著歌，眼睛半瞇著，顯然在享受著音樂帶來(lái)的快樂，這時(shí)的他完全沉浸在了音樂當(dāng)中。
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，本來(lái)追逐玩耍的同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，有的馬上拿出書來(lái)看，有的在紙上寫字，還有的在看書，而他仍然“兩耳不聞窗外事。，一心只聽MP4”。同學(xué)們盯著他，準(zhǔn)備看他笑話，他的同桌看不過(guò)眼，抽了他一下，他不但不領(lǐng)情，還對(duì)他吼道：“吵什么吵，沒看見我在聽音樂嗎？”他一下子回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師正盯著他，他嚇得MP4都掉了。
他就是這樣一個(gè)人。我想，也許我們的生活是因?yàn)橛辛诉@樣的人，才會(huì)變得多姿多彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，校園里出來(lái)一件新鮮事，讓校園里的每一位同學(xué)都很興奮。因?yàn)樵诒局埽覀儗W(xué)校的校園之聲廣播正式開播了，往后每天我們都可以邊聽廣播邊早讀了。
今天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，剛走到校門口，就聽到廣播里播放著輕松激昂的歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》。感覺真美妙，聽了讓人精力充沛。這時(shí)，從我旁邊走過(guò)兩名同學(xué)，他們?cè)谠谛÷曌h論：“這音樂真好聽，我今天就是特地起了個(gè)大早，來(lái)學(xué)校聽廣播呢！”“是啊。過(guò)一會(huì)兒，就該到《晨讀一刻》的時(shí)間了，也不知今天讀的是哪一課？”……他們漸漸走遠(yuǎn)，聲音卻在我的耳畔回蕩，心想：一部分同學(xué)為了能聽到校園廣播，已經(jīng)開始早起了。我推開教室門，感到跟往常不太一樣，大多數(shù)同學(xué)已坐在自己座位上，拿著課本，在翻閱著。值日生在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，一切都那么井然有序。特別是劉明同學(xué)，平時(shí)最不愛打掃衛(wèi)生，今天卻一反常態(tài)拿著笤帚一排一排地掃著。我輕輕地拍了拍他：“劉明，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。”劉明扭過(guò)身來(lái)，擦了擦額頭的汗，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你不知道嗎，廣播站每天中午的《新聞直通車》欄目里都要報(bào)道每個(gè)班打掃衛(wèi)生的情況，昨天廣播里對(duì)我們班的衛(wèi)生提出了表?yè)P(yáng)，今天我得繼續(xù)努力，為咱們班爭(zhēng)光。”聽了劉明的話，我思緒澎湃：校園廣播是一件多么有意義的事情啊！愛遲到的同學(xué)現(xiàn)在來(lái)早了；對(duì)班級(jí)不關(guān)心的同學(xué)現(xiàn)在學(xué)會(huì)為班爭(zhēng)光了；曾經(jīng)看到語(yǔ)文書就頭疼的同學(xué)，現(xiàn)在時(shí)不常地翻閱語(yǔ)文書；對(duì)作文不感興趣的同學(xué)，現(xiàn)在也開始津津有味地讀課外書了，有的還向廣播站投稿……總之，廣播給校園帶來(lái)了很多的變化，校園學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚，同學(xué)們每天都是高高興興來(lái)上學(xué)，校園里到處是其樂融融的學(xué)生景。
還告訴大家一個(gè)好消息，我也是校園之聲廣播站其中的一員。我主持的欄目是《故事新天地》，在每周的星期三播出。我們廣播的時(shí)候，還會(huì)播放優(yōu)美的背景音樂，讓故事聽起來(lái)更加生動(dòng)，有趣。真心地希望有一天，您也能來(lái)到我們的校園，聆聽廣播，感受我們的校園生活！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
國(guó)富民強(qiáng)是黨的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，望子成龍是父母的心愿。當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生則是我的心愿。
當(dāng)一名醫(yī)生這個(gè)心愿不是我心血來(lái)潮的想法，從我懂事起這顆種子就種植在我心田了。小時(shí)候的我體質(zhì)很差，三天兩頭往醫(yī)院抱。是醫(yī)生讓體弱多病的我漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)健康活潑的小女孩。我們的生活離不開醫(yī)生，看著一個(gè)個(gè)在醫(yī)生手中復(fù)活的人們，我不禁對(duì)醫(yī)生這神圣的職業(yè)崇敬起來(lái)。從那時(shí)起，當(dāng)一名醫(yī)生這個(gè)心愿已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了。
最近我家發(fā)生的事情更讓我堅(jiān)定了長(zhǎng)大了要當(dāng)一名好醫(yī)生。一個(gè)月前，姥姥突發(fā)腦梗塞偏癱了，以前她手腳利索，現(xiàn)在手腳僵硬，不僅大小便不能自理，而且喝水吃飯都需要幫助，姥姥非常痛苦、難受！而且醫(yī)院里有許多像姥姥這樣的病人，他們需要醫(yī)生來(lái)解救他們。看到這些，當(dāng)醫(yī)生的心愿已經(jīng)在我心里長(zhǎng)成了一株小樹苗。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)博覽醫(yī)學(xué)方面的書，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)，盡心盡力的救治我遇到的每一個(gè)病人。雖然我無(wú)法像扁鵲一樣能讓人起死回生，但我也要讓病人們盡早康復(fù)，健康快樂地生活、工作。
為了實(shí)現(xiàn)心愿，需要我加倍地努力學(xué)習(xí)，以及不懈地追求。讓我們的心愿茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天中，我和我的好閨密一起去了圖書館看書，我們乘著公交車到了圖書館。
走進(jìn)圖書館的'大門，我的眼里看到的全是書。我們上了二樓兒童借書室。借完書之后，我們走進(jìn)了閱讀室里。好安靜，我們走進(jìn)去之后就坐在椅子上看書，書看到了一半，我突然大笑起來(lái)：“哈哈，哈哈哈……”我的閨蜜就叫我不要再笑了，這里是閱讀室，要安靜。我沒有聽見。接著，我的閨蜜就很重的拍我的背一巴掌，這時(shí)我突然閉上嘴停止了笑聲，我的閨蜜把我拉走了。走出圖書館那閃亮的大門，我又如醉如癡的看了起來(lái)，走著走著我突然撞在了一根柱子上，“哦，好痛”我喊到。我的閨蜜急忙回過(guò)頭來(lái)問我怎么了，是撞在柱子上了吧！不虧，誰(shuí)讓你走路看書了。
小提示:小朋友們，走路可千萬(wàn)不要看書哦！
多看書，養(yǎng)成一種看書的好習(xí)慣，看書時(shí)畫出好詞好佳句，看完書做讀書筆記。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書是人類文明的“長(zhǎng)生果。”多看書就等于在吃長(zhǎng)生果！
我愛書，更愛讀書，因?yàn)闀屛业纳钭兊酶迂S富多彩，有滋有味。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯(cuò)落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界。“小荷才露尖尖角”般的靈秀，使人擺脫俗氣，過(guò)目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰(shuí)都會(huì)見過(guò)，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。
美的感覺存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。美不是空談，而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
在我了印象中，我?guī)缀鯖]有像別人一樣寒暑假滿世界亂跑，我是一只渴望自由的籠中鳥，希望有一天能沖破牢籠，飛向心中向往的神圣之地，成為一只蛻變的蝴蝶——但，我只去過(guò)北京。
印象里，北京是很大的地方。北京人并不羞澀，大大咧咧，純樸熱情。霓虹燈五光十色，隨意地大放異彩，夜晚的北京城成了自由的舞臺(tái)。人們想上哪兒就上哪兒，看起來(lái)沒有絲毫的壓力。連云朵都很放松，悠悠然飄來(lái)飄去，有時(shí)低得仿佛一伸手就能逮著。一切都是無(wú)拘無(wú)束的，一切都有自己的規(guī)律和原則。
天安門和故宮可謂是北京最有代表性的建筑了。古老的建筑里蘊(yùn)藏著無(wú)限的知識(shí)與活力。空氣是清新的，伴著紅瓦黃墻，盡顯無(wú)邊的威嚴(yán)。它們使我驚艷，我第一次看到如此壯觀的景象。
回憶最深的，還是屬北京名菜。一大盤一大盤的烤鴨，香氣撲鼻，大家一點(diǎn)兒不拘束，毫不客氣地動(dòng)起了手。肥肥的烤鴨油而不膩，入口即化，絕對(duì)是古代皇帝御廚的上等珍品。瞧它們閃著金光的酥脆的色澤，聽它們?cè)趶N房清脆悅耳的“打擊樂”，聞它那十里飄香的嫩肉味，嘗著那咸淡適中、令人垂涎三尺的細(xì)皮嫩肉，可謂“此鴨只得天上有，人間難得幾回嘗”！
每當(dāng)我回憶北京，心中涌起無(wú)限的遐想，夢(mèng)幻般一絲絲流入我的心田。
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