關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在十字路口處，車(chē)輛很多，紅綠燈不知疲倦的閃爍著。在哪一個(gè)角落里，站著一個(gè)身著黃色背心，頭戴黃色小帽，手拿一支紅色小旗的交通管理員，每到紅燈亮起，哨聲便響起來(lái)了，提醒過(guò)往車(chē)輛行人注意交通安全。
睡著炎日的天氣，人們背上流著大大的汗珠，個(gè)個(gè)都抱怨天氣的惡劣。而他們卻無(wú)一句怨言，雙眼緊緊盯著紅綠燈，等待著。一聲聲哨聲不停地吹，漸漸的，那條十字路口響起交響樂(lè)曲。中午了，他們想睡卻不能睡，生怕眨一眨眼，便讓一輛違規(guī)的汽車(chē)，逃出他們的手掌。旁邊的小椅子，一天來(lái)幾乎沒(méi)有坐過(guò)，是他們不來(lái)嗎？不，使他們需要觀察這交通。
漫長(zhǎng)的一天過(guò)了，拖著疲憊的身體，騎著自行車(chē)回到了家中。他們回家后捶著肩，揉著腿。吃過(guò)晚飯，早早的睡了，是他們想早點(diǎn)睡嗎？不，使他們真的太累了，太需要休息了。
第二天，天還沒(méi)有亮，他們起來(lái)了，他們?nèi)ソo女兒把被角蓋好，然后匆匆地吃了早餐就又騎著自行車(chē)去崗位上了。剛上崗位時(shí)，一輛汽車(chē)撞到了一個(gè)上小學(xué)的小孩，他們不管是否被揍罵，趕緊跑過(guò)去，將那個(gè)司機(jī)的車(chē)牌記住，然后打了120，再把那個(gè)學(xué)生抬到崗位上去，不久醫(yī)生來(lái)了，把那孩子帶走了，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不在了；在天亮后，這條十字路口，車(chē)輛開(kāi)始增加，紅燈亮了，紅燈亮了，一位看起來(lái)年過(guò)六旬的；老奶奶拄著拐杖，一步一步慢慢的前進(jìn)，剛走到馬路中間黃燈亮了，這時(shí)交通員跑了過(guò)去扶著老奶奶走過(guò)了馬路；下午，放學(xué)了，孩子們?cè)隈R路上嬉戲，被他們阻止了……他們用哨子保護(hù)人們的安全。
馬路上的哨音又開(kāi)始響起，他們也有開(kāi)始用雙眼來(lái)觀察。他們是多么的偉大，職位不高，卻有著龐大的心，我敬佩他們……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每周的星期一早晨，行知小學(xué)要進(jìn)行升旗儀式。瞧，出操音樂(lè)一響，就有班級(jí)陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了。
等班級(jí)全部入場(chǎng)后，升旗儀式正式開(kāi)始。
小主持人宣布道：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，出旗！”排著整齊的隊(duì)列，護(hù)旗手踏著一致的步伐，端著綠色的校旗和鮮艷的國(guó)旗上了升旗臺(tái)，快速而熟練地掛上旗子。“請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)介紹本周光榮升旗手，大家歡迎！”主持人繼續(xù)說(shuō)道。伴著同學(xué)們的掌聲，一個(gè)同學(xué)代表上了臺(tái)。大隊(duì)長(zhǎng)介紹道：“這是來(lái)自三（5）班的某某同學(xué)，下面有請(qǐng)他發(fā)言。”經(jīng)大隊(duì)長(zhǎng)一說(shuō)，臺(tái)上的同學(xué)也就不拘束了，開(kāi)始自我介紹，開(kāi)朗地介紹自己。操場(chǎng)上的其他同學(xué)也認(rèn)真地聽(tīng)著，并從中尋找自己能學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
光榮升旗手講完后，就到了令人激動(dòng)的升國(guó)旗環(huán)節(jié)。主持人再次上臺(tái)莊重地說(shuō)道：“敬禮，升國(guó)旗，唱國(guó)歌！”話音剛落，耳畔便想起了《義勇軍進(jìn)行曲》，我們也齊聲歌唱，心潮澎湃地注視著冉冉升起的校旗和國(guó)旗，藍(lán)天白云襯托出一抹紅色，宏偉的歌聲響徹云霄！國(guó)旗升到了旗桿頂端，輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)我思緒萬(wàn)千：想當(dāng)年，有多少革命先烈為了新中國(guó)成立，為了廣大人民群眾能過(guò)上好日子，他們不惜犧牲自己的生命…..這五星紅旗是用多少烈士的鮮血染紅的呀？鮮艷的國(guó)旗還在桿頂驕傲地微微飄佛，好像預(yù)示著祖國(guó)的日益繁榮昌盛。環(huán)顧四周，同學(xué)們表情嚴(yán)肅，像在思考著什么……
主持人的聲音再次響起：“下面是老師國(guó)旗下講話，有請(qǐng)！”只見(jiàn)俞吉華老師走上了升旗臺(tái)，講了關(guān)于火災(zāi)隱患的小知識(shí)，大家都聽(tīng)得津津有味。
最后，到了令人期盼的頒發(fā)流動(dòng)紅旗環(huán)節(jié)。大隊(duì)輔導(dǎo)員丁老師走上了升旗臺(tái)，宣布獲獎(jiǎng)的班級(jí)。啊，又聽(tīng)到了我們班級(jí)的名字，證明前一周我們班的同學(xué)表現(xiàn)良好哦！
升旗儀式結(jié)束了，雖然操場(chǎng)上已空無(wú)一人，但鮮艷的國(guó)旗還掛在桿頂，宏亮的聲音似乎還在校園回蕩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
前幾年，我去了哈爾濱。那里有一個(gè)地方叫——雪鄉(xiāng)。
開(kāi)車(chē)剛進(jìn)雪鄉(xiāng)，只見(jiàn)一片白茫茫，白色的屋頂，白色的地，白色的山，白色的樹(shù)……屋頂上的雪，足足有一米多厚，毫不夸張。
作為一個(gè)南方人，看到這么多雪難道不會(huì)興奮？我伸手就捧了一把雪，那雪就像棉花似的，白得和天上的云一樣，松松軟軟，捧在手上也不會(huì)融化。突然，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一處平地，那兒的雪是那么白，那么厚，那么松，我想：“跳進(jìn)去應(yīng)該很舒服吧！我背對(duì)著那一堆雪地，張開(kāi)手臂，兩腳輕輕一蹬，身體往后倒了下去。果然，我如愿地陷了進(jìn)去，出不來(lái)，我就在雪堆里隨心所欲地?fù)]動(dòng)著雙手，就好像在天空中飛翔似的，白花花的雪是那樣舒服，那樣柔軟。
回到嘉興，這里也下雪，看著這鵝毛般的大雪我心里可高興了，我想我又可以像雪鄉(xiāng)一樣玩“跳雪”了，可是等半天，我們這里的雪還是少得可憐，怎么辦呢？我也夠機(jī)靈的，費(fèi)了九牛二虎之力，從四面八方把雪一盆一盆地搬過(guò)來(lái)，堆成了一堆“小雪丘”做完了我些我想象到了上次在“天空飛翔”的快樂(lè)，迫不及待地開(kāi)始跳雪行動(dòng)。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始！
“三，二，一！”
說(shuō)完，只見(jiàn)我雙腳一蹬，往后一躍，完美的“跳雪”動(dòng)作完成了。瞬間，小丘坍塌了，飛翔夢(mèng)破了，我的頭被重重地砸在雪地里，腦袋里就像飛舞著一大群蜜蜂，“嗡－嗡－嗡”地叫。我想：為什么哈爾濱的雪松松軟軟，這兒就像躺在了鐵塊中似的。我怎么想都想不通，同樣都是雪，差距怎么就那么大呢？
我兩眼著灰蒙蒙的天空，天空好像在嘲笑我，一片片的雪花好像在說(shuō)我傻，我馬上爬起來(lái)，只覺(jué)得衣服像被墨汁渲染過(guò)了，我狼狽不堪回了家。
童年的我以為雪都是一樣，沒(méi)有什么不一樣，但現(xiàn)在我知道了，這跟氣候，環(huán)境都有著很大的關(guān)系。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
隨著春姑娘的腳步，來(lái)到了我們的世界，她把快樂(lè)播撒給了我們，把她的.美麗分享給了我們?nèi)碎g，她也把一片生機(jī)送給了人間。
在路邊的小草開(kāi)始不斷地破土而出了，健壯的大樹(shù)也抽出了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，嫩芽黃綠相間的，看上去十分的嬌嫩。去聞一聞，它仿佛還散發(fā)出春天很早很早的氣息。春天，花朵們都在爭(zhēng)先恐后的綻放著，還帶著春天很早的激動(dòng)之情和欣然怒放的感覺(jué)。
在一片片如流水一樣的花瓣還夾雜在綠絨絨的小草的里面，這樣顯得非常的奪目。如果是紫色的花顯得很高雅端莊，如果是粉色的可以透出淡淡的淑女之情，如果是黃色的擺著花枝招展的身姿，如果是藍(lán)色的顯得溫馨動(dòng)人，各各都有不同的，可以吐露出很醉人的芬芳。
春，跑到了田野里面，她給田野帶去了新的衣服。在田野上，莊稼們一直都在盼著春姑娘的到來(lái)，盼著她能幫他們脫去那一層厚厚的白棉被，讓它們能在春的帶領(lǐng)下跳起來(lái)舞。春姑娘來(lái)了，莊稼們看到了陽(yáng)光，它們享受著春天的氣息，在風(fēng)中盡情的搖著。春與它們一起游戲，一起玩耍。
這春天的景色可真是太奇妙了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每一個(gè)季節(jié)都有一個(gè)特點(diǎn)；每一個(gè)季節(jié)在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)色彩；每一個(gè)季節(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的在我的心目中
春之色為清爽的綠。春天是一年四季中的扉頁(yè)。習(xí)習(xí)微風(fēng)，陣陣細(xì)雨，來(lái)開(kāi)了萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的大幕布。瞧，那剛探出頭來(lái)的可愛(ài)小草；那剛抽出嫩芽的柳樹(shù)；那剛剛?cè)诨说男『釉诩?xì)雨中跳著歡樂(lè)無(wú)憂的舞。看，那剛睡醒的青蛙，那出來(lái)放風(fēng)箏的孩子；那迎春花的笑臉在微風(fēng)中唱起了春天的歌兒。從遠(yuǎn)及近，從上倒下，到處都是復(fù)蘇的綠，讓人欣慰，讓人感慨，讓人努力奮進(jìn)！
夏之色為灼熱的赤。夏天是四季中的正文。熱浪滾滾；蜂鳴不斷，走進(jìn)了灼熱的夏日。你瞧，那百花齊放的魅力；蜜蜂采蜜的繁忙；知了叫聲的不斷形成了一幅熱火朝天的夏日風(fēng)景畫(huà)。你看，那小孩子練習(xí)游泳的勁頭；大人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼的樂(lè)趣；捧著一個(gè)大西瓜埋頭大吃的情景多么溫馨，多么有趣，多么令人向往！
秋之色為凄涼與歡樂(lè)融合的黃。落葉成堆，碩果累累，踏入了秋的世界。你瞧瞧，那高大的樹(shù)木無(wú)奈的落葉；那百花齊放的勁頭也暗淡無(wú)光；只有那菊花，在凄涼的景色中，貢獻(xiàn)著自己唯一的一點(diǎn)美麗凄涼，無(wú)奈。你看看，那樹(shù)枝上的果實(shí)都已成熟；那人們摘果子的忙碌；那到田里人們割稻子的身影興奮，喜悅。凄涼和喜悅構(gòu)成了秋，一個(gè)金色的秋。
冬之色為溫柔的白。冬天是終結(jié)者，四季中的結(jié)尾。鵝毛大雪，滴水成冰，似乎要把全部都吞沒(méi)。你瞧瞧吧，溫柔的大學(xué)覆蓋了一切，卻滋潤(rùn)了土地；冰雖然凍結(jié)了河面，卻給了孩子們一個(gè)玩耍的場(chǎng)所在冰天雪地中，我們歡呼，我們玩耍，天雖然寒冷，卻可以磨練我們的意志！
春夏秋冬，如一個(gè)個(gè)魔法師，將祖國(guó)的大好河山點(diǎn)綴的更加美麗！
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