【熱門】五年級(jí)的作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
大人們都說(shuō)：如今的孩子生活無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)在蜜罐里長(zhǎng)大，可真幸福。可是，我們小孩子也有一大堆的煩惱，才沒(méi)有大人想象的那么快樂(lè)呢！我渴望有自己的一方小小天空，在哪里自由自在的飛翔.遨游。
“把背直起來(lái)，你都快趴到桌子上了！”耳邊響起了媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。我猛地驚“醒”了。唉，好煩哪，我正在充滿奧妙的數(shù)學(xué)世界里自由自在地暢游呢，這一下思路全亂了。我好不容易才敲響了數(shù)學(xué)樂(lè)趣的大門，媽媽的聲音硬是又把我拽回了現(xiàn)實(shí)中。到底什么時(shí)候我的耳根子才能清靜清靜啊！媽媽的提醒聲.訓(xùn)斥聲如同影子似的跟著我，我討厭死這些提醒聲和訓(xùn)斥聲了，真煩哪！連看課外書也不放過(guò)我。
星期天，我拿起《小公主》這本書，正看得入迷，我進(jìn)入了書的世界，薩拉她穿得多么單薄，聽(tīng)著廚娘的訓(xùn)罵，寒冷的天還要去街上買東西......她受盡折磨。啊！她真可憐。“陳瀅，你在干什么，作業(yè)寫完了嗎？為什么總讓我催，你不會(huì)自覺(jué)點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊卑Γ直慌恕Ｎ一琶Ψ畔聲艿綍狼埃贸黾彝プ鳂I(yè)寫起來(lái)。筆尖匆匆在紙上滑動(dòng)著，心中期待再回到書中世界。伴隨著一聲歡呼，我讓精神松弛了下來(lái)，放下筆，迫不及待地拿起書。才看了一小段，媽媽那威嚴(yán)的聲音又響了起來(lái)：“你應(yīng)不應(yīng)該再寫一篇日記？你看你現(xiàn)在的習(xí)作水平，原來(lái)寫得多好......”唉，我只得又與文字“親密接觸”了。有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，真是有幸又無(wú)辜，星期天，也不能放松一下。
說(shuō)到我的學(xué)習(xí)，媽媽下的功夫比我還多，輔導(dǎo)作業(yè)，催促學(xué)習(xí)......可真夠累的。但是，這種愛(ài)的管教本應(yīng)是溫柔的，如今卻成了我的一大負(fù)擔(dān)。
“87分，怎么這么少？怎么現(xiàn)在成了這水平了？”當(dāng)我忐忑不安地將試卷遞到媽媽手里時(shí)，這句話象一支鋒利的箭有力地刺中我的心，這也是我最怕聽(tīng)到的。接下來(lái)，媽媽開(kāi)始了她滔滔不絕的“演講”，一大堆道理一股腦灌入我的腦海中，我本想給媽媽分析原因的，可這時(shí)，我又糊涂了......
媽媽還要給我報(bào)特長(zhǎng)班，我當(dāng)然不想報(bào)，媽媽決不讓步，總要說(shuō)“看人家的孩子都多才多藝......”
媽媽啊，我只想有一個(gè)屬于自己的世界，自由自在無(wú)所拘束。我承認(rèn)，我是有點(diǎn)不自覺(jué)，但是，望女成人不成鳳，為什么女兒非要那么有出息呢？只要我長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人，快快樂(lè)樂(lè)生活不就好了嗎？為什么要追求那些華美的東西呢？以后我自覺(jué)一些，請(qǐng)求你也把要求放寬一些，學(xué)習(xí).生活......這些需要注意的瑣事，我盡力注意并改正，這樣可以嗎？我只想要自己的小小的一方天空。
五年級(jí)的作文 篇2
我的父親，出自農(nóng)村，作與教師，他一點(diǎn)也不愧對(duì)于父母，有這樣一個(gè)父親，真可謂行與幸福之中。父親的教導(dǎo)，從不是用語(yǔ)言告訴我的，往往是讓我通過(guò)接觸明白。
年幼的我是貪吃的，一次為了吃上木棉花蕊，爬上了奶奶家的房頂，順著高聳著的墻，面對(duì)于花蕊的誘惑，我毫無(wú)畏懼的爬上了高墻，我像插上了翅膀一樣，一步兩跳就上了屋頂，高高興興的拾起掉落在屋頂上的新鮮的木棉花。直到我的貪心滿足了。當(dāng)我準(zhǔn)備回到地面時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我下不去了，站在屋頂上我，頓時(shí)頭昏眼花，似乎就要砸到地上了。奶奶溜達(dá)回來(lái)，看見(jiàn)坐在屋頂上哭的我，嚇壞了。大老遠(yuǎn)就叫爸爸出來(lái)“救”我。爸爸嚇了一身冷汗，正當(dāng)叔叔準(zhǔn)備要用爬梯把我?guī)聛?lái)時(shí)，爸爸阻止了這一切，說(shuō)：“沒(méi)事，你們回去吧。”我懵了，難道爸爸不要我了？e不是這樣，爸爸溫和的對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你是怎么上去的，就怎么下來(lái)。”“我下不去，我會(huì)被砸死的，我不下去。”我說(shuō)。“難道你想一直待在上面嗎？那我走了哦。”“不，爸爸不要走……“我說(shuō)。
“你要相信自己，現(xiàn)在才在那塊木樁上。”
我一直安慰自己想：沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的，爸爸會(huì)接住我的。這才把顫抖的腳伸出去探路，并踩住了，就在那一剎那，我對(duì)自己，對(duì)爸爸的信心都暴漲。
隨著爸爸的“指導(dǎo)”在離地面只有一點(diǎn)距離的時(shí)候，我撲進(jìn)了爸爸溫暖的懷抱中…
面對(duì)于爸爸特殊的教導(dǎo)，我會(huì)抱怨，但是我依然深深的愛(ài)著爸爸。輕微的舉動(dòng)似乎都代表爸爸對(duì)我的愛(ài)，哪怕只是一個(gè)只有短短幾秒的注視，也代表著爸爸對(duì)我的掛念啊。
五年級(jí)的作文 篇3
在我家，有一塊專屬于我的小天地，那是我的臥室，雖然只有12平方米，但它是我每天學(xué)習(xí)、睡覺(jué)的地方。
走進(jìn)房門，首先映入眼簾的是我的小床。它靠墻擺放，占地大約3平方米，舒適而簡(jiǎn)樸。淡綠色的小床上鋪著印有梅花的床單，枕套上的兩只小熊仿佛在探討問(wèn)題。這張小床，伴著我從幼年一路走來(lái)，演繹了一個(gè)個(gè)美妙而多彩的夢(mèng)。
床頭上方的墻壁上，掛著我十歲時(shí)的照片。照片上的我顯得十分稚氣，仰望天空，仿佛在憧憬著我的未來(lái)。
在照片的右邊掛著一幅山水畫，畫的是廬山上的一座小亭子。一眼望去，亭子矗立在廬山一角，透過(guò)朵朵云煙，仿佛有一位詩(shī)人在亭子中吟詩(shī)，微風(fēng)拂來(lái)，吹動(dòng)了詩(shī)人的衣襟。天上的大雁，也要離開(kāi)這孤寂的地方，成群結(jié)隊(duì)的飛往南方，松柏周圍的樹(shù)的葉子都被風(fēng)帶走了，只有松柏，還依然挺立。夕陽(yáng)西下，連鳥兒都各自歸巢，昔日的日出，那么美，那么壯觀，而現(xiàn)在的太陽(yáng)，讓人感到孤寂。
床的'左邊，便是我的學(xué)習(xí)桌，桌上有個(gè)小書架，上面整齊的排放著我四百七十一本書。我最喜歡的是《茶花女》，這本書是劉一君推薦給我的，它講述了一個(gè)妓女的一生，讀著讀著便讓人潸然淚下。各式各樣的書都放在我的書櫥上，雖然絕大部分書都已經(jīng)“面目全非”了，但它們豐富了我的知識(shí)，使我感受了人世間的冷暖。
書架的下面，擺放著各種工藝品：有正在讀書的小女孩，正在遛狗的小姑娘，令人向往的兵馬俑（部分），京劇臉譜——穆桂英，還有坐在沙發(fā)上的小男孩，小貓等。這些工藝品給我的臥室營(yíng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境。
床的對(duì)面，便是我的衣櫥，里面擺放著我從小到大的衣服，大小不一，款式多樣，花色繁多，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
這就是我的小天地，有著我美好回憶的小屋！
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)表弟，他叫葉子銘。他臉蛋上總是掛著一幅滑稽的笑容。他是一個(gè)既頑皮又倔強(qiáng)的孩子。
有一次，我們一大家子人去鄉(xiāng)下釣龍蝦。一路上，漫山遍野的金燦燦的油菜花映入眼簾，我們興高采烈地一邊唱歌一邊欣賞著沿途美景。表弟在路邊采摘了一些野花，做成花環(huán)戴在頭上，歡蹦亂跳，十分可愛(ài)。想著要釣很多很多的龍蝦，我們心里就更是美滋滋的。很快，我們就到了目的地，一個(gè)非常引人矚目的大堰塘進(jìn)入了我們的視線，堰塘邊還有幾棵高大的桉樹(shù)，樹(shù)上的鳥兒正在嘰嘰喳喳地唱著歌，好像是在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)呢。頑皮的表弟情不自禁的也跟著鳥兒叫，鳥兒叫“嘰嘰，嘰嘰”，他也跟著“嘰嘰，嘰嘰”，鳥兒“布谷，布谷”，他也跟著“布谷，布谷”，把大家逗得哈哈大笑。玩兒夠了，笑夠了，鬧夠了，我們才拿出工具開(kāi)始準(zhǔn)備，先把釣竿上的釣線回開(kāi)，再把雞腸子牢牢地穿在釣鉤上，然后把釣鉤往堰塘中間一甩，就開(kāi)始釣龍蝦了。我們每個(gè)人都牢牢地握住釣竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著釣鉤的動(dòng)靜。釣了許久，堰塘里風(fēng)平浪靜。急性子表弟等不及了，問(wèn)了一聲他媽媽水深不深，還沒(méi)等他媽媽回答完，表弟就撲通一聲跳進(jìn)了堰塘里面了。姨媽急得大叫：“快上來(lái)，兒子。水臟得很，快上來(lái)！”表弟哪肯上來(lái)，倔強(qiáng)地說(shuō)：“既來(lái)之，則安之。反正我都跳下來(lái)了，就玩一會(huì)兒吧。說(shuō)不定我還會(huì)抓到一條大龍蝦呢！”說(shuō)完，瞇縫著小眼睛，拉長(zhǎng)下巴朝我們做了個(gè)鬼臉，讓姨媽哭笑不得，我媽媽把眼睛水都笑出來(lái)了，我的肚子都嚇痛了，在場(chǎng)所有的人都笑得合不攏嘴。
這就是我那既頑皮又倔強(qiáng)，還可愛(ài)的表弟——葉子銘。
五年級(jí)的作文 篇5
那是在一個(gè)雷雨交加，北風(fēng)凜冽的晚上。我躺在床上，而那被子也不知何時(shí)被踢下了床，什么也沒(méi)蓋的我冷得發(fā)抖卻找不到東西蓋。這個(gè)狀態(tài)持續(xù)到了凌晨3點(diǎn)半。
到4點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)被凍僵了。忽然，一陣強(qiáng)光把我點(diǎn)醒了一些，我悄悄張開(kāi)那對(duì)睡眼看到了一張瘦削的，模糊不清的臉。之后，我閉上了眼靜靜的想：那會(huì)是誰(shuí)？是姑姑嗎？我和疑惑，但在那一陣之后我變得不冷了，暖暖的，心也是一樣。但從沒(méi)把那個(gè)人想做是奶奶。
第二天，我一大早起來(lái)，看見(jiàn)奶奶的臉蒼白，她的眼睛里充滿疲憊，不是還會(huì)咳嗽幾聲，打個(gè)噴嚏。我走向前，問(wèn)了一句：“奶奶，您怎么了？”奶奶對(duì)我微微一笑什么也沒(méi)說(shuō)，可姑姑卻怒視我，好像要把我吃掉。然后，憤怒地說(shuō)：“你還好意思問(wèn)？昨天晚上奶奶怕你著涼，打破了她從不起夜的記錄。好了，你沒(méi)事，奶奶現(xiàn)在感冒。你還好意思問(wèn)？”我聽(tīng)了，臉上頓時(shí)火辣辣的，當(dāng)回憶起昨天晚上那一陣強(qiáng)光后的景象，不由地，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的淚水一滴一滴地侵占了我的臉龐。奶奶輕輕拍了拍我的頭，用沙啞的嗓音說(shuō)：“沒(méi)事的，你現(xiàn)在沒(méi)事就好了，我這把老骨頭也不是什么時(shí)候會(huì)散，這點(diǎn)兒病沒(méi)什么的，咳咳，沒(méi)什么，別哭了啊！”然后轉(zhuǎn)身帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)姑姑說(shuō)：“你怎么能對(duì)她這么說(shuō)呢！”
奶奶這一番話，深深的讓我知道奶奶對(duì)我的無(wú)私關(guān)愛(ài)。我大哭著，將奶奶緊緊地抱著，說(shuō)：“謝謝你，奶奶。其實(shí)你可以不用管我的，你也不會(huì)生這場(chǎng)病，真是對(duì)不起，對(duì)不起！”奶奶始終都沒(méi)說(shuō)什么，只是一直輕輕拍著我的背，無(wú)聲的安慰著我。
從那以后，奶奶的身體就不怎么好。而奶奶也沒(méi)怪我，也沒(méi)指責(zé)我是我拖累她，她一直都是用寬厚的一笑面對(duì)我。而每次看到她的一笑，我的心就像點(diǎn)了一堆篝火一樣溫暖著我。
而這位默默關(guān)心我的奶奶，也是我一直努力向上的動(dòng)力！
五年級(jí)的作文 篇6
秋風(fēng)吹過(guò)，小草被淘氣的秋風(fēng)娃娃染上了金色，換上了秋天的新裝，小花也隨風(fēng)藏起了美麗的臉蛋，可那高大的黃角樹(shù)還是和往常一樣茂盛，長(zhǎng)著綠油油的葉子在秋風(fēng)中傲然挺立。
在學(xué)校的操場(chǎng)邊也種著兩棵黃角樹(shù)，黃角樹(shù)的形狀很奇特，也很好看。春天，黃角樹(shù)從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)，被嘩嘩的雨水淋著，滋潤(rùn)著，抽出了嫩綠的新枝，沒(méi)過(guò)多久，新枝上就長(zhǎng)出了一個(gè)一個(gè)朱紅色的小苞，漸漸的，小苞外衣似的“皮”落在了地上，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了圓圓扁扁的葉子微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉婆娑吸引了無(wú)數(shù)的小鳥在枝頭歡唱。
夏天，正是黃角樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候。晴天，它像一把大傘，為我們遮蔭，我們就在樹(shù)下盡情地玩耍，玩得很開(kāi)心!
秋天葉子枯了，黃了。落葉好像一只美麗的蝴蝶從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，一片，兩片，三片，落得滿地都是。
冬天，光禿禿的黃角樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有多少葉子了。他在養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備來(lái)年長(zhǎng)出更茂盛的葉子來(lái)。
可愛(ài)的黃角樹(shù)能凈化空氣，美化環(huán)境，我喜歡黃角樹(shù)。
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