五年級(jí)狀物作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)狀物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)狀物作文 篇1
“媽媽，你快來(lái)看，‘天網(wǎng)’哪！”我一邊大叫，一邊指著天上的一張大網(wǎng)。事實(shí)上啊，這是我們洛陽(yáng)新區(qū)開(kāi)元湖上音樂(lè)噴泉的燈光。
說(shuō)到音樂(lè)噴泉，今天我可要給你們好好地介紹一番呢！音樂(lè)噴泉，顧名思義，就是隨著音樂(lè)的旋律，噴出或高或低，或粗或細(xì)的水柱。
瞧，噴泉忽而噴出一朵朵“菊花”，忽而噴出一把刺向星星的長(zhǎng)劍；忽而變成一排排五顏六色的籬笆，忽而又變成了一堵?lián)u來(lái)擺去的水墻……
聽(tīng)，我最熟悉的《精忠報(bào)國(guó)》的音樂(lè)聲響起了！只見(jiàn)，最中間的一股強(qiáng)大的水柱直噴外太空，好像就是岳飛將軍騎著駿馬沖在最前面。其他噴 泉也如千軍萬(wàn)馬緊隨其后，似乎正在沖鋒殺敵，要奪回被強(qiáng)占的疆土。音樂(lè)高低起伏，噴泉也跟著起起落落。我眼前似乎看到了他們打了勝仗，“ 驕傲”的樣子。這時(shí)，最高的噴泉附近圍繞著一道綠光，這道綠光一會(huì)兒圍成圓圈，一會(huì)兒又照成三角，就像岳飛他們正在點(diǎn)燃篝火在慶祝勝利！
關(guān)于噴泉作文400字回到家里，我從電腦資料中得知：我們洛陽(yáng)新區(qū)的音樂(lè)噴泉是世界上最大的水景音樂(lè)工程，全長(zhǎng)12萬(wàn)平方米；它是世界最大的數(shù)控跑泉，長(zhǎng)369 米；它還是世界首創(chuàng)的百變噴泉……
音樂(lè)噴泉，我來(lái)了！外地的朋友們，你們什么時(shí)候也來(lái)欣賞這美景呢！
我期待……
五年級(jí)狀物作文 篇2
釘子，在生活中十分常見(jiàn)。它很小，卻很重要,許多事情沒(méi)有它無(wú)法完成。
做柜子時(shí)，需要釘子將木條銜接起來(lái)；做床時(shí)，需要釘子固定使其更加牢固；在墻上打洞掛東西時(shí)，也需要釘子做那個(gè)掛東西的棍子。釘子在生活中無(wú)處不在，卻很少有人記起它。因?yàn)獒斪涌偸窃谀胤瞰I(xiàn)，不求任何回報(bào)。它用自己和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兄弟小小的身軀，為人們生活的方便貢獻(xiàn)了無(wú)限的力量。釘子為人類默默奉獻(xiàn)著自己的“青春年華”，可人們?cè)诎簿訕?lè)業(yè)時(shí)又有幾個(gè)人想起它呢？就算如此，釘子還是默默地付出，哪怕?lián)Q來(lái)的是與太陽(yáng)對(duì)人類的付出相比，只有螢火之光一樣的幾句贊譽(yù)。
釘子總是在默默付出，不求回報(bào)。而我的奶奶，也正是這種“釘子精神”的體現(xiàn)者。
是誰(shuí)在爸爸媽媽上班時(shí)打掃房間，洗曬衣服？是誰(shuí)每天在家做好熱騰騰的飯菜等我們回家？又是誰(shuí)，在你作業(yè)遇到困難是窮盡畢生所學(xué)幫助你？都是奶奶。可奶奶可曾圖過(guò)什么回報(bào)？沒(méi)有。奶奶圖的，就只是一家人幸福和諧的生活以及我每天開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)時(shí)的笑臉。奶奶，不正像那釘子一樣無(wú)私地默默地付出嗎?
看見(jiàn)釘在床板上的釘子，我笑了起來(lái)。
五年級(jí)狀物作文 篇3
記得有一年，爸爸去北京出差。回來(lái)時(shí)給我買了一塊手表。
這塊手表是小兔形狀的，白白圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙紅包是似的眼睛，出神地盯著我好像在和我打招呼。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵直直地豎在那小小的腦袋上。它張大著嘴巴，嘴里咬著一塊表，樣子十分可愛(ài)。
這塊手表每次都在我不知道時(shí)間的時(shí)候，它那“滴答，滴答”的聲音總提醒我：“小主人，你快看看我，那樣你就會(huì)知道時(shí)間了。”有一次，我坐公交車去少年宮的路上遇到了堵車，水泄不通。聽(tīng)公交車上的一位叔叔說(shuō)，正在修路，圍住了一條通道，從而使車只能從一邊通行。這時(shí)，我急了，生怕少年宮已經(jīng)開(kāi)始上課了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“滴答，滴答”的聲音，哦，原來(lái)是白兔手表，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要焦急，你一定不會(huì)遲到的。我的心情頓時(shí)好了許多。因?yàn)榘淄檬直砩险@示著8:10分，而我是9點(diǎn)上的課，我舒了一口氣，耐心等待著。
每天，爸爸媽媽早出晚歸根本沒(méi)有時(shí)間去學(xué)校接我放學(xué)。我自己一個(gè)人回到家里，覺(jué)得異常冷清。，每當(dāng)這時(shí)，我的白兔手表又會(huì)在我的耳邊“滴答，滴答”地安慰我：“小主人，別傷心，這不好有我呢，我會(huì)一直陪在你身邊的。”看著這塊白兔手表，我高興地笑了。
我非常喜歡我的這塊白兔手表，它就像我的好朋友一樣，陪伴著我成長(zhǎng)。
五年級(jí)狀物作文 篇4
在我那個(gè)可愛(ài)的'家鄉(xiāng)：湖南，房子前種著一棵參天棗樹(shù)，他足夠三層樓高。每每懷念起，我都會(huì)欣然一笑。那一年的暑假，我同姐姐弟弟一塊兒回那我盼望已久的家鄉(xiāng)，走過(guò)一條條泥濘的小土路，穿過(guò)一座座房屋，走上那個(gè)不平整的水泥樓梯，就到了那個(gè)令我難忘的家鄉(xiāng)，就到了那個(gè)令我難以忘懷的老朋友——棗樹(shù)前。
啊！我一抬頭，樹(shù)上小顆而又圓的棗子挨挨擠擠，青得發(fā)亮！這是已經(jīng)是夏天的5月，掙眼望去，樹(shù)上的小“葫蘆”多的不計(jì)其數(shù)！挨挨擠擠的無(wú)法挪動(dòng)“身體”，樹(shù)干底下卻很少，多的是在枝頭尖上，似乎都在爭(zhēng)先恐后地向天邊奔跑著。在我家前面，不只是一顆孤獨(dú)地棗樹(shù)，還有一顆小橘樹(shù)，一棵桃樹(shù)，葡萄藤，一顆顆西紅柿騰……可盡管他們?cè)倏蓯?ài)、再營(yíng)養(yǎng)、再鮮美！都抵擋不住我對(duì)這棵獨(dú)一無(wú)二的棗樹(shù)的喜愛(ài)之情。
棗樹(shù)，在我們這個(gè)村子每家每戶都會(huì)種上一兩棵，一到旺季，他們爭(zhēng)分奪秒地?fù)屩赌樐兀】杀M管這樣，在我心里，我家鄉(xiāng)的那棵棗樹(shù)依然是最美的！
一到夏天的最熱期，棗樹(shù)上的棗子會(huì)由青變紅（青紅），每每這時(shí)我都會(huì)迫不及待的拿著盆子飛奔上樓，站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上，踮起腳尖，將手伸的老高哩！誒，一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)……我根本不舍得將他們與“骨肉”（枝頭）脫臼。我將摘下來(lái)的幾顆“小不點(diǎn)”慢悠悠的放入口中，邊坐在坐在竹凳上享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖和不時(shí)吹來(lái)的“無(wú)名風(fēng)”，享受這棗子帶來(lái)的清甜。那感覺(jué)!定是“倍兒爽”是任何物品無(wú)法取代的！
然而那次暑假正是奶奶六十大壽，大舅爺爺奶奶、三舅爺爺奶奶……遠(yuǎn)親近鄰都來(lái)給奶奶祝壽，這當(dāng)然是好事。可是，我那“老朋友”卻被人給橫刀奪愛(ài)了！大舅爺爺和三舅爺爺不知哪兒來(lái)一人一個(gè)大的裝米袋把我的棗棗給摘了，我可心疼急了！我不滿的眉毛兩皺、撅起小嘴抱怨道：“哼！爺爺奶奶真大方！”我當(dāng)然只希望是自己一個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮地坐在竹凳上端著一盆棗子慢慢享用，棗樹(shù)專為我一人享用！
牡丹雖好空入目，棗花雖小結(jié)實(shí)成。
五年級(jí)狀物作文 篇5
大家還記得我嗎？我是鱷魚(yú)皮皮，今天，我讓你們認(rèn)識(shí)一下我們的兄弟揚(yáng)子鱷。
他身體很小，不吃人，是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，活恐龍中的活恐龍。為了能讓他們的后代生活下去。人們?cè)O(shè)置了揚(yáng)子鱷養(yǎng)殖場(chǎng)。讓他更好的繁殖。
他作為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，政府不讓任何人捕殺。他享受這一級(jí)待遇。很得意呢！
人們叫它土龍、豬婆龍、中華鱷、中華鼉。其他名字我很滿意，但是“豬婆龍”這個(gè)名字我不滿意那！人們?yōu)槭裁匆兴柏i婆龍”呢？
他還被人們列進(jìn)了古文呢！不信請(qǐng)看下面一段資料：
“早在甲骨文中就有有關(guān)鼉的記載。春秋時(shí)代的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的《大雅·靈臺(tái)》中，也有‘鼉鼓蓬蓬’的詩(shī)句。意思是說(shuō)，鼉叫起來(lái)像敲鼓一樣發(fā)出“砰、砰”的聲響。往后，東漢許慎的《說(shuō)文解字》，西晉張華的《博物志》，明朝李時(shí)珍的《本草綱目》等典籍中，都有有關(guān)揚(yáng)子鱷的記載。”他厲害吧？嘿嘿。
五年級(jí)狀物作文 篇6
“大紅”“小綠”你們死的好冤啊！每次看到這張照片我就想痛哭一場(chǎng)。
在我讀一年級(jí)到時(shí)候，舅舅應(yīng)為我考試得了全班第一而為我買了兩只鸚鵡給我，大的是紅色的，小的是綠色的，所以我就叫他們大紅和小綠了。
大紅和小綠剛來(lái)到我家時(shí)，由于不適應(yīng)新環(huán)境而起了非常大的警備性，一直躲在“新家”的墻角邊一動(dòng)也不敢動(dòng)我一旦靠近，他們就像遇到了巨型怪物一樣一邊叫一邊飛。時(shí)間慢慢流逝，我和他們也成了好朋友好兄弟了。我經(jīng)常把他們放出來(lái)玩。
有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，我說(shuō)了一句話“大紅小綠好可愛(ài)”這時(shí)奇跡發(fā)生了，在一邊飛的大紅也說(shuō)了“大紅小綠好可愛(ài)”，怎么樣，他們可愛(ài)吧。
可惜好景不長(zhǎng)，一個(gè)冬天的晚上，我竟然忘記給他們留一塊布來(lái)給給他們?nèi)∨５诙欤遗d高采烈地回到家里，，放下書(shū)包后就是拿起我問(wèn)他們買的面包從到籠子前，走到門口，我聞到了一股臭味，剛開(kāi)始我還以為是它們拉的便便，已到籠子前，我徹底崩潰了，看到兩具冰冷冷的尸體，我的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)，我捧出兩句尸體放在了地上按逆住痛苦，把他們埋在了土里……
三年眨眼般的過(guò)去
五年級(jí)狀物作文 篇7
一天，我從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班往家走。走到樓下時(shí)，我看見(jiàn)一只白色中有一些地方有淺黑色的可愛(ài)小貓。
小貓的耳朵呈三角形，高高的立著，看上去很精神呢！眼睛小小的，好像還未完全長(zhǎng)開(kāi)，但眼睛里卻泛著不一樣的光，很有生氣，水靈靈的。在三根胡須的中間有一張緊閉著地嘴，好像不容任何的異物進(jìn)入，像一個(gè)衛(wèi)士，保衛(wèi)著整個(gè)身體的健康。它蹲在那里，四只小小的腿不那么顯眼，腳沒(méi)有顯露出爪子，顯得他對(duì)我很友好，沒(méi)有為傷害我做準(zhǔn)備。它的屁股后有一個(gè)毛絨絨的球，那是尾巴，只不過(guò)還未長(zhǎng)成，但我希望它永遠(yuǎn)這樣，因?yàn)樗鼘?shí)在是太可愛(ài)了。
正在我看得入迷時(shí)，一輛汽車的鳴笛聲把我給驚住了，我急忙跑開(kāi)，但小貓卻沒(méi)有，仍然蹲在那里，車子仍然開(kāi)著，慢慢地掩蓋住了小貓，只聽(tīng)見(jiàn)咔的一聲，我心痛地閉上了眼。等車子開(kāi)過(guò)，小貓痛苦地滾到我腳前，我慶幸它還沒(méi)死，可它仍痛苦地撕咬著自己的前腿上的毛，我奇怪地搜索著它的全身，發(fā)現(xiàn)它后退的一條腿被壓折了，它發(fā)出了一聲慘叫，叫得我心都碎了。
忽然，一只大貓跑到小貓前，見(jiàn)它這樣，以為是我傷害了它，用爪子向我撓來(lái)，我躲開(kāi)了。它馬上回去，用舌頭輕輕舔了它幾下，在它身邊待了幾分鐘后，便帶著萬(wàn)分痛苦地走了，它放棄了它的孩子，因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)救了。
我望著那只可憐的小貓，它那么無(wú)助、可憐的樣子，看得我心都碎了，我又不知如何救它，我也如同大貓一樣，帶著萬(wàn)分悲痛的心情走回了家！
五年級(jí)狀物作文 篇8
一走進(jìn)大門，操場(chǎng)的南北坐落著我們的教學(xué)樓。他們身穿棕紅色的外衣，好像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著在這里讀書(shū)的孩子。校園西邊靠墻的位置站著兩棵隨風(fēng)搖擺的柳樹(shù)，從它們的身上就能感知到春夏秋冬的故事。
春天初，他吐出綠色的小芽，就代表著美麗的春天到來(lái)了。到了春天快結(jié)束的時(shí)候，它換上了綠色的衣服，如果你時(shí)不時(shí)地看一眼，就可以看到它在隨風(fēng)舞蹈。
夏天初，我看見(jiàn)小綠葉長(zhǎng)得越來(lái)越大，枝條長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)。風(fēng)一吹，它的長(zhǎng)發(fā)就飄起來(lái)，像美麗的長(zhǎng)發(fā)女郎。只要一下課，我就下去輕輕的摸摸它的長(zhǎng)發(fā)，柔軟的枝條用手摸的感覺(jué)非常美好。
秋天初，它的葉尖已經(jīng)黃了，那綠葉中泛著淡淡的黃色，特別的好看。我常常為它擦掉葉子上的塵土，露出明亮的黃色和已經(jīng)暗淡的綠色，心里盼著它能一直這樣的美，不要凋謝！到了深秋，它的葉子陸陸續(xù)續(xù)的掉到了土地上，落了厚厚的一層，我們?cè)谒磉呁嫠ｆ音[，踩得吱吱吱的響。
冬天來(lái)了，天氣還不算太冷的時(shí)候，它的葉子已經(jīng)幾乎掉光了。到了全部掉光的時(shí)候，光禿禿的像把掃帚，一點(diǎn)也不美了，可是當(dāng)你靜靜的走向它時(shí)，它像在說(shuō)：春天就快來(lái)了，春天來(lái)了我還會(huì)變得更美的。
這就是校園里的柳樹(shù)，它送走了好多的學(xué)生，還將陪我慢慢長(zhǎng)大。美麗的柳樹(shù)，我想對(duì)你說(shuō)：祝你長(zhǎng)命百歲。
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