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五年級(jí)秋游作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋游作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)秋游作文 篇1
秋天來了，就意味著秋游也將來臨。我們這回要去的地方是”橫坑水庫(kù)“。在那我們不是打開零食開口大吃，也不是盡情嬉戲，而是自己做飯。說起自己做飯，我可是新娘子上轎——頭一回。
早晨，我早早的來到學(xué)校，等待這神圣的一刻。這時(shí)，已有同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)東張西望。雖然離出發(fā)時(shí)間還有十幾分鐘，但我們班的每個(gè)人都似乎”度秒如年“，都想早點(diǎn)出發(fā)。但也只能耐心等待。
終于可以走了，每個(gè)人的臉上都掛著一道彩虹。當(dāng)我們走在大街上的時(shí)候，每個(gè)人都注視著我們，我們這條隊(duì)伍似乎成為了這條路上的'閃光點(diǎn)。就這樣走了一個(gè)多小時(shí)，才到達(dá)目的地。到那時(shí)，每個(gè)人的腳都很酸，但一看到那美麗的景色，好像都忘記了酸痛。水庫(kù)是一個(gè)很美的地方，那的水，清澈見底。不知怎么回事，我覺得這里的天空特別藍(lán)。
這時(shí)已經(jīng)有人準(zhǔn)備搭灶臺(tái)做飯了。當(dāng)然我們也不甘示弱，也搬來石頭搭灶。等灶搭好后，就開始做菜了。鄔露莎剛往鍋里倒完油，我就往鍋里放了一個(gè)蛋。油還沒熱就放了一個(gè)蛋，開頭都?jí)牧耍竺婺苡泻媒Y(jié)果嗎?萬事開頭難，所以我們沒氣餒。從不熟悉做飯的我釀成了一個(gè)”悲劇“。可還有另一個(gè)”悲劇“。這可不是我造成的。而是有時(shí)有火，有時(shí)沒火。有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們的廚藝越來越好。前后做了炒年糕、炸雞翅、炸肉片和蛋炒飯。但是，因?yàn)榈诙䝼�(gè)”悲劇“，所以中間困難重重，所以我們的”英雄“，(就是丁東起)把嘴對(duì)著”灶臺(tái)“用力一吹，火就升起來了。似乎火很聽他的話。
做完飯當(dāng)然要吃飯了。四月的冰河——開動(dòng)了。每個(gè)人都吃得津津有味，似乎很滿足。
吃完飯，我們就坐上了回家的車……
五年級(jí)秋游作文 篇2
記得有一次秋游，我們游覽了動(dòng)物園，玩遍了少兒公園，都令我流連忘返。
在少兒公園里，我們玩了好多好多的游戲項(xiàng)目，有“花果山漂流”，有“自控小飛機(jī)”，有“太空漫步”……我覺得最好玩的要數(shù)“樂翻天”了。到了“樂翻天”,我們付了錢，就像一只脫了韁的野馬，迫不及待地沖了進(jìn)去，飛快地拿起一只袋子，地上有一顆顆球，那就是“子彈”，“子彈”摸起來毛絨絨、軟綿綿的，即使打到身上也不痛，我趕緊把一顆顆“子彈”放進(jìn)自己的袋子里，免得被別人搶光，然后，我找到自己喜歡的“槍”，把“子彈”放進(jìn)“槍”里，按一下按鈕，“子彈”就像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，就射了出去，接著，我們就開始互相對(duì)打起來，真好玩！然后，我穿過一條“隧道”，來到了 “球的`海洋”，說是“海洋”，其實(shí)是在一個(gè)巨大的池子里放滿了一個(gè)個(gè)塑料做的小球。我像跳水一樣跳入了“海洋”里，模仿游泳的樣子從這里游到那里，從那里游到這里，活像一條快樂的魚兒……
很快，夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地告別了少兒公園，回到了學(xué)校，結(jié)束了這次秋游。
五年級(jí)秋游作文 篇3
秋天又來到了。
稻谷染上了金黃，在秋風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上，一群群的人們?nèi)デ镉巍?/p>
每當(dāng)這時(shí)候，我常常不由自主地想起我的黃老師，想起她帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
黃老師教我們語(yǔ)文課。
黃老師長(zhǎng)著瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)可看出黃老師似乎“童心未泯”。
黃老師講課時(shí)很幽默，不那么嚴(yán)肅，使我們?cè)谟哪械玫街R(shí)。當(dāng)我們不會(huì)回答問題時(shí)，她鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們流利的回答問題時(shí)，她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，并且說繼續(xù)努力。
然而，留給我印象最深的'，還是黃老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
金黃的秋天充滿著豐收的色彩，黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中，帶我們一起秋游。
黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉，收集著不同色彩的芬芳。學(xué)生走累了，老師讓他休息；學(xué)生不想走了，老師鼓勵(lì)他繼續(xù)前進(jìn)。樹林里到處彌漫著秋天的氣息，師生們甜美的笑聲，傳遍了樹林的每一個(gè)角落。師生們那永不言棄的背影，一直延伸到樹林深處……
秋游在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了，帶著我們的希望和彷徨，黃老師永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
五年級(jí)秋游作文 篇4
真好！終于可以去春游了，早上，我們一大早就醒來了，老師把我們帶到教室，開始邊讀書邊等車，很長(zhǎng)時(shí)間都還沒來，突然，“滴滴”的聲音在同學(xué)們耳邊響起，頓時(shí)，同學(xué)們亂作一團(tuán)，在老師的帶領(lǐng)下上了車。
車上一路歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們來到了第一個(gè)目的地——西太湖攬?jiān)聻场Ｍ瑢W(xué)們開心極了，擁擠著下了車。一下車，同學(xué)們看到了一大片湖，湖水清澈見底，湖面上波光粼粼，仿佛灑滿了碎銀，美麗極了。同學(xué)們贊嘆道：“好美呀！”有人說：“好像來到人間仙境了呀！”我也忍不住贊嘆道：“這里只有仙人才會(huì)來吧！”這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)湖上還有船和亭子，為湖增添了一絲美麗。不知不覺，我們走完了全程，同學(xué)們只好依依不舍地離開了胡，向下一個(gè)目的地出發(fā)。
雖然離開了湖，可同學(xué)們依然很開心，這是為什么呢？因?yàn)橄乱粋�(gè)目的地是同學(xué)們期待已久的淹城春秋樂園。這不，一路上同學(xué)們都很開心，不一會(huì)兒，春秋樂園就到了。同學(xué)們一下車就立刻排好隊(duì)希望老師早點(diǎn)放。老師說，還得跟導(dǎo)游走一段路，于是我們馬上跟著導(dǎo)游走了。我們首先來到了大門前，我發(fā)現(xiàn)大門好大，也很漂亮，上面有一個(gè)全是綠色的大臉，上面有很多精致美麗的花紋，簡(jiǎn)直是巧奪天工。一進(jìn)大門，我就感受到了濃濃的古文化氣息，里面有農(nóng)家、兵家、醫(yī)家、諸子百家……其中我最喜歡醫(yī)家了，那里有一座高大的雕像，刻的是古代醫(yī)生在為病人把脈時(shí)的情景：一只手放在桌子上，醫(yī)生的手四指并攏放在病人的脈搏上，正在把脈呢。
終于可以分組行動(dòng)了，我這個(gè)組長(zhǎng)帶著組員去玩了。首先，我們玩了“釣大魚”游戲。規(guī)則是這樣的.：每人釣四條塑料小魚，然后把每條小魚底下的分?jǐn)?shù)加起來，再換獎(jiǎng)，我們每人玩了一次，每個(gè)人都只得了小獎(jiǎng)。
后來我們還玩了“青蛙跳”、“激流勇進(jìn)”……其中我最喜歡玩“激流勇進(jìn)”了。我們剛到那時(shí)我很害怕，因?yàn)樘吡耍晕腋齻冋f：“我不玩。”她們便笑我是膽小鬼說這一點(diǎn)都不害怕很好玩，我聽著聽著也有點(diǎn)心動(dòng)，便跟她們一起去了。我們買了雨衣，便進(jìn)去了，人很少，一會(huì)兒就輪到我們了，我懷著緊張和期待的心情上了車，保險(xiǎn)杠下來后便出發(fā)了，車慢慢地向一個(gè)高坡前進(jìn)，車離地面越來越遠(yuǎn)，我的心也跟著越來越高，馬上要到嗓子眼了，我不由得緊閉雙眼。車子上了高坡走在了平穩(wěn)的路面上我的心也放下了。我睜開雙眼發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了最高處，不僅能看到淹城全景，連旁邊的高樓大廈也能看見，突然，車子開始迅速下降，我連忙抱住保險(xiǎn)杠又緊閉雙眼，這是車子的速度仿佛比光還要快，突然車子沖進(jìn)水里，掀起了大波浪，然后駛進(jìn)了平緩的水面，我慢慢的睜開眼，車子終于安全著陸了。我覺得并不可怕反而很刺激，所以我一直玩了六次才肯走。
下午三點(diǎn)半，我們依依不舍地離開了淹城，結(jié)束了秋游。今天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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