【推薦】五年級想象作文集合七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
從前，有一只小兔，它想離開媽媽，離家出走。
它說，它要變成一朵花，媽媽就變成一個(gè)園丁；他變成一個(gè)走鋼絲的人，媽媽就變成一個(gè)太空飛人；她要變成一條魚，媽媽就變成一個(gè)漁民；他變成一只小鳥，媽媽就變成小鳥的巢；他變成一個(gè)小男孩，媽媽就變成她的媽媽……最后，媽媽拿了一根蘿卜給它。
從此，小兔就再也不想離開家了。
五年級想象作文 篇2
我手捧著《好心眼兒巨人》這本書進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，書里的巨人擁有一種神奇的本領(lǐng)，能給孩子制造各種各樣的夢！
我在夢里得到了一臺神器的機(jī)器，這是一臺可以催夢的機(jī)器，他的形狀有點(diǎn)像喇叭，只要對著別人吹氣，夢就潛伏在他的腦海，一到夜晚就出來現(xiàn)身。至于是什么夢得由“材料包”來決定的。
天亮了，我睜開了眼睛，天哪，桌上竟然擺著一臺催夢機(jī)，我拿起它就往妹妹的房間走去，我把一包金色的“仙境游”吹入妹妹的耳朵里，然后呆立在妹妹身邊等她醒來……妹妹一睜眼，就樂不開支地告訴我：“哥哥，我剛才夢見我來到七仙女的仙桃園了，我變成八仙女……”
我樂呵呵地拿著喇叭走出家門，迎面遇見我的死對頭，他經(jīng)常亂拿我的鉛筆橡皮，一點(diǎn)也不尊重我。我對著他的后腦吹進(jìn)了一個(gè)“漩渦夢”，我知道這一個(gè)噩夢會在夜晚找到他，會讓他牙齒倒立，四肢亂蹬。
我的這臺催夢機(jī)還有一個(gè)組織夢境的功能，我可以自由選擇材料制作特制的夢。瞧，我一個(gè)上午都在拼夢，就像幼兒園時(shí)玩拼圖一樣。我制作了“我能從任何高度往下跳，輕飄飄地安全落地，我是英雄。”“我有一只寵物螞蟻，它能奏出搖滾音樂。”“我是一名校長，我要規(guī)定學(xué)校上課和下課的時(shí)間一樣多。”……
我把這些夢一一吹進(jìn)同學(xué)的腦瓜里。哇塞，到了第二天，全班人都在討論自己的夢，簡直成了夢的派對！
這真是一臺神奇的機(jī)器！它從哪兒來的？也許，它本身就只是一個(gè)夢吧！
五年級想象作文 篇3
小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節(jié)目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動(dòng)，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒！”……一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……
小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。
五年級想象作文 篇4
上集回顧：冰龍和暗影突然出現(xiàn)，究竟會發(fā)生什么事呢？第3章冰與電的決戰(zhàn)將會告訴你會發(fā)生什么事！
冰龍對暗影說：暗影，你究竟要干什么。暗影說：我干什么，你趕快把暗影族的圣物暗之結(jié)晶拿出來，冰龍說：我并沒拿暗之結(jié)晶，暗影說：還狡辯，想死就直說吧！
說著，暗影便拿出了暗之劍往冰龍刺去，冰龍使用冰盾擋住了，冰龍說：暗影，我并不想和你打，你別逼我，暗影說：哼，少假惺惺，死吧！冰龍眼看就要被暗影刺中了，圣水和冰龍從小就是好朋友，他并不希望這一切發(fā)生，他替冰龍擋住了這一劍，圣水昏過去了，冰龍徹底發(fā)怒了，冰龍說：暗影，你實(shí)在是太過分啦，啊！
啊的一聲，冰龍血化了，他咬破自己的手指，把冰劍變成了圣血冰劍，朝暗影刺去，暗影變成暗影魔神，一場戰(zhàn)斗開始了，兩人的戰(zhàn)斗轟動(dòng)了整個(gè)圣水之城。圣水之城開啟了防御。暗影魔神用暗魔之爪和圣血冰劍抵抗，當(dāng)兩個(gè)人累得筋疲力盡的時(shí)候，一個(gè)神秘人走了出來，把兩個(gè)人的力量都吸掉了，圣光看到那個(gè)人的時(shí)候，一臉恐懼的說：你怎么會在這里，你，你，你不是死了嗎？神秘人說：哦，圣光，這么久不見，一見面就說我死了不太好吧，哈哈哈哈哈！
神秘人究竟是誰，圣光為什么會對他如此恐懼，請期待下一期，待續(xù)……
五年級想象作文 篇5
我是一條蚯蚓，我常年生活在地下，是蚯蚓城的一位居民。
我的職業(yè)是地下建筑師，我的夢想是建造出世界上最雄偉，最大氣的高級別墅，里面要有客廳、臥室、廚房……還要有非常完善的排水系統(tǒng)，讓蚯蚓們住在里頭無比舒適。
我有很多好朋友，小花呀，小草呀，大樹呀……為什么我的朋友這么多？那是因?yàn)槲覙酚谥恕Ｎ視䦷痛髽洌〔莸戎参锼赏痢Ｃ慨?dāng)泥土板結(jié)了，我就會不遺余力地鉆啊鉆啊。我看著植物的根舒適的扎在松軟的土地里，汲取著地下的瓊漿、營養(yǎng)。聽著植物對我的.贊揚(yáng)，我高興極了。更令我高興的是，作為回禮，他們還會送給我各種山珍海味，比如落葉，水草，花瓣……這些東西，這可不是普通。蚯蚓能輕輕松松吃上的。
我的業(yè)余生活也十分多姿多彩。你看，著名音樂家--蚯先生的音樂會就要開始了，我可是他的鐵桿粉絲！他的音樂總能把我?guī)胍粋�(gè)不一樣的世界，時(shí)而高聳，時(shí)而低沉。高山流水遇知音，如果說蚯先生是伯牙，那我就是鐘子期了。聽著蚯先生的音樂，那叫一個(gè)舒坦。
我是一條蚯蚓，我是一條幸福的蚯蚓。
五年級想象作文 篇6
唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難，終于見到了如來，求取真經(jīng)。
如來問：“你們帶U盤了嗎？”
唐僧師徒：“……”
如來又問：“移動(dòng)硬盤呢？”
唐僧師徒：“……”
如來繼續(xù)問：“IPOD也可以？”
悟空挖起耳朵來。
如來嘆了口氣：“那你們回去吧，我用QQ傳給你們。”
唐僧：“……早知道加你QQ就可以了，跑那么遠(yuǎn)干嘛？”
唐僧回去后，加了如來QQ，發(fā)現(xiàn)很慢。如來一個(gè)電話：“小唐，你們用的是鐵通1M？”
唐僧：“是不是我們網(wǎng)絡(luò)太差傳不過來？”
如來：“那你們再來一次吧，帶上U盤。”
于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。
如來：“帶U盤了？”
唐僧：“帶了。”
如來：“多大的？”
唐僧：“2G。”
如來嘆了口氣：“U盤太小裝不下，回去換個(gè)4G的。”
師徒無奈，返回。
于是唐僧師徒回去后帶上了1T移動(dòng)硬盤，心想：這次有多少經(jīng)書都給你拷回來！于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。
如來問：“你們怎么又來了？“
唐僧師徒：“你不是說讓我們帶個(gè)大點(diǎn)的U盤過來嗎？”
如來：“你們回去后沒有開QQ嗎？”
唐僧：“我們買了硬盤就過來了啊！”
如來：“我的經(jīng)書已經(jīng)放在服務(wù)器里了，你們隨便下載！”
唐僧師徒再回。
唐僧師徒回去以后發(fā)現(xiàn)服務(wù)器中了木馬，下載不了。于是帶上硬盤繼續(xù)上路了，心想：早知道就拷回來了，這次無論如何都得拷回來！
經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。
如來：“帶紙了沒？”
唐僧師徒：“？”
如來：“哎，這次服務(wù)器中了木馬，電子版的經(jīng)書全毀了，你們還是手抄一份吧！”
師徒四人再回……
這回唐僧師徒學(xué)乖了，買好紙，帶上硬盤上路了。之前還給如來發(fā)了個(gè)QQ確認(rèn)。
經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。
為防有變，唐僧先說話了：“木馬破解了沒？”
如來：“沒。”
唐僧師徒放心下來，開始抄。抄了10年終于把經(jīng)書抄好了。
唐僧：“我們花了10年時(shí)間終于把經(jīng)書抄好了，我們要回大唐了。”
如來：“10年？我有復(fù)印機(jī)干嘛不用？”
唐僧師徒：“…………”
由此可見，微信等現(xiàn)代物品，帶來的也不一定是好的影響，事物都有兩面性！
五年級想象作文 篇7
從前，有一雙腳和一個(gè)胃是好朋友，腳天天帶著胃到處玩。胃呢，有好吃就分給腳吃。
日子一天天過去了，不知怎么的腳天天往下落，一直落到地上，腳覺得自己背上越來越重了，而且走得更慢了。于是腳對胃說：“胃，咱們出玩吧！”胃回答說：“不行，我還餓著呢。”可腳跟本不聽，跑了起來。胃只好被腳帶來帶去，沒過多久胃快餓的不行了，埋怨說：“你快別跑了，我快要餓的不行了。為什么你能跑，而我卻不能跑？”“那是因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)比你！”大腳自豪地說。胃說：“誰說的，要不是我吃飽了你就跑不動(dòng)了。”這對往日的好朋友你一句我一句的吵了起來。沒過多久，腳快要跑不動(dòng)了，一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了，醫(yī)生說他不能再走動(dòng)了。而胃不計(jì)前嫌，天天來看腳。
胃大口吃大口喝，想讓腳快點(diǎn)好。腳不好意思的低下了頭，從此以后他倆成了好朋友。
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