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    五年級(jí)懷念作文

    時(shí)間:2022-10-02 03:27:27 五年級(jí)作文 我要投稿

    精選五年級(jí)懷念作文合集9篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)懷念作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選五年級(jí)懷念作文合集9篇

    五年級(jí)懷念作文 篇1

      秋天轉(zhuǎn)眼即逝,一眨眼就步入了冬天,想想想迷人的秋景,碩果累累,五谷豐登。

      秋天有落葉之美,一陣陣瑟瑟的風(fēng)吹后,樹葉由原來(lái)的.繁密到庫(kù)房再落下。這是一個(gè)令人傷感的過(guò)程,但也是分美,我走在山路上,密密落下的枯樹葉鋪成一條金黃色的路,漫步其中。身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉。

      那枯黃的葉子上還微微秀出青色。看啊,我心想,秋天的力量多么偉大呀!即使是葉兒還有些眷念,也要把秋天的信息帶來(lái)。我又拾起幾片樹葉夾在書本里漫步山林,落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花。秋天有歸去之美。數(shù)乙們將葉子歸還給大地,歸還給明天,把絢麗化為淳樸。

      秋天是短暫的,我現(xiàn)在一想,那迷人的秋景真是流連忘返啊。

    五年級(jí)懷念作文 篇2

      姥姥家里曾經(jīng)有一只可愛的小狗叫西西。它是一只純白色的沙漠狗,別人都說(shuō)它是一只人見人愛、花見花開的小狗,接下來(lái)就由我來(lái)給你們講講我和西西的.故事吧!

      西西名字的來(lái)歷很有趣!那天,它剛抱來(lái)我們家,我說(shuō)給它取個(gè)名字,那天剛好世界杯足球比賽,荷蘭——西班牙,爸爸和舅舅就說(shuō)如果西班牙贏了就叫西西,如果荷蘭贏了就叫荷荷。后來(lái)那天比賽是西班牙贏了,所以我們給它取名叫西西。西西既聰明又可愛,但它也很貪吃,就從一件事說(shuō)起吧!

      有一次,我和哥哥從冰箱里拿出一根火腿腸,西西聞到味道像箭一樣飛快的跑了過(guò)來(lái),我和哥哥看到它過(guò)來(lái),就掰了一半給西西吃,可西西卻沒(méi)吃而是跑進(jìn)了冰箱底下,我和哥哥看它半天沒(méi)出來(lái),沒(méi)理它我們就出去了。

      我們剛走不久西西就從冰箱底下走出來(lái),可能是因?yàn)楸涮蚴潜溟T沒(méi)有關(guān)好的原因,所以西西一下子就把冰箱門打開了,它偷偷跳進(jìn)冰箱叼起一根火腿腸就跑,然后后腳一蹬冰箱門就關(guān)上了,最后西西就跑到洗衣機(jī)后面津津有味地吃了起來(lái)。

      我和哥哥回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)冰箱里少了一根火腿腸,看到洗衣機(jī)后面有火腿腸的皮,就猜想肯定是被西西偷吃了,因此我們給它取了一個(gè)外號(hào)叫“小貪吃”。

      西西也很調(diào)皮。有一次西西調(diào)皮掏蛋,把沙發(fā)和墻壁啃得亂七八糟,就被媽媽抓住關(guān)起來(lái)放到陽(yáng)臺(tái)上,由于那時(shí)候下雨,所以西西在陽(yáng)臺(tái)上一邊叫一邊發(fā)抖,好像在說(shuō):“我知道錯(cuò)了,原諒我吧!”我和哥哥看到西西怪可憐的,就對(duì)媽媽說(shuō):“讓西西進(jìn)來(lái)吧!”可媽媽卻說(shuō):“如果你們哭了,我就讓它進(jìn)來(lái)。”于是哥哥想到了一個(gè)辦法,他帶我到洗手間里去,把自來(lái)水抹到自己的眼睛里,水從我們的眼睛里流了出來(lái),媽媽看我們這么在乎西西就把它放了進(jìn)來(lái),西西進(jìn)來(lái)后就一直在發(fā)抖,我和哥哥看到西西一直在發(fā)抖,就抱著西西給它洗了一個(gè)舒舒服服的熱水澡。

      由于姥姥害怕狗,沒(méi)過(guò)多久西西就被舅舅送人了,西西被送走后我天天都不開心,我很想念它,不知道它在別人家過(guò)得好不好,有沒(méi)有調(diào)皮搗蛋被主人懲罰呢?

      去年我跟爸爸媽媽提出想養(yǎng)一只泰迪狗,爸爸說(shuō):“如果你這次三科能考一百分,我就給你買一只泰迪狗。”后來(lái),我沒(méi)達(dá)到爸爸的要求,所以希望破滅了。爸爸說(shuō)再給我一次機(jī)會(huì),如果這次期末考試能達(dá)到的話,他也會(huì)滿足的我的愿望。所以,我要加倍努力學(xué)習(xí),才能得到我夢(mèng)寐以求的泰迪狗。

    五年級(jí)懷念作文 篇3

      微風(fēng)陣陣的吹,葉子片片的落,依稀記得,在碧綠湖面旁的小道,踏滿了我和外公的回憶,就在這段紅磚土跑道上。

      從小時(shí)候起,我有無(wú)數(shù)的時(shí)間,和外公一起在這段路上消磨。春天的樹,才剛吐出新芽,一剎那,就布滿了綠意,高掛的烈陽(yáng)還未曾落下,轉(zhuǎn)眼間秋蟬齊鳴,紅葉紛飛,蟬聲尚未停止前,枝頭,已成光溜溜的一片。春夏秋冬,四季美景,我們,早已看了好幾回,每年的景色,雖都略有差異,但唯一不變的,就是那條早已殘破不堪的紅磚路。

      時(shí)間,不回頭,正如跑道上慢跑的人一樣,幾年過(guò)去了,跑道,舊了,湖水,濁了,小樹,大了,外公,卻病了。剛開始,重病的外公還拖著身子,牽著我的手,再次走上紅磚道,新的小樹,再次種滿路旁,陽(yáng)光,依舊灑滿天下,而外公的背影,卻帶著搖搖晃晃的疲憊,年幼的我,卻渾然不知情,依然唱唱跳跳,在熟悉的跑道跑上跑下。

      一年后,外公與世長(zhǎng)辭,在醫(yī)院靜靜的告別人間…

      又過(guò)了七年,再次踏在這條路上,外公的笑聲,好像停留在這里,幼時(shí)的'童言童語(yǔ),似乎飄散在風(fēng)里,以往的輕快腳步,至今已離我而去,沉重的傷痛,隨著淚水,一點(diǎn)一滴,鉆入紅磚道里。踏在充滿回憶的道路上,每一步,都在思念;每一步,都在回想;每一步,都是發(fā)泄心中埋藏已久的壓力;每一步,都是獻(xiàn)給外公的祝福與愛。

    五年級(jí)懷念作文 篇4

      鈴!鈴!媽媽接起電話,不久卻是放聲大哭,電話那頭傳來(lái)了外婆去世的消息,在聽到這個(gè)消息時(shí),媽媽和我們傷心落淚,雖然知道外婆的身體已經(jīng)撐不久了,可是我卻還是無(wú)法接受。不能陪在她身邊度過(guò)最后一刻,是媽媽和我最大的遺憾。

      我的外婆是個(gè)和藹可親的人,總是笑臉迎人。記憶中,小時(shí)候每一次回外婆家,外婆總是準(zhǔn)備了好多好多的玩具給我,也會(huì)準(zhǔn)備香噴噴的飯菜迎接我們,陪著外婆聊天,天南地北的好不快活,因此回外婆家是我最開心的時(shí)光。

      前陣子外婆的身體愈來(lái)愈虛弱,醫(yī)生說(shuō)需要住院治療,當(dāng)時(shí)心中也在祈禱外婆的.病情能快一點(diǎn)好起來(lái)。可能也會(huì)有不理想的是發(fā)生,這些是讓我聽痛哭流涕,一整晚睡不著,可是這樣想并不代表愿望能實(shí)現(xiàn),也只能默默關(guān)心,我時(shí)常在想為什么那慈祥那么親切的外婆會(huì)離開我們。

      參加喪禮后,媽媽的心情和我一樣失落,那是我唯一的外婆,她的離開,是我們?nèi)胰说倪z憾,但我相信外婆也不會(huì)希望我們那么傷心難過(guò)。雖然外婆突然的離開我們,但是我會(huì)記住外婆和我的一切,把外婆永遠(yuǎn)放在我心里。

    五年級(jí)懷念作文 篇5

      對(duì)于我們這些小孩子來(lái)說(shuō),天底下最最好的事情莫過(guò)于吃雪糕了,尤其是香甜可口的水果味兒的雪糕了。想象一下自己那只一個(gè)大勺子,從一個(gè)包裝精致的雪糕盒中,舀出一大塊亮晶晶,透著涼氣的,還散發(fā)著誘人水果味的`奶油物放入嘴中,那感覺(jué)只能用一個(gè)字形容:爽!特別是出了一身汗后,冰淇淋頓時(shí)成了傳說(shuō)中那最好吃的東西了。吃雪糕,是我小時(shí)候最美好的記憶了。

      可能是太愛吃雪糕的緣故吧,我把小時(shí)候的事也記起來(lái)了。記得小時(shí)候和同學(xué)一起買雪糕,我忘了那是“香芒雪糕”還是“橘子雪糕”反正當(dāng)時(shí)那一陣我特別喜歡黃色,反正和同學(xué)一到雪糕店,我就談心的看著那兩種黃顏色的雪糕一直拿不定主意,最后我閉上眼睛隨便拿了一支雪糕,付了錢就和同學(xué)走了。我習(xí)慣于享受一起么好事物,喜歡享受時(shí)那純純的雪糕味,可偏偏上面沾了好多果肉,破壞了我的味覺(jué)。于是大口大口吃起來(lái),希望趕快把果肉吃完,這樣就可以好好享受美味了,可誰(shuí)又知道從頭到尾一直是果肉,最后還是沒(méi)有吃到純雪糕,真掃興。

      這幾年,鄭州有了很大變化,當(dāng)然雪糕也變了不少。變得比以前好看了,味道也比以前有所進(jìn)步,包裝更吸引人了。同樣的,我吃雪糕的興趣及選擇也在改變著。

      一晃幾年過(guò)去了,事過(guò)境遷,小時(shí)候曾經(jīng)陪我買雪糕的人已經(jīng)都不再了,慈祥的奶奶去了天堂,幼兒園的朋友都分到了不同的學(xué)校沒(méi)有任何聯(lián)系。現(xiàn)在每次買雪糕,都不會(huì)有小時(shí)候那種興奮的心情。最近一兩年里,我就算看到雪糕,也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。也許我早已經(jīng)忘記了,小時(shí)的我對(duì)雪糕是多么的喜愛呀!

      長(zhǎng)大了再回過(guò)頭以想,人活著有什么能夠值得留戀和崇拜熱愛的,我現(xiàn)在才明白只有一句話,那就是:對(duì)親人、朋友和他人永恒不變的愛。

    五年級(jí)懷念作文 篇6

      我從講臺(tái)上走下來(lái),飄進(jìn)耳朵里的是一陣?yán)坐Q般的掌聲,臉已經(jīng)不能容下我的“特大號(hào)微笑”了,感覺(jué)一切都甜蜜得不真實(shí)。

      那是六年級(jí)的時(shí)候,班里組織了一次“最強(qiáng)大腦”詩(shī)歌背誦大賽,評(píng)委不是老師,而是將近六十位平時(shí)在一起嬉皮打鬧的同學(xué),可是作為選手,我渾身上下的緊張因子并沒(méi)有因此而停止叫囂,而是猖獗的肆意擴(kuò)散。背得滾瓜爛熟的30首古詩(shī)詞在手里早已被捏得皺皺巴巴。看著每一個(gè)選手,他們回答得都不錯(cuò),這簡(jiǎn)直是對(duì)我心靈的“虐殺”和“打擊”。懷里像揣了個(gè)小兔子砰砰直跳,我盡量的深呼吸,放松自己的心情。

      終于輪到我了,我深吸一口氣,邁著沉重的步伐走上講臺(tái),想到自己當(dāng)初顫顫抖抖的舉起手報(bào)名就后悔不已,可事已至此,只能硬著頭皮“提刀赴會(huì)”了。開始的情況比我預(yù)想的要好一點(diǎn),回答也算利索,可突然一道題卡住了,感覺(jué)詩(shī)句就擺在嘴邊,可腦子里卻一團(tuán)漿糊,這時(shí)緊張因子像是找到了缺口,在我身體里從頭到腳竄了個(gè)遍,渾身就如被一盆冷水澆過(guò),冰冰涼涼。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,因?yàn)榫o張腿在忍不住的發(fā)抖,甚至能感覺(jué)到牙齒也在不住打顫,前排同學(xué)都替我急得直搓手。

      “冷靜!冷靜!”我在心里不住的告誡自己,又狠狠的掐了自己一把……急躁的心逐漸沉穩(wěn)了下來(lái),答案居然就這樣浮現(xiàn)出來(lái)了,班級(jí)似乎已經(jīng)凝固的空氣被我的`答案打破,“正確,下一題……”底下的題目似乎都容易了起來(lái),我居然一題沒(méi)錯(cuò)的答到底,成了冠軍,緊接著,就出現(xiàn)了開頭那一幕。

      雖然勝利有點(diǎn)打結(jié),但它成了我最美好的回憶之一,老師獎(jiǎng)勵(lì)的印有“最強(qiáng)大腦”的書簽現(xiàn)在還被我珍藏在家里,每次拿起,腦海就閃現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的一幕幕,它已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中無(wú)法忘卻的曾經(jīng),那一次,我真的,很懷念!

    五年級(jí)懷念作文 篇7

      懷念往往也是一種情感,人們經(jīng)常會(huì)懷念陪伴自己身邊的親朋好友,因?yàn)槿藗冎挥泻妥约旱挠H朋好友在一起的時(shí)候才是最開心的。

      我從玻璃瓶里取出鑰匙,鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的鎖孔,“咔!”鎖開了———輕輕拿出一張照片,照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人,她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中,付老師就和媽媽一樣慈愛。望著這張照片,思緒便像泉水一樣涌了出來(lái)。 那是個(gè)多雨的日子,早上天還是晴朗的.,下午忽然下起雨來(lái)了。放學(xué)了,我們排著隊(duì),等候家長(zhǎng)來(lái)接。同學(xué)陸續(xù)被接走了。我無(wú)奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑 落。

      我多希望雨快停下啊!忽然,我感到了一絲溫暖,抬起頭,只見付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。 在朦朦朧朧的雨霧中,一把小紅傘,一陣陣笑聲越飄越遠(yuǎn)……這是我記憶中最溫馨的一幕。 還有一次,我未經(jīng)老師許可,就爬上雙杠玩了起來(lái),不小心摔了下來(lái),頭被磕破了,我既害怕又后悔,沒(méi)有向老師說(shuō)。也不知她怎么知道的,一下課便把我叫到了辦 公室,我膽怯地站著。用手捂著頭,老師要我把手取下來(lái)。我只得照辦了,老師一看,嚇壞了,用嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我是怎么弄傷的,又慈愛地問(wèn)我疼不疼。老師麻利地 找出紗布、棉球,一會(huì)兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛,似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,她只和藹地對(duì)我說(shuō)下一次一定要小心。

      看著照片我仿佛又回到了從前:夕陽(yáng)西下,老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步,幾排有點(diǎn)舊的教室,幾棵高大的楊樹在風(fēng)中沙沙作響……啊,我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候!現(xiàn) 在我已經(jīng)離開了那所學(xué)校,但這一幕幕仍在眼前,我要把它珍藏,直到永遠(yuǎn)。

    五年級(jí)懷念作文 篇8

      每個(gè)人心中都有自己敬愛的人,而我所敬愛的人有很多,其中我最敬愛的是外公。

      外公皮膚黑黑的,和藹可親、從不發(fā)脾氣、做事踏實(shí)、對(duì)別人也非常親切。以前回到老家,總會(huì)迫不及待的跑進(jìn)屋里并興奮的喊:“外公!”他總是笑笑的對(duì)我說(shuō):“肚子會(huì)不會(huì)餓,要不要吃餅干?”我就會(huì)回答他:“不用了,我不會(huì)餓!”那時(shí),我不懂外公的用心,現(xiàn)在回想起來(lái),才知道外公是非常關(guān)心我們的。

      外公是個(gè)農(nóng)夫,每次只要有空閑的時(shí)間,他都會(huì)騎上那臺(tái)舊舊的摩托車帶我四處逛逛。我們有時(shí)會(huì)到田里,看一些農(nóng)作物。有一次在田邊,他對(duì)我說(shuō):“看到了嗎?這些稻子、蔬菜和花生都是我種出來(lái)的,這是我的責(zé)任,因?yàn)槲沂莻(gè)農(nóng)夫,也是個(gè)有家庭的人,所以必須工作來(lái)持家。”當(dāng)時(shí)的`我無(wú)法體會(huì)這句話的涵義,但現(xiàn)在我了解:外公是要我們做好自己的本分,為自己負(fù)責(zé)。雖然那幾句話不是名言、不是佳句,卻能使我了解許多做人的基本道理-照顧他人、盡本分、節(jié)儉不浪費(fèi)…等。

      當(dāng)我一想到這些,腦海中就會(huì)浮現(xiàn)外公溫和又親切的笑容──這就是我最敬愛的外公。

    五年級(jí)懷念作文 篇9

      從我上學(xué)到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師有好多位,其中,謝桂明老師是我最難忘懷的一位!

      在我就讀四年級(jí)的時(shí)候,謝老師上我班的數(shù)學(xué)課。她年輕漂亮又和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她,特別喜歡上她的課,每堂數(shù)學(xué)課我們都聽得津津有味。與謝老師在一起的日子里,我們過(guò)得非常愉快!但有件事,時(shí)至今日,仍然令我難以釋懷!

      記得在學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題那節(jié)課,我上課時(shí)偷偷地玩爸爸新買給我的洋娃娃,沒(méi)有認(rèn)真聽課。課后,老師布置了幾道列方程解應(yīng)用題的作業(yè)。我左思右想,撓破了頭,也沒(méi)能做出來(lái)。想問(wèn)同學(xué),又怕他們聯(lián)合起來(lái)攻擊我:你為什么不聽謝老師的課?那時(shí),我麻煩就大了;想亂填上去,又怕謝老師傷心;想不交作業(yè),覺(jué)得這樣做,對(duì)不起媽媽更對(duì)不起謝老師,絕對(duì)不行……那時(shí),又快要放學(xué)了,值日生在大聲地催交作業(yè),怎么辦?怎么辦?我急得如熱窩上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)……

      不知道什么時(shí)候,謝老師已站在我的身邊。當(dāng)我注意到她的時(shí)候,她已彎下了腰,用很親切的聲音對(duì)我說(shuō):“婷婷,怎么了?還沒(méi)做完作業(yè)?”看見謝老師,我心跳突然加速,臉火辣辣的,象被誰(shuí)擱了一巴掌,一定紅到了耳根!我用低得如蚊子叫的聲音說(shuō):“還沒(méi)做完。”謝老師看見我這個(gè)樣子,似乎已明白了什么。于是,她坐到了我的身邊,給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差,非常認(rèn)真的聽謝老師講解,并在她的指導(dǎo)下完成了今天的作業(yè)。合上作業(yè)本,我抬頭看了一眼謝老師,這才發(fā)現(xiàn),老師說(shuō)得口都干了,晶瑩的汗水滲出了老師的.前額。因完成了作業(yè)而興奮的心情突然感覺(jué)好難過(guò)!老師啊,我多想化做一杯水來(lái)解除你的干渴,我多想變做一條毛巾來(lái)擦去你的汗水!你為了我如此辛苦勞累,我以后上課再也不開小差了,一定要拿最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的培育之恩懷念您,親愛的謝老師!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師|。

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