【必備】五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
在淺藍(lán)色的天空中，一只紅色的塑料袋隨風(fēng)飄蕩。塑料袋到了城鎮(zhèn)。可是，情景跟它想像的完全不同，街上一排排綠色垃圾箱，上面印著“環(huán)保”兩個(gè)字。一位叔叔看見(jiàn)塑料袋，大聲說(shuō)：“白色污染，白色污染！”塑料袋慌了，心想：“我怎么改名了？叫白色……”還沒(méi)想完呢，塑料袋已經(jīng)被幾個(gè)小孩抓住，丟進(jìn)垃圾箱里了。啊，塑料袋的兄弟們都在垃圾箱里匯合了。“我們明天就要被送到有害物體處理廠變成有用無(wú)害的東西了。”塑料袋們說(shuō)。但塑料袋不想變成別的東西，于是又在晚上離開(kāi)了這個(gè)城鎮(zhèn)。塑料袋連夜逃出垃圾箱，自然很困。它伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，想：“下一個(gè)去農(nóng)村吧。那里的人知識(shí)少，一定不管我。”它就來(lái)到了農(nóng)村。在一個(gè)農(nóng)家小院里，有兩個(gè)孩子，他倆見(jiàn)了塑料袋，哥哥大聲說(shuō)：“這是白色污染，抓住它！”這下塑料袋又被抓住了。第二天，塑料袋被送進(jìn)了工廠。
“唉！”塑料袋嘆了口氣。原來(lái)這里有他無(wú)數(shù)個(gè)兄弟，它們說(shuō)出不少理由，竟都心甘情愿要為人們?cè)旄！Ｋ芰洗K于明白了，再也不能給人類(lèi)帶來(lái)危害了。最后也高高興興地“變身”了。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
小螞蟻丁丁是一個(gè)好吃懶做的螞蟻，沒(méi)有一只螞蟻肯和它交朋友。在一年之內(nèi)，丁丁改變了，有了許多的朋友。
一天，丁丁在窩的周?chē)邉?dòng)，就在這時(shí)，一只蜻蜓在它的旁邊停了下來(lái)，說(shuō)：“要不要去玩玩？”“好啊！”丁丁邊說(shuō)邊上了“飛機(jī)”。“飛機(jī)”，飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，突然，天空電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，蜻蜓頓時(shí)傻了眼，翅膀濕透了，飛了一會(huì)兒，就把丁丁重重的摔倒了地上，丁丁馬上暈了過(guò)去，等它醒來(lái)時(shí)，蜻蜓已經(jīng)不知去向，丁丁自己也迷了路，走著走著碰見(jiàn)了一只翩翩起舞的蝴蝶。丁丁向前問(wèn)到：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐，你知道怎么樣才能回到“歡樂(lè)森林”呢？”“我不知道”蝴蝶回答。丁丁接著問(wèn)：“那該怎么辦呢？”“你可以去找神仙爺爺呀！他雖然和你一樣小不過(guò)卻神通廣大，他就住在前面，快去找把”丁丁向蝴蝶告別后直接向神仙爺爺住的地方走去。它走了一會(huì)，看到了神仙爺爺。
丁丁把它來(lái)的目的原原本本的告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“我可以送你回去，不過(guò)我有一個(gè)條件。”“是什么呢？”“別著急，我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你喜歡勞動(dòng)嗎？”“當(dāng)然不喜歡”丁丁回答。“爺爺也不喜歡，我的條件就是讓你幫我工作一年。”丁丁其實(shí)并不想答應(yīng)，不過(guò)為了回家只好答應(yīng)了。就這樣丁丁天天為爺爺工作，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。就在丁丁回家的那天，爺爺摸著丁丁的頭說(shuō)“其實(shí)，爺爺并不懶，我只想讓你熱愛(ài)勞動(dòng)，記住不能好吃懶做。”
爺爺說(shuō)完，丁丁就會(huì)到了家里，從此以后丁丁再也不好吃懶做了，它非常熱愛(ài)勞動(dòng)，并且有了許多的朋友。我們一定要記住：不能好吃懶做，一定要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人！否則就會(huì)成為社會(huì)上的“垃圾”。
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
我在老家的一個(gè)小山坡下發(fā)現(xiàn)了一條密道。過(guò)了幾天，我和小伙伴們帶著手電筒進(jìn)去了。
密道里陰森森的，我們打開(kāi)手電筒，兩邊的墻壁上有一幅幅壁畫(huà)。
我們向前走，突然響起了“轟，轟”的響聲，不知是誰(shuí)觸動(dòng)了機(jī)關(guān)，前面突然滾來(lái)了一塊巨大的圓石，我們想了幾秒，立刻背靠墻躺了下來(lái)，躲了過(guò)去。
我們繼續(xù)向前走。前面有一個(gè)按鈕，我很好奇，按了一下，突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)正方形的石頭，正在飛速移來(lái)，后面又來(lái)了一個(gè)圓石。我讓大家按躲圓石的方法在躲過(guò)圓石，讓圓石把正方形的石頭撞碎，結(jié)果還真成了！
躲過(guò)了巨石后，前面就是平坦大道，，有人想往前沖，我攔住了他，隨手撿起一個(gè)石頭，往前一扔，石頭馬上變成了灰。正在我們不知怎么過(guò)去時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)離我們十幾米處有一個(gè)按鈕，我們立刻撿起地上的石頭去砸那按鈕，可是連石頭都砸光了都沒(méi)砸到。我又想到剛才那按鈕，又讓圓石和正方形的石頭相撞，正方形的石頭剛好壓倒按鈕，我們就順利過(guò)關(guān)了。
過(guò)了第三關(guān)，我發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)中少了兩個(gè)人，我們找了半天都沒(méi)找到。突然，我們聽(tīng)到了一種聲音在說(shuō)話，它說(shuō)：“別找了，你們找不到的。他們現(xiàn)在有兩個(gè)選擇，1、帶著黃金出去，把你們永遠(yuǎn)留在里面。2、放棄黃金，回到你們身邊。”我們只好在那等。過(guò)了幾分鐘，他們回來(lái)了。我說(shuō)：“我就知道你們會(huì)回來(lái)！”
突然，我們有聽(tīng)到了那種聲音：“恭喜你們，現(xiàn)在你們可以許一個(gè)愿望。”我們商量了一下，說(shuō)：“我們希望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！”我們剛說(shuō)完，就到了密道口，那個(gè)聲音說(shuō)：“孩子們，你們這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，再見(jiàn)！”
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
這一周，氣氛莫名的緊張。因?yàn)椋覀冇瓉?lái)了期末考試！在這里，我來(lái)講講在語(yǔ)文考試時(shí)我的表現(xiàn)吧！
在語(yǔ)文考試的時(shí)候，一開(kāi)始，我自信滿滿，胸有成竹，基礎(chǔ)部分的題目難不倒我。這可是平日里的用功與復(fù)習(xí)時(shí)的認(rèn)真結(jié)出的“果實(shí)”。基礎(chǔ)部分做完了，我更加斗志昂揚(yáng)了。心想：語(yǔ)文這次看樣子應(yīng)該不難，但我不能“掉以輕心”。
接下來(lái)，我開(kāi)始做閱讀部分。果然不出我所料，兩篇閱讀綜合難度不高。但第一篇關(guān)于圓明園的故事還真比第二篇難。前面還一帆分順，在這里卻卡住了。我絞盡腦汁，想了十五分鐘還沒(méi)想出來(lái)。都怪我平時(shí)不看歷史書(shū)。唉，我蒙一個(gè)上去算了。這還有可能猜對(duì)呢！把這題做出來(lái)后，閱讀部分就應(yīng)該OK了！
時(shí)間還在走動(dòng)，我還在奮筆疾書(shū)，終于闖到了作文這一關(guān)。
這次的作文是講述關(guān)于自己的一個(gè)謊言故事。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭。我的眼前“靈光一閃”，出現(xiàn)了我的好朋友—“理發(fā)店實(shí)習(xí)生”陳菊麗。我圍繞這個(gè)“理發(fā)店”發(fā)起了想象，一口氣寫(xiě)下了九百多個(gè)字！
也許，考試有一點(diǎn)難度，但因我的自信而非常簡(jiǎn)單！
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
在9月29日的那一天，鴨媽媽領(lǐng)著6只憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華街頭的馬路上“橫沖直撞”，這是怎么回事？原來(lái)，6只小鴨子看膩了田園風(fēng)光，想去城市“一飽眼福”，鴨媽媽經(jīng)不住小鴨子的軟磨硬泡，只好領(lǐng)著小鴨子“浩浩蕩蕩”地出門(mén)了，出門(mén)前也不忘千叮嚀萬(wàn)囑咐一番：“上了路一定要小心，走路時(shí)不要東張西望……”小鴨子們像雞啄米一樣乖巧地點(diǎn)頭，鴨媽媽這才上路，可剛上路就后悔不已了—―看見(jiàn)新奇的景象，小鴨們貪玩的天性就立刻暴露了出來(lái)，一路上東張西望，嘰嘰喳喳，鴨媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)走路。
馬路上川流不息，街上匆忙的腳步聲、繁忙的`車(chē)聲、游客歡樂(lè)的笑聲組成了美麗的交響樂(lè)曲。熙熙攘攘的游樂(lè)場(chǎng)，車(chē)水馬龍的柏油路，都讓小鴨子們好奇。它們還絲毫不知，一個(gè)巨大的危險(xiǎn)正悄悄向它們逼近――要知道溫哥華的下水道多得很。瞧，一個(gè)不留神，“撲通”,幾只小鴨子腳下一空，有節(jié)奏地掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)井蓋的下水道。奈何馬路上吵吵鬧鬧，這一點(diǎn)聲音微不足道，鴨媽媽也沒(méi)注意，繼續(xù)走。下水道水流湍急，而且通向大海，不管它們?cè)趺磽渖瘸岚颍紵o(wú)濟(jì)于事，它們一面撲翅膀，一面瘋狂地叫著：“ 嘎嘎，嘎嘎……”叫聲很快引起了鴨媽媽的注意，回頭一看，果不其然，幾只小鴨子“華麗麗”地不見(jiàn)了。鴨媽媽心急如焚，循聲跑到了下水道旁，一看，水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了小鴨子的脖子，小鴨子們正奮力掙扎著。見(jiàn)此情景，鴨媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，束手無(wú)策，不知如何救小鴨子。
突然，鴨媽媽瞥見(jiàn)路邊的保安亭，急中生智想出了一個(gè)好辦法。它急匆匆地闖入保安亭，用扁扁的嘴使勁咬著其中一位警察叔叔的褲子，怎么趕也不撒“嘴”。警察一頭霧水，“鴨子是不是有病啊？”“可能，快把它趕走，現(xiàn)在還流行禽流感！”可鴨媽媽仍不放嘴，死命咬著警察的褲腿。不一會(huì)兒，警察便明白過(guò)來(lái)：“是不是發(fā)生什么事？”“嘎嘎……”鴨媽媽用翅膀焦急地指了指外面，然后走了出去。警察亦步亦趨地跟在鴨媽媽后，鴨媽媽焦急地把警察領(lǐng)到了出事處。警察看著鴨媽媽的爪子指向了下水道，低頭一瞧，恍然大悟，幾只小鴨子奄奄一息地在水中掙扎，鴨毛已經(jīng)浸濕，沉重地耷拉在身旁，時(shí)不時(shí)撲騰兩下，濺起幾朵小水花。警察見(jiàn)狀，當(dāng)機(jī)立斷，找來(lái)一只網(wǎng)兜，撈起了幾只濕淋淋的名副其實(shí)的“落湯鴨”，又細(xì)心地將它們擦拭干凈。幾只小鴨子很快活蹦亂跳起來(lái)，有恢復(fù)了往日的生機(jī)。鴨媽媽不住地道謝，還溫柔地用脖子蹭警察的褲腿。因好奇而前來(lái)圍觀的群眾不約而同地鼓掌起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，鴨媽媽領(lǐng)著意猶未盡的小鴨子回家了。路上幾輛小汽車(chē)也悄悄剎住了車(chē)，目送它們遠(yuǎn)去。夕陽(yáng)余暉灑在了地上，車(chē)上，鴨子上，給世間景物鍍上了一層光暈，多了幾分柔和……
五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，花兒透出了它那害羞的小臉，嫩柳吐出了綠油油的新芽。麗麗起床后，先去看看屋檐下的小燕子。
她走出了大門(mén)，卻不知她的貓咪妙妙悄悄地跟在自己的身后。她剛走到燕子們的小窩前，突然看見(jiàn)燕子寶寶從小窩里快要掉了下來(lái)，麗麗急忙跑過(guò)去，準(zhǔn)備接燕子寶寶，把它放回窩里，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后邊的妙妙迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去，將小燕子壓在地上，用著詭異的眼神看著小燕子，仿佛在說(shuō)“別想逃，我要吃掉你！”這時(shí)小燕子怕極了，睜大了眼睛看著妙妙，好似在說(shuō)“求求你，不要吃我，我還沒(méi)有長(zhǎng)大呢”。麗麗見(jiàn)了便立即在柴火旁拿了一根樹(shù)枝想要打向妙妙：“妙妙，燕子是我們的好朋友，你要保護(hù)它，快起開(kāi)，不然我打你啦！”妙妙知趣地離開(kāi)了。麗麗一邊說(shuō)，一邊急速捧起小燕子，身家中走去。她回家找媽媽幫忙拿梯子，把小燕子放回窩中。
麗麗這種愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我也要做個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，有愛(ài)心的孩子。
【五年級(jí)歷險(xiǎn)記作文】相關(guān)文章：
小蟲(chóng)歷險(xiǎn)記五年級(jí)作文12-22
青蛙歷險(xiǎn)記五年級(jí)作文12-24
月球歷險(xiǎn)記五年級(jí)作文01-25
小兔歷險(xiǎn)記五年級(jí)作文01-29
黑洞歷險(xiǎn)記五年級(jí)作文11-17
小光歷險(xiǎn)記的五年級(jí)作文 11-17
鬼屋歷險(xiǎn)記五年級(jí)作文01-01
歷險(xiǎn)記五年級(jí)學(xué)生作文01-09
山洞歷險(xiǎn)記五年級(jí)作文01-09