雨中五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-24 11:16:26 五年級(jí)作文我要投稿

雨中五年級(jí)作文匯總九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的雨中五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

雨中五年級(jí)作文匯總九篇

雨中五年級(jí)作文篇1

　　又下雨了，我站在屋檐下出神，望著雨中的那把紅色雨傘，思緒不禁又飄回到同樣下著大雨的那一天。

　　那一天的雨和今天下的一樣大，我站在教室門口，內(nèi)心十分地焦急，自言自語(yǔ)道：“雨下的這么大，我該怎么回家呢？在這里等媽媽的話需要等到很晚，自己跑回家又會(huì)被淋成‘落湯雞’，我該怎么辦？”最后我下定了決心，飛快地沖進(jìn)雨中。

　　在雨中跑了一會(huì)兒，我的衣服全部都被淋濕了，于是我索性開(kāi)啟了我的“雨中漫步”模式。才走沒(méi)幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的女孩一直在看著我。被雨淋濕了衣服還被別人這樣盯著看，我的心情自然是差到了極點(diǎn)，于是我沖著那個(gè)女孩吼道：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)被雨淋濕的人嗎！”

　　剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi)不再理她，就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你和我用一把傘吧，我送你回家。”說(shuō)完還沖我微微一笑，朝我晃了晃她手中的傘，好像剛才被我罵的人不是她，而另有其人一樣，這更讓我感到羞愧不已。于是我十分抱歉的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，不過(guò)還是算了吧，這樣你回家就會(huì)晚了，你的家人會(huì)擔(dān)心的。”“沒(méi)關(guān)系的，我家沒(méi)人。”說(shuō)完她就把我拉到傘下，沖我又是甜甜一笑。我沒(méi)有了拒絕的理由，于是就和她一起走了。

　　在路上，我向她道了歉，她很大方的原諒了我。我們邊走邊聊，一路上有說(shuō)有笑。“好了，我快到家了，你也快回家吧，已經(jīng)很晚了。”“不要緊，不差這幾步路。”于是我在她的堅(jiān)持下，被她送到了家門口。“你到家了，我也該回家去了，拜拜”“謝謝你送我回家，拜拜”……“哎，你怎么往那邊走呀？”

　　我見(jiàn)她朝著我們剛才來(lái)時(shí)的方向走，便問(wèn)她。“因?yàn)槲壹揖驮谀沁呇健！闭f(shuō)著她還用手指了指她家的方向。我這才恍然大悟，原來(lái)她為了先送我回家，路過(guò)她家門口她都沒(méi)有進(jìn)去。等我回過(guò)神來(lái)，卻只見(jiàn)她那把紅色的雨傘漸漸消失在了人海之中，而我卻連她的名字都忘記問(wèn)了……

　　“轟隆隆…”一陣響亮的雷聲將我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。啊！那把雨中的真情傘，雖早已不在我的視野中，卻永遠(yuǎn)的留在了我的腦海里！

雨中五年級(jí)作文篇2

　　國(guó)慶期間，我又去游覽了紫云巖。雖然紫云巖已去過(guò)很多次，但我還是非常留戀那里的山山水水，依然樂(lè)此不疲。

　　我和爸爸、媽媽約好清晨出發(fā)，可天公不作美，天剛蒙蒙亮就下起雨來(lái)，淅淅瀝瀝的，那雨點(diǎn)不像落在地上，倒像落在我心里。因?yàn)槲覍?duì)紫云巖情有獨(dú)鐘，也想看看雨中的紫云巖迷人的景色，所以我們帶好了雨具，就匆匆上路了。一路上，空氣好像被雨水沖洗得格外的清新，路邊的樹(shù)木、鮮花經(jīng)過(guò)雨水的清洗，顯得格外的青翠，格外的迷人。

　　雖然下著雨，但沒(méi)有阻止人們爬山興趣，只見(jiàn)這邊三三兩兩的，那邊三五成群的，有的戴著斗笠；有的穿著雨衣；有的撐著雨傘；也有的冒雨前行，他們說(shuō)說(shuō)笑笑從我身邊走過(guò)。雨水弄濕了大家的衣服，可是誰(shuí)也不在意，依然走走停停，大家都被雨中的紫云巖迷住了。

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)了紫云巖的頂峰“五樓”，這兒剛剛新建了一座“瞭望臺(tái)”，登上“瞭望臺(tái)”，站在上面，一陣風(fēng)拂面而來(lái)，感覺(jué)涼嗖嗖的。放眼望去，整個(gè)城市都籠罩在一片迷蒙的雨霧中了。過(guò)了一陣子，烏云漸漸散開(kāi)了，不久，雨停了，天越來(lái)越亮了。這時(shí)的天空特別的藍(lán)，遠(yuǎn)處還出現(xiàn)一片美麗的朝霞，紅黃藍(lán)綠青橙紫，美麗極了。

　　我們又沿路游覽了紫鑫閣、望江亭、天使湖……其中，我喜歡的是十二生肖臺(tái)，那十二只小動(dòng)物維妙維肖，可愛(ài)極了，它們身上未干的小雨滴，晶瑩剔透，像一顆顆明珠，閃閃發(fā)亮，美麗無(wú)比。

　　啊！雨中的紫云巖真是美如人間仙境。

雨中五年級(jí)作文篇3

　　正值夏初季，我站在窗前，望著那越聚越多的烏云，我不禁為那棵不到三米高的非常細(xì)的小樹(shù)而擔(dān)憂。突然，狂風(fēng)大作，烏云凝聚在了一起。不一會(huì)兒，狂風(fēng)夾雜著雨滴傾斜的落了下來(lái)。“嘩嘩”，暴雨打濕了那棵在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖曳的小樹(shù)，好像一不留神就要折斷似的。

　　我的心提了起來(lái)，只見(jiàn)那顆幼苗隨著風(fēng)向擺動(dòng)，樹(shù)枝瘋狂地?fù)u擺著，那枝頭原本并不多的綠葉馬上就被暴雨和狂風(fēng)打落并刮走了。此時(shí)，幼苗好像沒(méi)有灰心喪氣，它好像更加堅(jiān)強(qiáng)，努力把根扎的很深，以防被狂風(fēng)把它連根拔起。

　　天空越來(lái)越黑，好像方圓十里的烏云都聚集到這兒了，隱隱間可以看到幾道閃電在烏云間游動(dòng)，雨下的更猛了。

　　幼苗好像一個(gè)永遠(yuǎn)也打不垮的小強(qiáng)，又像一個(gè)永遠(yuǎn)也擊不垮的戰(zhàn)士，一遍又一遍地讓雨水沖刷著它的樹(shù)干和樹(shù)枝。無(wú)論雨下得多猛，它都傲然挺立，一動(dòng)不動(dòng)，好像沒(méi)有什么可以使它放棄。不知過(guò)了多久，雨終于停了，風(fēng)也知趣地把烏云散開(kāi)，熟悉的太陽(yáng)又從烏云中探探出頭來(lái)，那暖暖的陽(yáng)光又再一次地照射在大地上，當(dāng)陽(yáng)光照射在幼苗的時(shí)候，那在這場(chǎng)暴雨中僅存下來(lái)的九片樹(shù)葉都閃閃發(fā)光，像星星一樣迷人。

　　數(shù)日，當(dāng)我再次來(lái)到窗前，發(fā)現(xiàn)幼苗新長(zhǎng)了許多片樹(shù)葉，每片樹(shù)葉是那樣剔透，像最頂級(jí)的翡翠一樣，那樹(shù)的主干好像也長(zhǎng)粗了，長(zhǎng)高了。也許，這就是經(jīng)歷了一場(chǎng)暴雨并頑強(qiáng)地活下來(lái)，吸收了充足的水分，而且還吸收了陽(yáng)光的滋潤(rùn)的好處吧！

　　在接下來(lái)的日子，無(wú)論是溫柔綿綿的春雨;狂猛霸道的夏雨;凄涼蕭索的秋雨;還是冰寒刺骨的冬雨。無(wú)論是大雨還是小雨，它都照收不誤。每當(dāng)雨水降臨，它都會(huì)像一個(gè)成功者一般，努力讓每片樹(shù)葉都受到雨水的沖刷和滋潤(rùn)，進(jìn)行一次次完美的蛻變，最終枝繁葉茂。

雨中五年級(jí)作文篇4

　　“怎么下雨了呀？”，“我沒(méi)帶傘呀！”提高班的同學(xué)們個(gè)個(gè)喊到，當(dāng)然我也不例外。

　　放學(xué)了，我在門口等媽媽的到來(lái)，一分種，二分種，三分鐘……10分鐘，15分鐘……時(shí)間一秒秒過(guò)去了，媽媽終于來(lái)到了我身邊，“走，我們回家。”媽媽撐開(kāi)了傘，我牽著媽媽的手高興的走著，“咦，這傘怎么朝我這邊傾斜呢？”啊切！“一個(gè)響聲把我拉了回來(lái)，我下意識(shí)反應(yīng)說(shuō)：“媽媽，著涼了嗎？”媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事。”

　　這時(shí)我看見(jiàn)雨中那把傘始終向我傾斜著，我身上一點(diǎn)水沒(méi)有而媽媽的另一邊手背淋濕了一大半。

　　第二天，我放學(xué)回家，“咦”，家里怎么這么安靜，桌上沒(méi)了那個(gè)削好的蘋果，沒(méi)有了電視機(jī)的響聲，也沒(méi)有電腦桌前“啪，啪的敲打聲。這是怎么了？連空氣都那么沉重，我走到媽媽屋里，看見(jiàn)媽媽在床上躺著。”這，這是怎么了，我摸了摸媽媽的腦門，媽媽發(fā)燒了，“媽媽，你發(fā)燒了嗎？，要我?guī)湍阕鍪裁磫幔俊睕](méi)事，“媽媽柔聲的說(shuō)到，看見(jiàn)媽媽這樣我心中害怕了，媽媽是不是因?yàn)樽蛱炝芰擞辏课乙幌露自趮寢尨睬埃涝趮寢屔砩峡蘖似饋?lái)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，你哭什么嘛？我……我一下子不知道說(shuō)什么話了。在這樣偉大的母親面前，我語(yǔ)無(wú)倫次了---母親是因?yàn)槲疑〉摹?/p>

　　在雨中，孩子你可曾看見(jiàn)了？可曾體會(huì)到：那一把把總往孩子那邊傾斜的幸福傘，代表了多少無(wú)私而偉大的母愛(ài)，愛(ài)不需要太多的語(yǔ)言，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)姿態(tài)即可。

　　五年級(jí):xxx

雨中五年級(jí)作文篇5

　　我清楚的記得，那是我上一年級(jí)的一天。

　　那天，本來(lái)晴空萬(wàn)里，可放學(xué)后就烏云壓頂，仿佛是地球媽媽把“燈”關(guān)了。隨身帶著雨具的同學(xué)都走了，就剩下我和我最好的朋友了。我知道爸爸會(huì)穿上一件厚厚的袍子帶帶著手套來(lái)接我，可我的心還是撲嗵撲嗵地跳著，因?yàn)槲疫€要去龍水給奶奶過(guò)生日。

　　“滴、滴——”我突然聽(tīng)到幾聲車?yán)鹊穆曇簦泷R上跑去，“耶爸爸來(lái)了，爸爸來(lái)了。”我高興地叫著。爸爸把嘴歪了歪，我想了想，說(shuō)：“叫我上去？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我來(lái)個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”一下子就上去了。過(guò)了不久爸爸聽(tīng)到一陣什么東西在發(fā)抖的聲音，便把車子停住，回過(guò)頭一看，原來(lái)是我今天玩熱了把衣服脫了忘在學(xué)校，只穿著一件夏衣。爸爸見(jiàn)了馬上脫下袍子，卷在我身上，并說(shuō)：“一定要拉穩(wěn)，奶奶還等著你這乖孫子給她過(guò)生呢。”說(shuō)完又上車開(kāi)起來(lái)了。我心想：爸爸會(huì)不會(huì)感冒呢？想著想著我便哭了起來(lái)。我問(wèn)：“爸爸您不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“只要你不冷就可以了。”我問(wèn)：“爸爸您不怕感冒嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“怕，但我更怕你感冒。”聽(tīng)到這兒，我又流下了幾滴淚水，心想：原來(lái)爸爸也溫柔。

　　父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，父親的愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是無(wú)私的。

雨中五年級(jí)作文篇6

　　關(guān)愛(ài)是一盞明燈，帶領(lǐng)我們走向友誼的大門；關(guān)愛(ài)是一座橋梁，拉近你我之間的距離；關(guān)愛(ài)是一束玫瑰，送給需要幫助的人，讓我們彼此信任。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午。

　　我在學(xué)校門口焦急地等待著媽媽來(lái)接我，因?yàn)槲乙粫r(shí)大意，沒(méi)有帶傘，再加上這可惡的暴風(fēng)雨，不讓我回家那是綽綽有余。我真希望老天爺能開(kāi)開(kāi)恩，“讓我回去吧，別下啦！”我喊道。很顯然老天爺不肯給我面子，反而跟我作對(duì)，越下越大。

　　同學(xué)們也都陸續(xù)回家了，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著傘，正往校園門外走去。便迎上前，冒昧的問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)你能送我回家嗎？不遠(yuǎn)，就在學(xué)校旁邊的花園里，送我到門口就行。”那位同學(xué)答到：“不好意思啊，幫不了你，我還要趕班車呢！”說(shuō)完，還沒(méi)等我回話，并快步走出校門了……很明顯，他們不肯幫我。

　　有的同學(xué)沒(méi)帶傘的，也都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我打了好幾次電話來(lái)催媽媽快一點(diǎn)，可她只會(huì)說(shuō)：“媽媽在開(kāi)會(huì)，快開(kāi)完了。一開(kāi)完，媽媽就來(lái)接你。”“真是倒了八輩子霉了！天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)今天不會(huì)下雨，這，怎么……還來(lái)了暴風(fēng)雨。早知道有這壞天氣，我就帶把傘來(lái)了。”我氣洶洶的說(shuō)道。

　　暴風(fēng)雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，像是斷了線的珠子，“嘩啦啦——嘩啦啦”下個(gè)不停。就在我火冒三丈，不解心頭之恨的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)腳掌打擊地面水滴的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是一個(gè)個(gè)頭與我差不多的男孩，黑蒙蒙的`身影襯托著他那黑蒙蒙的傘，顯得沉默。我注視著他，他經(jīng)過(guò)我時(shí)，突然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)： “同學(xué)你沒(méi)帶傘嗎？”我愣了一下，說(shuō)道：“噢，噢，對(duì)，我沒(méi)帶傘，早知道的話就帶了。”我低下頭，男孩看見(jiàn)我沮喪的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你家住哪，遠(yuǎn)嗎？” “你問(wèn)這個(gè)干嘛？”我眼睛一亮，“噢，我就住在學(xué)校對(duì)面的花園里，不遠(yuǎn)，很近，真的！不騙你。”我激動(dòng)的說(shuō)道。男孩似乎被我的語(yǔ)氣嚇到了，他沉思了一會(huì)兒，那一會(huì)兒的時(shí)間里，我就在想：這人是誰(shuí)呀？他不會(huì)是我的救“雨”稻草吧，恩，最好是吧。很快他對(duì)我說(shuō)：“到傘里來(lái)！我送你回家。”“果然是這樣！” “果然是什么？”“噢，嘻嘻，沒(méi)什么。” ……

　　在路上，狂風(fēng)像是竭力想把我們的傘吹走似的，這天氣怎么處處跟我作對(duì)，我和你又沒(méi)有深淵大仇。我看見(jiàn)他只是有力雙手握緊傘柄，拼命將傘往我這邊移。而他的大半身子早就濕透了，我不知道為什么，我們只是萍水相逢，而他為何如此拼命。我想問(wèn)他為什么，而又不敢問(wèn)，最后，我還是把這個(gè)秘密收了起來(lái)。

　　很快，他送我回到家，我正想轉(zhuǎn)頭問(wèn)他答案，可他已經(jīng)消失在了我的眼前。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小妹妹正吃力的將被袋拖進(jìn)教室，我連忙上去幫忙，將被袋運(yùn)進(jìn)教室，正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭，想要往回走時(shí)，小妹妹突然說(shuō)道：“謝謝你！哥哥。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)她微笑。從那那一刻起，我心里的秘密被解開(kāi)了……

　　關(guān)愛(ài)就是這么的簡(jiǎn)單，你的一個(gè)擁抱，你的一句鼓勵(lì)，都可能成為每個(gè)人心中前進(jìn)的動(dòng)力，甚至能改變一個(gè)人的一生，所以人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，只有這樣，生活才能變得多姿多彩！

雨中五年級(jí)作文篇7

　　“奶奶，你快點(diǎn)背我呀！”我聽(tīng)見(jiàn)身后一個(gè)稚嫩的童音。回過(guò)身，那小女孩已經(jīng)爬上奶奶的背，祖孫倆笑嘻嘻地走開(kāi)了。

　　這是多么熟悉的場(chǎng)景啊！曾幾何時(shí)，奶奶也這樣背著我走在上學(xué)放學(xué)的路上。

　　奶奶的背不像爸爸的那樣寬大，也不像媽媽的那樣輕柔。奶奶的背有些瘦小，但奶奶的背上有種特殊的味道，那是一種在田間才可以嗅到的芬芳。

　　奶奶總也閑不住，一有空就往菜園里跑，我們家的兩畝地也是奶奶一個(gè)人“承包”的。她好像總是有使不完的勁。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣地照射下來(lái)，奶奶一點(diǎn)也不避暑，總是辛勤地在田間勞作；只有到了冬天農(nóng)閑了，奶奶才有時(shí)間坐在墻角處曬著暖暖的太陽(yáng)。小時(shí)候，我不明白為什么自己的手和奶奶的手不同：她的手“皮包骨頭”；指甲中的泥怎么也洗不干凈……現(xiàn)在我明白了，那是奶奶辛勤勞動(dòng)的印記！我替奶奶修剪指甲，她伸出手，放在太陽(yáng)下久久地看著，輕輕地感嘆一句：“哎，老了”。

　　奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，連阿拉伯?dāng)?shù)字也不識(shí)幾個(gè)。因此，她喜歡拉著我的手，摸著我手上握筆的那個(gè)繭，叮囑我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要像她一樣當(dāng)個(gè)“睜眼瞎”。她的眼里閃爍著光芒；我應(yīng)著，心里充滿了力量。

　　那天早晨下著雨，我剛走出門沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有人在后面叫我，回頭一看，是奶奶！她迎上來(lái)，跑得有些急促。“我送你去乘車。”“不用了，奶奶，你回去吧。”“還是送送吧，當(dāng)心點(diǎn)，衣服都濕了。”于是，她把傘微微地倒向我這邊。她個(gè)子比我矮，手向上舉著。這時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出那一幕，也是在雨中，只是那時(shí)是奶奶背著我。

　　我拿過(guò)雨傘，給奶奶撐上，她露出欣慰的笑容，我也笑了。

　　車來(lái)了，我匆匆地上車。奶奶喊道：“小心。”車啟動(dòng)，車窗外搖晃的身影漸漸遠(yuǎn)去，分不清是車開(kāi)遠(yuǎn)了，還是奶奶走遠(yuǎn)了……

雨中五年級(jí)作文篇8

　　“轟隆隆”，又打雷了，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，八月的天嘛，臺(tái)風(fēng)天，不下雨才怪呢！可是我并沒(méi)有想到，這競(jìng)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨！

　　才兩分鐘的功夫而，窗外的小雨已經(jīng)發(fā)展成了滂沱大雨。我若無(wú)其事地打開(kāi)了蔚藍(lán)的英倫傘，走出了校門。

　　隔得老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我叫了一聲：“老松叔！”他緩緩地回過(guò)頭來(lái)“哎喲，是阿琦呀！來(lái)幫我把這孩子送到對(duì)面那輛大眾車?yán)锩驵浮！蔽覒?yīng)著：“好嘞，老松叔，你怎么也沒(méi)帶傘來(lái)啊！“他只是笑，癡癡地傻笑，過(guò)了許久才回答：“我擔(dān)心你們這幫孩子呀！”

　　我看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一幫小朋友正在東張西望。我走過(guò)去，二話不說(shuō)牽起他們的手，將他們送到了對(duì)岸。有一位家長(zhǎng)急急忙忙地趕來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝啊！，我忘了把他們接走這一回事了。”說(shuō)完還塞給我50元的紙幣，我沒(méi)收，卻將兩顆口袋里的水果糖放入了她兩個(gè)兒子的手中。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭，老松叔的背影令人驚嘆，昔日的風(fēng)華已風(fēng)消云散，取而代之的蒼老的皺紋和爆滿青筋的手，那是歲月的痕跡，是無(wú)法抹去的傷。

　　老松叔回過(guò)頭，執(zhí)意送我回家，在老松叔的背后，是人對(duì)人的一片真情。我趕上老松叔，對(duì)他說(shuō)了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美麗地綻放了。

　　這就是老松叔，一個(gè)樂(lè)于助人，在背后默默付出的人，他那背影已經(jīng)深深在留在我心中。

雨中五年級(jí)作文篇9

　　星期六的傍晚，天陰沉沉，還不時(shí)飄著幾絲細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道，不幸的事情發(fā)生了。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼，目光慢慢投向馬路中央，果然看到了令人痛心的一幕：一只燕子耷拉著腦袋躺在冰冷的馬路上。它的翅膀上血跡斑斑，還在微微顫抖著，好象在無(wú)力的呻吟，周圍還有一攤血跡。我知道，它已經(jīng)奄奄一息了，唯獨(dú)那雙眼睛絕望地睜著，似乎在訴說(shuō)，在求救。

　　當(dāng)我正在為受傷的家燕哀傷，馬路上又出現(xiàn)了一只家燕，稍大一些，可能是它的朋友。它飛到了已經(jīng)奄奄一息的家燕旁，深情地凝望著它，眼神仿佛在說(shuō)：朋友，你怎么啦？你快起來(lái)吧！我們一起回家去！

　　它見(jiàn)家燕沒(méi)反應(yīng)，便聲嘶力竭地叫了起來(lái)，用翅膀用力拍打它，想用聲音喚醒同伴。可它還是一動(dòng)不動(dòng)。家燕不放棄，仍然大叫著，仍然拍打著，一次，兩次，三次……那聲音從高到低，從清亮到嘶啞，從悲傷到絕望……

　　天空已經(jīng)變得漆黑，雨越小越大。家燕孤零零地站在雨中，守護(hù)著同伴。這時(shí)，另一只燕子飛了過(guò)來(lái)，催促它趕快回巢。可是，家燕不肯，仍然守護(hù)著同伴，不離不棄。那只燕子只好拍拍翅膀，飛走了。

　　雨漸漸停了，家燕似乎已經(jīng)絕望。它從同伴身邊慢慢走開(kāi)，還不時(shí)回頭望望，那眼神充滿了哀傷和不舍。它仿佛在思念以前和同伴在一起的美好時(shí)光，和它一起飛翔，一起覓食，一起嬉戲……

　　家燕已經(jīng)離去，淚水模糊了我的眼睛。我在路邊挖了一個(gè)小坑，輕輕捧起家燕的尸體，放在坑里，填好土，拍拍平。終于，我的眼淚象雨點(diǎn)般落了下來(lái)。

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