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    暑假五年級作文

    時間:2021-07-13 10:01:51 五年級作文 我要投稿

    暑假五年級作文合集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的暑假五年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    暑假五年級作文合集8篇

    暑假五年級作文 篇1

      快樂的假期的開始了,今年的假期我有一項特殊的任務(wù)——學(xué)游泳。腦海里浮現(xiàn)著一群人像魚兒一樣在泳池里游來游去,我竟然笑了,真想自己也能在水中躍躍欲試……但是,我錯了,本以為在水中能夠伸展自如,當(dāng)我整個人躍入水中的那一剎那,才發(fā)現(xiàn)自己原來的想法太簡單了,在水里太可怕了!

      首先,學(xué)游泳你必須要先學(xué)會憋氣。當(dāng)時,我剛下水,還沒來得及玩水花,教練就開始交代憋氣的要領(lǐng)。我深呼一口氣,瞇著小眼睛,慢慢地把頭低下,當(dāng)我的臉湊近水面時,感覺自己已近透不過氣來,于是立馬抬頭呼吸,突然,腦袋被一個大手給按了下來。這時候,水不斷的涌入了我的鼻孔,我急忙抬頭用手把鼻子捏住,悲慘的事情發(fā)生了,教練竟把我的手從鼻子移開了,我冷不防備的張大嘴巴深深地吸了一口氣,探入了水中,當(dāng)然,還是喝了一口水,教練逗笑著說:“放心喝,這水干凈,但是喝多了,就游不動了,你要記住要領(lǐng)。”頓時,我破涕而笑……

      成功學(xué)會憋氣以后,就要進入基本動作練習(xí),教練為我展示了腿上的動作要領(lǐng),我便趴在泳池邊上,開始一遍又一遍的腿部練習(xí),數(shù)著節(jié)奏開始兩腿伸直、然后收腿,彎曲膝蓋,翻腳掌,蹬腿,將兩腿打開成八字型,最后是夾腿,將兩腿并攏伸直。好不容易記住了腿上的動作,教練開始交代了手臂動作,你知道怎么手腳并用嗎?以前在池塘邊上看見青蛙在水里游,我并不覺得有多難,如今趕鴨子上架——難為人啊。教練送我一句口訣:劃手伸真蹬腿漂。手動腿不動,腿動手不動。我默默地背了好幾遍,但是實際練起來,總是忘東忘西。

      在熟悉了一整套的規(guī)范動作后,經(jīng)過我的自身努力,今天,我要獨自完成游到深水區(qū),聽起來,是不是毛骨悚然。當(dāng)然我不怕,因為我有浮板和手臂浮圈,正當(dāng)我洋洋得意時,教練我了揮手,我嘩嘩地游了過去,意想不到的事情發(fā)生了。教練“卸”下了我身后的浮板,“搶”走了我的手臂浮圈,摸了一下我的小腦袋說:“經(jīng)過這幾天的練習(xí),動作的要領(lǐng)都已掌握,在潛水區(qū)游的不錯,今天開始去深水區(qū)練習(xí)。”聽到教練對我的肯定,我信心滿滿地向深水區(qū)出發(fā)了,結(jié)果游到一半,不是沉下去,就是在水面上打圈,我開始焦急不安,遠遠望了望教練,他示意地舉起手臂為我加油鼓勵,我靜下心來,回想著每一個動作要領(lǐng),開始一步步地做起來……終于成功地游向?qū)Π丁?/p>

      游泳雖然可怕,但是讓我學(xué)會了在遇到困難時,不要慌張,不要退縮,要勇于面對,那么你就一定能成功。

    暑假五年級作文 篇2

      敬愛的老師,親愛的孩子們,很快我們將面臨一個炎熱而漫長的暑假,如何度過兩個月充實愉快的假期生活,你計劃好了自己的暑假安排嗎?

      每當(dāng)想到一年中我們有一個這么長的假期,我就會很激動和幸福!這是我們老師和學(xué)生才有的“福利”啊,在最炎熱的季節(jié),我們可以按照自己的意愿,隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長的兩個月時間里,真好!

      可是,很多的老師和孩子沒有一個計劃,往往一個假期過后,回想起來,似乎什么也沒有做,白白荒廢了時間,甚至把功課也耽誤了。

      在這里我想有一個提議,倡導(dǎo)大家過一個既愉悅身心,又忙碌充實的暑假:

      一、定一個計劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下,制定出一個科學(xué)詳細的假期計劃。這個計劃里既要有學(xué)習(xí),還要有娛樂,有讀書,有特長培養(yǎng),還要鍛煉身體等等。

      二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是上次高沛第女士為我們無償捐助的,每當(dāng)看到這些書,我都會從心里涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解,讓大家了解它的內(nèi)容和意思,書中有注解,也可以自學(xué)。要求大家利用假期的時間把它背會,開學(xué)我們要逐一檢查。

      三、培養(yǎng)一項課余愛好和特長。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長和愛好,比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等,這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操,學(xué)習(xí)了一項本領(lǐng),同時也豐富了我們的校園文化生活,你看,每當(dāng)我們演出節(jié)目的時候,都少不了他們的身影,你瞧:郜清君的古箏彈的多好啊,張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的,范雨欣的電子琴都考到九級了,而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了。看著他們在舞臺上精彩自信的表現(xiàn),真讓人羨慕啊!所以,利用好假期這個時間,爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業(yè)余愛好,著重培養(yǎng),爭取帶給大家不一樣的驚喜。

      四、讀書。假期是個難得的讀書機會,時間那么寬裕,心情那么悠閑,我們一定要好好讀幾本書,讀幾本好書。每個語文老師都要為本班的孩子們制定一個讀書的計劃,計劃讀什么書,怎樣寫讀書筆記,如何和大家交流溝通讀書的心得,讓孩子們的假期在書香彌漫中度過。

      五、出游。如果條件允許的話,建議孩子們和父母一起有一次出游的機會,讀萬卷書不如行萬里路,出門可以增長見識,去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風(fēng)景,體驗風(fēng)俗人情,去爬爬山,去大海里游泳,去博物館看看,走一走山間小道,坐一坐飛機渡輪。旅游,是一種親近自然放松身心的方式,也是學(xué)習(xí)實踐的機會。

    暑假五年級作文 篇3

      暑假生活真是豐富多彩啊!看吧,在暑假的第一天,我和爸爸媽媽一家人就踏上了令人向往的一次大海之旅。在這大海之旅上,讓我充滿了快樂,留下了許多許多的快樂的回憶。

      來到大海,我就好像一只歡快的小鳥,飛快地向那金黃的沙灘上奔去。我光著小腳丫,踏在那柔軟的細沙上,和爸爸媽媽一起忘我地玩鬧著、嬉戲著,幾縷陽光調(diào)皮地灑在了我那遍布著汗水的小臉。玩累了,我們便找塊空地坐了下來,一起欣賞大海的美景。

      靜下心來,我發(fā)現(xiàn),大海竟是如此的迷人:層層潔白透明的浪花,你追我趕地撲到沙灘上,再像是跟你捉迷藏似的,悄悄地退去,還不忘在金黃的沙攤上留下一塊又一塊的棕色的小水印。咦,向遠處望去,海浪似乎變得文靜了許多,他只是輕微地上下起伏晃動著,在陽光下閃爍著星星點點的光芒。再向上望去,天空干凈得像一塊淡藍的水晶。一絲絲柔軟的云彩,讓你感覺是那么的清新舒適。大海,真是一幅壯觀的迷人風(fēng)景圖啊!

      休息夠了,我和爸爸媽媽便換上游泳衣,撲向了這令我向往已久的大海。清涼的海水輕輕地拍打著我們的身體,我們隨著海浪上下起伏著,好不愜意!突然,幾條黑色小魚從我身旁游過,兩鰭和尾巴在來回擺動著,我情不自禁地叫出聲來:“快看,有小魚!”頓時有許多個小伙伴圍了過來:“在哪里?在哪里?”他們一走過來,小魚就被嚇跑了。我有點沮喪地對他們說:“都被你們給嚇跑了!”這時,一個胖胖的小男孩說:“要不,我們來捉小魚怎么樣,看誰捉得多就算贏?”“好啊,好啊!”周圍一片附和聲,氣氛一下子熱鬧了起來。

      時間如梭,在夕陽橙紅的余暉中,爸爸媽媽提醒我們要回家了。我和小伙伴們揮手告別,依依不舍地回了家。這次的大海之旅,在我的童年歲月里,留下了無可替代的快樂的回憶,讓我永遠也不能忘懷!

    暑假五年級作文 篇4

      周末,我和爸媽去了媽媽的老家捉了一次“神仙”。

      什么是神仙呢?其實,就是我們在夏天常見的,在樹上愛唱歌的'蟬的蛹。因為去的太早,我們等了很久才去院里的樹林去找,因為蟬蛹在夏天傍晚時才從地里鉆出來。 我們在樹林里找啊找啊,連只蟬蛹的影子也沒找到,我對所有人宣布:只要捉住一只就好,也算是沒有白來。又過了半個多小時,媽媽大聲喊道:“我找到了一只”,我飛快地跑過去,將第一只蟬蛹裝入瓶中。奶奶隨后說:“你剛才說捉一只就行,那咱現(xiàn)在就回去吧!”我很高興第一只的收獲,就央求再繼續(xù)找。因為瓶里有了收獲,我走起路來理直氣壯,不知接下來有多大收獲。過了沒多久,呼喚聲接二連三,瓶中的收獲也越來越多。奶奶說,平常她自己也就捉十多只,今天就是大豐收,真是人多力量大啊。 又過了許久,瓶子已經(jīng)裝的滿滿的,剩下的也只能拿在手中。在爸爸的催促下,我們戀戀不舍的離開了那片小樹林。在回來的路上,爸爸講,他小時候也非常喜歡捉”神仙“,因為它的美味始終誘惑著童年的記憶。我看爸爸說話間,口水都流下來了。回到家,我卻故意賣關(guān)子,要先數(shù)一數(shù)多少只再吃。我故意數(shù)錯多少次,望著爸爸那可笑的樣子,我朝他含蓄的笑起來。

      今天的戰(zhàn)果是六十六只,付出就有回報。我喜歡捉“神仙”,更喜歡這一片土地。

    暑假五年級作文 篇5

      轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié),以便對以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

      生活方面。自己已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,不但學(xué)習(xí)了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。

      學(xué)習(xí)方面。我把五年級學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時,我都會感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時候。

      有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。

    暑假五年級作文 篇6

      陽光明媚,萬里無云,冬天的早晨是這樣的溫暖、舒適。還躺在床上享受日光浴的我被媽媽一陣丁零當(dāng)啷的聲音叫醒。欸!媽媽每天都深夜了才睡下,今天怎么出奇的起來這么早?只見媽媽在衛(wèi)生間含糊不清地解釋道:“今天趁著太陽好,不冷不熱,爬山去,順便去買菜!”爬山!我一聽就來了勁兒,要知道,媽媽每天晚起晚睡,像爬山這樣的運動在我家可是很少見的。只有過年的時候才會偶爾的去爬一下。我一個鯉魚打滾坐起來,用最快的時間洗刷完畢后,我和媽媽來到了,目的地的山腳下,開始了紅軍長征般的爬山之旅。

      大概是由于我整天足不出戶,好久不運動的關(guān)系,才爬到一半就爬不動了。而且山的坡度也越來越大,我覺得好像有人在后面拉著我似的,雙腿也好像灌了鉛似的,邁都邁不動。但雖然爬不動了,我還是咬牙堅持,爬到了山頂,開始要下山了。但是一看路,我和媽媽卻都傻眼了。這路是有兩條的,一條向左,一條向右。我和媽媽都是路癡啊。可以說在家門口都能迷路的。我說,走左邊的吧,看上去寬一點的會靠譜一點。走到半路,媽媽看著周圍的景物說道:“就是這里,我上次也是走這條路的!”可是,走到山腳下,由于下山時都是跑著下的,兩條腿都被顛地非常酸痛。但是一看面前的景物卻傻眼了,這不是自家的邊上嗎?于是我和媽媽又走到了菜場,買好菜又回來。一到家,我整個人都癱軟了,骨頭里都隱隱發(fā)痛。

      今天的路程對我這個“宅男”來說,可是夠長了。以后還要多爬爬山,運動運動,以免以后走一點路就累得不行。

    暑假五年級作文 篇7

      今天的一切真是太好笑了,因為爺爺奶奶星期四要去李惠利醫(yī)院看望我奶奶的妹妹。

      奶奶的妹妹得了一個病,肝里長了一個腫瘤,是惡性的還是良性的現(xiàn)在還不知道。 我先給表姐家打電話“嘟,嘟,嘟”啊!終于通了,我問姐姐“你星期四有空嗎”姐姐說“我啊,我每天都要去游泳池學(xué)游泳,所以,星期四我不在家。”姐姐又問:“你有事嗎。”我說:“那就沒事了唄。”接著,我給我的好朋友石雨佳打電話,她媽媽接的電話,我問她:“這個星期四有空嗎?”她猶豫半天,好像有難言之隱。我再給葛可凝打電話,葛可凝媽媽說:“我們家在裝修,葛可凝要去她外婆家。”我想:家里在裝修灰塵太多,去外婆家也是于情合理的嘛。

      最后,我打給另外一個表姐一個電話,她說:“ 我要去上班,星期四不在家,我要去復(fù)印店的。”“我就沒事了,拜拜。”“嗯,拜拜了。”但是我一個人在家我也挺害怕的,去媽媽的廠里,我怕把剛修好的機器弄壞了,去爸爸廠里呢,因為爸爸廠里沒有空調(diào),所以我怕熱,跟爺爺奶奶去,爺爺奶奶怕醫(yī)院空氣不好,容易傳染,所以不讓我去。于是我在家哭了起來,我沒地方可去,爸爸媽媽束手無策。

      第二天,我得知奶奶為了我不去的時候,昨天晚上的一切全白費了,我的心里真是竹籃打水一場空——白忙一場啊!

      真是有趣極了,呵呵!

    暑假五年級作文 篇8

      吃葡萄是件平常事,可我卻吃出了一場風(fēng)波。

      昨天上午,我們?nèi)腋吒吲d興地買了一串葡萄回家。一回到家,我便迫不及待地打開了塑料袋,拿出這串葡萄。這串葡萄圓溜溜的,紫的發(fā)黑。從遠處看,還不知是哪位富貴人家留下的黑珍珠呢!鼻子湊上前去一聞,它全身散發(fā)著淡淡的清香。我們把這串葡萄一個一個從主桿上用剪刀剪了下來,放進一個盛滿水的盆中泡著。

      到了下午,我把葡萄一把一把地從水中撈了出來,放進了一個水果盆中,又拿來垃圾盆,準(zhǔn)備回到房中與父母共同分享。

      到了房間里,我拿出一個葡萄,剝開它的外皮往嘴中送去,喲!真好吃,甜津津,酸溜溜的。我吃了一個又一個,直到吃了十幾個的時候,問題來了:我正要往嘴中送去,突然發(fā)現(xiàn)有一個臟東西在葡萄皮上爬來爬去,眼睛一瞧。“哎呀!”我大聲叫道,“我的媽呀!”也許是葡萄太甜了,一只小蜘蛛竟在上面爬,我這個“怕蟲者”被它嚇得半天沒說話,那只小蜘蛛或許不知道它的“杰作”,它依然在葡萄上“散步”,我急忙把葡萄給了媽媽,媽媽拿出一張餐巾紙把蜘蛛掐死了。媽媽說:“可以吃的。”我想:暈倒,蟲都爬上去了,還可以吃?看我不說話,媽媽剝了葡萄皮,一口就把葡萄給吃了。因為這一顆葡萄有蟲爬過,所以父母怎樣怎樣勸我吃剩下的葡萄,我都死活不吃。

      啊!能從葡萄上吃出問題的人恐怕不多吧!

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