關(guān)于五年級(jí)寫植物的作文集合7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫植物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)寫植物的作文 篇1
記得剛來(lái)時(shí)，小樹的高度還沒(méi)能長(zhǎng)到三層，坐在我家窗前還看不到小樹，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹又長(zhǎng)高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長(zhǎng)大的，所以我對(duì)它有一種特殊的情懷。
春天來(lái)了，小樹抖掉了一身的白雪，陽(yáng)光下，釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝，長(zhǎng)出嫩綠的新葉，呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。
夏，似火的嬌陽(yáng)給小樹披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來(lái)絲絲陰涼。酷熱的夏天，看著這一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。
秋風(fēng)一吹，便送走了夏。那一樹的綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下，也一起舞蹈著。
冬，白雪輕輕地飄，把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被，為小樹驅(qū)趕寒冷。一年了，小樹安安靜靜地睡了，它一定在夢(mèng)里等著來(lái)年的春天吧
小樹長(zhǎng)成了大樹，我更愛(ài)這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間，它又長(zhǎng)大了，而我，也和它一起成長(zhǎng)著。
五年級(jí)寫植物的作文 篇2
養(yǎng)了好多年的曇花，卻一直沒(méi)有看見(jiàn)它開花。星期六的中午，坐在客廳擇菜，卻在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的曇花不知何時(shí)竟醞釀出了那么大的一個(gè)花苞！我驚訝的瞪大了眼睛，飛快的`跑到它跟前。沒(méi)錯(cuò)，是花苞！
心里突然涌起一絲歉意。真對(duì)不起它！因?yàn)樗钠届o，只知道蓊蓊郁郁地長(zhǎng)葉子，茂密的簡(jiǎn)直快成森林，我已經(jīng)好久沒(méi)有關(guān)心過(guò)它，有時(shí)甚至連水也忘記澆。只是在給偏愛(ài)的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時(shí)候偶爾給它灑上那么幾滴水，可它卻不氣不惱，依然如故的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著！今天，竟然出人意外的要開花了！
因?yàn)椴恢浪呛螘r(shí)長(zhǎng)的花苞，也就無(wú)法知曉它會(huì)在何時(shí)開花。因?yàn)闀一ǖ幕ㄆ诤芏蹋袝一ㄒ滑F(xiàn)的說(shuō)法，所以我很緊張，生怕再錯(cuò)過(guò)了它的開放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚飯，我在收拾餐桌的時(shí)候一抬頭，天哪！它的花朵竟然開了！潔白的、圣潔的如仙子。我慌忙叫兒子拿來(lái)相機(jī)，趕快留下它的芳容和倩影！
一陣手忙腳亂之后，我用數(shù)碼相機(jī)、用手機(jī)分別照了很多。但是因?yàn)槭窃谝雇恚饩�不是很好，照相技術(shù)也有限，所以拍下來(lái)的花朵比它本身遜色多了。
也許我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就會(huì)在無(wú)意間澆開美麗的花朵！
五年級(jí)寫植物的作文 篇3
星期天，小麗和小花到公園里去玩，她們走在路上，突然發(fā)現(xiàn)有一棵小樹在歪倒著，就連忙把扶正，扶好之后，小花說(shuō)：“我提三個(gè)建議，1、要不咱們?cè)跇渑赃叺囊粋�(gè)牌子上些上：愛(ài)護(hù)花草別亂動(dòng)。2、給它加一個(gè)正方形的護(hù)欄，3、我們?cè)俳o小樹澆澆水，好嗎”她們一起合作，勞動(dòng)的很開心，可是她們沒(méi)有找到水源，怎么才能澆水呢小麗又說(shuō)：“我想起哪里有水了，可是太遠(yuǎn)了怎么辦呢”小花摸了摸口袋兒說(shuō)：“要不用我的零花錢買張車票去找水，再買只水桶吧”。小麗高興的說(shuō)：“好呀，好呀”。她們很快就把水帶回來(lái)了，給小樹澆水，這時(shí)候，警察阿姨看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)她們：“你們真是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子！你們真棒，長(zhǎng)大了一定能考上名牌大學(xué)！”
天色晚了，她們高高興興的回家了，小花和小麗在路上想著，我一定要告訴我的好朋友和家人，讓大家都知道，愛(ài)護(hù)環(huán)境我最棒！
五年級(jí)寫植物的作文 篇4
我們?cè)鹤永镩L(zhǎng)著一棵桂花樹，它樹干粗糙，枝丫密集而堅(jiān)固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風(fēng)采才會(huì)與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊沿恍如鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細(xì)膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散布著，就像一條大河分出了很多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說(shuō)著靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？
它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。
俗語(yǔ)說(shuō)：桂子花開，十里飄香，這絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。花開時(shí)節(jié)，不等我跨進(jìn)小區(qū)大門，老遠(yuǎn)就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒(méi)醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣。我呢，喜歡對(duì)著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，吟誦古人的詩(shī)句：桂子月中落，天香云外飄。
五年級(jí)寫植物的作文 篇5
“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化時(shí)。”《青松》的作者陳毅用短短的四句就寫出了松堅(jiān)忍不拔，寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱難，雄氣勃發(fā)，愈挫彌堅(jiān)的精神。
松樹、梅花、竹子并稱為歲寒三友。松樹高20—50米，最高可達(dá)75米。松樹為輪分枝，節(jié)間長(zhǎng)，小枝比較細(xì)弱平直松樹堅(jiān)固，壽命十分長(zhǎng)。
松樹不僅高大、堅(jiān)固，而且壽命十分長(zhǎng)，松樹有一個(gè)最大的特點(diǎn)是——耐寒耐渴。它不像蘋果樹、梨樹那樣被種在果園里，被人澆水、施肥松土。它們生長(zhǎng)在懸崖上，高挺、堅(jiān)硬，腳下云霧翻滾、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句話說(shuō)：“堅(jiān)忍不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石；堅(jiān)忍不拔是青松扎根巖石，四季蒼翠；堅(jiān)忍不拔是梅花迎風(fēng)傲雪，凌寒飄香；堅(jiān)忍不拔是史遷含垢忍辱，發(fā)憤著書；堅(jiān)忍不拔是蘇軾吞氈飲雪，邊關(guān)牧羊。”在生活中也有和青松一樣的人。清潔工人就是其中的代表，他們雖然像一棵路邊不起眼的小草，但他們用晶瑩的汗水澆灌大地；用葉片襯托起紅色的鮮花，給人們帶來(lái)了安寧和美麗的環(huán)境。在世界上還有許多的人有青松的精神，警察叔叔、工程師……松樹的精神讓我們受用不盡，我們要向具有松樹精神的人學(xué)習(xí)和致敬！
五年級(jí)寫植物的作文 篇6
有一天，傍晚，媽媽下班回來(lái)買來(lái)一盆仙人球。
仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細(xì)，有很尖。像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。
仙人球的生命力非常頑強(qiáng)。它可以在沙漠中生長(zhǎng)，從不向強(qiáng)烈的陽(yáng)光屈服，從不向干燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個(gè)星期沒(méi)澆水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球還頑強(qiáng)地活著。在我的記憶中，我家的仙人球只有在夏天的時(shí)候才會(huì)偶爾開花，白色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽(yáng)光。有時(shí)會(huì)一起開兩三朵。仙人球一般是晚上開放，早上就凋謝了。跟神奇的是仙人球的周圍還生出好多個(gè)小的仙人球，如果把它摘下了，重新種植沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就能看出它長(zhǎng)大。
我上網(wǎng)查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……我喜歡仙人球，它給我?guī)?lái)了健康，我更喜歡仙人球不屈不撓，永不服輸?shù)木瘢鼤r(shí)刻提醒著我要有頑強(qiáng)的毅力，激勵(lì)著我勇敢邁向成功的彼岸。
五年級(jí)寫植物的作文 篇7
第一縷陽(yáng)光灑下，春風(fēng)拂過(guò)樹梢，枝頭的鳥兒歡快地唱起歌來(lái)，它的歌聲好像把所有正在熟睡的人，正在熟睡的動(dòng)物，正在熟睡的植物都給叫醒了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，伸了一個(gè)懶腰。我的余光從左掃到右，我看到了細(xì)小的薄荷，看到了鮮艷的海棠花，最后，我看見(jiàn)了碧綠的蘆薈。
在遠(yuǎn)處看，它是一個(gè)綠色的小點(diǎn)；在近處看，它是一個(gè)精致的工藝品。
在最靠近土的那里，它是圓的，粗粗的，上面還有許多斑點(diǎn)呢，活像小豹子的小腳，可愛(ài)極了！
向上看，那里有層次分明的葉子，上面有尖尖的、短短的“刺”，這些“刺”就像我們生活中的針，十分鋒利，仿佛在說(shuō)：“小朋友，我很扎人的，如果沒(méi)有什么事一定需要我，請(qǐng)不要來(lái)碰我！”
最上面，最嫩的地方，顏色很淺，它在對(duì)我們微笑。
有的時(shí)候，媽媽忘記給它澆水，可是，幾天下來(lái)，我認(rèn)為那盆蘆薈早已干得不成樣子了，結(jié)果，我走到它面前，它竟然還是那原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子，一片綠色，長(zhǎng)得十分茂密。它似乎笑了，對(duì)我說(shuō)：“忘記澆水了沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)，我喜歡多喝點(diǎn)水。唔，受傷了嗎？從我的葉子上折一片下來(lái)，抹在傷口上，傷口很快就會(huì)好的！”
蘆薈，是無(wú)私奉獻(xiàn)的植物呀，我喜歡它！
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