寫(xiě)秋天的作文范文4篇_五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)秋天的作文范文4篇_五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)秋天的作文范文4篇_五年級(jí)作文1
秋天來(lái)了，她帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。 在醉人的金秋十月里，湛藍(lán)的天空似乎升高了許多，一碧如洗。
走進(jìn)森林，淘氣的葉子娃娃早早地離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)q如一只只翩翩起舞的蝴蝶，來(lái)到了大地媽媽的懷抱。這時(shí)，溫柔的秋姑娘鼓起櫻桃小嘴一吹，那些葉子娃娃被卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)……好像蕩秋千一樣。走在秋葉編織的金色大道上，伴著身邊潺潺的流水聲，好不愜意。
走進(jìn)森林深處，便會(huì)看見(jiàn)一棵棵高大的銀杏樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了扇形的金黃色葉子，秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉子左右搖擺，猶如許多金黃色的葉子扇來(lái)扇去，送來(lái)陣陣涼爽。
抬頭向山上望去，山頂一片火紅，微風(fēng)吹過(guò)翻騰著紅色的“浪花”，其實(shí)那不是什么“浪花”，而是大片大片的楓林。摘下一片楓葉，仔細(xì)觀察，楓葉有五個(gè)主脈，就像一個(gè)小巴掌，可愛(ài)極了。我想用杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩(shī)來(lái)形容這些美麗、嬌艷的楓葉再合適不過(guò)了。
不知不覺(jué)，一陣陣甜香撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)幾棵桂樹(shù)迎風(fēng)挺立，香味早被風(fēng)姑娘吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那橢圓形的桂葉碧綠碧綠的，像擦抹了一層臘似的.，加上一朵朵細(xì)小的金黃色小花，美麗極了，只要她燦爛一“笑”，方圓百里都能聞到幽幽芳香。 難怪民間有“桂花飄香，香飄萬(wàn)里。”的說(shuō)法。
一年四季中，有柳綠花紅的春天，芳草萋萋的夏天，粉裝玉砌的冬天，但我更喜歡雁過(guò)留聲的秋天，喜歡在這金色的世界里，找尋秋的“精靈”，把它們永遠(yuǎn)的珍藏，做為童年快樂(lè)的音符。
寫(xiě)秋天的作文范文4篇_五年級(jí)作文2
炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)金色的秋天。秋姑娘是一個(gè)化妝師，她給秋天各種美麗的樹(shù)葉小姐都化上了淡淡的秋妝。
漫步在學(xué)校附近的小道上，不知不覺(jué)中，幾片鑲著金邊兒的銀杏葉從樹(shù)上輕輕地飄了下來(lái)，開(kāi)始尋找在空中翩翩起舞的感覺(jué)。慢慢地慢慢地飄落到了我的手中，伸出一個(gè)手指在上面摸了摸，感覺(jué)滑溜溜的。我又把樹(shù)葉湊到鼻子前聞了聞，嗯，里面還散發(fā)著淡淡的清香哩!
看，那棵桂花樹(shù)，仍然是穿著深綠色的衣裳。秋風(fēng)中，桂花樹(shù)上的每一片葉子都在搖曳著。嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩，幾片桂花葉忍著劇痛離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)覓鹨黄瑯?shù)葉撫了撫它傷痛的地方，讓它不再感到傷痛。這時(shí)，我已知道它的生命就在這一時(shí)刻，結(jié)束了。
我?guī)еy杏葉和桂花葉剛要回家，腳前突然出現(xiàn)了兩片金黃色的櫻桃葉，在它金黃色的葉子內(nèi)還帶著紅色，我不知道它是因?yàn)椴簧岬秒x開(kāi)大樹(shù)母親而哭紅了臉，還是因?yàn)橐?jiàn)到我，害羞得紅了臉。我抬頭仰望，樹(shù)上的葉子差不多都是翠綠的，只有幾片是黃色的葉子。哦!原來(lái)她是被秋姑娘涂了一層淡淡的紅胭脂!我又在地上找了幾片櫻桃樹(shù)葉。我?guī)е鴵靵?lái)的樹(shù)葉繼續(xù)前行，走著走著，我快到家了，在家附近的幾個(gè)大花壇里長(zhǎng)著許多鮮艷的月季花，往月季花下面看，幾片翠綠的月季花葉襯托著美麗的月季花，雖然那葉子沒(méi)有花那樣吸引人的眼球，但他卻不像花那樣?jì)赡郏?dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，月季花瓣一片，兩片，三片……
慢慢的落了下來(lái)但花葉子卻不像她，不管風(fēng)吹雨打，他依然監(jiān)守著自己的崗位!
啊，秋天真是太美了!我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗的葉子!
寫(xiě)秋天的作文范文4篇_五年級(jí)作文3
秋天多美啊秋天的校園就更美了!
高高的藍(lán)天上，飄著幾朵白云，像一層細(xì)沙籠罩在藍(lán)天上。走進(jìn)校園，往右邊看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小草有的變黃了，有的枯萎了。踩上去再也不像夏天的草一樣軟綿綿的，而是會(huì)發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)左邊的樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始落葉了。落葉像一只只蝴蝶在飛舞著。已經(jīng)是秋天了，校道兩旁的樹(shù)木還綠油油的呢!只是綠中帶有一點(diǎn)黃而以。
走到校道的盡頭，就來(lái)到了教學(xué)樓的前面。升旗臺(tái)上的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上。教學(xué)樓右邊的一棵大樹(shù)，前幾天還開(kāi)著艷麗的粉紅色的花呢，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)一片一片飄落下來(lái)了，在地上鋪一層厚厚的粉紅色的地毯，一些老師正坐在這地毯上聊天。教學(xué)樓前面的花圃里的菊花已經(jīng)開(kāi)了。你看，那菊花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了!你聽(tīng)，同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲在微風(fēng)中回蕩著。啊!我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們正借著這美麗的秋天，這秋高氣爽的時(shí)候，在知識(shí)的海洋里遨游著，探索著。
我喜歡美麗的秋天，因?yàn)榍锾煜裱b扮家一樣，把校園裝扮得漂漂亮亮的。我更喜歡被裝扮過(guò)的美麗的校園。
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人們都說(shuō)秋天是黃葉紛飛，十分凄涼的，而我卻認(rèn)為秋天是富有絢麗色彩的。只要一跨進(jìn)我們和學(xué)校的大門(mén)，就好象徜徉在繽紛的秋色之中。
秋天的校園，操場(chǎng)四周是桂花樹(shù)的天地。枝繁葉茂的它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，像打了勝仗的將軍;躲在枝葉間黃色的桂花，如害羞的少女，香氣四溢，沁人心脾。我常在花下漫步，那香氣仿佛拂走了我心中的憂愁，讓人感到心曠神怡。
桂花香飄萬(wàn)里，菊花傲然挺立。校園中最顯眼的就數(shù)小花園了，那里是菊花的世界。身處園中，映入我眼簾的是一簇簇五彩繽紛的菊花，火紅的，天藍(lán)的，檸檬黃的，還有百合色的，讓人目不暇接。迎著秋風(fēng)，它們爭(zhēng)奇斗研，噴芳吐香，耐寒的本性，令人神往，令人陶醉，令人欽佩。
守護(hù)在小花園旁的松樹(shù)，還是那樣挺拔，那樣蒼翠。在松樹(shù)下，有一些可供休息的桌椅。吃完午飯，我和同學(xué)們總是三五成群地來(lái)到這里，或看書(shū)，或聊天，享受秋天帶來(lái)的迷人氣息……
最讓我癡迷的還是生長(zhǎng)在教學(xué)樓墻腳下的爬山虎。剛換上樸素黃衣的爬山虎一如既往，繼續(xù)進(jìn)行著它們的攀登旅程……這不禁讓我想起了我們的校風(fēng)：堅(jiān)韌不拔，永不放棄。每當(dāng)挫折降臨時(shí)，我總會(huì)仰視著它，體會(huì)著它們永不懈怠的攀登精神。它們用自己纖細(xì)的身軀給予我極大的鼓舞，讓我與之共同奮進(jìn)。
秋天的校園，使我留戀;絢麗繽紛的她，令我沉醉;碩果累累的她，讓我難忘;意氣風(fēng)發(fā)的她，更是我前進(jìn)的動(dòng)力!
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