【精選】我的五年級作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的五年級作文 篇1
我喜歡春光明媚的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡涼爽無比的秋天，但我最喜歡潔白晶瑩、充滿生趣的冬天。
我眼中的冬天是潔白的。一場大雪后，到處都是白茫茫的一片。雪花像一個(gè)個(gè)潔白晶瑩的小仙子從天而降，翩翩起舞，它們給大地?fù)Q上了雪白的新裝。一陣大雪過后，一棵棵銀松傲然挺立，仿佛是一個(gè)個(gè)高大的巨人。
我眼中的冬天是快樂的。瞧！遠(yuǎn)處那群小孩正在歡快地玩耍著，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，都玩得不亦樂呼呢！
一會兒功夫，幾個(gè)小孩子就突然閃現(xiàn)在我的面前，他們向我扔來了雪球，我也加入他們的行列，和他們熱熱鬧鬧地打起了雪仗，大家你追我趕，玩得真開心！冬天是多么快樂啊！
我眼中的冬天還是寧靜的，除了那呼呼的風(fēng)雪聲外，小動物都躲進(jìn)洞里開始冬眠了，大地在白雪的覆蓋下，也靜靜地睡著了。雪越下越大，小河也停止了腳步，開始漸漸入睡了。大樹的葉子全部掉光了，它在北風(fēng)的呼嘯下，沉睡了。
時(shí)間仿佛凝固了，周圍的一切都安靜下來了，只有那呼嘯的北風(fēng)。
我眼中的冬天是潔白的、快樂的、寧靜的……它更是五彩繽紛的！
我的五年級作文 篇2
從小，我就有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家，為那些遇到挫折或身陷困境的人，演奏一首美妙的樂曲，讓他們從歌聲中，再一次充滿自信，讓身患重病，有殘疾的人重新站起來，開始嶄新的生活。
小時(shí)候，因?yàn)猷従影⒁痰呐畠河幸患芄殴~，那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂。所以我一直夢寐以求能有一架古箏，能讓我為家人彈奏。
直到，我上一年級的一個(gè)星期六，媽媽忽然給我找了一個(gè)很好的古箏老師，我見到她的第一眼，我就對自己定下了一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家。從此以后，我每次去學(xué)古箏的
時(shí)候，我都會想起我給自己定下的心愿，每當(dāng)我不想堅(jiān)持下去，要半途而廢的時(shí)候，這個(gè)心愿又再一次鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我每次被老師批評或不開心時(shí)，我都會用這個(gè)心愿來鼓勵(lì)自己，讓自己充滿自信，不低頭折節(jié)，就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。
我一定要實(shí)現(xiàn)我從小的心愿，讓更多的人都能聽到歡快、動聽的樂曲。
我的五年級作文 篇3
你喜歡冬天嗎？冬天又有什么景象？
冬天到了螞蟻在冬眠了，樹也開是掉頭發(fā)了，水也便冰塊了，天氣也變冷了，溫度也開是下降了，山上也開始下雪了，我們也開始穿上厚厚的大外套，冬天你怎么那 么的冷酷無情把我們整個(gè)南半球變成一個(gè)冷清清的冰山，但是冬天是每一個(gè)都要過的，不喜歡冬天的人也一定要過這個(gè)冬天，冬天你就像一個(gè)偉大的神一樣，擁有一 股可以讓所有事物變得冷冷清清，也將一些漂亮美麗的候鳥給趕走，讓我們在這個(gè)季節(jié)不能看到這些漂亮美麗的候鳥，也讓賞鳥的人不能觀看那些漂亮美麗的候鳥了，連想觀察動物的人也關(guān)不到這些動物了，因?yàn)閯游锒荚诙撸墒嵌煲彩怯袃?yōu)點(diǎn)，冬天也有把我們最討厭的臺風(fēng)給嚇跑了，所以我們也要多多感謝冬天把很多我們討厭的臺風(fēng)給嚇跑所以冬天很少臺風(fēng)，但是有人還是很討厭冬天，可是冬天有很多節(jié)日可以玩，如：圣誕節(jié)有禮物、過年有紅包還可以放假、萬圣節(jié)有糖果可以吃。就涮不要過冬天也還是要過冬天，冬天也慢慢的離開我們，換春天來迎接我們新的季節(jié)。
我喜歡冬天，因?yàn)橛泻芏喙?jié)日。
我的五年級作文 篇4
時(shí)間過的真快呀！一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們又迎來了新的一年。而對我來說，今年的春節(jié)與以往與眾不同，這是為什么呢？且聽我慢慢道來。
我即將迎來十一歲生日（正月初九），自打我的年齡成為兩位數(shù)以來，媽媽說感覺我明顯長大了，是她真正意義上的小幫手了。放寒假后，我主動幫媽媽收拾家里衛(wèi)生，擦玻璃、掃地、洗窗簾……媽媽還說，過年真好，可以讓人們將角落積攢的灰塵清除，閑置無用的物品整理，還可以順便將心情整理一下。我睜大眼睛，很好奇的問媽媽，為什么收拾衛(wèi)生還可以整理心情呢？媽媽說，孩子，誰都喜歡干凈、整潔的環(huán)境，是不是？在這樣的家里生活學(xué)習(xí)，心情自然也會好，不是嗎？我頓悟，忙不住的點(diǎn)頭稱是！而腦海中卻呈現(xiàn)出自己平時(shí)的一些鏡頭，小書桌上的書亂擺亂放，搞得我總是丟三落四，有幾次竟然忘帶英語課本而被老師批評，那時(shí)的心情真不爽啊！
今年春節(jié)我寫了第一幅纂體春聯(lián)，并受到了書法老師和爸爸媽媽的好評。年三十，各家各戶都要選擇最漂亮的、寓意最好的春聯(lián)貼在門上，貼上春聯(lián)就意味著正式拉開了春節(jié)的序幕。我還把剪好的窗花貼在陽臺的玻璃上，并掛上顏色各異的彩燈。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，家里被閃爍的彩燈燈光照著，充滿了節(jié)日的氣息，使年的韻味更加濃郁。
除夕夜我頭一次和爺爺奶奶包餃子。過春節(jié)最令我開心的事是家人團(tuán)聚，年三十我們一家三口驅(qū)車回到爺爺奶奶家，和爺爺奶奶一起包餃子、守歲、看央視春晚，迎接新年的到來。當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響時(shí)，我和堂弟一起給爺爺奶奶拜新年、領(lǐng)壓歲錢，別提多開心了！
春節(jié)，就是讓大家將家里收拾整潔、張貼對聯(lián)窗花、和家人一起團(tuán)聚的節(jié)日，愿我們的日子越過越紅火，愿小朋友們的學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步！
我的五年級作文 篇5
我喜歡的動物有很多，尤其是帶毛的那種。我很喜歡狗，特別是我家以前的那條大黃狗。我一直覺得它特別有靈性。在我的記憶中，它常常送我去上學(xué)。有時(shí)，它只是把我送到橋邊，讓后鉆進(jìn)草叢里趴著，偶爾也會追著路邊的蝴蝶、蜜蜂之類的飛蟲跑；有時(shí)它也會把我送到校門口，看著我走進(jìn)校門，然后撒腿就跑。每當(dāng)我回家的時(shí)候，它也是會到我家不遠(yuǎn)處等著我，看見我的時(shí)候就開始蹦跶，開心地汪汪叫。
我還記得它曾經(jīng)生下的一條小黃狗，奶奶把它送給了鄰居。但是我每次去鄰居家玩完回家的時(shí)候，那條小黃狗總會跟我一起跑回去，像是認(rèn)識我似的。其實(shí)大黃狗生的小狗基本上都是那種有著黑白色斑點(diǎn)的小花狗，那只小黃狗是個(gè)例外。有時(shí)候，我總會覺得大黃狗是條特別愛笑的狗，在我小的時(shí)候，有很多時(shí)間是它陪我一起度過的，還總是想著法地逗我笑。這是記憶中它年輕時(shí)的模樣，親切，愛動，活潑。后來，我上初中讀了寄宿，見它的時(shí)間少了，可是每周五放學(xué)回家的時(shí)候，它還是會等在家不遠(yuǎn)處的路口，等待著我的歸來。記得那時(shí)的我還想著跟它一起玩，可，大多數(shù)的時(shí)間，它都是靜靜地躺在墻的一角，很少出去晃悠。
終于有一個(gè)周五，我回家的`時(shí)候再也沒看見過它的蹤影。奶奶說，前兩天老黃出去后就沒回來過，可能被別人家夾獵物的夾子抓走了吧，反正是怎么找也找不著了。它就那么的不見了，再也沒見過。以至于現(xiàn)在我看見長得和它像的大黃狗都忍不住想喚一聲。
后來，家里又來了一只灰白色的狗狗，初見時(shí)，那狗對我笑了一下，不知怎的，我突然就想起了老黃，明明它們一點(diǎn)兒也不像。可能它們都有一個(gè)共通點(diǎn)吧，它們笑起來的時(shí)候眼睛都瞇成了縫，有時(shí)咧開嘴笑，有時(shí)勾著唇角，像極了自己曾經(jīng)的好友。
我喜歡它們雖然有時(shí)憂郁但更多時(shí)候面帶微笑的模樣，喜歡它們四處奔跑活力四射的模樣，喜歡它們在門口等我回家的模樣，喜歡它們的各種模樣。
我的五年級作文 篇6
我是一個(gè)普通的女孩，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，我的個(gè)子在班里數(shù)最高的，我的臉很黑，就跟包拯的臉一樣，大家都叫我“黑炭”和“非洲人”，我感到尷尬極了。我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是——粗心，他害得我每次都受老師的罵，真是讓我苦不堪言，還讓我背上“差生”的惡名。
記得有一次，老師發(fā)下我們前幾天聽寫的詞語，當(dāng)我看到自己的詞語時(shí)不由得失落起來。我不僅把“低頭”的“低”少寫了一點(diǎn)，還把“高粱”的“粱”底面得“米”字寫成了“木”字。我想，當(dāng)時(shí)我怎么那么粗心呢？一下白白失去了三分。下課后，老師把我教訓(xùn)了一頓，說：“你看看你，這么簡單怎么就寫錯(cuò)了？”我吞吞吐吐地說：“我粗心了。”老師說：“粗心就行了嗎？你以后要好好寫字。”說完我灰溜溜地回到座位上。
這就是我，一個(gè)普普通通的粗心大王。
我的五年級作文 篇7
4094年，地球已經(jīng)被污染得很嚴(yán)重了，汽車排出來的尾氣，熏得人們頭腦發(fā)昏，就連路邊的大樹也被熏得枯萎了。為了改善地球的環(huán)境，我特意請來了“Anglesugar”（天使蜜糖）的設(shè)計(jì)師——天羽小姐，一起設(shè)計(jì)了一種既能替代汽車，也非常環(huán)保的交通工具——羽翼。
為了要把這種新型的交通工具推廣到全世界，我就在中心街387號開了一家名為“天使之翼”的羽翼專賣店。我的店雖然只有80多平方米，但是布置得井井有條，一進(jìn)門你就能看到掛在墻上的羽翼，讓人目不暇接。
我想你一定會問：羽翼用什么作用呢？它真的可以替代汽車嗎？呵呵，在這里我會自豪地說：“當(dāng)然可以，羽翼的作用大著呢！”
記得有一次，我的店里來了一位看起來很憂愁的顧客，我急忙上前去詢問：
“請問，你為什么不開心呀？”
“哎！其實(shí)我是一名醫(yī)生。昨天，急救車去將一位腦出血的病人送到醫(yī)院里來。結(jié)果，再回來的途中遇上了堵車，這下可好，耽誤了病人的病情……”她傷心地說。
我沉思了一下，轉(zhuǎn)身走向柜臺，拿起一雙畫有紅十字標(biāo)記的羽翼，遞給她，微笑著對她說：
“給你，我想你需要它。”
“這是……”她回過神來，停止了哭泣。
“這是醫(yī)生專用的‘醫(yī)療之翼’，只要在方圓一百里內(nèi)有病人需要搶救的話，你只用插上羽翼，在是秒鐘之內(nèi)，就能抵達(dá)病人的家中了。如果需要現(xiàn)場醫(yī)治的話，你就按一下紅色的按鈕，醫(yī)療箱就自動出來了。”
聽完我的介紹，她又驚又喜，連忙接過羽翼向我道謝。接著，就蹦跳著走出了店門。
除了“醫(yī)療之翼”，還有一項(xiàng)非常令人驕傲的發(fā)明，那就是——“學(xué)徒之翼”。哈哈，這雙羽翼是最讓學(xué)生和家長喜歡的商品了。“學(xué)徒之翼”它接替了書包的“工作”，只要你將書從一個(gè)黃色的拉鏈口放進(jìn)去，書就自動存進(jìn)羽翼中了，并且羽翼還是輕飄飄的，沒有絲毫重量。如果你是自己上學(xué)的，那么這雙羽翼的保護(hù)功能對你可是至關(guān)重要的哦！假如你在路上遇到了壞人，（那你可真是倒霉啊）幸好有這雙羽翼，你只要按下綠色的按鈕，之后，會出現(xiàn)一層云彩般的薄膜將你包住，包住后你就真的變得“刀槍不入”了。
除了這兩種羽翼，本店還有許多款式的羽翼，如：適合老人使用的“平衡之翼”，適合教師使用的“教學(xué)之翼”，以及適合盲人使用的“光明之翼”……各位親們，快來“天使之翼”，找到適合你的那雙羽翼吧！
羽翼剛上市不到一個(gè)月就受到廣大群眾的熱烈追捧，地球的環(huán)境也改善了許多。原來，被霧霾掩蓋住的城市，現(xiàn)在終于“重見光明”；以前，被汽車的尾氣熏得無法生長的樹木，早已冒出了嫩芽；原先，已經(jīng)堵成一片“車海”的道路上，私家車已不見蹤影，只有低碳環(huán)保的公共用車在道路上暢行。之前，地球所擁有的綠樹紅花、藍(lán)天白云終于又回來了！
希望通過我萬能的“天使之翼”能喚醒大家沉睡已久的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們賴以生存的家園吧！
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