【精選】五年級(jí)狀物作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)狀物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)狀物作文 篇1
如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一部智能手機(jī)，一部數(shù)碼相機(jī)，一臺(tái)移動(dòng)DVD，一部MP5，還是一臺(tái)筆記本電腦。
似乎很難做出選擇。
如果你是一個(gè)“電腦控”，毫無(wú)疑問(wèn)，你帶的肯定是一臺(tái)電腦（筆記本或平板）；如果你是一個(gè)“手機(jī)控”，不用說(shuō)，你帶的一定是一部智能手機(jī)；如果你是一位攝影愛好者，那么數(shù)碼相機(jī)一定是你永不離身的好伙伴，而我，選擇的是MP5，小巧的身材，大大的功用。它可以玩游戲，聽音樂，還可以看電子書。甚至，你若是給機(jī)子里面下載了動(dòng)畫片、電視連續(xù)劇等，還可以一飽眼福，又或是你給MP5里裝了《新概念英語(yǔ)》、名師視頻課件，英語(yǔ)及各科學(xué)習(xí)也不在話下。你可以走到哪里學(xué)到哪里，娛樂學(xué)習(xí)兩不誤。
一部MP5，既是你的音樂BOX，又是你的圖書館還是你的游戲廳和電影院，更是你的移動(dòng)課堂。最大的好處是：它省機(jī)，待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。真是小小身材大功用，外出旅行它為侶。
五年級(jí)狀物作文 篇2
在我家門前有一棵松樹，它叫螺旋松。這種松樹是最常見的，當(dāng)然還有別的松樹：娃娃松、駱駝松……可我最喜歡我家門前的這棵螺旋松。
當(dāng)我第一次見到螺旋松的時(shí)候，我就在想：“這是什么樹啊？怎么這么奇怪？”最后是從爸爸媽媽口中得知這是一棵螺旋松。這棵樹上面細(xì)，下面粗，形狀像一個(gè)巨大的螺旋，又像是一個(gè)巨大的竹筍矗立在往家門前。我都曾好幾次懷疑它是不是真正的松樹。它不只是外形奇特，就連樹干生長(zhǎng)的紋路也是繞著樹一圈一圈往上 “爬”，有點(diǎn)像我們夏天吃的冰棍“七彩旋”，真有意思。大自然真是一位偉大的雕塑家，為人類雕刻出了這么偉大的杰作。
你別看螺旋松長(zhǎng)得奇特，但它的生命力很頑強(qiáng)。一年四季都是蒼翠挺拔、積極向上的，不像溫室里的花朵那么嬌氣。在嚴(yán)寒酷暑的氣候里，人們一看見它，也會(huì)馬上能夠感覺到青春和活力。無(wú)論是在那茫茫的大戈壁或是高萬(wàn)仞的懸崖上；還是在寸草不生、荒無(wú)人煙的地方，你都可能會(huì)看見它那頑強(qiáng)的身影。它不像我們平時(shí)看見的普通大樹，一遇到刮風(fēng)下雨就無(wú)精打采，它喜歡和風(fēng)雪作戰(zhàn)，不畏艱難。就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣永遠(yuǎn)那么挺立。
我們要學(xué)習(xí)松樹那頑強(qiáng)的精神，絕不做溫室里的花朵，絕不向困難低頭。我們要給困難一個(gè)下馬威，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴困難：“我是打不敗的，有本事你就過(guò)來(lái)吧！”
五年級(jí)狀物作文 篇3
今天，我去外婆家看上次買的六條小金魚。到了外婆家，外婆告訴我有一條小魚被貓叼走了，我非常難過(guò)，我又跑向水缸，尋找小魚。它們一動(dòng)不動(dòng)地水下，好像也在為失去了伙伴而難過(guò)，可當(dāng)他們看到我時(shí)，仿佛有了新的伙伴，又重新回到了快樂，忙得一擁而上，游向我，來(lái)歡迎我。
小金魚身上穿著一件件五彩繽紛的衣服，頭上的兩只圓圓的大眼睛瞪出來(lái)好像要脫開那討厭的水，想和我一起玩。它的頭上還長(zhǎng)著一張細(xì)細(xì)的小嘴，它的尾巴像把大扇子，凹凸不平。小金魚愛吃米，只要我放下一粒米，它們就游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地吃米，生怕把自己餓著。小金魚生活在水里，它一刻都離不開水，猶如我們離不開空氣一樣。但是，當(dāng)要下雨時(shí)，小魚就會(huì)浮上水面來(lái)透氣，多像一個(gè)氣象預(yù)報(bào)專家啊！看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘纳睿嗝葱腋０。】粗鼈兛蓯鄣臉幼樱谑俏揖拖虢o它們?nèi)∶汉诩t相間的叫兩彩魚；有二條小魚都是紅色的，大的叫大紅；小的叫小紅；還有兩條一條叫粉燦；還有一條叫紅白魚。我喜歡我的小金魚，希望它們能和我一起快樂成長(zhǎng)！
五年級(jí)狀物作文 篇4
在我的床頭上有著一個(gè)可愛的青蛙小鬧鐘，它是媽媽在我生日是買給我的生日禮物。
小鬧鐘有著一雙圓溜溜的大眼睛、玲瓏小巧的耳朵和“住”在它肚子里的三個(gè)好朋友——時(shí)針、分針、秒針。它們?nèi)值軅�(gè)有不同，它們的大哥——時(shí)針，又短又胖，是三兄弟中最懶得，它走得很慢，像蝸牛一樣，不緊不慢地爬著，一點(diǎn)也不慌張。再來(lái)就是它的弟弟——分針了，它可不像它哥哥那樣慢，它又長(zhǎng)又細(xì)，跑得不慢也不快，總是從從容容的。最后就是它們的弟弟——秒針了，它可勤奮啦，跑得比兩個(gè)哥哥都快，它又長(zhǎng)又細(xì)，跟它二哥一個(gè)身材，但是，它可比它二哥快多了，它每分每秒都在走動(dòng)，好像有用不完的力氣一樣，總是急急忙忙的。這就是我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘不僅可愛，還是我形影不離的“好朋友”呢！每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照到我房間時(shí)，它就會(huì)喋喋不休地叫，一直叫到我醒后，才肯罷休。雖然，它每天早晨都會(huì)吵醒我，不讓我做美夢(mèng)，但是，我并不討厭它，因?yàn)橛辛怂也拍苊刻煸缭绲仄鸫玻驗(yàn)橛辛怂艜?huì)有我美好的`一天！
青蛙小鬧鐘不僅僅是可愛的鬧鐘，更是惹人喜愛的鬧鐘！
我愛我的鬧鐘！
五年級(jí)狀物作文 篇5
今天是我的生日，妹妹送了我一個(gè)“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”，呵呵，這名字有點(diǎn)長(zhǎng)，可是它并不簡(jiǎn)單，它能打動(dòng)所有人。
一個(gè)架子支撐著重重的水晶球球身，扭動(dòng)架子還能發(fā)出美妙的音樂。水晶球里是一只孤獨(dú)的小熊，它米黃色的身體，穿著粉紅色的衣服，拖著綠色的背包。
那憂郁的眼神，那不開心的樣子，那有氣無(wú)力的四肢——它很累。今天是我的生日啊，妹妹為什么要送個(gè)這樣的東西給我？想我孤獨(dú)嗎？
不是的，妹妹只是不知道送什么給我而已，反過(guò)來(lái)，我還得謝謝她了，謝謝她送我這個(gè)“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”呢，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理。
每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些過(guò)新年也看不見親人的工作者們，他們凝望著漆黑的天空，凝望著明亮的月亮
凝望著滿天的星星；把月亮當(dāng)成“故鄉(xiāng)”，把星星當(dāng)做“親人”，把歡樂當(dāng)做“天空”。
每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些空巢老人，也許他們有子女，可都出去工作了；也許他們沒有子女，永遠(yuǎn)孤獨(dú)。
他們有苦只能對(duì)著天花板說(shuō)、地面說(shuō)、墻壁說(shuō)……或者有朋友的還能對(duì)朋友說(shuō)。
每次聽到那音樂，看到那只小熊……
我想這個(gè)禮物真的能讓人明白很多，真是物非超值！這個(gè)水晶球，我給它起了一個(gè)名字——“再不孤獨(dú)”。
而這首音樂叫——“水晶樂”。
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