【熱門】五年級(jí)敘事作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天，爸爸帶著我上了一節(jié)考四級(jí)前的準(zhǔn)備課，我深有感觸。
早上九點(diǎn)，同學(xué)們?cè)缭绲淖谧簧希戎蠋焷?lái)上課。因?yàn)槠咴率?hào)我們將要到合肥考電子琴四級(jí)，所以這次準(zhǔn)備課對(duì)我們的意義非常大，不過(guò)我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槊看沃軠y(cè)我都通過(guò)，而且老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
上課鈴聲響起，可進(jìn)來(lái)的居然不是我們的老師，而是校長(zhǎng)。這次測(cè)驗(yàn)將由我們的校長(zhǎng)親自上。說(shuō)起我們的校長(zhǎng)，來(lái)頭可大了，今年三十多歲，人長(zhǎng)得很漂亮，以前是學(xué)校的'音樂(lè)老師，后來(lái)辭職下海創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一所琴校，短短十幾年培養(yǎng)了大批的音樂(lè)人才。她可是趙薇的同學(xué)，每次趙薇回老家都要看看她。一般她帶的都是九級(jí)班和全國(guó)比賽，我可從來(lái)都沒(méi)敢和她說(shuō)一句話。
首先要周測(cè)的曲目是《小曲》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上，可沒(méi)有一個(gè)合格，很快就到我了，我的心跳得很厲害，身體有些發(fā)抖。當(dāng)我想加節(jié)奏的時(shí)候，校長(zhǎng)跟我說(shuō)：“我測(cè)驗(yàn)的時(shí)候不要加節(jié)奏，我就要聽(tīng)你的無(wú)伴奏音彈。”我更緊張了，當(dāng)彈到中間的時(shí)候，我居然忘譜了，不知道怎么彈，我的腦海里一片空白。校長(zhǎng)叫我下去繼續(xù)練習(xí)，我感到很慚愧。這首曲子班上只有三位同學(xué)勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，而且毛病一大堆。后邊的兩首曲子我表現(xiàn)得還可以，順利過(guò)了關(guān)。快要下課了，校長(zhǎng)和我們說(shuō)：“馬上要四級(jí)考試了，從現(xiàn)在開(kāi)始你們每天早上要彈三個(gè)小時(shí)，下午要彈三個(gè)小時(shí)，一天要彈一周的訓(xùn)練量，只有這樣你們才有可能考試過(guò)關(guān)，不要認(rèn)為你們平時(shí)彈得很好就不彈了，考試的時(shí)候千變?nèi)f化，你們只有很認(rèn)真的彈才是唯一的出路。現(xiàn)在同學(xué)們把沒(méi)有過(guò)關(guān)的曲目彈熟了在我面前過(guò)關(guān)才能回家，過(guò)不了關(guān)的同學(xué)就不要回家，今天就在學(xué)校住!”
我在底下拼命地彈，輪到我補(bǔ)考的時(shí)候一次性過(guò)關(guān)了。當(dāng)我回到家里，爸爸問(wèn)我今天上課有什么感受，我笑著對(duì)他說(shuō)：“我的感受就是馬上繼續(xù)彈!”
五年級(jí)敘事作文 篇2
上課了，鐘老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)是要帶來(lái)一個(gè)巨星。我想：“明星的出場(chǎng)費(fèi)那么貴，鐘老師怎么可能會(huì)有那么多的錢把明星請(qǐng)到這來(lái)。”老師說(shuō)：“現(xiàn)在我去請(qǐng)那個(gè)明星來(lái)。”老師走出了教室，有的同學(xué)都笑了起來(lái)，有的同學(xué)呆呆地看著黑板，有的同學(xué)眼睛死死地盯著門口，迫不及待地立刻就見(jiàn)到明星。我不以為然地想：“老師肯定是耍我們的，只不過(guò)是想吊吊我們的胃口而已。”
老師走了進(jìn)來(lái)，班級(jí)里立刻炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)老師抱著一個(gè)箱子，慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)。老師用牙齒緊緊地咬住嘴巴，看起來(lái)好像很吃力的樣子。老師把箱子放在了講臺(tái)上，先讓我們猜里面裝了什么明星。有的同學(xué)猜的是動(dòng)物，有的同學(xué)猜的是手機(jī)，還有的同學(xué)猜里面什么都沒(méi)有。
老師終于要揭開(kāi)它的廬山真面目了。老師叫了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我慢吞吞地走了上去，打開(kāi)了箱子，看見(jiàn)了一面鏡子，下面還寫著一行字：你就是明星。我看到了鏡子里的自己，不由的臉紅起來(lái)。
老師最后一個(gè)請(qǐng)的幸運(yùn)兒是孫培熙。孫培熙說(shuō)：“老師，里面是不是鴨子？我有恐鴨癥。”我想：“不會(huì)吧，這么一個(gè)大男生，竟然怕鴨子，孫培熙也太膽小了點(diǎn)吧！”孫培熙小心翼翼地走上了講臺(tái)。就在打開(kāi)箱子的那一瞬間，孫培熙沖了下去。
老師告訴我們：明星小的時(shí)候都是非常普通的，只要我們努力了，將來(lái)說(shuō)不定也能成為明星。
五年級(jí)敘事作文 篇3
這個(gè)星期天，是我最最喜歡的一天。想知道為什么嗎？那請(qǐng)繼續(xù)看吧！
這一天，我去了一個(gè)親戚家。我便在他們那玩電腦，我爸爸媽媽跟他們聊天，后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)女主人對(duì)男主人說(shuō)：“你去叫西頭的那個(gè)小姑娘來(lái)玩！”再后來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)了。我們倆一人玩一臺(tái)電腦，有時(shí)總是交換著玩。她比我小，有的東西不會(huì)，我總是教她。我問(wèn)她：“好無(wú)聊啊，你說(shuō)我們玩什么呢？”她笑著說(shuō)：“不知道啊！你說(shuō)吧！”我們倆就這樣。過(guò)了一段時(shí)間，我們決定：各玩各的。我偷偷伸過(guò)頭來(lái)，看她被那個(gè)“讓小球進(jìn)洞”迷住了。我便也玩那個(gè)，好難吶。我們都沒(méi)闖過(guò)去。
后來(lái)，到了吃飯的時(shí)候了。女主人叫她也在那吃，我們便挨著，一起吃飯了。
吃完飯，我們倆又繼續(xù)玩。這次我們玩的QQ，她見(jiàn)我在玩，也登自己的“QQ”了。我看她的網(wǎng)名是“怪人”，便大笑了一通。后來(lái)我問(wèn)：“你這是啥網(wǎng)名啊？”她說(shuō)：“這是我姐給我弄得，我不會(huì)改！”然后，我?guī)退牧司W(wǎng)名，還去網(wǎng)上搜“圖片”做頭像了呢！
“我們?cè)撟吡耍 眿寢尳形摇Ｎ艺f(shuō)：“啊！我還沒(méi)玩夠呢！”媽媽說(shuō)：“以后再玩吧！”我說(shuō)：“噢！好吧！你先出去，我一會(huì)兒就來(lái)。”媽媽走后，我對(duì)她說(shuō)：“我以后來(lái)，你也來(lái)玩吧！”她說(shuō)：“我不知道你什么時(shí)候來(lái)！”我說(shuō)：“我去叫你，行嗎？”她說(shuō)：“嗯——”
我們打了鉤鉤。便依依不舍地分開(kāi)了。
這是我最喜歡的星期天。
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