什么即景五年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的什么即景五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么即景五年級作文1
每當(dāng)看到窗外東西，我都會覺得無比快樂。因?yàn)槲液托∮⒁彩沁@樣相識的。
以前我家旁邊并沒有鋪水泥路，路里都是可愛的小植物，如:艾草、野菊花等等。呼——呼，起風(fēng)了，春風(fēng)溫柔地幫蒲公英媽媽送走它的孩子們，好讓他們自己一個人生活。一個蒲公英媽媽的孩子飛到了我的窗戶前，一開始我并沒有理它的孩子，漸漸的蒲公英媽媽的生命走到了盡頭。我想它早就知道自己的生命快到盡頭了，才讓春風(fēng)送走它的孩子。想到這一點(diǎn)，我就在窗戶邊默默地看著它的孩子。
不過多久，蒲公英媽媽的孩子發(fā)芽了，真是一個令人興奮的消息。我?guī)推压寢尩暮⒆尤×艘粋�名字:小英。過了幾天，小英長出了她人生中第一片葉子。那葉子真是可愛。漸漸的小英的第一片葉子從嫩綠色變成了深綠色。然后他又迎接了人生中的第二片葉子，第三片葉子，第四片葉子……一天，小英長出了一個圓圓的，綠綠的東西，我以為是葉子便沒有管它，時(shí)間一天一天過去了，那個圓圓的，綠綠的也露出了它的真面目，原來是一個花苞，花片是黃色的。后來小英的花苞越來越多，當(dāng)小英的孩子越長越大，顏色也從黃色變成白色的時(shí)候，我很清楚下一步小英該做什么，終于有一天小英讓溫柔的風(fēng)兒而送走了它的孩子，我不禁有一絲悲傷。因?yàn)樾∮⒌哪赣H當(dāng)初也是送走了它的孩子后，生命就走到了盡頭。
小英走后，小英本來成長的地方也變成了水泥路，當(dāng)人們鋪水泥路的時(shí)候是多么殘忍，我仿佛聽見了植物們的聲音，它們都說:“不要?dú)⒘宋摇！蔽沂嵌嗝礋o能，沒有阻止人們傷害無辜植物。
如今我家也越來越多植物。不過，都不在大地母親的呵護(hù)下成長。想到這一點(diǎn)我突然好想你小英，你知道嗎，你不在的這幾年，變化真的很大。我真不適應(yīng)，想回到以前和你生活的那幾個月。
什么即景五年級作文2
‘“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……自古以來，有多少文人墨客贊頌夏日美景！在我的家鄉(xiāng)蘇州，也有一道夏日最美的風(fēng)景線。
初夏，天上的太陽還不是那樣熱烈，即使下雨也是如春雨般絲絲點(diǎn)點(diǎn)，不是那樣滂沱。充滿初夏氣息的風(fēng)吹在湖面上，飄來一陣陣蘆葦葉的清香。它們總能讓老一輩的人回憶起沙家浜阿慶嫂的故事。
每當(dāng)小麥即將成熟時(shí)，奶奶總會帶著我去采摘蘆葦葉。我站在岸邊，看著奶奶小心翼翼地采摘著大片的蘆葦葉。蘆葦葉被摘下來的那一刻，伴隨著清脆的“咔擦”聲，之后空氣中便彌漫著只屬于蘆葦?shù)那逑恪．嬅婧孟窨倳ǜ裨谀且豢趟频耐棠虖澢谋秤埃曳路鹂吹搅巳碎g最美的畫面，是一道最美的風(fēng)景線。
我總喜歡讓奶奶給我摘長得像細(xì)竹竿似的蘆葦葉，把芯抽掉，可以吹出動聽的旋律，它屬于我，屬于整個夏天。記得小時(shí)候奶奶跟我說過蘆葦根甘甜爽口，我一直想嘗嘗它的味道，于是我便趁著奶奶不注意的時(shí)候，扯著蘆葦莖使勁拔，雪白的蘆葦根沒出來，自己反倒摔了一跤。奶奶哭笑不得。在我抹掉身上的泥時(shí)，一根雪白的蘆葦根出現(xiàn)在我面前。我咬了一口，那味道從舌尖到味蕾，再到全身，頓時(shí)心靈蕩漾。
包好了粽子，放到鍋中煮上一天一夜，粽葉的清香會滲透到糯米里會碰撞出不一樣的感覺。一粒粒潔白飽滿的糯米晶瑩剔透，如珍珠瑪瑙般。每個粽子都融入了濃濃的親情與愛。
粽子的氣味越來越淡，夏日的腳步越行越快。但粽香卻一直留在我心間，揮之不去。
系粽子的線是親人間親情的紐帶，粽子是老一輩人那顆永遠(yuǎn)愛著孩子、念著孩子的心。時(shí)光飛逝，可粽子的一抹碧綠將永遠(yuǎn)裝訂在記憶的畫冊里，直到永遠(yuǎn)。蘆葦葉到了秋天，變得枯黃，長出了潔白如雪的蘆葦花。天邊那一簇簇蘆葦花是游子們暖心的回憶。到了春天，春雨將喚醒沉睡的游子心，書寫出新的篇章。
白駒過隙，唯有親情與愛，喚醒了夏日的記憶。
什么即景五年級作文3
雨，淅淅瀝瀝的，給人帶來涼爽舒適的感覺。小雨，優(yōu)雅柔美;大雨，粗獷豪邁。
愛雨的人是不想躲開雨的，那雨絲清涼，洗去你心靈的塵;那雨絲的安閑，抹去你念想的俗。讓那無聲的、從渺遠(yuǎn)不可知的云中來、落入深沉沉的綠海中的雨絲告訴你，那些躺在房中關(guān)緊了門窗的人們，所永遠(yuǎn)不會了解的，雨絲和綠海那心底的愛和永恒的詩。
瞧，那雨悄悄地來了，無聲的滋潤著那大地萬物。看，那雨輕輕打在石頭上，發(fā)出“叮咚——叮咚——”聲音。雨落在屋檐上，屋檐上的雨水又匯聚到一起，合成小溪，“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的山上，籠著一層薄紗，仿佛有仙女從中走出一般。
漸漸的，漸漸的，窗外雷聲作了，雨愈下愈大，那豆大的雨滴打在玻璃窗上，模糊了我的視線。在模糊的視線中，外面電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，那些大樹被大風(fēng)刮得彎下了腰。
漸漸的，漸漸的，雨又小了起來，像牛毛，像花針，密密地斜織著。
披上一件衣服，帶上一把小傘，推開門，我漫步在雨中，一切都是那么奇妙。人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒被洗得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。微風(fēng)輕輕地吹著，帶來些花兒的甜味兒。
俯下身去，看見一叢小花，那花瓣小巧玲瓏，上面還帶著些晶瑩剔透的水珠，倒給這些幽雅的小花增添了幾分嫵媚。
順著地下的“小溪”走，我不覺來到了一棵大樹下，不知什么時(shí)候，樹下竟冒出了幾個小小的蘑菇，這讓我不禁想到“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐……”
這時(shí)，不知從哪跑出幾個頑皮的孩子，穿著雨靴，打著雨傘，在水洼里踩起水來，抬起頭來，臉上掛著幾滴水珠，我笑了。
不知何時(shí)，雨停了。我收起傘，忽然發(fā)現(xiàn)天空中架起一道美麗的彩虹，漂亮極了，我拿出相機(jī)，按下快門……
什么即景五年級作文4
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”清晨，我在給腹灌溉著書香。突然我的筆停止了揮舞，我的眼睛瞟向窗外，我看見窗外下起了點(diǎn)點(diǎn)雪花。啊!沒想到剛剛步入初冬的天氣，便下起了雪。今年的天氣不像去年那般干燥，去年都已入深冬，可還未見天空飄起一片雪花。我的內(nèi)心激動極了!立馬穿起棉衣奪門而出。
冬天最富有詩味，雪是他的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落的'花瓣，在空中跳的優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一層厚被子，給大地鋪上了一層銀毯。山胖了、白了，在下雪時(shí)日子卻是最幸福的，無憂無慮地享受這無邊無際的雪景，平日的喧鬧與煩惱，在一瞬間已煙散云消，留下的是淡淡的寧靜。冬天，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它就像一首意境深遠(yuǎn)而又開闊的詩，將我深深陶醉在其中。
突然，我看見了從遠(yuǎn)方飛來的兩只小鳥，當(dāng)它們落在地上后，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那是鳥媽媽和它的小鳥。鳥媽媽抖抖身上的雪，用翅膀輕輕地?fù)崛バ▲B身上的雪，然后輕輕地從后面摟住那被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的小鳥。我被這一幕震驚到了。動物界都是如此……有情義。原來母愛如此廣泛，廣泛到不分種族。不僅僅是人類，在動物界，母愛也是那么偉大。
見此情景，我便跑回屋里找來一張塑料紙，從院子里拾起兩根簡陋的樹枝，將塑料紙用樹枝微微撐起，搭成一個棚，撐在墻角邊。我想讓鳥媽媽和小鳥進(jìn)去，可它倆始終不進(jìn)去。我想它們可能是怕人，于是我迅速回了屋中。過了一會兒我再看向窗外，發(fā)現(xiàn)窗外已是白雪飄飄，寒風(fēng)呼嘯!地上堆滿了白皚皚的雪，空中還漂浮著如黃豆般的小雪片。再看向那靠在墻角的簡陋的“避雪棚”。我發(fā)現(xiàn)了媽媽和她的小鳥已經(jīng)進(jìn)去了。
再看看空中飄著的雪花，我的內(nèi)心的那種情感已經(jīng)難以讓我用語言表達(dá)出來。啊，冬天啊，你的姿勢為什么是如此美麗，美得如此迷人，讓我如此著迷。我不懂這是為什么，此場此景，深深地刻在我的心中。
什么即景五年級作文5
冬天就在不知不覺中來到了我們的身邊。
清晨，一打開家門，就看到一顆蒼白無力的太陽，它軟綿綿的，散發(fā)出微弱的白光，面容呆滯地懸掛在天上，告訴我們天亮了。風(fēng)像蛇似的，纏繞在我的脖子上，一找到空隙，就鉆進(jìn)我的衣服，在里面漫游。我不禁打了個哆嗦，縮起脖子，趕緊沖下樓，去上學(xué)。
上學(xué)路上，太陽像跟宙斯請了假一樣，任憑黑乎乎的云在它面前晃來晃去。凜冽的寒風(fēng)對我發(fā)起了進(jìn)攻，不停地朝我身上涌來。我感覺身體上的衣服全都吹走了，毛孔全張開了。全世界的風(fēng)都進(jìn)入了我的身體，在向全身蔓延，我仿佛游走在全世界最冷的地方。
終于到了學(xué)校，爺爺把我快凍僵的身子小心地抬下車，我僵硬地走進(jìn)了教室。現(xiàn)在剛剛7點(diǎn)出頭，教室里才來了幾個人。整間教室就像一個剛斷電的大冰柜，桌子冷，椅子冷，黑板冷，幾乎沒有東西是熱的，只等著我們50個“熱乎乎的大包子”來給它取暖嘍!我們一個個都杵在那里，聊聊天，談?wù)勑模奶粫褪遣豢献聛怼５鹊街等绽蠋焷砹耍蜒劬σ坏桑爬侠蠈?shí)實(shí)地坐下來。
午后時(shí)分，太陽才正式蘇醒過來，發(fā)出溫暖的陽光，暖化我們的內(nèi)心，給予我們溫暖的撫摸。風(fēng)知道太陽出來了，趕緊逃遁得無影無蹤。同學(xué)們都來到教室外，把圍巾掛在窗臺上，把帽子往天上隨手一拋，把手套胡亂地往課桌里一塞，等太陽快下山了，才尋覓配對，再次把自己全副武裝起來。
傍晚，太陽把全部力量都發(fā)揮出來了，憋得臉通紅，浮在山頂。可風(fēng)不買賬了，撅起嘴，“呼呼”地吹了起來，一直游蕩在人間。進(jìn)到家門，我才感覺我又回到了人間，家里暖氣開著，桌上擺著熱氣騰騰的飯菜，可暖和了。
啊，多希望這寒冷的冬天趕緊過去。或是下一場大雪，讓我們痛快地玩一把，或是讓春姑娘來看望我們，讓我們看到萬紫千紅的景象……
什么即景五年級作文6
啊!春天，一個讓人充滿活力的季節(jié)，一個讓人心曠神怡的季節(jié)。
清早，霧氣繚繞，遠(yuǎn)處青山被霧氣淹沒了，只留下一個模糊的輪廓。遠(yuǎn)處的油菜花田，是那么鮮黃，一陣微風(fēng)吹過，油菜花田就如同金黃的海洋，把一排排油菜花吹得隨風(fēng)擺動，如同海浪一樣。這時(shí)，有幾只麻雀從油菜花田上飛過，他們有的俯沖，有的高飛，還有幾只在那轉(zhuǎn)圈，好想再跳它們自己的舞蹈。不知什么時(shí)候，春風(fēng)迎面拂來，“她”親吻著路邊的大樹，大樹馬上便開始演奏起來。聽，“嘩啦嘩啦啦……”那就是大樹們演奏的“樂曲”。小區(qū)里，站在樹梢上的小鳥們大清早嘰嘰喳喳唱起了春天的歌，這些歌聲交匯在一起。十分悅耳、十分清脆、十分美妙。小貓悠閑的趴在地上，喵喵叫著，感受著美妙的合奏曲好像在喊：“我愛春天，我愛春天。”
啊!春天，讓人放松心情，強(qiáng)身健體的季節(jié)。
地上的草綠油油的，就像是細(xì)心調(diào)出的顏色，一筆一筆描繪上去的。
當(dāng)你到樓下時(shí)，會不竟發(fā)出感嘆：“空氣好清新呀!天氣真涼快呀!”石磚小路上，小區(qū)的爺爺奶奶們，在悠閑地走著，不時(shí)地停下腳步，觀賞春天所帶來的美麗景色。年輕的青年們有的跑步，有的走路，享受春天帶來的愜意清風(fēng)，鍛煉著身體，有助于健康預(yù)防疾病。小孩子們則都在草坪上玩耍，他們有的三五成群，在那踢足球，爭奪第一名，有的蹲在沙坑中，在那堆沙堡，取名外：“燕山城堡”。
啊!春天，一個萬物復(fù)蘇詩情畫意的季節(jié)。我的腦海里浮現(xiàn)出古人的詩句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”、“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”……大自然的春天在古人眼里如癡如畫般。我不禁感嘆：“古人愛詩更愛春，而我這能獨(dú)享這窗外之春”。
【什么即景五年級作文】相關(guān)文章：
什么即景作文08-06
什么即景五年級作文07-14
什么即景作文五年級04-03
五年級什么即景作文10-20
什么即景作文大全10-20
什么即景五年級上冊作文05-26
五年級上冊什么即景作文10-11
什么即景作文550字02-15
五年級什么即景作文400字05-31